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文檔簡介
第第頁2021至2022年蘇教版語文六年級上冊第三單元測評卷
填空題
生字詞我會填。
(1).科學巨著《時間簡史》是由史蒂芬·霍金zhuànxiě()的。比起整天被人眾星捧月般的dǐnglǐmóbài(),他寧愿一個人靜靜地思考宇宙的命運。
(2).心靈zhènchàn()之余,掌聲雷動。人們紛紛擁向臺前,cùyōng()著這位非凡的科學家,向他表示yóuzhōng()的敬意。
(3).在下雨天里讀書是最qièyì()的。
(4).翻開書,里面的紙已經(jīng)泛黃了。fēiyè()上有幾行字。
【答案】(1).撰寫頂禮膜拜(2).震顫簇擁由衷(3).愜意(4).扉頁
【解析】
略
填空題
辨別字音并組詞。
卷彈惡
【答案】膠卷試卷彈弓彈簧惡毒可惡
【解析】
略
填空題
把詞語補充完整,再用線把與之相對應的解釋連起來。
()()待哺比喻人的才能全部顯露出來。
要()好勝饑餓時急于求食的樣子。
脫()而出指工作或?qū)W習勤奮不知疲倦。
孜孜不()事事不甘落后,愿意為了成功而付出努力。
【答案】(嗷)(嗷)待哺——饑餓時急于求食的樣子。要(強)好勝——事事不甘落后,愿意為了成功而付出努力。脫(穎)而出——比喻人的才能全部顯露出來。孜孜不(倦)——指工作或?qū)W習勤奮不知疲倦。
【解析】
略
信息匹配
選詞填空。
堅強勉強頑強
(1).在小明的再三勸說下,他()答應了。
(2).小說的主人公魯濱遜是一個聰明機智而又具有()毅力的人。
(3).醫(yī)生曾診斷身患絕癥的霍金只能活兩年,但他一直()地活了下來。
如果……就……只要……就……
只有……才……雖然……但是……
(4).()擁有淵博的學識,()能在社會上立于不敗之地。
(5).()還有一線希望,我們()不能放棄。
(6).()不好好學習,成績()會下降。
(7).()你長大了,()在爸爸媽媽眼中你仍是個孩子。
【答案】(1).勉強(2).堅強(3).頑強(4).只有……才……
(5).只要……就……(6).如果……就……(7).雖然……但是……
【解析】
略
填空題
按要求寫句子。
(1).讀“小草的生命多么頑強,我要千百遍地贊美它”,我想到了白居易寫的“,”這兩句詩。
(2).寫一句霍金的名言:。
(3).寫一句關(guān)于修改習作的名言:。
(4).讀著《魯濱遜漂流記》這本書,我怎么能舍得放下呢?(改成陳述句)
【答案】(1).野火燒不盡春風吹又生(2).活著就有希望
(3).文章不厭百回改(4).讀著《魯濱遜漂流記》這本書,我不舍得放下。
【解析】
略
填空題
課文內(nèi)容我熟悉。
(1).在《小草和大樹》一文中,姐妹三人的代表作品分別是《》《》《》,她們莊嚴地向傳統(tǒng)的觀念和陳腐的偏見宣戰(zhàn):世界上不存在什么“”!
(2).霍金被人稱為“”。他的遭遇讓我們想起了一句名言:
(3).《魯濱遜漂流記》的作者笛福在書中寫下的一句名言為:。
(4).《一本男孩子必讀的書》講述了《》是“我”家的一本的書。在閱讀中,“我”懂得了
的道理。故事告訴我們魯濱遜在荒島上生活了年,他遇到的困難主要有三方面:。
(5).前人說:好文章是改出來的。當我們的草稿寫好后,修改的好方法是。正如老舍先生說:?
葉圣陶先生也說過:。
(6).《從巖縫里長出來的小草》啟示我們:。
【答案】(1).《簡·愛》《呼嘯山莊》《艾格尼斯·格雷》不是婦女的事業(yè)
(2).宇宙之王苦難是人生的老師?!蜖栐?/p>
(3).害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍
(4).《魯濱遜漂流記》三代相傳面對困難和挫折,我們要具有頑強的精神和毅力,要勇于面對和克服困難28饑餓、危險、寂寞
(5).放開聲音去讀我寫作中有一個竅門,一個東西寫完了,一定要再念再念再念,念給別人聽(聽不聽由他),看念得順不順?準確不?別扭不?邏輯性強不修改稿子不要光是看,要念。就是把全篇稿子放到口頭說說看
(6).成才不光需要自己的努力,更離不開親人朋友的關(guān)心,因此,我們要有一顆感恩的心
【解析】
略
語言表達
口語交際。
最近,有不少同學都反映自己的父母有偷看自己日記的習慣,如果父母偷看了你的日記,你會怎么辦呢?請把你的辦法寫一寫。
【答案】略
【解析】
略
語言表達
雖然他的身體沒有離開輪椅,但是,他的思維卻飛出了地球,飛出了太陽系,飛出了銀河系,飛到了上百億光年外的宇宙深處,飛向了神秘莫測的黑洞。
(1).這段話采用了的修辭方法。
(2).聯(lián)系上下文解釋下面的詞語。
神秘莫測:
(3).文中飛出的地點“地球”“太陽系”“銀河系”“宇宙深處”“黑洞”這幾個詞的順序能調(diào)換嗎?為什么?
【答案】(1).排比
(2).非常神秘,難以推測。
(3).不能,因為這幾個詞的層次越來越高,距離越來越遠,突出了霍金研究的問題永無止境。
【解析】
略
現(xiàn)代文閱讀
自信是金
美國有位心理學家曾經(jīng)做過這樣一個試驗,他將他的學生分成了三組,對第一組表示信任并給予贊美和鼓勵;對第二組采取不管不問、放任自流的態(tài)度;對第三組則不斷給予批評。試驗表明,被經(jīng)常鼓勵的第一組進步最快,總是挨批評的第三組有些進步,而被漠視的第二組則在原地踏步。
另一位心理學家為了讓他的學生重視他人,信任他人,經(jīng)常要求學生們站起來在課堂上當著大家的面表揚某一個同學。這種練習()使全班同學感到愉快,()使他們在人格上健康成長,其中最重要的是讓學生們擁有了自信。
生活中也常常這樣。有時一個人的自信往往是通過別人或是一些小小的表揚得來的,最親愛的人的一聲贊美,立即會令你信心百倍,而一句輕蔑的嘲諷,足以叫人信心全無,需要花費很長時間去尋找和重建。
(1).寫出下列詞語的近義詞。
立即——()輕蔑——()
(2).寫出下列詞語的反義詞。
批評——()嘲諷——()
(3).在文中的括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。
(4).填一填。
試驗表明:進步最快,在原地踏步。
(5).哪種練習可以讓學生擁有自信?什么會使你信心百倍?
【答案】(1).馬上蔑視
(2).表揚贊揚
(3).不僅而且
(4).被經(jīng)常鼓勵的第一組被漠視的第二組
(
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