高中歷史名校試卷PAGEPAGE1浙江省9+1高中聯(lián)盟2025-2026學(xué)年高二上學(xué)期期中考試歷史試題考生須知：1.本卷滿分100分，考試時間90分鐘；2.答題前，在答題卷指定區(qū)域填寫班級、姓名、考場、座位號及準考證號并核對條形碼信息；3.所有答案必須寫在答題卷上，寫在試卷上無效，考試結(jié)束后，只需上交答題卷；4.參加聯(lián)批學(xué)校的學(xué)生可關(guān)注“啟望教育”公眾號查詢個人成績分析。選擇題部分一、選擇題Ⅰ（本大題共6題，每小題2分，共12分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）1.先秦時期，某思想家認為：“不教而誅，則刑繁而邪不勝；教而不誅，則奸民不懲；誅而不賞，則勤勵之民不勸；誅賞而不類，則下疑俗險而百姓不一?！边@一主張旨在（）A.賞罰分明使臣民守法奉令 B.徹底解決德治與法治之爭C.禮法結(jié)合以維護社會穩(wěn)定 D.維護儒家提倡的三綱五常【答案】C【解析】根據(jù)題干結(jié)合所學(xué)知識可知，先秦時期，“教”（教化）屬于“禮治”范疇，“誅”“賞”屬于“法治”（刑罰、獎懲）范疇，材料主張“教”與“誅賞”結(jié)合，實質(zhì)是禮法結(jié)合，目的是通過兩者配合規(guī)范社會、維護穩(wěn)定，C項正確；賞罰分明只體現(xiàn)法治層面，未體現(xiàn)教化的作用，且未突出禮法結(jié)合，排除A項；先秦時期德治與法治之爭并未徹底解決，“徹底”一詞過于絕對化，排除B項；三綱五常為漢代董仲舒提出，不符合題干時間，排除D項。故選C項。2.《資治通鑒·隋紀》載：“西域諸胡多至▲交市，帝使吏部侍郎裴矩掌之。矩知帝好遠略，撰《西域圖記》三卷，合四十四國，入朝奏之?！薄菓?yīng)位于圖中的（）A.① B.② C.③ D.④【答案】C【解析】根據(jù)材料“西域諸胡多至▲交市，帝使吏部侍郎裴矩掌之”并結(jié)合所學(xué)知識，隋朝時張掖是絲綢之路上的重要商業(yè)中心，裴矩在此管理西域貿(mào)易并撰《西域圖記》，可知▲城為張掖，位于圖中③處，C項正確；①為敦煌，是陸上絲綢之路的起點，但非隋代商業(yè)中心，排除A項；②為酒泉，是漢代河西四郡之一，排除B項；④為玉門關(guān)，是通往西域的門戶，而非商業(yè)中心，排除D項。故選C項。3.康有為在《請勵工藝獎創(chuàng)新折》中提出：“國尚農(nóng)則守舊日愚，國尚工則日新日智”，主張將“定為工國”作為“國是”，“開專門學(xué)以育人才”。光緒帝采納其建議，設(shè)立農(nóng)工商總局，獎勵發(fā)明創(chuàng)造和私人辦廠，創(chuàng)辦鐵路、礦務(wù)等實用技術(shù)學(xué)堂。這些舉措最深遠的影響在于（）A.開啟政治制度變革的新階段B.推動新思想傳播，啟發(fā)民智C.促進了民族資本主義的產(chǎn)生D.一定程度上沖擊了封建制度【答案】B【解析】根據(jù)材料可知，康有為的上書中明確提到“國尚工則日新日智”，將“定為工國”作為“國是”，并強調(diào)“開專門學(xué)以育人才”。光緒帝采納建議后，設(shè)立的學(xué)堂、獎勵的創(chuàng)新，其根本目的都在于培養(yǎng)新式人才，傳播新思想、改變傳統(tǒng)觀念，從而對社會產(chǎn)生深遠的思想啟蒙作用，為后續(xù)更深刻地沖擊封建制度（包括封建思想文化）奠定了社會基礎(chǔ)，B項正確；材料中的經(jīng)濟教育改革，其直接影響更側(cè)重于思想和經(jīng)濟領(lǐng)域，而非直接的政治制度變革，排除A項；民族資本主義在19世紀60-70年代已產(chǎn)生，這些舉措促進了其發(fā)展，排除C項；這些舉措間接沖擊了重農(nóng)抑商、科舉取士等封建經(jīng)濟和文教政策，其最終目的是為了通過發(fā)展工商業(yè)和培育人才來實現(xiàn)國家富強，排除D項。故選B項。4.毛澤東在某專著中指出：“資產(chǎn)階級共和國的方案，在中國人民的心目中，一齊破了產(chǎn)……資產(chǎn)階級共和國讓位給人民共和國?！标P(guān)于該專著說法不正確的是（）A.為建立人民共和國奠定了理論基礎(chǔ)B.該專著發(fā)表時中華民國時期已結(jié)束C.豐富發(fā)展了馬克思主義的國家學(xué)說D.該專著是新中國建立的綱領(lǐng)性文件【答案】D【解析】根據(jù)材料“資產(chǎn)階級共和國的方案，在中國人民的心目中，一齊破了產(chǎn)……資產(chǎn)階級共和國讓位給人民共和國”并結(jié)合所學(xué)可知，該專著是毛澤東于1949年6月發(fā)表的《論人民民主專政》，為新中國建立起到建國綱領(lǐng)的是《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》，D項符合題意，選擇D項；《論人民民主專政》系統(tǒng)闡述了人民民主專政理論，為新中國建立奠定了理論基礎(chǔ)，A項說法正確，不符合題意，排除A項；《論人民民主專政》發(fā)表于1949年6月，中華民國結(jié)束于1949年10月1日中華人民共和國成立，B項說法正確，不符合題意，排除B項；《論人民民主專政》豐富和發(fā)展了馬克思主義國家學(xué)說，C項說法正確，不符合題意，排除C項。故選D項。5.某史書中記載：“其政體糅合王權(quán)、貴族與民主，然骨干實在武士之治。雙王并置，出自阿基斯與歐里龐提德二族?！L老會三十人（含二王）實執(zhí)國柄……公民大會由三十歲以上男性戰(zhàn)士組成。”該政權(quán)最有可能是（）A.雅典 B.斯巴達 C.羅馬共和國 D.羅馬帝國【答案】B【解析】根據(jù)材料“雙王并置，出自阿基斯與歐里龐提德二族”并結(jié)合所學(xué)知識，斯巴達實行獨特的雙王制，二王分別來自阿基斯家族和歐里龐提德家族，同時設(shè)有長老會議和公民大會，但權(quán)力重心在貴族階層，可知該政體符合斯巴達的政治特征，B項正確；雅典以民主制著稱，無國王制度，排除A項；羅馬共和國實行共和制，由執(zhí)政官和元老院統(tǒng)治，無雙王制度，排除C項；羅馬帝國實行帝制，由皇帝獨裁，排除D項。故選B項。6.“經(jīng)濟民族主義”曾給世界帶來深重災(zāi)難。面對大蕭條，歐美紛紛采取貨幣貶值、提高關(guān)稅壁壘等措施保護本國經(jīng)濟，反而加劇了經(jīng)濟惡化與全球局勢緊張。二戰(zhàn)結(jié)束后，國際社會為克服這一破壞性思潮采取的措施有（）A.簽署《關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定》 B.召開布雷頓森林會議C.推行馬歇爾計劃 D.成立經(jīng)濟互助委員會【答案】A【解析】根據(jù)材料可知，“經(jīng)濟民族主義”在二戰(zhàn)前表現(xiàn)為貿(mào)易保護主義，其典型措施是提高關(guān)稅壁壘。為克服這一破壞性思潮，戰(zhàn)后國際社會致力于建立以自由貿(mào)易和合作為基礎(chǔ)的國際經(jīng)濟新秩序，1947年簽署的《關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定》其重要宗旨和措施正是通過互惠互利安排，實質(zhì)性削減關(guān)稅和其他貿(mào)易壁壘，消除國際貿(mào)易中的歧視待遇，A項正確；布雷頓森林會議主要確立了以美元為中心的國際貨幣金融體系，B項不符合題意，排除B項；馬歇爾計劃是戰(zhàn)后美國對西歐進行經(jīng)濟援助、復(fù)興歐洲經(jīng)濟的計劃，主要針對歐洲，C項不符合題意，排除C項；經(jīng)濟互助委員會是蘇聯(lián)建立的針對社會主義國家的經(jīng)濟合作組織，D項不符合題意，排除D項。故選A項。二、選擇題Ⅱ（本大題共12題，每小題3分，共36分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）7.《魏書·李沖傳》載：“舊無三長，惟立宗主督護，所以民多隱冒，五十、三十家方為一戶。沖以三正治民，所由來遠，于是創(chuàng)三長之制而上之?！痹撆e措（）A.有效地鞏固了曹魏政權(quán) B.有力地推動了民族交融C.強化了朝廷對基層管控 D.解決了貴族和平民矛盾【答案】C【解析】根據(jù)材料概括并結(jié)合所學(xué)知識可知：材料中李沖創(chuàng)立的“三長制”主要是為了改革北魏時期的基層管理制度，“舊無三長，惟立宗主督護，所以民多隱冒”，說明此前基層管理混亂，存在大量隱匿人口的現(xiàn)象，而“三長制”的推行，旨在通過設(shè)立三長（鄰長、里長、黨長）加強對基層的控制，清查戶籍，減少人口隱匿，從而強化朝廷對基層的管控，C項正確；“鞏固曹魏政權(quán)”錯誤，因為李沖是北魏時期的人物，與曹魏無關(guān)，排除A項；“推動民族交融”雖與北魏漢化政策相關(guān)，但題干未直接體現(xiàn)，未涉及民族間的交往狀況，排除B項；“解決貴族和平民矛盾”敘述過于絕對，不符合史實，且三長制主要針對戶籍管理，與階級矛盾關(guān)系不大，排除D項。故選C項。8.山東章丘縣士民稱：“未行▲之先，鄉(xiāng)官、舉監(jiān)生員，各照例優(yōu)免稅糧、丁銀之外，一應(yīng)雜辦差糧，毫不及于……及行▲之后，以其（民戶）所減派之銀數(shù)，加派于有地士夫之家，便于庶民而不便于士夫。”據(jù)此分析，▲指（）A.租庸調(diào)制 B.募役法 C.一條鞭法 D.攤丁入畝【答案】D【解析】根據(jù)題干結(jié)合所學(xué)知識，清朝稅制改革，將人頭稅全部攤?cè)胩镔x（土地稅）中，按畝征收。此前士紳免丁銀、雜差，改革后人頭稅隨田畝征收，有地士紳需按地畝承擔(dān)原民戶的丁銀負擔(dān)，完全契合材料“減民戶之銀、加派于有地士夫”的描述，D項正確；“租庸調(diào)制”是唐前期所實行的賦稅制度，主要針對人頭稅和徭役，排除A項；“募役法”是北宋王安石變法中的措施，是為將差役折銀，允許民戶出錢免役，排除B項；“一條鞭法”是明朝張居正改革中的措施，將賦稅合并為銀兩征收，排除C項。故選D項。9.如圖《選舉運動》創(chuàng)作于1933年8月至1934年1月期間。描繪的是一只有力的巨手握著一把大掃帚，掃帚上寫有“選舉運動”字樣，正將“貪污”和“官僚”分子掃出“蘇維埃政府”的大門。這反映了（）A.蘇維埃俄國積極鞏固新生政權(quán)B.鞏固人民革命政權(quán)的有益嘗試C.抗日民主政權(quán)建設(shè)進一步加強D.人民民主專政理論的具體實踐【答案】B【解析】根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，1933-1934年處于中國蘇維埃政權(quán)建設(shè)時期，通過選舉清除貪污官僚，是鞏固人民革命政權(quán)、純潔干部隊伍的有益嘗試，契合材料主旨，B項正確；蘇維埃俄國（蘇俄）存在于1917-1922年，材料時間、主體均為中國蘇維埃政府，與蘇俄無關(guān)，排除A項；抗日民主政權(quán)建設(shè)始于1937年全面抗戰(zhàn)爆發(fā)后，排除C項；人民民主專政理論形成于解放戰(zhàn)爭時期及新中國成立前后，排除D項。故選B項。10.周南陔在回憶中談到：“他身著藏青西裝，談笑間難掩即將北上組閣的振奮。就在檢票口，忽聞三聲槍響，宋君踉蹌扶我肩，低呼‘吾中槍矣！’鮮血迅速浸透衣襟。我借來汽車，與眾人急送他到滬寧鐵路醫(yī)院。22日凌晨，他緊握我手，口不能言，目光仍含不屈，終在4時氣絕。我扶其首，雙手酸痛數(shù)日，而心中之痛，更無盡期。”該事件（）A.直接導(dǎo)致了護國戰(zhàn)爭的爆發(fā)B.體現(xiàn)國民黨意欲獨裁的野心C.是政黨政治失敗的正式標志D.表明了近代民主政治的艱難【答案】D【解析】根據(jù)材料中“北上組閣”“宋君”“滬寧鐵路醫(yī)院”及遇刺細節(jié)，結(jié)合所學(xué)知識可知，這描述的是1913年宋教仁在上?；疖囌居龃淌录Ｔ撌录箛顸h通過議會選舉組建責(zé)任內(nèi)閣的理想破滅，暴露了民國初年民主政治面臨的殘酷現(xiàn)實，D項正確；護國戰(zhàn)爭針對的是袁世凱復(fù)辟帝制，發(fā)生在1915年，排除A項；事件本身是國民黨領(lǐng)袖被刺殺，不能直接體現(xiàn)國民黨獨裁野心，排除B項；宋教仁遇刺是政黨政治受挫的重要事件，但“正式標志”表述過于絕對，排除C項。故選D項。11.新中國成立以來，全國勞動模范的評選標準與表彰對象不斷調(diào)整。據(jù)此可知，全國勞動模范的評選標準（）時間表彰對象代表人物1956年采用先進生產(chǎn)技術(shù)、創(chuàng)造先進生產(chǎn)定額的生產(chǎn)者。孟泰、華羅庚1979年在生產(chǎn)技術(shù)革新、科學(xué)研究方面有重大貢獻者，“四個現(xiàn)代化”的先驅(qū)。陳福漢、袁隆平2005年建設(shè)社會主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明的時代先鋒，進城務(wù)工人員和私營企業(yè)主首次納入評選范圍。姚明、謝海寶2025年在中國式現(xiàn)代化偉大實踐中，詮釋了勞模精神、勞動精神、工匠精神的時代內(nèi)涵的先進模范人物。廉玉波、隋少春A.從關(guān)注工人階級到涵蓋所有社會階層B.始終強調(diào)勞動奉獻與社會責(zé)任的統(tǒng)一C.核心衡量標尺是技術(shù)革新與生產(chǎn)效率D.適應(yīng)國家發(fā)展戰(zhàn)略需要體現(xiàn)時代變遷【答案】D【解析】根據(jù)材料信息，不同時期的評選標準均緊扣國家核心發(fā)展任務(wù)（工業(yè)化、四個現(xiàn)代化、三大文明、中國式現(xiàn)代化），既適應(yīng)當時的國家戰(zhàn)略，又反映了不同時代的社會發(fā)展特征，是時代變遷的生動體現(xiàn)，D項正確；“涵蓋所有社會階層”表述絕對，材料僅體現(xiàn)評選范圍擴大，并非覆蓋全部階層，排除A項；“始終強調(diào)勞動奉獻與社會責(zé)任”是共性特征，但材料重點是“評選標準的調(diào)整”，而非共性，未體現(xiàn)“隨時代變化”的核心信息，排除B項；“以技術(shù)革新和生產(chǎn)效率為核心”僅符合1956年、1979年的情況，2005年、2025年的標準已拓展到精神文明、多元群體、中國式現(xiàn)代化等，并非始終以該維度為核心，排除C項。故選D項。12.數(shù)十年來中國以開放姿態(tài)擁抱世界，與各國開展各類官方和非官方的互動與合作。下表展示了1980年以來中國與不同經(jīng)濟發(fā)展階段國家的聯(lián)系事件數(shù)量統(tǒng)計情況。據(jù)此可知，該時期中國（）1980年（件）1990年（件）2000年（件）2010年（件）2015年（件）發(fā)達國家268720751440685806194046發(fā)展中國家200327541568858870157160最不發(fā)達國家54160221851057427959合計5231543132279155260379216A.與發(fā)達國家的合作規(guī)模始終領(lǐng)先B.積極參加以聯(lián)合國為中心的多邊外交活動C.一帶一路建設(shè)提升了國際合作水平D.積極拓展國際活動的空間【答案】D【解析】根據(jù)材料概括可知：表格中呈現(xiàn)的數(shù)據(jù)表明不管是發(fā)達國家、發(fā)展中國家還是最不發(fā)達國家，中國與其聯(lián)系事件都越變越多，合計數(shù)也大幅增長，說明中國國際合作的范圍和規(guī)模在擴大，也就是積極拓展國際活動空間，D項正確；2000年中國與發(fā)展中國家聯(lián)系事件（15688）比發(fā)達國家（14406）多，與發(fā)達國家的合作規(guī)模“始終領(lǐng)先”與材料不符，排除A項；表格只給了合作事件數(shù)量，沒提“聯(lián)合國”相關(guān)內(nèi)容，無法得出積極參加以聯(lián)合國為中心的多邊外交活動，排除B項；“一帶一路”2013年才提出，表格1980年就有數(shù)據(jù)，不能解釋早期增長，時間信息涵蓋不全，排除C項。故選D項。13.2025年8月7日央行根據(jù)GDP增速與就業(yè)數(shù)據(jù)，通過降準定向釋放流動性1萬億元，以支持裝備制造行業(yè)信貸需求，避免“大水漫灌”引發(fā)通脹。這項措施主要體現(xiàn)人民幣發(fā)行的（）A.經(jīng)濟發(fā)行原則 B.計劃發(fā)行原則 C.集中統(tǒng)一原則 D.壟斷發(fā)行原則【答案】A【解析】根據(jù)材料“央行根據(jù)GDP增速與就業(yè)數(shù)據(jù)，通過降準定向釋放流動性1萬億元，以支持裝備制造行業(yè)信貸需求，避免‘大水漫灌’引發(fā)通脹”并結(jié)合所學(xué)可知，央行通過降準定向釋放流動性，旨在支持特定行業(yè)（裝備制造）的信貸需求，同時避免全面寬松導(dǎo)致通脹，這體現(xiàn)了貨幣發(fā)行與經(jīng)濟發(fā)展實際需求相結(jié)合的原則，?A項正確?；材料未涉及貨幣發(fā)行納入國家計劃，排除B項；材料未涉及貨幣發(fā)行權(quán)集中于單一機構(gòu)或統(tǒng)一管理的表述，而是聚焦于政策工具與目標的匹配，?排除C項?；材料中央行通過降準調(diào)節(jié)流動性，屬于公開市場操作范疇，而非壟斷貨幣發(fā)行權(quán)，?排除D項?。故選A項。14.1485年8月，亨利七世令各地稅收、罰金、封建協(xié)助金不再經(jīng)傳統(tǒng)國庫層層審計，而直接歸入國王私室——內(nèi)府金庫……與此同時，亨利七世把保證金與恩赦債券系統(tǒng)化為控制貴族的新工具……把原先由莊園陪審團認定的“死亡稅、繼承金”等封建義務(wù)，改由王室巡回法官在郡季審法庭一并核定。英國的這些措施（）A.加速了宗教改革的進程 B.確立了“王權(quán)有限”的原則C.推動了普通法系的形成 D.推動了專制王權(quán)國家的發(fā)展【答案】D【解析】根據(jù)材料“亨利七世令各地稅收、罰金、封建協(xié)助金不再經(jīng)傳統(tǒng)國庫層層審計，而直接歸入國王私室——內(nèi)府金庫”和“把保證金與恩赦債券系統(tǒng)化為控制貴族的新工具”可知，這些措施強化了國王對財政和貴族的直接控制，減少了傳統(tǒng)制度的制約，推動了專制王權(quán)國家的發(fā)展，D項正確；材料中的措施涉及財政和司法，與宗教改革無直接關(guān)聯(lián)，且宗教改革發(fā)生于16世紀，排除A項；材料中的措施是加強王權(quán)，而非限制王權(quán)，排除B項；普通法系在12世紀已開始形成，排除C項。故選D項。15.16世紀，加爾文在日內(nèi)瓦建立了政教合一的共和國，提出經(jīng)商致富的才能是上帝的恩賜，他編寫的《教理問答》被確立為指導(dǎo)市民言行的規(guī)范。恩格斯對他的評價是：“新教徒在迫害自由的自然科學(xué)研究方面超過了天主教徒。塞爾維特正要發(fā)現(xiàn)血液循環(huán)過程的時候，加爾文便燒死了他?！庇纱丝梢?，新教（）A.既契合資產(chǎn)階級利益又延續(xù)思想控制B.有力地沖擊了天主教神學(xué)的統(tǒng)治地位C.為近代民族國家的立法提供理論支撐D.奠定了資本主義民主政治的思想基礎(chǔ)【答案】A【解析】根據(jù)材料中加爾文在日內(nèi)瓦建立政教合一政權(quán)、肯定經(jīng)商致富為“上帝恩賜”、以《教理問答》規(guī)范市民行為，結(jié)合恩格斯對其迫害科學(xué)家塞爾維特的批評，可知加爾文教一方面肯定財富積累和世俗職業(yè)的成功，契合新興資產(chǎn)階級追求經(jīng)濟自由的利益訴求，另一方面又通過宗教教義嚴格控制思想言行，甚至以暴力手段壓制異端，延續(xù)了宗教對思想的專制，A項正確；材料重點不在“沖擊天主教”，而在揭示新教自身兼具進步性與保守性，排除B項；材料未涉及民族國家立法內(nèi)容，加爾文教雖影響部分國家治理，但并非直接提供立法理論支撐，排除C項；資本主義民主政治的思想基礎(chǔ)更多源于啟蒙運動，而非16世紀新教神權(quán)政治，且加爾文實行的是神權(quán)統(tǒng)治而非民主制度，排除D項。故選A項。16.二戰(zhàn)后，隨著社會的發(fā)展，部分西方國家的文官表現(xiàn)出明顯的政治化傾向，公共部門中使用臨時性、兼職或季節(jié)性雇員數(shù)量顯著增加，同時部分高級行政職位向社會開放，采用非考試方式直接任用。據(jù)此分析，關(guān)于二戰(zhàn)后西方文官制度表述不正確的是（）A.文官制度的穩(wěn)定性與中立性受到?jīng)_擊B.舊文官制度難以適應(yīng)社會治理新需求C.克服了傳統(tǒng)的官僚習(xí)氣和僵化現(xiàn)象D.容易引發(fā)關(guān)于政府廉潔與效率的擔(dān)憂【答案】C【解析】材料中僅提及制度有調(diào)整，“克服了”說法太絕對，沒體現(xiàn)徹底解決官僚習(xí)氣和僵化問題，C項說法錯誤，符合題意，故選C項；文官“政治化”打破了原本的中立要求，臨時性雇員增多影響制度穩(wěn)定性，A項說法正確，不符合題意，排除A項；社會發(fā)展后，舊制度的固定模式跟不上新需求，才會出現(xiàn)職位開放、非考試任用等調(diào)整，B項說法正確，不符合題意，排除B項；非考試直接任用可能帶來任人唯親，臨時性雇員可能影響效率，會引發(fā)廉潔與效率擔(dān)憂，D項說法正確，不符合題意，排除D項。故選C項。17.1971年8月，美國總統(tǒng)尼克松宣布停止美元兌換黃金。此后，國際貨幣體系進入“無體系的體系”時代，各國匯率制度、國際資本流動和貨幣政策均發(fā)生深刻變化。下列符合此時國際金融體系主要特征的是（）A.世界各國恢復(fù)金本位制以穩(wěn)定匯率B.美元喪失了國際儲備貨幣的地位C.浮動匯率成為主流，美元仍占主導(dǎo)D.世界銀行直接干預(yù)各國匯率政策【答案】C【解析】根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)可知，20世紀70年代布雷頓森林體系瓦解后，固定匯率制被打破，各國開始根據(jù)自身經(jīng)濟情況等因素調(diào)整匯率制度，浮動匯率逐漸成為主流，但由于美國的經(jīng)濟實力、金融市場規(guī)模等因素，美元在國際貨幣體系中仍占主導(dǎo)地位，C項正確；金本位制是以黃金為本位貨幣的貨幣制度，在當時的經(jīng)濟形勢和金融環(huán)境下，世界各國沒有恢復(fù)金本位制，因為金本位制存在諸多局限性，難以適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展對貨幣量的需求等，排除A項；雖然布雷頓森林體系逐漸瓦解，但美元并沒有喪失國際儲備貨幣的地位，美國在全球經(jīng)濟、金融等領(lǐng)域仍具有重要影響力，美元依然在國際結(jié)算、外匯儲備等方面占據(jù)重要份額，只是其地位相對有所削弱，并非完全喪失，排除B項；世界銀行的主要職能是向發(fā)展中國家提供中長期貸款與投資，促進其經(jīng)濟和社會發(fā)展，并不直接干預(yù)各國匯率政策，排除D項。故選C項。18.學(xué)者顧頡剛主張：“時代愈后，傳說的古史期愈長、傳說中的中心人物愈放愈大。舜在孔子時只是一個‘無為而治’的圣君，到《堯典》就成了‘家齊而后國治’的圣人，到孟子時就成了孝子的典范。因此，即使不能知道某一件事的真確的狀況，至少可以知道某一件事在傳說中的最早的狀況，形成‘層累地造成的中國古史觀’”。據(jù)此分析，顧頡剛認為（）A.傳統(tǒng)歷史敘述受到史學(xué)家的主觀擾動，不具有客觀性B.歷史研究應(yīng)聚焦于整體結(jié)構(gòu)和長時段變遷C.需關(guān)注歷史書寫中主觀建構(gòu)與時代變遷的互動D.辨?zhèn)问莿冸x傳說與史實的基礎(chǔ)，可以還原歷史真實【答案】C【解析】根據(jù)材料中，舜的形象從孔子時的圣君，到《堯典》《孟子》中不斷豐富，是時代變化和后人主觀建構(gòu)的結(jié)果，顧頡剛的觀點正體現(xiàn)了要關(guān)注這種互動，C項正確；顧頡剛說傳說會隨時代變化，但沒說傳統(tǒng)歷史敘述“完全不具有客觀性”，“不具有客觀性”表述太絕對，排除A項；題干重點講傳說隨時代層層累積變化，沒涉及“整體結(jié)構(gòu)”“長時段變遷”，排除B項；顧頡剛說“即使不能知道某件事的真確狀況”，說明他認為不一定能“還原歷史真實”，排除D項。故選C項。非選擇題部分三、非選擇題（本大題共4小題，其中第19題12分，第20題12分，第21題12分，第22題16分，共52分）19.閱讀材料，回答問題。材料一太宗太平興國二年，始定殿試之制，親試禮部奏名進士于講武殿，賜第分甲，進士遂分省試、殿試為兩級。淳化三年，令諸州考試官用糊名法，彌封卷首，以絕請托；復(fù)用謄錄制，別置書吏謄寫，俾筆跡不可辨。景德四年，立《考校條制》：凡試卷，先經(jīng)點檢官點核，次復(fù)考官再評，終以詳定官詳定；有疑義，許互陳異同，然后奏裁。又置“別試所”，以處權(quán)要親族，令別自考試，防其假托。天圣七年，頒《貢舉條例》：諸科并試策、論，進士增試經(jīng)義，以核實學(xué)；又限舉子三舉不第者，須停一科，以抑老于場屋者。自是之后，取士一決于程文，寒士稍得并進，公卿大夫多出科舉，世謂“科舉之制，莫備于宋”?！端问贰みx舉志》材料二1933年3月公布之《公務(wù)員任用法》規(guī)定：除法律另有特別規(guī)定外，所有公務(wù)員“非經(jīng)（▲）考選銓敘合格，不得任用”；任用資格分“考試及格”“銓敘合格”“甄別合格”三類，形成“以考試為主、銓敘為輔”的用人格局。公務(wù)員分“簡任”“薦任”“委任”四等三十七級，實行功績制與年資制并行，并建立考績、懲戒、保障、退休、撫恤等配套法規(guī)。1935年起，中央及各省普遍舉行高等、普通、特種考試，年均錄取千人左右，錄取者須先分發(fā)實習(xí)，期滿再依缺額依次遞補。盡管戰(zhàn)時環(huán)境使制度運行屢受沖擊，但至1937年，全國依法任用之公務(wù)員已逾3.2萬人，初步實現(xiàn)了“用人唯才”與“法制化”之目標，為抗戰(zhàn)時期行政體系的正常運轉(zhuǎn)提供了人事基礎(chǔ)。——姬麗萍《中國公務(wù)員考銓制度的初創(chuàng)》（1）根據(jù)材料一，概括宋朝完善科舉制度的措施。結(jié)合所學(xué)，請用一句話說明科舉制在宋朝選官制度中所扮演的角色？（2）請指出材料二括號中負責(zé)公務(wù)員選任的機構(gòu)名稱。根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，分析南京國民政府時期公務(wù)員制度實施的影響？【答案】（1）措施：糊名法，彌封卷首；謄錄制；對試卷多層分權(quán)審核；設(shè)“別試所”，供親族單獨參加考試；改革考試內(nèi)容，強化實學(xué)導(dǎo)向；限制應(yīng)試次數(shù)。（任答4點）角色：科舉成為選拔官員的主要途徑。（2）機構(gòu)：考試院。影響：初步實現(xiàn)了“用人唯才”與“法制化”的目標；為抗戰(zhàn)時期行政體系的正常運轉(zhuǎn)提供了人事基礎(chǔ)；允許女子參加考試，具有更強的開放性和平等性；實施過程中漏洞百出，任用親信、拉幫結(jié)派現(xiàn)象始終無法禁絕；以法律條文形式部分確立了孫中山文官考試的思想主張?！窘馕觥俊拘?】措施：根據(jù)材料一“令諸州考試官用糊名法，彌封卷首”可知，糊名法，彌封卷首；根據(jù)材料一“復(fù)用謄錄制，別置書吏謄寫”可知，謄錄制；根據(jù)材料一“立《考校條制》：凡試卷，先經(jīng)點檢官點核，次復(fù)考官再評，終以詳定官詳定”可知，對試卷多層分權(quán)審核；根據(jù)材料一“又置‘別試所’，以處權(quán)要親族，令別自考試”可知，設(shè)“別試所”，供親族單獨參加考試；根據(jù)材料一“頒《貢舉條例》：諸科并試策、論，進士增試經(jīng)義”可知，改革考試內(nèi)容，強化實學(xué)導(dǎo)向；根據(jù)材料一“又限舉子三舉不第者，須停一科”可知，限制應(yīng)試次數(shù)。角色：根據(jù)材料一“公卿大夫多出科舉”并結(jié)合所學(xué)知識，科舉制度在宋朝成為官員選拔的主要渠道，由此可得出，科舉成為選拔官員的主要途徑?！拘?】機構(gòu)：根據(jù)材料二“非經(jīng)（▲）考選銓敘合格，不得任用”并結(jié)合所學(xué)知識，南京國民政府實行五權(quán)分立，設(shè)立考試院作為最高考試機關(guān)，負責(zé)公務(wù)員的考選和銓敘，可知機構(gòu)為考試院。影響：根據(jù)材料二“初步實現(xiàn)了‘用人唯才’與‘法制化’之目標”可知，初步實現(xiàn)了“用人唯才”與“法制化”的目標；根據(jù)材料二“為抗戰(zhàn)時期行政體系的正常運轉(zhuǎn)提供了人事基礎(chǔ)”可知，為抗戰(zhàn)時期行政體系的正常運轉(zhuǎn)提供了人事基礎(chǔ)；根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，公務(wù)員考試允許女子參加，打破了傳統(tǒng)性別限制，體現(xiàn)了社會進步，由此可得出，允許女子參加考試，具有更強的開放性和平等性；根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，盡管制度設(shè)計完善，但實際執(zhí)行中仍存在裙帶關(guān)系和腐敗問題，難以根除，由此可得出，實施過程中漏洞百出，任用親信、拉幫結(jié)派現(xiàn)象始終無法禁絕；根據(jù)材料二“《公務(wù)員任用法》規(guī)定”并結(jié)合所學(xué)知識，該法律以考試為主要任用途徑，體現(xiàn)了孫中山關(guān)于考試權(quán)獨立的思想，由此可得出，以法律條文形式部分確立了孫中山文官考試的思想主張。20.閱讀材料，回答問題。材料一我們將大陸法系的發(fā)展總結(jié)為：古羅馬法時期（公元前4世紀到公元6世紀）、羅馬法衰落時期（公元6世紀到11世紀）、羅馬法復(fù)興時期（公元12世紀到16世紀）和各國法制統(tǒng)一發(fā)展時期（公元17世紀到20世紀）。大陸法系以拿破侖制定的《法國民法典》為標志，繼承、吸收了羅馬法律的內(nèi)容、形式、原則、技術(shù)和風(fēng)格，以簡明、嚴謹?shù)姆尚g(shù)語對近代資本主義民事法律關(guān)系做了全面的規(guī)定。同樣，英美法系中關(guān)于家庭關(guān)系、遺囑繼承和海事等案件，受羅馬法影響較大。但是英美法系的立法精神是：除非某一項目的法例因為客觀環(huán)境的需要或為了解決爭議而需要以成文法制定，否則，只需要根據(jù)當?shù)剡^去對于該項目的習(xí)慣而評定誰是誰非。——摘編自張小晴《兩大法系》材料二鴉片戰(zhàn)爭以來，中國司法主權(quán)被破壞，中華法系的權(quán)威性受到?jīng)_擊。同時，西方法律文化向東亞擴展和傳播，建立在小農(nóng)經(jīng)濟之上的中華法系開始解體，傳統(tǒng)的中華法系進入近代的變革期。西方法律思想隨傳教士、留學(xué)生傳入，傳統(tǒng)“諸法合體、民刑不分”“禮刑結(jié)合”的體系難以適應(yīng)近代社會發(fā)展。清末修律，中華法系開始向大陸法系轉(zhuǎn)型，傳統(tǒng)法系的核心特征逐漸瓦解。臨時政府頒布《臨時約法》否定封建君主專制，確立了“主權(quán)在民”“三權(quán)分立”原則，為中華法系向近代化轉(zhuǎn)型奠定了政治基礎(chǔ)?？傊谖鞣椒ㄖ茮_擊下，傳統(tǒng)中華法系解體，開啟了向近代化的艱難轉(zhuǎn)型?！幾院吻谌A《談?wù)劇爸腥A法系”》（1）結(jié)合所學(xué)，概括19世紀以來法國在統(tǒng)一本國法制方面所取得的成就，并根據(jù)材料一比較大陸法系和英美法系的異同點。（2）根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)，指出中華法系在中國古代確立的標志及其核心特征，并分析傳統(tǒng)法系的核心特征逐漸瓦解的原因?！敬鸢浮浚?）成就：頒布了《法國民法典》，它與在此前后頒布的法律一起構(gòu)成了法國的成文法體系，最終確立了法國的資產(chǎn)階級法律制度。相同點：都受到羅馬法的影響。不同點：大陸法系以成文法為主要法律淵源，法律術(shù)語簡明嚴謹；英美法系以判例法為主要法律淵源（遵循先例），比較靈活。（2）標志：《唐律疏議》的頒布。核心特征：禮法結(jié)合。原因：西方列強入侵，中華法系權(quán)威性受到?jīng)_擊；隨著小農(nóng)經(jīng)濟逐漸解體，傳統(tǒng)中華法系的經(jīng)濟基礎(chǔ)瓦解；西方法律思想的傳入帶來了近代法律理念和體系；傳統(tǒng)法律體系難以適應(yīng)近代社會發(fā)展；清末新政（清末修律）和辛亥革命的推動。（任意4點）【解析】【小問1】成就：結(jié)合所學(xué)知識，19世紀初拿破侖頒布《法國民法典》，統(tǒng)一了法國的民事法律，與此前后頒布的刑法典、商法典等共同構(gòu)成成文法體系，確立了資產(chǎn)階級法律制度，由此可得出，法國在19世紀頒布了《法國民法典》，它與在此前后頒布的法律一起構(gòu)成了法國的成文法體系，最終確立了法國的資產(chǎn)階級法律制度。相同點：根據(jù)材料一“大陸法系以拿破侖制定的《法國民法典》為標志，繼承、吸收了羅馬法律的內(nèi)容、形式、原則、技術(shù)和風(fēng)格”以及“同樣，英美法系中關(guān)于家庭關(guān)系、遺囑繼承和海事等案件，受羅馬法影響較大”可知，兩大法系都受到羅馬法的影響。不同點：根據(jù)材料一“大陸法系以拿破侖制定的《法國民法典》為標志，繼承、吸收了羅馬法律的內(nèi)容、形式、原則、技術(shù)和風(fēng)格，以簡明、嚴謹?shù)姆尚g(shù)語對近代資本主義民事法律關(guān)系做了全面的規(guī)定”可知，大陸法系以成文法為主要法律淵源，法律術(shù)語簡明嚴謹；根據(jù)材料一“但是英美法系的立法精神是……只需要根據(jù)當?shù)剡^去對于該項目的習(xí)慣而評定誰是誰非”可知，英美法系以判例法為主要法律淵源（遵循先例），比較靈活?！拘?】標志：根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，《唐律疏議》是唐代制定的完備法典，代表了中華法系的最高成就，可知中華法系在中國古代確立的標志是《唐律疏議》的頒布。核心特征：根據(jù)材料二“傳統(tǒng)‘諸法合體、民刑不分’‘禮刑結(jié)合’的體系”并結(jié)合所學(xué)知識可知，中華法系的核心特征是禮法結(jié)合。原因：根據(jù)材料二“鴉片戰(zhàn)爭以來，中國司法主權(quán)被破壞，中華法系的權(quán)威性受到?jīng)_擊”可知，西方列強入侵，中華法系權(quán)威性受到?jīng)_擊；根據(jù)材料二“建立在小農(nóng)經(jīng)濟之上的中華法系開始解體”可知，隨著小農(nóng)經(jīng)濟逐漸解體，傳統(tǒng)中華法系的經(jīng)濟基礎(chǔ)瓦解；根據(jù)材料二“西方法律思想隨傳教士、留學(xué)生傳入”可知，西方法律思想的傳入帶來了近代法律理念和體系；根據(jù)材料二“傳統(tǒng)‘諸法合體、民刑不分’‘禮刑結(jié)合’的體系難以適應(yīng)近代社會發(fā)展”可知，傳統(tǒng)法律體系難以適應(yīng)近代社會發(fā)展；根據(jù)材料二“清末修律，中華法系開始向大陸法系轉(zhuǎn)型”和“臨時政府頒布《臨時約法》”可知，清末新政（清末修律）和辛亥革命的推動。21.近代以來，國際力量的變化使國際體系發(fā)生了多次變動。材料一1815年拿破侖戰(zhàn)敗后，歐洲直到1853年都沒有發(fā)生過重大的戰(zhàn)爭。1815年后建立的“歐洲協(xié)調(diào)”，盡管帶有很多缺點和缺陷，卻被證明是君主間有效的聯(lián)盟，各國君主承認共同利益，一同抵抗當時的革命力量。他們一致支持1815年的國際調(diào)解，并聯(lián)合起來反對任何破壞現(xiàn)狀的嘗試?！Z曼·里奇《現(xiàn)代歐洲史：民族主義與改革的年代》（1）根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)，指出歐洲1853年發(fā)生的重大戰(zhàn)爭。寫出拿破侖戰(zhàn)爭后建立的國際體系，并分析“歐洲協(xié)調(diào)”所產(chǎn)生的影響。材料二二戰(zhàn)之后，國際法發(fā)展到現(xiàn)代階段?！堵?lián)合國憲章》作為聯(lián)合國的組織法和現(xiàn)代國際法的重要內(nèi)容之一，目前被普遍當作國際社會的“憲法”。《聯(lián)合國憲章》把國家使用武力的權(quán)力嚴格限定在“自衛(wèi)”范圍之內(nèi)，確立了“禁止使用武力和武力相威脅原則”。國際貨幣基金組織、世界銀行和關(guān)稅及貿(mào)易總協(xié)定創(chuàng)立后，也催生了相關(guān)的國際經(jīng)濟法規(guī)，為貿(mào)易自由化和經(jīng)濟一體化發(fā)展創(chuàng)造了契機。隨著人權(quán)問題的國際化和普遍化，以及核戰(zhàn)爭和氣候變化帶來的威脅，個人的利益和人類整體利益也在國際法中得到了更多的體現(xiàn)。——摘編自王軍杰《二戰(zhàn)后的國際法及其發(fā)展趨勢》（2）根據(jù)材料二，列舉二戰(zhàn)后國際法發(fā)展的主要表現(xiàn)，并結(jié)合所學(xué)知識，簡述其對國際社會的影響?！敬鸢浮浚?）戰(zhàn)爭：克里米亞戰(zhàn)爭國際體系：維也納體系影響：積極：外交制度進一步發(fā)展；國際法應(yīng)用的范圍也逐漸從歐洲擴大到美洲、亞洲等其他許多地方；各國簽訂國際公約試圖和平解決國際爭端。消極：西方各國在國際法應(yīng)用中實行雙重標準，為謀取利益經(jīng)常違反國際法，導(dǎo)致國際沖突不斷，最終引發(fā)第一次世界大戰(zhàn)。（2）主要表現(xiàn)：以《聯(lián)合國憲章》為核心，限制武力使用（自衛(wèi)原則）；建立國際經(jīng)濟組織（如IMF、GATT），催生了國際經(jīng)濟法規(guī)；關(guān)注人權(quán)、核威脅、氣候變化等全球性問題。影響：集體安全體制進一步完善，對世界和平與發(fā)展做出積極貢獻；促進全球經(jīng)濟一體化與規(guī)則化；推動國際法向人性化與全球化方向發(fā)展。【解析】【小問1】戰(zhàn)爭：根據(jù)材料一時間信息“1853年”及所學(xué)知識可知，該年發(fā)生的重大戰(zhàn)爭是克里米亞戰(zhàn)爭。國際體系：拿破侖戰(zhàn)爭后建立的國際體系是維也納體系。積極影響：根據(jù)材料一“被證明是君主間有效的聯(lián)盟，各國君主承認共同利益，一同抵抗當時的革命力量”，結(jié)合所學(xué)知識可知，“歐洲協(xié)調(diào)”的影響包括：外交制度進一步發(fā)展；國際法應(yīng)用范圍擴大，從歐洲擴大到美洲、亞洲等其他許多地方；根據(jù)材料“聯(lián)合起來反對任何破壞現(xiàn)狀的嘗試”，結(jié)合所學(xué)知識可知，各國盡量避免正面沖突，簽訂國際公約試圖和平解決國際爭端消極方面。消極影響：結(jié)合所學(xué)知識可知，西方各國在國際法應(yīng)用中實行雙重標準，為謀取利益經(jīng)常違反國際法，導(dǎo)致國際沖突不斷，最終引發(fā)第一次世界大戰(zhàn)?！拘?】主要表現(xiàn)：根據(jù)材料二“《聯(lián)合國憲章》作為聯(lián)合國的組織法和現(xiàn)代國際法的重要內(nèi)容之一，目前被普遍當作國際社會的‘憲法’?！堵?lián)合國憲章》把國家使用武力的權(quán)力嚴格限定在‘自衛(wèi)’范圍之內(nèi)，確立了‘禁止使用武力和武力相威脅原則’”可知，二戰(zhàn)后國際法發(fā)展的表現(xiàn)是以《聯(lián)合國憲章》為核心，限制武力使用（自衛(wèi)原則）；根據(jù)材料二“國際貨幣基金組織、世界銀行和關(guān)稅及貿(mào)易總協(xié)定創(chuàng)立后，也催生了相關(guān)的國際經(jīng)濟法規(guī)，為貿(mào)易自由化和經(jīng)濟一體化發(fā)展創(chuàng)造了契機”可知，建立國際經(jīng)濟組織（如IMF、GATT），催生了國際經(jīng)濟法規(guī)；根據(jù)材料二“隨著人權(quán)問題的國際化和普遍化，以及核戰(zhàn)爭和氣候變化帶來的威脅，個人的利益和人類整體利益也在國際法中得到了更多的體現(xiàn)”可知，關(guān)注人權(quán)、核威脅、氣候變化等全球性問題。影響：結(jié)合所學(xué)知識，可知其對國際社會的影響包括：集體安全體制進一步完善，對世界和平與發(fā)展做出積極貢獻；促進全球經(jīng)濟一體化與規(guī)則化；推動國際法向人性化與全球化方向發(fā)展。22.固邊疆之屏障，興邊疆之發(fā)展，聚邊疆之民心。閱讀材料，回答問題。材料一的民族政策探索實踐長達百年之久，可謂是實踐經(jīng)驗豐富。1949年9月29日，中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議通過的《共同綱領(lǐng)》，更是專辟一章來闡釋新中國的民族政策，明確了“使中華人民共和國成為各民族友愛合作的大家庭”的總基調(diào)。民族政策實踐的一大優(yōu)勢，還在于在解決民族問題的探索實踐中找到了中國特色解決民族問題的正確道路。正如在2021年8月召開的中央民族工會會議上指出：“回顧黨的百年歷程，黨的民族工作取得的最大成就，就是走出了一條中國特色解決民族問題的正確道路”?！幾园桌选惰T牢中華民族共同體意識的民族政策機制分析》（1）根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)，分析新中國能夠“走出一條中國特色解決民族問題的正確道路”的原因。材料二中國歷來重視邊疆民族地區(qū)治理，王朝國家時代就不斷采取各種因時因勢而定的具體的邊疆民族地區(qū)治理方略，取得了巨大的治理成就，積累了豐富的治理經(jīng)驗，為中國統(tǒng)一多民族國家的形成和鞏固創(chuàng)造了基本條件?！幾詫O雯《中國民族國家構(gòu)建與邊疆民族地區(qū)治理》（2）主席多次指出：“治國必先治邊”。請結(jié)合中國古代新疆和西藏邊疆治理的相關(guān)史實，自擬論題，寫一篇短文。（要求：標題自擬，