（2026年新教材）華師大版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊教學(xué)課件2026年新版七年級(jí)下冊數(shù)學(xué)（華師大版）教材變化一、核心變化速覽結(jié)構(gòu)與命名：原“多邊形”改為三角形，節(jié)名更精準(zhǔn)；“不等式的簡單變形”改為不等式的基本性質(zhì)并單獨(dú)成節(jié)，邏輯更清晰。知識(shí)重組：“不等式的解集”并入“認(rèn)識(shí)不等式”；強(qiáng)化尺規(guī)作圖（作線段垂直平分線、角平分線、過點(diǎn)作垂線）。例題習(xí)題：情境更新（校園、科技、生活），分層更清晰，增加探究與跨學(xué)科題，突出建模、推理、直觀想象素養(yǎng)。素養(yǎng)與活動(dòng)：新增“思考—探究—?dú)w納”欄目，顯性化核心素養(yǎng)；增設(shè)數(shù)學(xué)活動(dòng)與項(xiàng)目式學(xué)習(xí)（如“體育比賽計(jì)分”“生活中的密鋪”）。二、各章關(guān)鍵調(diào)整1.

第5章

一元一次方程：新增工程、銷售等實(shí)際情境例題；補(bǔ)充含參數(shù)方程與多解探究題，提升方程思想應(yīng)用能力。2.

第6章

一次方程組：突出代入/加減消元法的算理與步驟；新增三元一次方程組入門與簡單應(yīng)用。3.

第7章

一元一次不等式：不等式基本性質(zhì)單獨(dú)成節(jié)，強(qiáng)化代數(shù)推理；解集并入“認(rèn)識(shí)不等式”，數(shù)軸表示解集更直觀。4.

第8章

整式乘除與因式分解：冪的運(yùn)算新增逆向應(yīng)用例題；平方差/完全平方公式強(qiáng)化幾何意義（面積驗(yàn)證）；因式分解突出提公因式法與公式法，新增與實(shí)際問題結(jié)合的化簡題，弱化繁瑣技巧。5.

第9章

三角形：節(jié)名改為“與三角形有關(guān)的邊和角”，新增直角三角形符號(hào)與判定，尺規(guī)作圖融入探究過程。6.

第10章

軸對稱、平移與旋轉(zhuǎn)：強(qiáng)化圖形變換的直觀認(rèn)知；新增圖案設(shè)計(jì)與密鋪探究，滲透對稱美與應(yīng)用意識(shí)。華東師大版七年級(jí)下冊第9章軸對稱、平移與旋轉(zhuǎn)習(xí)題9.4A組1.關(guān)于某一點(diǎn)成中心對稱的兩個(gè)圖形，連結(jié)所有對稱點(diǎn)的線段經(jīng)過_________，被__________平分，對應(yīng)線段與對應(yīng)角都__________.對稱中心對稱中心分別相等2.如圖所示的圖形是不是軸對稱圖形？是不是中心對稱圖形？解：該圖形不是軸對稱圖形，是中心對稱圖形.3.如圖，已知AD

是△ABC

的邊BC上的中線，作出以點(diǎn)D為對稱中心，與△ABD

成中心對稱的三角形.E解：如圖所示，△ECD是△ABD關(guān)于點(diǎn)D成中心對稱的三角形.4.如圖所示的圖形是由兩個(gè)半圓組成的，已知點(diǎn)B是AC的中點(diǎn)，作出此圖形關(guān)于點(diǎn)B成中心對稱的圖形.ABC解：如圖所示.5.如圖，已知由一個(gè)正方形和一個(gè)半圓組成的圖形，作出此圖形關(guān)于點(diǎn)A成中心對稱的圖形.A解：如圖所示.6.如圖，已知△ABC，作出∠BAC的平分線，交BC于點(diǎn)D，并作出△EFG，使△EFG與△ABC關(guān)于點(diǎn)D成中心對稱，且點(diǎn)E、F、G分別與點(diǎn)A、B、C對應(yīng).B組ABCDEFG解：如圖所示.7.如圖，已知五邊形ABCDE和點(diǎn)F，試作出點(diǎn)M與五邊形FGHIJ，使該五邊形與原五邊形ABCDE關(guān)于點(diǎn)M成中心對稱，且點(diǎn)F、G、H、I、J分別與點(diǎn)A、B、C、D、E對應(yīng).ABCDEFFGHIJ解：如圖所示.8.對稱拼圖游戲(1)游戲準(zhǔn)備①如圖，有5種同樣大小的涂有顏色的小方塊，每種各5塊，共25塊.②含有25個(gè)方格的大正方形板，每一方格與①中的小方塊同樣大小.③有如下成績表:姓名點(diǎn)數(shù)(2)游戲規(guī)則將你所拿到的25個(gè)涂有顏色的小方塊一塊塊地放在大正方形板上，注意最后要使你所放的所有小方塊(連同它的顏