《公司治理與內(nèi)部控制》課程教案《公司治理與內(nèi)部控制》《公司治理與內(nèi)部控制》課程教案知識(shí)目標(biāo)：1.了解企業(yè)的起源與發(fā)展、企業(yè)的種類(lèi)以及現(xiàn)代公司的產(chǎn)生；熟悉現(xiàn)代公司的種類(lèi)，了解不同種類(lèi)公司的特征；2.理解公治理的定義與基本內(nèi)涵；理解公司治理的主要特征；4.把握公司治理外部系統(tǒng)角度認(rèn)識(shí)對(duì)自我管理的重要性，認(rèn)識(shí)內(nèi)外部環(huán)境對(duì)自身的影教學(xué)難點(diǎn)：1.不同公司治理理論的區(qū)別與適用性；2.不同類(lèi)型因素對(duì)公教學(xué)過(guò)程中應(yīng)注意[3]龔強(qiáng),班銘媛,劉沖.數(shù)據(jù)交易之悖論與突破：不完全契約視角[J].《公司治理與內(nèi)部控制》課程教案南京財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)力管理，存貨壓控生輝：中車(chē)四方所的存貨壓控策略創(chuàng)新.中國(guó)管理案得了國(guó)際資本市場(chǎng)認(rèn)可，開(kāi)啟了一個(gè)新的起點(diǎn)。2022年，陽(yáng)光保險(xiǎn)堅(jiān)《公司治理與內(nèi)部控制》課程教案公司治理與內(nèi)部控制是企業(yè)平穩(wěn)和持續(xù)發(fā)展的兩道保障機(jī)制，它既有很強(qiáng)的理論性，又是管理層面上很現(xiàn)實(shí)的實(shí)踐問(wèn)題。隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化的發(fā)展和世界經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化，各國(guó)的公司治理與內(nèi)部控制實(shí)踐也在發(fā)生著深刻的變革，越來(lái)越多的投資者和公司的決策者認(rèn)識(shí)到，良好的公司治理與內(nèi)部控制是企業(yè)增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力和提高經(jīng)營(yíng)績(jī)效的必要條件，保護(hù)所有者及其他利害相關(guān)者，保證現(xiàn)代市場(chǎng)體系有序、高效運(yùn)行的微觀基礎(chǔ)。本課程主要介紹公司治理與內(nèi)部控制的基本概念和理論，公司治理結(jié)構(gòu)，公現(xiàn)代企業(yè)制度時(shí)期：以公司制企業(yè)為代表；股份制公司的產(chǎn)2、由“薩班斯——奧克斯利法案（Sarbanes-OxleyAct)”《公司治理與內(nèi)部控制》課程教案3、代理問(wèn)題的解決或降低代理成本需要以公司內(nèi)部的激勵(lì)1、一個(gè)獨(dú)立的企業(yè)主與一個(gè)雇員之間究竟有什么本質(zhì)的差廣義內(nèi)涵：有關(guān)的準(zhǔn)則、報(bào)告、建議、指導(dǎo)方針等，通過(guò)一系列規(guī)則建立一套具體的公司治理運(yùn)作機(jī)制，維護(hù)相關(guān)利益，促二、本單元的教學(xué)方式本章主要闡述公司治理的基礎(chǔ)理論問(wèn)題，因此，教學(xué)應(yīng)采用課堂講授和討論相結(jié)合的方式，在講授的基礎(chǔ)上，根據(jù)教學(xué)的實(shí)直覺(jué)上這樣的定義忽略來(lái)什么或者說(shuō)有哪方面的欠缺？通過(guò)《公司治理與內(nèi)部控制》課程教案式；3.理解股權(quán)結(jié)構(gòu)、資本結(jié)構(gòu)與公司治理結(jié)構(gòu)的關(guān)系；4.理解有關(guān)教學(xué)過(guò)程中應(yīng)注意來(lái)自美國(guó)中概股企業(yè)的證據(jù)[J].經(jīng)濟(jì)研究,[4]祝繼高,李天時(shí),YANGTianxia.董事會(huì)中的不同聲音:非控股股東董事的監(jiān)督動(dòng)機(jī)與監(jiān)督效果[J].經(jīng)濟(jì)研究,2021,5[5]周英男，張婧茹，趙迪.中農(nóng)網(wǎng)：混改背景下公司治理結(jié)構(gòu)演進(jìn).《公司治理與內(nèi)部控制》課程教案[6]馬杰，張鈺卿."扇貝跑了"，還是“狼來(lái)了”？--獐子島扇貝消失之證投資者或股東的回報(bào)，二是如何協(xié)調(diào)企業(yè)內(nèi)各利益相關(guān)者的關(guān)系二、本單元的教學(xué)方式本章主要闡述公司治理結(jié)構(gòu)相關(guān)問(wèn)題，因此，教學(xué)應(yīng)采用課堂講授和討論相結(jié)合的方式，在講授的基礎(chǔ)上，根據(jù)教學(xué)的實(shí)際2.請(qǐng)學(xué)生快速說(shuō)出其所知的董事長(zhǎng)及其《公司治理與內(nèi)部控制》課程教案教學(xué)過(guò)程中應(yīng)注意[3]蔣冠宏.企業(yè)并購(gòu)如何影響績(jī)效：基于中國(guó)工業(yè)企業(yè)并購(gòu)視角[J].[4]賀立龍,石佳欣.管理層股權(quán)激勵(lì)對(duì)實(shí)體企業(yè)金融化的影響研究吳佳慧，景潤(rùn)華，施展.連續(xù)并購(gòu)：航錦科技“化工、軍工、電子”協(xié)同1.公司治理機(jī)制的理論依據(jù)是什么？敘述公司治理機(jī)制的本質(zhì)特《公司治理與內(nèi)部控制》課程教案教學(xué)過(guò)程中應(yīng)注意界,2021,37(01):108-127+8.[4]何慧華,方軍雄.監(jiān)管型小股東的治理效應(yīng)：基于財(cái)務(wù)重述的證據(jù)《公司治理與內(nèi)部控制》課程教案的適度分散，中國(guó)石化的治理結(jié)構(gòu)變遷反映了中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制的深刻變二、本單元的教學(xué)方式本章主要闡述公司治理模式的有關(guān)內(nèi)容，教學(xué)應(yīng)以課堂講授教學(xué)過(guò)程中應(yīng)注意基于高管違規(guī)視角的經(jīng)驗(yàn)證據(jù)[J].管理世界,2022,38(12):1護(hù)——來(lái)自中國(guó)債券市場(chǎng)的證據(jù)[J].經(jīng)濟(jì)研究,2021,56([6]梁運(yùn)吉，顧微微.制藥帝國(guó)的倒塌.中國(guó)管理案例共享中心，2021在我們的記憶中。其中，1995年的巴林銀行倒閉事件就是其中之一。1995年，亞洲金融危機(jī)爆發(fā)，巴林銀行的二、本單元的教學(xué)方式本章主要闡述內(nèi)部控制的產(chǎn)生和發(fā)展有關(guān)內(nèi)容，教學(xué)應(yīng)以課《公司治理與內(nèi)部控制》課程教案教學(xué)重點(diǎn)：內(nèi)部牽制、企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理框架基教學(xué)難點(diǎn)：內(nèi)部控制基本規(guī)范及配套指引框教學(xué)過(guò)程中應(yīng)注意[3]段然,丁友剛.控制中的控制:內(nèi)控缺陷認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)為何重要?[J].會(huì)計(jì)[4]謝志華.內(nèi)部控制、公司治理、風(fēng)險(xiǎn)管理:關(guān)系與整合[J].會(huì)計(jì)研《企業(yè)內(nèi)部控制基本規(guī)范》是企業(yè)內(nèi)部管理的重要依據(jù)，它為企業(yè)提套完整的內(nèi)部控制體系。通過(guò)遵循這些規(guī)范，企業(yè)可以更好地高經(jīng)營(yíng)管理水平。同時(shí)，企業(yè)內(nèi)部控制還可以幫助企業(yè)降低《企業(yè)內(nèi)部控制基本規(guī)范》對(duì)企業(yè)的財(cái)務(wù)管理進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)定，要在財(cái)務(wù)報(bào)告、資金管理、成本控制等方面建立完善的內(nèi)部控制制度制還可以幫助企業(yè)提高財(cái)務(wù)信息的可靠性和透明度，增強(qiáng)投資者和其《企業(yè)內(nèi)部控制基本規(guī)范》明確了企業(yè)在經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中應(yīng)遵循的法律政策要求。通過(guò)遵循這些規(guī)范，企業(yè)可以確保其經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的合免因違法違規(guī)行為而導(dǎo)致的法律風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)，內(nèi)部控制還可以《企業(yè)內(nèi)部控制基本規(guī)范》為企業(yè)提供了一套有效的競(jìng)爭(zhēng)策略工具，幫化資源配置，提高生產(chǎn)效率，降低成本。通過(guò)實(shí)施內(nèi)部控制，企業(yè)可以通過(guò)實(shí)施內(nèi)部控制，企業(yè)可以更好地履行社會(huì)責(zé)任，關(guān)注環(huán)境益和社會(huì)效益的雙重提升。同時(shí)，內(nèi)部控制還可以幫助企業(yè)建二、本單元的教學(xué)方式布的《內(nèi)部會(huì)計(jì)控制基本規(guī)范》相比有什么創(chuàng)新，它吸收了新舊《公司治理與內(nèi)部控制》課程教案教學(xué)過(guò)程中應(yīng)注意[3]楊有紅.論內(nèi)部控制環(huán)境的主導(dǎo)與環(huán)境優(yōu)化——基于內(nèi)部控制系統(tǒng)構(gòu)建與持續(xù)優(yōu)化視角[J].會(huì)計(jì)研究,2013(05):67-[4]鄭海英.上市公司內(nèi)部控制環(huán)境研究——兼論控股股東與社會(huì)公眾股東的權(quán)利失衡問(wèn)題[J].會(huì)計(jì)研究,200雙重大考中立穩(wěn)踩實(shí)，心遠(yuǎn)路長(zhǎng)——國(guó)際測(cè)井公司內(nèi)部控制落地之惑.二、本單元的教學(xué)方式《公司治理與內(nèi)部控制》課程教案教學(xué)難點(diǎn)：風(fēng)險(xiǎn)的構(gòu)成要素、風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)的定義教學(xué)過(guò)程中應(yīng)注意[3]黃英君.社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)管理:框架、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與工具運(yùn)用[J].管理世標(biāo)的概念解說(shuō)與思想演進(jìn)[J].會(huì)計(jì)研究,2007(弊絕風(fēng)清——步步高公司大數(shù)據(jù)舞弊風(fēng)控平臺(tái)建設(shè)之路.中國(guó)管理案例《公司治理與內(nèi)部控制》課程教案二、本單元的教學(xué)方式《公司治理與內(nèi)部控制》課程教案教學(xué)過(guò)程中應(yīng)注意[3]白華.論控制活動(dòng)[J].會(huì)計(jì)研究,20研究,2010(03):28-35+96.《公司治理與內(nèi)部控制》課程教案二、本單元的教學(xué)方式《公司治理與內(nèi)部控制》課程教案教學(xué)重點(diǎn)：信息的類(lèi)型與來(lái)源、溝通的方式、反舞弊工作教學(xué)過(guò)程中應(yīng)注意[3]孫芳城,梅波,楊興龍.內(nèi)部控制、會(huì)計(jì)信息質(zhì)量與反傾銷(xiāo)應(yīng)對(duì)[J].會(huì)計(jì)研究,2011(09):47-54+97.[4]許延明,王宇.內(nèi)部控制在反舞弊中的應(yīng)用研究[J].經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)《公司治理與內(nèi)部控制》課程教案二、本單元的教學(xué)方式本章主要闡述信息與溝通的有關(guān)內(nèi)容，教學(xué)應(yīng)以課堂講授為討論：針對(duì)不同的舞弊形式，小組討論如何進(jìn)行有效的反舞《公司治理與內(nèi)部控制》課程教案教學(xué)重點(diǎn)：內(nèi)部監(jiān)督的方式、內(nèi)部控制評(píng)價(jià)的內(nèi)容教學(xué)過(guò)程中應(yīng)注意本章主要闡述內(nèi)部監(jiān)督與評(píng)價(jià)的有關(guān)內(nèi)容，教學(xué)應(yīng)以課堂講授為[3]樊行健,宋仕杰.企業(yè)內(nèi)部監(jiān)督模式研究——基于風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向和成本[4]李穎琦,陳春華,俞俊利.我國(guó)上市公司內(nèi)部控制評(píng)價(jià)信息披露:問(wèn)題與改進(jìn)——來(lái)自2011年內(nèi)部控制評(píng)價(jià)報(bào)告的證據(jù)[J].會(huì)計(jì)研究,2013(08):62-68+97.[5]戴德生，黃雅晴.Tiktok公司訴美國(guó)政府案——跨境數(shù)據(jù)合規(guī)之救未果——