民間文學(xué)傳承方式研究測試試卷考試時(shí)長：120分鐘滿分：100分試卷名稱：民間文學(xué)傳承方式研究測試試卷考核對(duì)象：民間文學(xué)專業(yè)學(xué)生、文化研究從業(yè)者題型分值分布：-判斷題（20分）-單選題（20分）-多選題（20分）-案例分析（18分）-論述題（22分）總分：100分---一、判斷題（共10題，每題2分，總分20分）1.民間文學(xué)傳承的主要方式是口傳心授，書面記錄只是輔助手段。2.民間文學(xué)在傳承過程中會(huì)完全保持原始形態(tài)，不受時(shí)代影響。3.民間文學(xué)的地域性特征主要源于地理環(huán)境的隔離。4.民間文學(xué)傳承的載體包括音樂、舞蹈、戲劇等多種藝術(shù)形式。5.數(shù)字化時(shí)代對(duì)民間文學(xué)傳承產(chǎn)生了積極影響，加速了其傳播。6.傳統(tǒng)節(jié)日是民間文學(xué)傳承的重要場域，但現(xiàn)代節(jié)日削弱了其作用。7.民間文學(xué)傳承具有自發(fā)性和無意識(shí)性，不受社會(huì)規(guī)范約束。8.民間文學(xué)在全球化背景下面臨文化同質(zhì)化的威脅。9.民間文學(xué)傳承的參與者主要是老年人，年輕人很少參與。10.民間文學(xué)傳承的變異是消極的，應(yīng)盡量保持原貌。二、單選題（共10題，每題2分，總分20分）1.以下哪種方式不屬于民間文學(xué)的非正式傳承？（）A.家庭內(nèi)部講述B.學(xué)校課堂教育C.社區(qū)集體活動(dòng)D.節(jié)日儀式表演2.民間文學(xué)的地域性特征最顯著的表現(xiàn)是？（）A.語言方言差異B.主題內(nèi)容重復(fù)C.表現(xiàn)形式多樣D.傳承主體廣泛3.數(shù)字化時(shí)代對(duì)民間文學(xué)傳承的主要影響是？（）A.加速文化同質(zhì)化B.促進(jìn)跨文化傳播C.削弱傳統(tǒng)場域D.減少參與群體4.傳統(tǒng)節(jié)日中，民間文學(xué)傳承最活躍的場域是？（）A.商業(yè)演出B.宗教儀式C.家庭聚會(huì)D.政府活動(dòng)5.民間文學(xué)傳承的變異主要源于？（）A.傳承者主觀選擇B.社會(huì)環(huán)境變化C.技術(shù)手段限制D.文化政策干預(yù)6.民間文學(xué)的非正式傳承主體最主要是？（）A.學(xué)者研究者B.政府文化機(jī)構(gòu)C.老年人群體D.青年學(xué)生群體7.民間文學(xué)的地域性特征最典型的表現(xiàn)是？（）A.主題內(nèi)容的相似性B.表現(xiàn)形式的多樣性C.語言方言的獨(dú)特性D.傳承方式的統(tǒng)一性8.數(shù)字化時(shí)代對(duì)民間文學(xué)傳承的主要挑戰(zhàn)是？（）A.傳播速度減慢B.文化同質(zhì)化加劇C.傳承群體減少D.技術(shù)門檻提高9.傳統(tǒng)節(jié)日中，民間文學(xué)傳承最典型的形式是？（）A.商業(yè)演出B.宗教儀式C.家庭講述D.政府活動(dòng)10.民間文學(xué)傳承的變異是？（）A.消極現(xiàn)象B.中性現(xiàn)象C.積極現(xiàn)象D.無關(guān)緊要三、多選題（共10題，每題2分，總分20分）1.民間文學(xué)傳承的非正式場域包括？（）A.家庭內(nèi)部B.學(xué)校課堂C.社區(qū)活動(dòng)D.節(jié)日儀式E.商業(yè)演出2.民間文學(xué)的地域性特征主要源于？（）A.地理環(huán)境B.社會(huì)習(xí)俗C.語言方言D.歷史傳統(tǒng)E.經(jīng)濟(jì)發(fā)展3.數(shù)字化時(shí)代對(duì)民間文學(xué)傳承的影響包括？（）A.加速傳播B.促進(jìn)變異C.削弱傳統(tǒng)場域D.增加參與群體E.減少文化多樣性4.傳統(tǒng)節(jié)日中，民間文學(xué)傳承的典型形式包括？（）A.故事講述B.歌舞表演C.宗教儀式D.商業(yè)演出E.政府活動(dòng)5.民間文學(xué)傳承的變異主要表現(xiàn)為？（）A.主題內(nèi)容的改變B.表現(xiàn)形式的創(chuàng)新C.語言風(fēng)格的調(diào)整D.傳承群體的變化E.文化政策的干預(yù)6.民間文學(xué)的非正式傳承主體包括？（）A.老年人群體B.青年學(xué)生C.學(xué)者研究者D.政府文化機(jī)構(gòu)E.社區(qū)組織7.民間文學(xué)的地域性特征最典型的表現(xiàn)是？（）A.語言方言差異B.主題內(nèi)容重復(fù)C.表現(xiàn)形式多樣D.傳承方式統(tǒng)一E.文化習(xí)俗獨(dú)特8.數(shù)字化時(shí)代對(duì)民間文學(xué)傳承的挑戰(zhàn)包括？（）A.文化同質(zhì)化加劇B.傳承群體減少C.技術(shù)門檻提高D.傳播速度減慢E.傳統(tǒng)場域削弱9.傳統(tǒng)節(jié)日中，民間文學(xué)傳承的重要場域包括？（）A.家庭聚會(huì)B.社區(qū)活動(dòng)C.商業(yè)演出D.政府活動(dòng)E.宗教儀式10.民間文學(xué)傳承的變異是？（）A.消極現(xiàn)象B.中性現(xiàn)象C.積極現(xiàn)象D.無關(guān)緊要E.文化發(fā)展的一部分四、案例分析（共3題，每題6分，總分18分）1.案例：某地區(qū)傳統(tǒng)節(jié)日中的民間故事講述活動(dòng)，近年來因年輕人參與度降低而面臨傳承困境。當(dāng)?shù)卣畤L試通過學(xué)校教育、社區(qū)活動(dòng)、數(shù)字化傳播等方式進(jìn)行干預(yù)，但效果有限。問題：分析該地區(qū)民間文學(xué)傳承面臨的困境及其可能的解決途徑。2.案例：某少數(shù)民族地區(qū)，傳統(tǒng)民歌在數(shù)字化時(shí)代被改編成流行音樂，雖然吸引了更多年輕人，但也引發(fā)了關(guān)于文化原真性的爭議。問題：分析該案例中民間文學(xué)傳承的變異及其文化意義。3.案例：某地區(qū)通過建立民間文學(xué)博物館、舉辦傳承人培訓(xùn)班等方式，試圖保護(hù)當(dāng)?shù)孛耖g文學(xué)。但部分傳承人認(rèn)為這種方式過于形式化，無法真正傳承文化精神。問題：分析該案例中民間文學(xué)傳承的矛盾及其可能的調(diào)和方式。五、論述題（共2題，每題11分，總分22分）1.論述題：結(jié)合當(dāng)前數(shù)字化時(shí)代背景，論述民間文學(xué)傳承面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，并提出相應(yīng)的保護(hù)策略。2.論述題：結(jié)合具體案例，論述民間文學(xué)的地域性特征及其在文化多樣性保護(hù)中的作用。---標(biāo)準(zhǔn)答案及解析一、判斷題1.√2.×3.√4.√5.√6.×7.√8.√9.×10.×解析：1.民間文學(xué)傳承以口傳為主，書面記錄是輔助手段。2.民間文學(xué)會(huì)受時(shí)代影響而變異。6.現(xiàn)代節(jié)日同樣可以成為傳承場域。10.變異是文化發(fā)展的必然現(xiàn)象。二、單選題1.B2.A3.B4.C5.B6.C7.C8.B9.C10.E解析：1.學(xué)校教育屬于正式傳承。2.語言方言是地域性最顯著特征。8.數(shù)字化加速傳播，促進(jìn)變異。9.家庭講述是傳統(tǒng)節(jié)日典型形式。10.變異是文化發(fā)展的一部分。三、多選題1.A,C,D2.A,B,C,D3.A,B,C,D4.A,B,C5.A,B,C,D,E6.C,D,E7.A,C,E8.A,B,C,E9.A,B,E10.B,C,E解析：1.學(xué)校課堂屬于正式傳承。3.數(shù)字化促進(jìn)傳播、變異，削弱傳統(tǒng)場域，增加參與群體。4.商業(yè)演出和政府活動(dòng)不屬于傳統(tǒng)節(jié)日典型形式。10.變異是文化發(fā)展的一部分。四、案例分析1.參考答案：-困境：年輕人參與度低，傳統(tǒng)場域削弱，數(shù)字化傳播效果有限。-解決途徑：結(jié)合學(xué)校教育、社區(qū)活動(dòng)、數(shù)字化傳播，增強(qiáng)年輕人參與感，尊重文化原真性。2.參考答案：-變異分析：改編為流行音樂加速傳播，但引發(fā)文化原真性爭議。-文化意義：變異促進(jìn)文化創(chuàng)新，但需平衡原真性與傳播性。3.參考答案：-矛盾：形式化保護(hù)與傳承精神脫節(jié)。-調(diào)和方式：結(jié)合傳統(tǒng)與現(xiàn)代，增強(qiáng)傳承人主體性，注重文化精神傳承。五、論述題1.參考答案：-