（第2頁）制卷人簽名：制卷日期制卷人簽名：制卷日期：審核人簽名：：審核日期：………………………………………………裝……訂……線…………………學(xué)院專業(yè)/班級學(xué)號姓名題號一二三四五六七八總分閱卷教師得分………………一、單項選擇題（總共10題，每題3分，每題的備選答案中，只有一個最符合題意）1.動畫角色設(shè)計中，以下哪種設(shè)計理念強調(diào)角色的獨特個性與鮮明特征？A.簡約設(shè)計理念B.夸張設(shè)計理念C.寫實設(shè)計理念D.象征設(shè)計理念2.在動畫場景設(shè)計中，色彩的選擇對于營造氛圍起著關(guān)鍵作用。當(dāng)想要表現(xiàn)神秘、深邃的氛圍時，通常會選擇哪種色系？A.暖色系B.冷色系C.中性色系D.明亮色系3.動畫分鏡頭腳本中，鏡頭運動的設(shè)計是為了增強畫面的表現(xiàn)力。以下哪種鏡頭運動方式常用于表現(xiàn)角色的主觀視角？A.推鏡頭B.拉鏡頭C.搖鏡頭D.移鏡頭4.動畫角色的動作設(shè)計需要遵循一定的原則。其中，為了使角色動作更加自然流暢，應(yīng)注重以下哪個原則？A.節(jié)奏感原則B.夸張性原則C.象征性原則D.風(fēng)格化原則5.以下哪種動畫制作軟件常用于二維動畫的角色動畫制作？A.MayaB.3dsMaxC.AdobeAnimateD.Cinema4D6.在動畫音效設(shè)計中，為了突出角色的情緒和動作特點，音效的設(shè)計應(yīng)遵循什么原則？A.真實性原則B.夸張性原則C.象征性原則D.風(fēng)格化原則7.動畫故事板的繪制主要是為了清晰地呈現(xiàn)動畫的什么內(nèi)容？A.角色形象B.場景設(shè)計C.故事情節(jié)D.色彩搭配8.動畫角色的性格塑造可以通過多種方式實現(xiàn)。以下哪種方式不屬于通過角色的外貌來塑造性格？A.發(fā)型B.服飾C.口頭禪D.體型9.在動畫場景的光影設(shè)計中，頂光通常用于表現(xiàn)什么氛圍？A.溫馨B.神秘C.恐怖D.活潑10.動畫制作過程中，以下哪個環(huán)節(jié)是將設(shè)計好的角色、場景等元素進(jìn)行動態(tài)呈現(xiàn)的關(guān)鍵步驟？A.前期策劃B.原畫設(shè)計C.動畫制作D.后期合成二、多項選擇題（總共5題，每題5分，每題的備選答案中，有兩個或兩個以上符合題意，錯選、多選不得分，少選得2分）1.動畫角色設(shè)計的基本要素包括（）A.外形B.性格C.動作D.聲音E.色彩2.動畫場景設(shè)計中，影響場景空間感的因素有（）A.透視關(guān)系B.光影效果C.色彩對比D.道具布置E.角色大小3.動畫分鏡頭腳本的構(gòu)成要素包括（）A.鏡號B.景別C.畫面內(nèi)容D.臺詞E.時長4.動畫角色動作設(shè)計的要點有（）A.符合角色性格B.具有節(jié)奏感C.夸張而不失真實D.與場景相協(xié)調(diào)E.體現(xiàn)角色關(guān)系5.動畫音效設(shè)計的作用有（）A.增強畫面真實感B.烘托氛圍C.突出角色特點D.引導(dǎo)觀眾情緒E.彌補畫面不足三、判斷題（總共10題，每題2分，判斷每題的陳述是否正確，正確的選“√”，錯誤的選“×”）1.動畫角色的設(shè)計只需要考慮外形的美觀，不需要注重性格的塑造。（）2.動畫場景設(shè)計中，色彩的飽和度越高，畫面的視覺沖擊力越強。（）3.動畫分鏡頭腳本中的鏡頭時長可以隨意設(shè)定，不需要考慮劇情節(jié)奏。（）4.動畫角色的動作設(shè)計只要符合動畫風(fēng)格即可，不需要考慮現(xiàn)實邏輯。（）5.二維動畫制作中，線條的流暢性對于角色的表現(xiàn)力至關(guān)重要。（）6.動畫音效設(shè)計可以完全脫離畫面內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)作。（）7.動畫故事板的繪制不需要考慮鏡頭語言，只要畫出大致情節(jié)就行。（）8.動畫角色的服飾設(shè)計不能體現(xiàn)角色的身份和性格特點。（）9.動畫場景的布局應(yīng)根據(jù)劇情需要進(jìn)行合理安排，不需要考慮空間合理性。（）10.動畫制作過程中，各個環(huán)節(jié)相互獨立，不需要相互配合。（）四、簡答題（總共3題，每題10分）1.請簡述動畫角色設(shè)計中，如何通過外形設(shè)計來體現(xiàn)角色性格。2.動畫場景設(shè)計中，如何運用光影效果來營造不同的氛圍？請舉例說明。3.動畫分鏡頭腳本的創(chuàng)作流程是什么？請簡要闡述。五、綜合論述題（總共1題，每題30分）結(jié)合一部你熟悉的動畫作品，論述動畫角色設(shè)計、場景設(shè)計、分鏡頭腳本設(shè)計以及動作設(shè)計之間是如何相互配合，共同推動故事發(fā)展的。要求：詳細(xì)闡