福建省2025年中小學(xué)教師招聘考試公告發(fā)布試題及真題考試時(shí)長：120分鐘滿分：100分班級：__________姓名：__________學(xué)號(hào)：__________得分：__________福建省2025年中小學(xué)教師招聘考試公告發(fā)布試題及真題試卷名稱：福建省2025年中小學(xué)教師招聘考試試題考核對象：中小學(xué)教師招聘考生題型分值分布：-單選題（20分）-填空題（20分）-判斷題（20分）-簡答題（12分）-應(yīng)用題（18分）總分：100分一、單選題（共10題，每題2分，總分20分）1.在教育學(xué)中，“教學(xué)相長”這一理念最早出自哪部經(jīng)典著作？A.《論語》B.《學(xué)記》C.《孟子》D.《莊子》2.中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的核心是？A.愛國守法B.關(guān)愛學(xué)生C.教書育人D.為人師表3.小學(xué)階段學(xué)生認(rèn)知發(fā)展的主要特征不包括？A.具體形象思維為主B.抽象邏輯思維開始發(fā)展C.自我意識(shí)增強(qiáng)D.感知能力全面衰退4.下列哪種教學(xué)方法最符合探究式學(xué)習(xí)理念？A.講授法B.討論法C.演示法D.考試法5.中小學(xué)課程改革的核心目標(biāo)是？A.提高升學(xué)率B.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展C.減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)D.強(qiáng)化知識(shí)記憶6.學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的“高原現(xiàn)象”是指？A.學(xué)習(xí)興趣下降B.進(jìn)步停滯或暫時(shí)退步C.知識(shí)遺忘加速D.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)減弱7.中小學(xué)班級管理的核心是？A.嚴(yán)格紀(jì)律B.建立良好師生關(guān)系C.控制學(xué)生行為D.完成教學(xué)任務(wù)8.下列哪種評價(jià)方式屬于形成性評價(jià)？A.期中考試B.課堂提問C.學(xué)年總結(jié)D.畢業(yè)答辯9.中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的主要途徑包括？A.參加培訓(xùn)B.教學(xué)反思C.校本教研D.以上都是10.學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)格的主要類型不包括？A.視覺型B.聽覺型C.動(dòng)覺型D.理論型二、填空題（共10題，每題2分，總分20分）1.__________是教師職業(yè)的基本要求。2.中學(xué)生心理發(fā)展的關(guān)鍵期是__________階段。3.教學(xué)設(shè)計(jì)的基本要素包括__________、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程。4.__________是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。5.中小學(xué)教師應(yīng)具備的三大專業(yè)能力是__________、教學(xué)能力和科研能力。6.課堂管理的核心原則是__________和公平性。7.__________是指學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出的認(rèn)知方式差異。8.__________是指教師通過語言、行為等方式對學(xué)生施加影響的過程。9.__________是指教師對教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行系統(tǒng)性分析和設(shè)計(jì)的活動(dòng)。10.中小學(xué)課程改革的基本理念包括__________、學(xué)生主體和評價(jià)多元。---三、判斷題（共10題，每題2分，總分20分）1.教師職業(yè)道德的核心是“愛崗敬業(yè)”。（×）2.小學(xué)低年級學(xué)生以具體形象思維為主。（√）3.教學(xué)評價(jià)的唯一目的是選拔優(yōu)秀學(xué)生。（×）4.班級文化對學(xué)生行為具有潛移默化的影響。（√）5.中學(xué)生心理發(fā)展完全由遺傳因素決定。（×）6.教學(xué)反思是教師專業(yè)發(fā)展的唯一途徑。（×）7.課堂提問屬于形成性評價(jià)方式。（√）8.教師應(yīng)完全按照教材內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)。（×）9.學(xué)習(xí)風(fēng)格具有固定不變的特點(diǎn)。（×）10.中小學(xué)教師應(yīng)具備較強(qiáng)的溝通能力。（√）---四、簡答題（共3題，每題4分，總分12分）1.簡述教師職業(yè)道德的基本內(nèi)容。2.如何理解“因材施教”的教學(xué)原則？3.中小學(xué)教師應(yīng)如何進(jìn)行有效的課堂管理？---五、應(yīng)用題（共2題，每題9分，總分18分）1.某小學(xué)教師在進(jìn)行“分?jǐn)?shù)的意義”教學(xué)時(shí)，設(shè)計(jì)了以下活動(dòng)：-讓學(xué)生用圓形紙片折出1/2、1/4等分?jǐn)?shù)；-通過小組合作完成分?jǐn)?shù)加減法游戲；-引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際（如分蘋果、分蛋糕）理解分?jǐn)?shù)。請分析該教師采用了哪些教學(xué)方法，并說明其優(yōu)勢。2.某中學(xué)班主任發(fā)現(xiàn)班級存在以下問題：-部分學(xué)生上課注意力不集中；-小組合作學(xué)習(xí)效率低下；-學(xué)生間偶有矛盾沖突。請?zhí)岢鲋辽偃N解決措施，并說明理由。---標(biāo)準(zhǔn)答案及解析一、單選題1.B2.B3.D4.B5.B6.B7.B8.B9.D10.D解析：1.“教學(xué)相長”出自《學(xué)記》，強(qiáng)調(diào)師生共同進(jìn)步。3.小學(xué)階段學(xué)生思維仍以具體形象為主，抽象邏輯思維尚未完全發(fā)展。6.“高原現(xiàn)象”是學(xué)習(xí)過程中常見的停滯期，需調(diào)整策略突破。10.學(xué)習(xí)風(fēng)格包括視覺、聽覺、動(dòng)覺等，理論型不屬于典型分類。二、填空題1.愛國守法2.青少年3.教學(xué)目標(biāo)4.學(xué)習(xí)興趣5.教學(xué)能力6.民主性7.學(xué)習(xí)風(fēng)格8.教學(xué)影響9.教學(xué)設(shè)計(jì)10.基礎(chǔ)性解析：4.學(xué)習(xí)興趣是內(nèi)在動(dòng)力，外在獎(jiǎng)勵(lì)是輔助。6.課堂管理需民主決策，避免專制。三、判斷題1.×（核心是關(guān)愛學(xué)生）2.√3.×（評價(jià)目的包括診斷、改進(jìn)等）4.√5.×（受環(huán)境、教育等因素影響）6.×（還包括同伴互助等）7.√8.×（需靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容）9.×（可隨情境調(diào)整）10.√四、簡答題1.教師職業(yè)道德基本內(nèi)容：愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。2.因材施教原則：根據(jù)學(xué)生差異（如興趣、能力）調(diào)整教學(xué)內(nèi)容、方法，使每個(gè)學(xué)生都能發(fā)展。3.有效課堂管理措施：建立規(guī)則、營造氛圍、及時(shí)反饋、關(guān)注個(gè)體、運(yùn)用非言語溝通。五、應(yīng)用題1.教學(xué)方法分析：-動(dòng)手操作法（折紙）；-合作學(xué)習(xí)法（小組游戲）；-實(shí)例教學(xué)法（聯(lián)系生活）。優(yōu)勢：增