下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
3.1世界是普遍聯(lián)系的一、單選題1.古典文本、手稿、文物和遺跡不僅見證了人類文明的動態(tài)發(fā)展,更在數(shù)字化浪潮的推動下煥發(fā)“時代新機(jī)”。越來越多的古典文獻(xiàn)和圖像通過數(shù)字平臺走進(jìn)大眾視野。數(shù)字技術(shù)賦能古典知識傳播表明(
)①要分析和把握事物存在和發(fā)展的各種條件
②任何兩個事物之間都存在這樣或那樣的聯(lián)系③可以根據(jù)人的主觀需要建立起新的聯(lián)系
④可以改變事物原有的狀態(tài)建立新的聯(lián)系A(chǔ).①② B.①④ C.②③ D.③④2.安徽要深入貫徹黨的二十大和二十屆三中全會精神,在打造具有重要影響力的科技創(chuàng)新策源地、新興產(chǎn)業(yè)聚集地、改革開放新高地、經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全面綠色轉(zhuǎn)型區(qū)上持續(xù)發(fā)力,在深度融入新發(fā)展格局、推動高質(zhì)量發(fā)展。在“人工智能+”這條新賽道上,政府、學(xué)界、業(yè)界、平臺、金融等主體需要協(xié)同發(fā)力,以確定性的工作應(yīng)對不確定性的未來奮力譜寫中國式現(xiàn)代化安徽篇章。這體現(xiàn)(
)①用綜合的思維方式來認(rèn)識和處理問題,促進(jìn)系統(tǒng)優(yōu)化②全球產(chǎn)業(yè)的變化是相對的,人的意識能夠正確地把握③事物間的聯(lián)系是客觀的,與人的意識無關(guān)④人們可以通過實(shí)踐調(diào)整事物之間原有的聯(lián)系,建立新的聯(lián)系A(chǔ).①② B.②③ C.①④ D.③④3.貴陽越界影城擁有亞洲最寬IMAX-GT巨幕,《哪吒之魔童鬧海》爆火后,吸引大量外省影迷來打卡。為了接住這波流量,貴陽文旅、公安等多部門聯(lián)動,通過服務(wù)配套、文旅融合等促進(jìn)觀影與旅游融合,帶動周邊酒店、餐飲、交通、文旅等多領(lǐng)域共同發(fā)展。這一現(xiàn)象體現(xiàn)的哲學(xué)道理是(
)A.人為事物的聯(lián)系是主觀的,可以為事物發(fā)展創(chuàng)造有利的條件B.人類能夠根據(jù)自身需要建立新的具體聯(lián)系C.關(guān)鍵部分的功能對整體起決定性作用D.注重系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向,實(shí)現(xiàn)整體效應(yīng)4.德清縣的137個行政村,每個村都有一張三維實(shí)景的“數(shù)字鄉(xiāng)村一張圖”。該圖涵蓋了鄉(xiāng)村規(guī)劃、鄉(xiāng)村經(jīng)營、鄉(xiāng)村環(huán)境、鄉(xiāng)村服務(wù)和鄉(xiāng)村治理5個領(lǐng)域,數(shù)字養(yǎng)殖、水域監(jiān)測、危房監(jiān)測、智慧氣象,醫(yī)療健康,智慧養(yǎng)老等120余項(xiàng)功能,實(shí)時感知整個村莊生產(chǎn)、生活、生態(tài)的動態(tài)詳情。數(shù)字賦能鄉(xiāng)村治理表明(
)①聯(lián)系是客觀的,但我們可以根據(jù)事物固有的聯(lián)系建立新的具體的聯(lián)系②聯(lián)系是具體的,應(yīng)善于具體分析和把握與事物相關(guān)的各種條件③聯(lián)系是多樣的,應(yīng)該打破事物的本質(zhì)聯(lián)系以豐富事物發(fā)展形式④聯(lián)系是普遍的,任何兩個事物之間都存在這樣或那樣的聯(lián)系A(chǔ).①② B.①④ C.②③ D.③④5.蘇州園林被譽(yù)為“東方園林藝術(shù)的瑰寶”。其美學(xué)思想的核心在于“借景”與“造境”。即巧妙地將園外之景引入園內(nèi),或利用園內(nèi)有限的空間創(chuàng)造出無限深遠(yuǎn)的意境。蘇州園林的造園藝術(shù)表現(xiàn)為對山、石、水、木等要素的合理運(yùn)用,形成了中國古代文人思想與自然山水完美融合的寫意之境??梢?,蘇州園林的美在于(
)①充分利用聯(lián)系的多樣性以更好達(dá)到天人合一境界②運(yùn)用系統(tǒng)優(yōu)化方法,實(shí)現(xiàn)各要素功能的最大化③充分發(fā)揮人的主觀能動性,突破客觀條件的制約④蘇州園林設(shè)計(jì)師立足實(shí)際以實(shí)現(xiàn)畫面的和諧統(tǒng)一A.①② B.①④ C.②③ D.③④6.2025年10月初,湖南在建最大跨徑懸索橋——張官高速洞庭溪沅水特大橋預(yù)計(jì)全橋貫通。大橋貫通后,將全面提升交通運(yùn)輸基本公共服務(wù)水平,對武陵山片區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和鄉(xiāng)村振興起到巨大的推動作用。材料體現(xiàn)(
)①聯(lián)系是普遍的,任何事物都處于聯(lián)系之中②人為事物的聯(lián)系是科學(xué)技術(shù)的產(chǎn)物,是客觀的③實(shí)踐促進(jìn)自在事物的聯(lián)系和人為事物的聯(lián)系相互轉(zhuǎn)化④人們可以發(fā)揮主觀能動性,創(chuàng)造有利于實(shí)踐的具體聯(lián)系A(chǔ).①③ B.①④ C.②③ D.②④7.在長期的生產(chǎn)生活實(shí)踐中,云南哈尼族人民始終踐行綠色發(fā)展理念,打造出森林、村寨、梯田、水系“四素同構(gòu)”的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng),將哈尼梯田的保護(hù)利用、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、品牌打造相結(jié)合,推廣“一水三用、一田多收、糧漁共作、強(qiáng)農(nóng)富民”的稻魚鴨綜合種養(yǎng)模式,實(shí)現(xiàn)了節(jié)本增效與生態(tài)富農(nóng)的雙贏。哈尼族人民運(yùn)用的科學(xué)思維方式是(
)①優(yōu)化組合,把各個具體要素簡單相加
②事物聯(lián)系的多樣性取決于人類實(shí)踐活動的多樣性③堅(jiān)持系統(tǒng)優(yōu)化,用綜合的思維方式來把握事物
④注重把握事物聯(lián)系的多樣性A.①② B.①④ C.②③ D.③④8.2024年,中國新能源汽車年產(chǎn)量首次突破1000萬輛,標(biāo)志著中國車企邁入新紀(jì)元,同時也面臨著內(nèi)卷式競爭的問題。面對新的機(jī)遇與挑戰(zhàn),某中國車企正以AI技術(shù)為突破口,通過發(fā)布智能助手APP,實(shí)現(xiàn)了從車機(jī)系統(tǒng)到手機(jī)端的無縫延伸,并將應(yīng)用于更廣闊的生活場景當(dāng)中。這啟示有關(guān)企業(yè)(
)①要從實(shí)際出發(fā),精準(zhǔn)把握問題的關(guān)鍵
②要善于創(chuàng)新,從傳統(tǒng)賽道中及時抽身③把握聯(lián)系多樣性,構(gòu)建技術(shù)創(chuàng)新生態(tài)
④堅(jiān)持正確立場,自覺為人民利益服務(wù)A.①② B.①③ C.②④ D.③④9.2025年1月,教育部發(fā)布《關(guān)于加強(qiáng)新時代中小學(xué)體育教師隊(duì)伍建設(shè)若干舉措的通知》,要求根據(jù)體育與健康課程課時要求,結(jié)合實(shí)際,按照不高于班師比小學(xué)5∶1、初中6∶1、高中8∶1的標(biāo)準(zhǔn)配備體育專任教師,配足補(bǔ)齊校園足球、籃球、排球?qū)#妫┞毥處煛S纱丝梢姡?/p>
)①體育教育的固有聯(lián)系是建立班師比標(biāo)準(zhǔn)的根據(jù)②在中小學(xué)體育教育中,體育教師是主體部分③在德智體美勞五育之中,體育具有統(tǒng)率作用④建好體育教師隊(duì)伍要處理好多種多樣的聯(lián)系A(chǔ).①② B.①④ C.②③ D.③④10.2025年1月,教育部發(fā)布《關(guān)于加強(qiáng)新時代中小學(xué)體育教師隊(duì)伍建設(shè)若干舉措的通知》,要求根據(jù)體育與健康課程課時要求,結(jié)合實(shí)際,按照不高于班師比小學(xué)5:1、初中6:1、高中8:1的標(biāo)準(zhǔn)配備體育專任教師,配足補(bǔ)齊校園足球、籃球、排球?qū)#妫┞毥處煛S纱丝梢姡?/p>
)①體育教育的固有聯(lián)系是建立班師比標(biāo)準(zhǔn)的根據(jù)②在中小學(xué)體育教育中,體育教師是主體部分③在德智體美勞五育之中,體育具有統(tǒng)率作用④建好體育教師隊(duì)伍要處理好多種多樣的聯(lián)系A(chǔ).①② B.①④ C.②③ D.③④11.馬斯克在2024年9月19日宣布:通過人或動物大腦與外部設(shè)備之間不通過肌肉組織實(shí)現(xiàn)的信息交換系統(tǒng),即腦機(jī)接口,實(shí)現(xiàn)治療盲視者,讓患者重獲光明。據(jù)悉這款產(chǎn)品通過將芯片植入人體中,繞過眼睛和視神經(jīng),直接向人腦發(fā)送視覺信息,通過腦機(jī)互動實(shí)現(xiàn)視覺信息收集、處理、成像,使得失明患者重獲光明。實(shí)現(xiàn)人腦和機(jī)器的連接表明(
)①人們能夠根據(jù)自己的需要創(chuàng)造出新聯(lián)系②任何事物都與周圍其他事物有著這樣或那樣的聯(lián)系③人為事物的聯(lián)系以自在事物的聯(lián)系為前提④任何兩個事物之間都存在著自在或人為事物聯(lián)系A(chǔ).①② B.①④ C.②③ D.③④12.隨著我國免簽“朋友圈”不斷擴(kuò)容,外籍游客扎堆來華,其在國外社交媒體平臺上分享的旅游視頻迅速走紅。他們用真實(shí)記錄的vlog,將中國的古老鄉(xiāng)村與現(xiàn)代都市、經(jīng)典景觀與個性化漫游、多元文化及立體玩法悉數(shù)呈現(xiàn),讓更多外國人“種草”中國游。免簽政策帶火來華游印證了(
)①人可以利用固有聯(lián)系創(chuàng)造新聯(lián)系②世界是一個普遍聯(lián)系的有機(jī)整體③積極創(chuàng)立具體聯(lián)系就能促進(jìn)事物的發(fā)展④人為事物的聯(lián)系具有“人化”、主觀的特點(diǎn)A.①② B.①③ C.②④ D.③④13.2024年,內(nèi)蒙古自治區(qū)根據(jù)地形、生態(tài)特點(diǎn),建設(shè)以培育檸條、沙柳等沙生灌木苗木為主的保障性苗圃,解決沙生灌木苗木結(jié)構(gòu)性不足的現(xiàn)狀,逐步形成以社會育苗為主體、保障性苗圃為補(bǔ)充的育苗格局,保障各類生態(tài)工程建設(shè)種苗供給安全。這一做法說明(
)①要用綜合的思維方法處理問題,促進(jìn)系統(tǒng)優(yōu)化②把握事物間的本質(zhì)聯(lián)系有利于推動實(shí)踐發(fā)展③人類社會中的事物的聯(lián)系是人有意識地建構(gòu)出來的④正確發(fā)揮主觀能動性可以克服錯誤規(guī)律帶來的危害A.①② B.①④ C.②③ D.③④14.在AI領(lǐng)域,訓(xùn)練成本一直是制約技術(shù)發(fā)展的關(guān)鍵因素之一。但DeepSeek團(tuán)隊(duì)用算法創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)“算力突圍”,開創(chuàng)性地構(gòu)建了無監(jiān)督強(qiáng)化學(xué)習(xí)訓(xùn)練體系,降低對人工標(biāo)注數(shù)據(jù)的依賴,讓算法在自我博弈中激活推理潛能。DeepSeek實(shí)現(xiàn)突圍(
)①啟示人們要善于分析和把握事物存在和發(fā)展的各種條件②表明AI將可以創(chuàng)造性地對客觀事物作出主觀反映③說明意識可以直接創(chuàng)造出符合人的目的的客觀事物④證明正確發(fā)揮主觀能動性是AI技術(shù)發(fā)展的重要條件A.①② B.①④ C.②③ D.③④15.德清縣的137個行政村,村村都有一張三維實(shí)景的“數(shù)字鄉(xiāng)村一張圖”。該圖涵蓋了鄉(xiāng)村規(guī)劃、鄉(xiāng)村經(jīng)營、鄉(xiāng)村環(huán)境、鄉(xiāng)村服務(wù)和鄉(xiāng)村治理5個領(lǐng)域,數(shù)字養(yǎng)殖、水域監(jiān)測、醫(yī)療健康,智慧養(yǎng)老等120余項(xiàng)功能,實(shí)時感知整個村莊生產(chǎn)、生活、生態(tài)的動態(tài)詳情。數(shù)字賦能鄉(xiāng)村治理表明(
)①可以改變事物原有狀態(tài)建立新的聯(lián)系②要分析和把握事物存在和發(fā)展的各種條件③可以忽視事物之間相互聯(lián)系的中間環(huán)節(jié)④任何兩個事物之間都存在這樣或那樣的聯(lián)系A(chǔ).①② B.①④ C.②③ D.③④二、非選擇題16.沙特是世界上最大的石油出口國,而中國是世界上最大的能源消費(fèi)國。2023年3月,石油巨頭沙特阿美宣布了2項(xiàng)在中國的大型投資計(jì)劃,以加固其作為中國頂級原油供應(yīng)商的地位。2023年3月,《華爾街日報》援引知情人士的話稱,沙特阿拉伯正考慮使用人民幣而不是美元來向中國出售部分石油。報道認(rèn)為,此舉將削弱美元在全球石油市場的主導(dǎo)地位,并標(biāo)志著這個全球最大原油出口國再一次偏向亞洲。美國國務(wù)卿布林肯在出訪沙特時強(qiáng)調(diào):“美國沒有要求任何人在中美之間做出選擇,但我認(rèn)為美國仍然是中東地區(qū)大多數(shù)國家的首選合作伙伴?!鄙程啬茉创蟪荚谥邪⒑献髡搲陂g表示,他“不理會”西方對中沙關(guān)系日益增長的猜疑,沙特希望與中國合作,而不是競爭。他說:“與其與中國競爭,不如與中國合作,我們不必面臨選邊站隊(duì)的選擇。”結(jié)合材料,用聯(lián)系觀的知識,分析說明沙特希望與中國合作的原因。17.閱讀材料,回答問題。以大運(yùn)河為代表的歷史文化遺產(chǎn)是中華先民篳路藍(lán)縷、艱苦卓絕奮斗發(fā)展的生動記錄,展現(xiàn)了中國人特有的韌性、耐心和定力,是中華民族偉大民族精神的標(biāo)識。材料一
【中華民族團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的紐帶】自隋唐實(shí)現(xiàn)大運(yùn)河南北貫通,歷代不斷疏浚、擴(kuò)展、維護(hù)大運(yùn)河,使南北方經(jīng)濟(jì)上的聯(lián)系日益緊密、文化上的交流更加頻繁、軍事上的縱深更加深廣。這一切不僅促進(jìn)了大運(yùn)河沿線的開發(fā),而且推動南北方融為一體,為中華民族的融合發(fā)展創(chuàng)造條件,孕育了一座座繁華的城市。大運(yùn)河是中華民族團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的一條紐帶。為什么大運(yùn)河能成為中華民族團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的一條紐帶?結(jié)合材料一,運(yùn)用唯物辯證法聯(lián)系觀的知識,對此加以說明。參考答案一、選擇題1.B【詳解】①:數(shù)字技術(shù)賦能古典知識傳播,體現(xiàn)了人們通過分析技術(shù)條件與古典知識的內(nèi)在聯(lián)系,把握傳播的新條件,符合唯物辯證法關(guān)于聯(lián)系的條件性要求,①正確。②:聯(lián)系具有普遍性,但并不是任何事物之間都存在這樣或那樣的聯(lián)系,表述絕對化,②錯誤。③:聯(lián)系具有客觀性,不能僅憑主觀需要建立,人們可以根據(jù)事物固有的聯(lián)系建立新的聯(lián)系,③錯誤。④:數(shù)字化技術(shù)改變了古典知識原有的傳播方式(如從實(shí)體文物到數(shù)字平臺),在事物固有聯(lián)系的基礎(chǔ)上建立了新聯(lián)系,說明人們可以發(fā)揮主觀能動性改變事物狀態(tài),建立新的聯(lián)系,但必須尊重聯(lián)系的客觀性,④正確。故本題選B。2.C【詳解】①:題目強(qiáng)調(diào)政府、學(xué)界、業(yè)界等多主體“協(xié)同發(fā)力”,體現(xiàn)運(yùn)用綜合思維方式(系統(tǒng)優(yōu)化)處理問題,促進(jìn)整體發(fā)展,符合辯證法中整體與部分的關(guān)系原理,①正確。②:運(yùn)動變化是絕對的,且人的意識有正確與錯誤之分,②錯誤。③:聯(lián)系具有客觀性,但人可通過實(shí)踐改變聯(lián)系的條件和形式(如協(xié)同合作),因此“與人的意識無關(guān)”說法錯誤,③錯誤。④:題干中“人工智能+新賽道”需要各方協(xié)同,正是通過實(shí)踐創(chuàng)造新合作模式,體現(xiàn)通過實(shí)踐調(diào)整原有聯(lián)系,建立新聯(lián)系是聯(lián)系客觀性與主觀能動性的統(tǒng)一,④正確。故本題選C。3.D【詳解】A:人為事物的聯(lián)系雖由人類實(shí)踐建立,但仍是客觀的,而非主觀,A錯誤。B:聯(lián)系是客觀的,不能僅憑“自身需要”建立,需基于事物固有聯(lián)系,B錯誤。C:關(guān)鍵部分的功能及其變化甚至對整體的功能起決定作用,不能籠統(tǒng)地認(rèn)為“關(guān)鍵部分的功能對整體功能起決定作用”,C錯誤。D:材料中貴陽多部門通過聯(lián)動合作,整合服務(wù)配套與文旅資源,帶動多個領(lǐng)域共同發(fā)展,體現(xiàn)了系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化能夠使各部分協(xié)同作用,實(shí)現(xiàn)整體效應(yīng)最大化,D正確。故本題選D。4.A【詳解】①②:數(shù)字賦能鄉(xiāng)村治理,實(shí)時感知整個村莊生產(chǎn)、生活、生態(tài)的動態(tài)詳情,這表明聯(lián)系是具體的,應(yīng)善于具體分析和把握與事物相關(guān)的各種條件,聯(lián)系是客觀的,但我們可以根據(jù)事物固有的聯(lián)系建立新的具體的聯(lián)系,①②正確。③:“打破事物的本質(zhì)聯(lián)系”說法錯誤,要尊重事物固有的聯(lián)系,③錯誤。④:聯(lián)系是有條件的,但不意味著“任何兩個事物之間都存在這樣或那樣的聯(lián)系”,④排除。故本題選A。5.B【詳解】①:蘇州園林通過“借景”與“造境”,將園外自然景觀與園內(nèi)人工要素巧妙結(jié)合,體現(xiàn)了聯(lián)系的多樣性(如內(nèi)部與外部、直接與間接的聯(lián)系)。這種對自然與人文關(guān)系的處理,最終達(dá)到“天人合一”的境界,符合唯物辯證法中聯(lián)系多樣性的觀點(diǎn),①正確。②:系統(tǒng)優(yōu)化方法強(qiáng)調(diào)整體功能最大化,而非“各要素功能的最大化”,②錯誤。③:主觀能動性需在尊重客觀規(guī)律和條件的基礎(chǔ)上發(fā)揮,題干中“突破客觀條件”違背了唯物論中主觀與客觀統(tǒng)一的原理,③錯誤。④:園林設(shè)計(jì)師基于實(shí)際空間和自然條件(如有限空間、山水布局),通過主觀能動性進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)造,實(shí)現(xiàn)畫面與意境的和諧統(tǒng)一,體現(xiàn)了“一切從實(shí)際出發(fā)”的哲學(xué)思想,④正確。故本題選B。6.B【詳解】①:材料中大橋貫通后推動了經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和鄉(xiāng)村振興,體現(xiàn)了聯(lián)系的普遍性,任何事物都處于聯(lián)系之中,①正確。②:人為事物的聯(lián)系是實(shí)踐的產(chǎn)物,具有客觀性,②排除。③:自在事物的聯(lián)系在人類產(chǎn)生之前已經(jīng)存在,人為事物的聯(lián)系是人類實(shí)踐的產(chǎn)物,二者不存在“相互轉(zhuǎn)化”的關(guān)系,通過實(shí)踐可以將自在事物的聯(lián)系的轉(zhuǎn)化為人為事物的聯(lián)系,但人為事物的聯(lián)系不能轉(zhuǎn)變?yōu)樽栽谑挛锏穆?lián)系,③排除。④:人們通過建設(shè)大橋(發(fā)揮主觀能動性),創(chuàng)造了新的交通聯(lián)系,促進(jìn)實(shí)踐發(fā)展,符合“創(chuàng)造有利于實(shí)踐的具體聯(lián)系”這一觀點(diǎn),④正確。故本題選B。7.D【詳解】①:優(yōu)化組合是把各要素以合理、有序的結(jié)構(gòu)形成系統(tǒng),而不是簡單相加,①錯誤。②:事物聯(lián)系的多樣性取決于事物自身的客觀屬性,而不是人類實(shí)踐活動的多樣性,②錯誤。③④:哈尼族人民在生產(chǎn)實(shí)踐中,推廣“一水三用、一田多收、糧漁共作、強(qiáng)農(nóng)富民”的稻魚鴨綜合種養(yǎng)模式,堅(jiān)持系統(tǒng)優(yōu)化,用綜合的思維方式來把握事物,注重把握事物聯(lián)系的多樣性,有利于價值的創(chuàng)造性實(shí)現(xiàn),③④正確。本題選D。8.B【詳解】①③:面對新的機(jī)遇與挑戰(zhàn),某中國車企正以AI技術(shù)為突破口,通過發(fā)布智能助手APP,實(shí)現(xiàn)了從車機(jī)系統(tǒng)到手機(jī)端的無縫延伸,并將應(yīng)用于更廣闊的生活場景當(dāng)中。這啟示有關(guān)企業(yè)要從實(shí)際出發(fā),精準(zhǔn)把握問題的關(guān)鍵,把握聯(lián)系多樣性,構(gòu)建技術(shù)創(chuàng)新生態(tài),①③正確。②:材料強(qiáng)調(diào)的是企業(yè)要創(chuàng)新,未涉及從傳統(tǒng)賽道中及時抽身,且傳統(tǒng)賽道在當(dāng)今仍然具有一定價值,②排除。④:材料強(qiáng)調(diào)的是企業(yè)要創(chuàng)新,未涉及堅(jiān)持正確立場,并且企業(yè)是以營利為目的,兼顧社會效益,④排除。故本題選B。9.B【詳解】①:“根據(jù)體育與健康課程課時要求,結(jié)合實(shí)際,按照不高于班師比小學(xué)5∶1、初中6∶1、高中8∶1的標(biāo)準(zhǔn)配備體育專任教師”,說明體育教育的固有聯(lián)系是建立班師比標(biāo)準(zhǔn)的根據(jù),①正確。②:教育活動中學(xué)生是主體,教師是主導(dǎo),②錯誤。③:五育作為整體,居主導(dǎo)地位,起統(tǒng)率作用,③錯誤。④:材料提到根據(jù)不同學(xué)段和運(yùn)動項(xiàng)目配備教師,體現(xiàn)了需要協(xié)調(diào)班級數(shù)量、學(xué)科需求等多方面聯(lián)系,說明建好隊(duì)伍需處理多種聯(lián)系,④正確。故本題選B。10.B【詳解】①:體育教育的固有聯(lián)系是不同學(xué)段、不同的班師比的根據(jù),①符合題意。②:在體育教育中,學(xué)生是主體,②說法錯誤。③:五育作為整體,居主導(dǎo)地位,起統(tǒng)率作用,不是體育具有統(tǒng)率作用,③說法錯誤。④:體育與健康課程課時、班師比、足籃排專(兼)職教師等要求,體現(xiàn)了體育教師隊(duì)伍建設(shè)要處理好多種多樣的聯(lián)系,④符合題意。故本題選B。11.C【詳解】①:聯(lián)系是客觀的,人們不能根據(jù)自己的需要創(chuàng)造新的聯(lián)系,只能根據(jù)事物固有的聯(lián)系,改變事物的狀態(tài),調(diào)整原有的聯(lián)系,建立新的聯(lián)系,①錯誤。②③:這款產(chǎn)品通過過將芯片植入人體中,繞過眼睛和視神經(jīng),直接向人腦發(fā)送視覺信息,通過腦機(jī)互動實(shí)現(xiàn)視覺信息收集、處理、成像,使得失明患者重獲光明。這表明事物之間的聯(lián)系具有普遍性,任何事物都與周圍其他事物有著這樣或那樣的聯(lián)系,也說明人為事物的聯(lián)系以自在事物的聯(lián)系為前提,②③正確。④:任何事物都與周圍其他事物有著這樣或那樣的聯(lián)系,但不意味著任何兩個事物之間都有聯(lián)系,聯(lián)系具有條件性,④錯誤。故本題選C。12.A【詳解】①:我國通過實(shí)施免簽政策,利用了外籍游客有來華旅游意愿這一固有聯(lián)系,創(chuàng)造了免簽政策與來華旅游人數(shù)增加之間的新聯(lián)系,促進(jìn)了旅游業(yè)的發(fā)展,①正確。②:免簽政策的實(shí)施,使得外籍游客來華旅游與中國的旅游經(jīng)濟(jì)、文化傳播等方面產(chǎn)生了聯(lián)系,體現(xiàn)了世界是一個普遍聯(lián)系的有機(jī)整體,②正確。③:該說法過于絕對,創(chuàng)立具體聯(lián)系只是為事物發(fā)展提供了一種可能,還需要考慮其他多種因素,如聯(lián)系的客觀性、條件性等,才能真正促進(jìn)事物發(fā)展,③錯誤。④:人為事物的聯(lián)系雖然具有“人化”的特點(diǎn),但仍然是客觀的,不以人的意志為轉(zhuǎn)移,④錯誤。故本題選A。13.A【詳解】①:內(nèi)蒙古通過整合社會育苗和保障性苗圃形成互補(bǔ)格局,體現(xiàn)了用綜合思維優(yōu)化系統(tǒng)的思路,符合系統(tǒng)優(yōu)化的方法論,①正確。②:根據(jù)地形和生態(tài)特點(diǎn)建設(shè)苗圃,說明把握了生態(tài)與苗木生長的本質(zhì)聯(lián)系,從而推動生態(tài)工程實(shí)踐發(fā)展,②正確。③:聯(lián)系具有客觀性,人類社會中的事物的聯(lián)系是客觀的,不以人的意志為轉(zhuǎn)移,因此人類社會中的事物的聯(lián)系不是人有意識地建構(gòu)出來的,③排除。④:規(guī)律是客觀的,本身無正確錯誤之分,主觀能動性不能“克服”規(guī)律,而是應(yīng)尊重并利用規(guī)律,④排除。故本題選A。14.B【詳解】①④:DeepSeek團(tuán)隊(duì)用算法創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)“算力突圍”,構(gòu)建了無監(jiān)督強(qiáng)化學(xué)習(xí)訓(xùn)練體系,降低對人工標(biāo)注數(shù)據(jù)的依賴,讓算法在自我博弈中激活推理潛能,突破了訓(xùn)練成本的制約,這啟示人們要善于分析和把握事物存在和發(fā)展的各種條件,正確發(fā)揮主觀能動性,推動事物發(fā)展,①④符合題意。②:根據(jù)馬克思主義哲學(xué),意識是人腦的機(jī)能,是人類特有的主觀能動性。AI作為人類創(chuàng)造的工具,其本質(zhì)是對人類思維的模擬,不具備主觀意識和創(chuàng)造性,②錯誤。③:意識要通過實(shí)踐把觀念的東西變成現(xiàn)實(shí)的東西,③錯誤。故本題選B。15.A【詳解】①:數(shù)字賦能鄉(xiāng)村治理,通過“數(shù)字鄉(xiāng)村一張圖”整合多種功能,建立了新的聯(lián)系,改變了鄉(xiāng)村治理原有的狀態(tài),說明人們可以根據(jù)事物固有的聯(lián)系,改變事物的狀態(tài),調(diào)整原有的聯(lián)系,建立新的聯(lián)系,①正確。②:“數(shù)字鄉(xiāng)村一張圖”涵蓋多個領(lǐng)域和多項(xiàng)功能,實(shí)時感知村莊動態(tài),這體現(xiàn)了在數(shù)字賦能鄉(xiāng)村治理過程中,全面分析和把握了事物存在和發(fā)展的各種條件,②正確。③:事物之間相互聯(lián)系的中間環(huán)節(jié)對于把握事物的聯(lián)系至關(guān)重要,不能忽視,③說法錯誤。④:聯(lián)系是有條件的,并非任何兩個事物之間都存在直接聯(lián)系,④說法錯誤。故本題選A。二、非選擇題16.①聯(lián)系是普遍的,要用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題。國家利益是國際關(guān)系的決定性因素,國家間的共同利益是國家合作的基礎(chǔ),沙特“不理會”西方對中沙關(guān)系的猜疑,選擇與中國合作既有利于自身利益的實(shí)現(xiàn),也有利于密切中阿關(guān)系,促進(jìn)共同發(fā)展。②聯(lián)系是客觀的,不以人的意志為轉(zhuǎn)移,我們可以根據(jù)事物固有聯(lián)系,改變事物狀態(tài),建立新的聯(lián)系。世界呈現(xiàn)多極化趨勢,各國發(fā)展主要基于本國國情,國際關(guān)系日益密切,中國的綜合國力不斷增強(qiáng),且有良好的營商環(huán)境,吸引著沙特與中國深化合作。③聯(lián)系具有多樣性,要把握事物存在和發(fā)展的各種條件,一切以時間、地點(diǎn)和條件為轉(zhuǎn)移。中國作為發(fā)展中的大國,投資市場廣闊,貿(mào)易發(fā)展前景良好,政府政策支持有力,能源開發(fā)利用技術(shù)基礎(chǔ)良好,這有利于在經(jīng)貿(mào)、能源、基建、醫(yī)療等多領(lǐng)域開展沙特與中國直接的廣泛合作,實(shí)現(xiàn)互利共贏,促進(jìn)合作發(fā)展?!痉治觥勘尘八夭模菏途揞^沙特阿美在中國的投資計(jì)劃考點(diǎn)考查:聯(lián)系觀能力考查:描述和闡釋事物、論證和探究問題
核心素養(yǎng):政治認(rèn)同、科學(xué)精神【詳解】第一步:審設(shè)問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。本題屬于原因類,設(shè)問要求是沙特希望與中國合作的原因,需要調(diào)用聯(lián)系觀的有關(guān)知識,結(jié)合材料,從原因角度分析作答。具體可以運(yùn)用聯(lián)系的特點(diǎn)的知識來作答。第二步:審材料。提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①:沙特能源大臣在中阿合作論壇期間表示,他“不理會”西方對中沙關(guān)系日益增長的猜疑,沙特希望與中國合作,而不是競爭→可聯(lián)系聯(lián)系具有普遍性及其方法論要求,分析說明沙特希望與中國合作利于維
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 精神科護(hù)士的心理護(hù)理專業(yè)素養(yǎng)提升
- 醫(yī)院面試題及參考答案
- 滕州安全考試題庫及答案
- 內(nèi)鏡室三季度院感試題附答案
- 國家公務(wù)員考試選詞填空習(xí)題帶答案
- 期貨知識考試題及答案
- 藥劑學(xué)考試試卷及答案
- 中醫(yī)婦科學(xué)習(xí)題庫及參考答案
- 公共營養(yǎng)師考試試題附答案
- 2025年醫(yī)療機(jī)構(gòu)感染防控知識測試題(附答案)
- 中職班會課主題課件
- 政務(wù)服務(wù)大廳安全隱患排查
- 土建資料管理課件
- 鈑金檢驗(yàn)作業(yè)指導(dǎo)書
- 公司安全大講堂活動方案
- 2025年江蘇省無錫市梁溪區(qū)八下英語期末統(tǒng)考模擬試題含答案
- GB/T 42186-2022醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)生物樣本冷鏈物流運(yùn)作規(guī)范
- 江蘇省南通市2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期1月期末考試數(shù)學(xué)試題
- T/CA 105-2019手機(jī)殼套通用規(guī)范
- 以真育責(zé):小學(xué)生責(zé)任教育在求真理念下的探索與實(shí)踐
- 2019營口天成消防JB-TB-TC5120 火災(zāi)報警控制器(聯(lián)動型)安裝使用說明書
評論
0/150
提交評論