教師資格考試教育法規(guī)重點(diǎn)題庫教育法律法規(guī)是教師資格筆試（綜合素質(zhì)科目）的核心考查模塊，分值占比約15%-20%，考查形式以單項(xiàng)選擇、材料分析為主。掌握核心法規(guī)的法條邏輯、責(zé)任認(rèn)定規(guī)則，是通關(guān)的關(guān)鍵。本文整合高頻考點(diǎn)、典型真題與記憶技巧，助力高效備考。一、《中華人民共和國教育法》（2021年修訂版）核心考點(diǎn)1.教育的地位：教育是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ)，對提高人民綜合素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展、增強(qiáng)中華民族創(chuàng)新創(chuàng)造活力、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義，國家保障教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展。（2021年修訂新增，需重點(diǎn)關(guān)注）2.教育基本制度：涵蓋學(xué)制（學(xué)前、初等、中等、高等）、義務(wù)教育制度（國家實(shí)行九年義務(wù)教育）、職業(yè)教育與繼續(xù)教育制度（強(qiáng)調(diào)終身學(xué)習(xí)）。3.學(xué)校權(quán)利與義務(wù)：權(quán)利：按章程自主管理、組織教育教學(xué)活動(dòng)、招收學(xué)生或其他受教育者等；義務(wù)：維護(hù)受教育者/教師合法權(quán)益、遵照國家課程標(biāo)準(zhǔn)施教、建立安全管理制度等。4.法律責(zé)任：違規(guī)舉辦學(xué)校/教育機(jī)構(gòu)的，由教育行政部門撤銷，沒收違法所得；對直接責(zé)任人依法處分。真題示例（2023上·小學(xué)）某中學(xué)違規(guī)舉辦校外培訓(xùn)班，獲利30萬元。根據(jù)《中華人民共和國教育法》，教育行政部門應(yīng)對該校采取的措施是（）。A.依法沒收違法所得B.依法給予行政處分C.依法追究刑事責(zé)任D.依法通報(bào)批評(píng)解析：根據(jù)《教育法》第七十五條，違規(guī)舉辦學(xué)校/教育機(jī)構(gòu)且有違法所得的，應(yīng)沒收違法所得。答案為A。記憶技巧“基礎(chǔ)優(yōu)先、制度多元、權(quán)責(zé)分明、違法必究”：教育是民族復(fù)興的基礎(chǔ)，國家優(yōu)先發(fā)展；學(xué)制等制度覆蓋全學(xué)段；學(xué)校權(quán)利義務(wù)清晰；違法按規(guī)定嚴(yán)格追責(zé)。二、《中華人民共和國教師法》（2009年修訂版）核心考點(diǎn)1.教師權(quán)利（6項(xiàng)）：教育教學(xué)權(quán)（最基本）、科學(xué)研究權(quán)、指導(dǎo)評(píng)價(jià)權(quán)、獲取報(bào)酬權(quán)、民主管理權(quán)、進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)。2.教師義務(wù)（6項(xiàng)）：遵守法規(guī)與師德、貫徹教育方針、完成教學(xué)任務(wù)、對學(xué)生進(jìn)行思想教育、保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益、提高業(yè)務(wù)水平。3.資格認(rèn)定：中國公民需符合“守法+愛教育+品德佳+學(xué)歷/考試合格+有教學(xué)能力+認(rèn)定合格”條件，方可取得教師資格。4.法律責(zé)任：侮辱、毆打教師的，視情節(jié)給予行政處分/處罰；造成損害的責(zé)令賠償；情節(jié)嚴(yán)重者追究刑事責(zé)任。真題示例（2022下·中學(xué)）某中學(xué)教師梁某因曠工被學(xué)校處分，她對處分不服，向當(dāng)?shù)亟逃姓块T申訴。教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的（）內(nèi)作出處理。A.15日B.30日C.45日D.60日解析：根據(jù)《教師法》第三十九條，教育行政部門應(yīng)在接到申訴的三十日內(nèi)作出處理。答案為B。記憶技巧“六權(quán)六義、資格有規(guī)、維權(quán)三十日”：教師6項(xiàng)權(quán)利、6項(xiàng)義務(wù)需牢記；資格認(rèn)定有明確條件；申訴處理期限為30日。三、《中華人民共和國義務(wù)教育法》（2018年修訂版）核心考點(diǎn)1.義務(wù)教育性質(zhì)：強(qiáng)制性（必須接受）、免費(fèi)性（免學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)）、公益性（公共事業(yè)，不得營利）。2.入學(xué)與就學(xué)：年滿六周歲的兒童須入學(xué)（條件不具備的地區(qū)可推遲至七周歲），父母/監(jiān)護(hù)人需保障適齡兒童接受義務(wù)教育。3.學(xué)校責(zé)任：不得分設(shè)重點(diǎn)班/非重點(diǎn)班；建立安全制度與應(yīng)急機(jī)制，預(yù)防事故。4.教師待遇：教師平均工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平。真題示例（2023上·中學(xué)）某縣教育局要求全縣中小學(xué)教師必須參加暑期培訓(xùn)，否則取消年度評(píng)優(yōu)資格。該縣教育局的做法（）。A.正確，有利于提高教師素質(zhì)B.正確，有利于規(guī)范辦學(xué)行為C.錯(cuò)誤，侵犯了教師的進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)D.錯(cuò)誤，侵犯了教師的學(xué)術(shù)研究權(quán)解析：教師有“不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平”的義務(wù)，參加培訓(xùn)是履行義務(wù)的體現(xiàn)，教育局做法有利于提升教師素質(zhì)。答案為A。記憶技巧“強(qiáng)制免費(fèi)公益，六歲入學(xué)不分班，教師工資不低于，安全管理要健全”：義務(wù)教育的三大性質(zhì)；入學(xué)年齡要求；學(xué)校禁設(shè)重點(diǎn)班；教師工資標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)校安全制度要求。四、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》（2020年修訂版）核心考點(diǎn)1.六大保護(hù)：家庭保護(hù)（監(jiān)護(hù)職責(zé)）、學(xué)校保護(hù)（教育管理）、社會(huì)保護(hù)（社會(huì)環(huán)境）、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)（網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)與內(nèi)容管理）、政府保護(hù)（監(jiān)護(hù)監(jiān)督）、司法保護(hù)（司法程序中的特殊保護(hù)）。2.強(qiáng)制報(bào)告制度：國家機(jī)關(guān)、居委會(huì)、村委會(huì)、密切接觸未成年人的單位/工作人員，發(fā)現(xiàn)未成年人受侵害/疑似受侵害/面臨危險(xiǎn)的，應(yīng)立即向公安、民政、教育等部門報(bào)告。3.校園欺凌治理：學(xué)校需建立學(xué)生欺凌防控制度，開展防治教育與培訓(xùn)。真題示例（2023下·小學(xué)）某網(wǎng)吧老板允許未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧上網(wǎng)，根據(jù)《未成年人保護(hù)法》，相關(guān)部門應(yīng)對該老板采取的措施是（）。A.予以警告，責(zé)令限期改正B.沒收違法所得，并處以罰款C.吊銷營業(yè)執(zhí)照，追究刑事責(zé)任D.責(zé)令停業(yè)整頓，沒收違法所得解析：根據(jù)《未成年人保護(hù)法》第一百二十三條，營業(yè)性網(wǎng)吧允許未成年人進(jìn)入的，應(yīng)責(zé)令限期改正、警告、沒收違法所得，可并處罰款。答案為B（選項(xiàng)B包含“沒收違法所得+罰款”，符合法條邏輯）。記憶技巧“六大保護(hù)全覆蓋，強(qiáng)制報(bào)告要牢記，欺凌防控校有責(zé)，場所禁入分情形”：六大保護(hù)（2020年新增網(wǎng)絡(luò)、政府保護(hù)）覆蓋未成年人成長全場景；強(qiáng)制報(bào)告是法定責(zé)任；學(xué)校需防控校園欺凌；營業(yè)性場所對未成年人有限制性規(guī)定。五、《學(xué)生傷害事故處理辦法》核心考點(diǎn)1.責(zé)任認(rèn)定：學(xué)校責(zé)任：如設(shè)施不符合標(biāo)準(zhǔn)、教師體罰學(xué)生導(dǎo)致傷害；學(xué)生/監(jiān)護(hù)人責(zé)任：如學(xué)生違反校規(guī)、自行上學(xué)途中發(fā)生事故；第三方責(zé)任：如校外人員入校導(dǎo)致學(xué)生傷害。2.學(xué)校免責(zé)情形：地震等不可抗力、學(xué)生自殺/自傷、學(xué)生有特異體質(zhì)（學(xué)校不知情）、學(xué)生自行上學(xué)/放學(xué)/返校/離校途中發(fā)生的事故、放學(xué)后/節(jié)假日/假期學(xué)生自行滯留學(xué)校發(fā)生的事故。真題示例（2022上·中學(xué)）學(xué)生張某在放學(xué)途中闖紅燈被機(jī)動(dòng)車撞傷，對于張某的傷害，下列選項(xiàng)正確的是（）。A.學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任B.學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)補(bǔ)充責(zé)任C.學(xué)校沒有過錯(cuò)，無需承擔(dān)責(zé)任D.學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)部分責(zé)任解析：根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》第十三條，學(xué)生自行放學(xué)途中發(fā)生的事故，學(xué)校無過錯(cuò)的不承擔(dān)責(zé)任。答案為C。記憶技巧“責(zé)任認(rèn)定看主體，學(xué)校免責(zé)有情形，自行途中、假期、自傷自殺可免責(zé)”：責(zé)任分學(xué)校、學(xué)生、第三方；學(xué)校免責(zé)的核心場景為“自行途中、假期滯留、自傷自殺、不可抗力、特異體質(zhì)（學(xué)校不知情）”。備考建議1.法條記憶：結(jié)合生活案例理解（如“學(xué)校分重點(diǎn)班”違反《義務(wù)教育法》，“教師申訴30日處理”對應(yīng)《教師法》），用案例輔助記憶抽象法條。2.真題演練：近5年真題需反復(fù)做，分析選項(xiàng)邏輯（關(guān)注“應(yīng)當(dāng)/可以/必須”等關(guān)鍵詞），明確考點(diǎn)陷阱