（第2頁）制卷人簽名：制卷日期制卷人簽名：制卷日期：審核人簽名：：審核日期：………………………………………………裝……訂……線…………………學(xué)院專業(yè)/班級學(xué)號姓名題號一二三四五六七八總分閱卷教師得分………………一、單項選擇題（總共10題，每題3分，每題只有一個正確答案，請將正確答案填涂在答題卡相應(yīng)位置）1.教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容是（）A.教學(xué)方法B.教師C.學(xué)生D.學(xué)習(xí)過程2.（）是指個體為實現(xiàn)最佳的認(rèn)知效果而對自己的認(rèn)知活動所進(jìn)行的調(diào)節(jié)和控制。A.學(xué)習(xí)策略B.元認(rèn)知策略C.精細(xì)加工策略D.組織策略3.學(xué)生在學(xué)習(xí)新知識時，利用已有的知識經(jīng)驗來理解新知識，這種學(xué)習(xí)方式屬于（）A.接受學(xué)習(xí)B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)C.意義學(xué)習(xí)D.機械學(xué)習(xí)4.當(dāng)學(xué)生取得好的成績后，老師和家長給予表揚和鼓勵，這符合桑代克學(xué)習(xí)規(guī)律中的（）A.準(zhǔn)備律B.練習(xí)律C.效果律D.動機律5.個體在面對問題情境時，在規(guī)定的時間內(nèi)產(chǎn)生大量不同的觀念，這表明其思維具有（）A.流暢性B.變通性C.指向性D.獨創(chuàng)性6.（）是指個體對自己是否能夠成功地進(jìn)行某一成就行為的主觀判斷。A.自我效能感B.自我概念C.自我意識D.自我評價7.學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，對自己的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行自我檢查、自我監(jiān)督和自我調(diào)控，這屬于（）A.學(xué)習(xí)目標(biāo)B.學(xué)習(xí)動機C.學(xué)習(xí)策略D.學(xué)習(xí)自我監(jiān)控8.布魯納認(rèn)為，學(xué)習(xí)的實質(zhì)是（）A.形成刺激與反應(yīng)的聯(lián)結(jié)B.主動地形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)C.嘗試錯誤D.對環(huán)境的適應(yīng)9.奧蘇貝爾提出的有意義學(xué)習(xí)的條件不包括（）A.學(xué)習(xí)者具有有意義學(xué)習(xí)的心向B.學(xué)習(xí)材料具有邏輯意義C.學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中具有適當(dāng)?shù)挠^念D.學(xué)習(xí)者通過練習(xí)形成習(xí)慣10.教師在教學(xué)過程中，根據(jù)學(xué)生的反饋信息及時調(diào)整教學(xué)策略，這體現(xiàn)了教學(xué)評價的（）A.診斷功能B.導(dǎo)向功能C.調(diào)控功能D.鑒定功能二、多項選擇題（總共5題，每題4分，每題有兩個或兩個以上正確答案，請將正確答案填涂在答題卡相應(yīng)位置，多選、少選、錯選均不得分）1.教育心理學(xué)的研究方法包括（）A.觀察法B.實驗法C.調(diào)查法D.個案研究法E.教育經(jīng)驗總結(jié)法2.下列屬于認(rèn)知策略的有（）A.復(fù)述策略B.精細(xì)加工策略C.組織策略D.資源管理策略E.元認(rèn)知策略3.影響學(xué)習(xí)遷移的主要因素有（）A.學(xué)習(xí)情境的相似性B.原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)C.學(xué)習(xí)的心向與定勢D.學(xué)習(xí)者的態(tài)度E.學(xué)習(xí)材料的性質(zhì)4.下列屬于行為主義學(xué)習(xí)理論的代表人物有（）A.桑代克B.巴甫洛夫C.斯金納D.班杜拉E.布魯納5.下列屬于問題解決的基本特點的有（）A.目的性B.認(rèn)知性C.序列性D.創(chuàng)造性E.邏輯性三、判斷題（總共10題，每題2分，請判斷下列各題的正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”，填涂在答題卡相應(yīng)位置）1.教育心理學(xué)是一門研究學(xué)校情境中學(xué)與教的基本心理規(guī)律的科學(xué)。（）2.學(xué)習(xí)動機越強，學(xué)習(xí)效果越好。（）3.負(fù)強化就是懲罰。（）4.接受學(xué)習(xí)一定是機械學(xué)習(xí)。（）5.定勢對問題解決只有消極作用。（）6.自我效能感高的人更容易取得成功。（）7.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)效果和效率，有目的、有意識地制定的有關(guān)學(xué)習(xí)過程的復(fù)雜方案。（）8.布魯納認(rèn)為學(xué)習(xí)的最佳方式是發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)。（）9.教育心理學(xué)只研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理。（）10.教學(xué)評價就是對學(xué)生學(xué)習(xí)成績的評價。（）四、簡答題（總共3題，