長(zhǎng)沙市初中體育與健康課程學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)方案試題及答案考試時(shí)長(zhǎng)：120分鐘滿分：100分班級(jí)：__________姓名：__________學(xué)號(hào)：__________得分：__________長(zhǎng)沙市初中體育與健康課程學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)方案試題及答案試卷名稱：長(zhǎng)沙市初中體育與健康課程學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)方案試題考核對(duì)象：初中年級(jí)學(xué)生題型分值分布：-單選題（20分）-填空題（20分）-判斷題（20分）-簡(jiǎn)答題（12分）-應(yīng)用題（18分）總分：100分一、單選題（總共10題，每題2分，共20分）1.體育與健康課程的核心素養(yǎng)目標(biāo)不包括以下哪一項(xiàng)？A.運(yùn)動(dòng)能力B.健康行為C.社會(huì)責(zé)任D.創(chuàng)新思維2.初中體育與健康課程中，以下哪項(xiàng)不屬于運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)的內(nèi)容？A.籃球運(yùn)球B.跑步技術(shù)C.心肺耐力測(cè)試D.足球戰(zhàn)術(shù)分析3.體育與健康課程中，"健康行為"素養(yǎng)的主要目標(biāo)是什么？A.掌握運(yùn)動(dòng)技能B.培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)習(xí)慣C.提高運(yùn)動(dòng)成績(jī)D.發(fā)展運(yùn)動(dòng)興趣4.在體育與健康課程中，以下哪項(xiàng)不屬于心理健康教育的內(nèi)容？A.情緒管理B.人際交往C.運(yùn)動(dòng)損傷處理D.自我認(rèn)知5.體育與健康課程中，"社會(huì)適應(yīng)"素養(yǎng)的主要目標(biāo)是什么？A.提高運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)性B.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神C.增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)爆發(fā)力D.掌握運(yùn)動(dòng)規(guī)則6.初中體育與健康課程中，以下哪項(xiàng)不屬于健康知識(shí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容？A.營(yíng)養(yǎng)膳食B.運(yùn)動(dòng)安全C.運(yùn)動(dòng)心理D.運(yùn)動(dòng)技術(shù)7.體育與健康課程中，"運(yùn)動(dòng)能力"素養(yǎng)的主要目標(biāo)是什么？A.培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣B.提高運(yùn)動(dòng)技能C.增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)意識(shí)D.發(fā)展運(yùn)動(dòng)習(xí)慣8.在體育與健康課程中，以下哪項(xiàng)不屬于運(yùn)動(dòng)健康評(píng)價(jià)的內(nèi)容？A.身體形態(tài)B.心肺功能C.運(yùn)動(dòng)技能D.運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)術(shù)9.體育與健康課程中，"健康行為"素養(yǎng)的評(píng)價(jià)方式不包括以下哪項(xiàng)？A.體能測(cè)試B.行為觀察C.問(wèn)卷調(diào)查D.技能考核10.初中體育與健康課程中，以下哪項(xiàng)不屬于運(yùn)動(dòng)健康促進(jìn)的內(nèi)容？A.運(yùn)動(dòng)習(xí)慣培養(yǎng)B.健康知識(shí)教育C.運(yùn)動(dòng)技能訓(xùn)練D.運(yùn)動(dòng)心理輔導(dǎo)二、填空題（總共10題，每題2分，共20分）1.體育與健康課程的核心素養(yǎng)包括______、______和______。2.初中體育與健康課程的教學(xué)目標(biāo)包括______、______和______。3.體育與健康課程中，"運(yùn)動(dòng)能力"素養(yǎng)的主要內(nèi)容包括______、______和______。4.體育與健康課程中，"健康行為"素養(yǎng)的主要內(nèi)容包括______、______和______。5.體育與健康課程中，"社會(huì)適應(yīng)"素養(yǎng)的主要內(nèi)容包括______、______和______。6.初中體育與健康課程的教學(xué)方法包括______、______和______。7.體育與健康課程的評(píng)價(jià)方式包括______、______和______。8.體育與健康課程的課程資源包括______、______和______。9.體育與健康課程的課程實(shí)施原則包括______、______和______。10.體育與健康課程的課程評(píng)價(jià)原則包括______、______和______。三、判斷題（總共10題，每題2分，共20分）1.體育與健康課程的教學(xué)目標(biāo)只關(guān)注運(yùn)動(dòng)技能的提升。（×）2.初中體育與健康課程的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)與高中階段完全一致。（×）3.體育與健康課程的教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)以體能測(cè)試為主要方式。（×）4.體育與健康課程的教學(xué)方法應(yīng)多樣化，以適應(yīng)不同學(xué)生的需求。（√）5.體育與健康課程的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)注重學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣培養(yǎng)。（√）6.體育與健康課程的教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)以學(xué)生的運(yùn)動(dòng)成績(jī)?yōu)橹饕獦?biāo)準(zhǔn)。（×）7.體育與健康課程的教學(xué)資源應(yīng)充分利用信息技術(shù)。（√）8.體育與健康課程的教學(xué)實(shí)施應(yīng)注重學(xué)生的個(gè)體差異。（√）9.體育與健康課程的教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)以學(xué)生的自我評(píng)價(jià)為主。（×）10.體育與健康課程的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)與學(xué)生的生活實(shí)際相結(jié)合。（√）四、簡(jiǎn)答題（總共3題，每題4分，共12分）1.簡(jiǎn)述初中體育與健康課程的核心素養(yǎng)目標(biāo)。2.簡(jiǎn)述初中體育與健康課程的教學(xué)方法。3.簡(jiǎn)述初中體育與健康課程的評(píng)價(jià)方式。五、應(yīng)用題（總共2題，每題9分，共18分）1.某初中學(xué)校計(jì)劃開(kāi)展一項(xiàng)體育與健康課程活動(dòng)，要求學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際情況制定一份運(yùn)動(dòng)健康促進(jìn)計(jì)劃。請(qǐng)簡(jiǎn)述該計(jì)劃的主要內(nèi)容和實(shí)施步驟。2.某初中學(xué)校在體育與健康課程中開(kāi)展了一次運(yùn)動(dòng)健康知識(shí)競(jìng)賽，要求學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答相關(guān)問(wèn)題。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一份競(jìng)賽題目及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。---標(biāo)準(zhǔn)答案及解析一、單選題1.D解析：體育與健康課程的核心素養(yǎng)目標(biāo)包括運(yùn)動(dòng)能力、健康行為和社會(huì)適應(yīng)，創(chuàng)新思維不屬于核心素養(yǎng)目標(biāo)。2.D解析：初中體育與健康課程中，運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括籃球運(yùn)球、跑步技術(shù)和足球戰(zhàn)術(shù)分析，心肺耐力測(cè)試屬于體能測(cè)試，不屬于運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)內(nèi)容。3.B解析：體育與健康課程中，"健康行為"素養(yǎng)的主要目標(biāo)是培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，提高學(xué)生的健康意識(shí)。4.C解析：體育與健康課程中，心理健康教育的內(nèi)容包括情緒管理、人際交往和自我認(rèn)知，運(yùn)動(dòng)損傷處理屬于運(yùn)動(dòng)健康知識(shí)，不屬于心理健康教育內(nèi)容。5.B解析：體育與健康課程中，"社會(huì)適應(yīng)"素養(yǎng)的主要目標(biāo)是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。6.D解析：初中體育與健康課程中，健康知識(shí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括營(yíng)養(yǎng)膳食、運(yùn)動(dòng)安全和運(yùn)動(dòng)心理，運(yùn)動(dòng)技術(shù)屬于運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)，不屬于健康知識(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容。7.B解析：體育與健康課程中，"運(yùn)動(dòng)能力"素養(yǎng)的主要目標(biāo)是提高運(yùn)動(dòng)技能，增強(qiáng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力。8.D解析：初中體育與健康課程中，運(yùn)動(dòng)健康評(píng)價(jià)的內(nèi)容包括身體形態(tài)、心肺功能和運(yùn)動(dòng)技能，運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)術(shù)屬于運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)術(shù)分析，不屬于運(yùn)動(dòng)健康評(píng)價(jià)內(nèi)容。9.A解析：體育與健康課程中，"健康行為"素養(yǎng)的評(píng)價(jià)方式包括行為觀察、問(wèn)卷調(diào)查和技能考核，體能測(cè)試屬于體能評(píng)價(jià)，不屬于健康行為評(píng)價(jià)方式。10.D解析：初中體育與健康課程中，運(yùn)動(dòng)健康促進(jìn)的內(nèi)容包括運(yùn)動(dòng)習(xí)慣培養(yǎng)、健康知識(shí)教育和運(yùn)動(dòng)技能訓(xùn)練，運(yùn)動(dòng)心理輔導(dǎo)屬于心理健康教育，不屬于運(yùn)動(dòng)健康促進(jìn)內(nèi)容。二、填空題1.運(yùn)動(dòng)能力、健康行為、社會(huì)適應(yīng)解析：體育與健康課程的核心素養(yǎng)包括運(yùn)動(dòng)能力、健康行為和社會(huì)適應(yīng)。2.運(yùn)動(dòng)技能、健康知識(shí)、健康行為解析：初中體育與健康課程的教學(xué)目標(biāo)包括運(yùn)動(dòng)技能、健康知識(shí)和健康行為。3.運(yùn)動(dòng)技能、體能素質(zhì)、運(yùn)動(dòng)習(xí)慣解析：體育與健康課程中，"運(yùn)動(dòng)能力"素養(yǎng)的主要內(nèi)容包括運(yùn)動(dòng)技能、體能素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。4.運(yùn)動(dòng)習(xí)慣、健康意識(shí)、健康行為解析：體育與健康課程中，"健康行為"素養(yǎng)的主要內(nèi)容包括運(yùn)動(dòng)習(xí)慣、健康意識(shí)和健康行為。5.團(tuán)隊(duì)合作、人際交往、社會(huì)適應(yīng)解析：體育與健康課程中，"社會(huì)適應(yīng)"素養(yǎng)的主要內(nèi)容包括團(tuán)隊(duì)合作、人際交往和社會(huì)適應(yīng)。6.合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)解析：初中體育與健康課程的教學(xué)方法包括合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和體驗(yàn)學(xué)習(xí)。7.體能測(cè)試、技能考核、行為觀察解析：體育與健康課程的評(píng)價(jià)方式包括體能測(cè)試、技能考核和行為觀察。8.教材資源、網(wǎng)絡(luò)資源、實(shí)踐資源解析：體育與健康課程的課程資源包括教材資源、網(wǎng)絡(luò)資源和實(shí)踐資源。9.科學(xué)性、系統(tǒng)性、實(shí)踐性解析：體育與健康課程的課程實(shí)施原則包括科學(xué)性、系統(tǒng)性和實(shí)踐性。10.發(fā)展性、全面性、個(gè)性化解析：體育與健康課程的課程評(píng)價(jià)原則包括發(fā)展性、全面性和個(gè)性化。三、判斷題1.×解析：體育與健康課程的教學(xué)目標(biāo)不僅關(guān)注運(yùn)動(dòng)技能的提升，還包括健康行為和社會(huì)適應(yīng)能力的培養(yǎng)。2.×解析：初中體育與健康課程的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求進(jìn)行設(shè)計(jì)，與高中階段不完全一致。3.×解析：體育與健康課程的教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)以學(xué)生的全面發(fā)展為主要方式，體能測(cè)試只是其中的一種評(píng)價(jià)手段。4.√解析：體育與健康課程的教學(xué)方法應(yīng)多樣化，以適應(yīng)不同學(xué)生的需求，提高教學(xué)效果。5.√解析：體育與健康課程的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)注重學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)熱情。6.×解析：體育與健康課程的教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)以學(xué)生的全面發(fā)展為主要標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)動(dòng)成績(jī)只是其中的一種評(píng)價(jià)方式。7.√解析：體育與健康課程的教學(xué)資源應(yīng)充分利用信息技術(shù)，提高教學(xué)效率。8.√解析：體育與健康課程的教學(xué)實(shí)施應(yīng)注重學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教。9.×解析：體育與健康課程的教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)以學(xué)生的全面發(fā)展為主要標(biāo)準(zhǔn)，自我評(píng)價(jià)只是其中的一種評(píng)價(jià)方式。10.√解析：體育與健康課程的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)與學(xué)生的生活實(shí)際相結(jié)合，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。四、簡(jiǎn)答題1.初中體育與健康課程的核心素養(yǎng)目標(biāo)-運(yùn)動(dòng)能力：提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能和體能素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣和習(xí)慣。-健康行為：培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康的生活方式。-社會(huì)適應(yīng)：培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。2.初中體育與健康課程的教學(xué)方法-合作學(xué)習(xí)：通過(guò)小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。-探究學(xué)習(xí)：通過(guò)問(wèn)題探究，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力和創(chuàng)新思維。-體驗(yàn)學(xué)習(xí)：通過(guò)實(shí)踐體驗(yàn)，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能和健康意識(shí)。3.初中體育與健康課程的評(píng)價(jià)方式-體能測(cè)試：通過(guò)體能測(cè)試，評(píng)價(jià)學(xué)生的體能素質(zhì)。-技能考核：通過(guò)技能考核，評(píng)價(jià)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能水平。-行為觀察：通過(guò)行為觀察，評(píng)價(jià)學(xué)生的健康行為和社交能力。五、應(yīng)用題1.運(yùn)動(dòng)健康促進(jìn)計(jì)劃-主要內(nèi)容：-制定合理的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃，包括有氧運(yùn)動(dòng)、力量訓(xùn)練和柔韌性訓(xùn)練。-開(kāi)展健康知識(shí)講座，提高學(xué)生的健康意識(shí)。-組織運(yùn)動(dòng)健康競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)熱情。-實(shí)施步驟：-調(diào)查學(xué)生的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣和健康意識(shí)，了解學(xué)生的需求。-制定運(yùn)動(dòng)健康促進(jìn)計(jì)劃，明確目標(biāo)和實(shí)施步驟。-組織實(shí)施運(yùn)動(dòng)健康促進(jìn)計(jì)劃，包括運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、健康知識(shí)講座和運(yùn)