第14課《回憶我的母親》公開課一等獎創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)第14課《回憶我的母親》教學(xué)設(shè)計(jì)

一、教學(xué)目標(biāo)

1.抓住文章的主線，即母親“勤勞一生”，通過梳理作者回憶的具體事例，感受母親的品格。

2.理解作者反復(fù)提及的“感謝母親”,體會蘊(yùn)藏在字里行間的對母親的深情。

3.細(xì)讀文章，體會作者質(zhì)樸無華而又飽含深情的語言。勾畫議論和抒情的句子，理解其含義，體會敘議結(jié)合的寫法在表情達(dá)意方面的作用。

二、教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：梳理文章主要內(nèi)容，感受母親勤勞一生與品格。

難點(diǎn)：細(xì)讀課文，體會作者樸實(shí)無華又飽含深情的語言。體會敘議結(jié)合的寫法。

三、教學(xué)過程

【導(dǎo)語設(shè)計(jì)】

母愛深沉無私的，值得我們用一生來回報(bào)，母親的愛是那期待的目光，母親的愛是那掌心的溫暖，母親的愛更是前進(jìn)的方向，一生的榜樣，因?yàn)橥苿訐u籃的手就是推動世界的手。

1944年4月10日，延安各界隆重舉行追悼大會，深切地悼念八路軍總司令朱德的母親鍾太夫人的離世。中共中央送來了挽聯(lián)：八路功勛大孝為國，一生勞動吾黨之光。毛澤東同志的挽聯(lián)是：為母當(dāng)學(xué)民族英雄賢母，斯人無愧勞動階級完人。

同學(xué)們，一位普通的勞動?jì)D女，為什么能獲得如此高的評價(jià)？

【背景介紹】

作家簡介

朱德（1886年12月1日－1976年7月6日），字玉階，中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人之一。中華人民共和國十大元帥之首，偉大的無產(chǎn)階級革命家、軍事家、政治家、國家的領(lǐng)袖。北洋時(shí)期，曾被授予勛五位、三等文虎勛章、陸軍中將軍銜，抗日戰(zhàn)爭期間，被國民政府授予國民革命軍上將軍銜及抗戰(zhàn)勝利勛章，是中國近現(xiàn)代史上唯一同時(shí)指揮過國、共軍隊(duì)的軍事統(tǒng)帥。中華人民共和國成立之后，于1955年，被授予中華人民共和國元帥軍銜。

寫作背景

朱德同志的母親鍾太夫人是一位普通的勞動?jì)D女，一生勤勞儉樸，寬厚仁慈，堅(jiān)忍頑強(qiáng)，始終支持兒子投身革命事業(yè)，于1944年2月15日去世。

朱德同志極為悲痛,寫下了這篇樸素感人的文章，發(fā)表在1944年4月5日延安《解放日報(bào)》上。

文體知識

回憶錄是傳記的一種，屬于記敘文體裁，追述本人或所熟悉的人物過去的生活經(jīng)歷和社會活動。回憶性散文主要有內(nèi)容真實(shí)、事件典型、注重細(xì)節(jié)三大特點(diǎn)，可兼有抒情、描寫、議論；語言樸實(shí)自然，具有文獻(xiàn)價(jià)值。

【整體感知】

字詞積累

溺（nì）佃農(nóng)（diàn）勞碌（lù）私塾（shú）

周濟(jì)（jì）寬厚（hòu）仁慈（réncí）連夜

慰勉（wèimiǎn）不輟（chuò）任勞任怨為富不仁

和藹（ǎi）祖籍（jí）衙門（yá）管束（shù）

遷徙（xǐ）韶關(guān)（sháo）外甥（shēnɡ）妯娌（zhóuli）

任勞任怨：做事不辭勞苦，不怕別人埋怨。

和藹：態(tài)度溫和，容易接近。

為富不仁：只顧發(fā)財(cái)致富，不講仁義。

橫蠻：即蠻橫，指（態(tài)度）粗暴而不講理。

節(jié)衣縮食：省吃省穿，泛指節(jié)儉。

不輟：不中止，不停止。輟，停。

內(nèi)容概覽

（1）默讀課文，圈畫各段的關(guān)鍵句，嘗試概括各段內(nèi)容。

第1自然段“我"得到母親去世的消息，悲痛地開始回憶母親勤勞的一生。

第2自然段交代“我家是佃農(nóng)”的家庭背景。

第3自然段寫母親含辛茹苦地養(yǎng)育子女，苦苦支撐著家庭。

第4自然段寫母親每日辛苦地勞動。

第5自然段寫母親整日勞碌，教“我"生產(chǎn)知識。

第6自然段寫母親用自己的聰明勤勞，維系著一家人的吃穿用度。

第7自然段寫母親在家庭中任勞任怨，待人和藹，寬厚仁慈。

第8自然段寫母親的身上能看到對窮苦農(nóng)民的同情和對為富不仁者的反感。

第9自然段寫母親節(jié)衣縮食供“我”讀書。

第10自然段寫母親支持“我"參加新軍和同盟會。

第11自然段寫母親離不開土地，習(xí)慣勞作。

第12自然段寫母親為支持“我”的事業(yè)，一直在老家過著勤苦的農(nóng)婦生活。

第13自然段寫母親直到老年，仍熱愛勞動。

第14自然段寫“我"感謝母親給了“我”與困難作斗爭的本領(lǐng)。

第15自然段寫“我"感謝母親給了“我”生產(chǎn)的知識和革命的意志。

第16自然段寫“我"將用大愛大忠來報(bào)答母親。

第17自然段寫“我”愿母親安息

（2）根據(jù)以上對文章內(nèi)容的梳理，將文章劃分成三個(gè)部分。

第一部分（第1段）：痛悼母親去世，引出對母親勤勞一生的回憶。

第二部分（2一13段）:按時(shí)間順序具體展開來寫母親勤勞一生。

第三部分(14一17段)：概括母親對“我"的影響，表達(dá)“我”對母親的感恩之情和紀(jì)念之意。

【文本探究】

任務(wù)一：細(xì)讀母親，領(lǐng)悟情感

1.細(xì)讀文本第4段，教師引導(dǎo)學(xué)生從文段中的副詞、數(shù)量詞、動詞等詞語入手。

著名學(xué)者南帆先生曾經(jīng)說過，“文本細(xì)讀就是沉入詞語。"我們在閱讀文章的時(shí)候尤其要注意細(xì)節(jié)處的微妙。

“母親是個(gè)好勞動。從我能記憶時(shí)起，總是天不亮就起床。全家二十多口人，婦女們輪班煮飯，輪到就煮一年。母親把飯煮了，還要種田，種菜，喂豬，養(yǎng)蠶，紡棉花。因?yàn)樗眢w高大結(jié)實(shí)，還能挑水挑糞。”

如何理解劃線的詞語？

明確：

從我能記憶時(shí)起、總是——母親不只是從早忙到晚，更是長年累月地連軸轉(zhuǎn)。

二十多口人——寫出了家庭成員人數(shù)之多，也從暗示母親要做的家務(wù)活之多。

還要——突出母親的辛勞，也包含著“我"的心疼之意。

還能——表現(xiàn)母親勞動能力之強(qiáng)，十分能干，有贊嘆也有自豪。

本段既寫出母親的勤勞，又表達(dá)了對母親的敬佩和心疼。

2.母親的哪些具體言行對“我”的人生到底有著怎樣具體而且深遠(yuǎn)的影響呢？一起讀課文3—13自然段。

明確：

教給我生產(chǎn)知識、勤勞儉樸、寬厚仁慈……

啟發(fā)、鼓勵、支持“我"走上革命道路……

朱德母親的言行、鼓勵和支持,是朱德人生觀、價(jià)值觀和革命精神形成的重要基礎(chǔ)。正因?yàn)橹斓履赣H對朱德所產(chǎn)生的巨大影響,才有了朱德的革命精神和革命意志;正因?yàn)槿绱耍斓履赣H逝世后,1944年4月10日,延安各界為朱德母親舉行了隆重的追悼大會,中共中央的挽聯(lián)是“八路功勛大孝為國,一生勞動吾黨之光”,毛澤東同志的挽聯(lián)是“為母當(dāng)學(xué)民族英雄賢母,斯人無愧勞動階級完人"。

任務(wù)二：寫推薦詞，歌頌?zāi)赣H

1.在寫推薦詞時(shí)，我們還可以融入一些議論抒情的語言。請從文中找出“我”對母親議論抒情的語句，有感情的朗讀，說說你讀到了什么？

明確：

情感態(tài)度:感謝母親;無法補(bǔ)救的哀痛;盡忠民族和人民以報(bào)答母親;祈愿母親安息。

作用:抒發(fā)了母親逝世后的哀痛心情,表達(dá)了感謝和感恩之情;點(diǎn)明了文章的回憶性質(zhì)和紀(jì)念目的;升華了主題,將紀(jì)念母親之情升華為盡忠民族和人民之義。

2.圍繞母親的品格、母親對“我"的影響、“我”對母親的評價(jià)，為母親撰寫一份推薦詞（200字左右），助她成功入選。

示例：

朱德曾說：“我應(yīng)該感謝母親，她教給我與困難做斗爭的經(jīng)驗(yàn)；教給我生產(chǎn)的知識和革命的意志。"朱德的母親是那么的平凡，平凡在她勤勞一生，整日辛勤勞作；卻又是那么偉大，偉大在她寬厚仁慈，時(shí)常接濟(jì)和照顧比自己更親窮的親戚。她言傳身教，用自己的行動默默地教育自己的孩子……

所謂教育，就是一朵云推動另一朵云，一棵樹搖動另一棵樹，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂，而母親正是用她的言行為范，對我的一生習(xí)慣品格產(chǎn)生了重要影響，這就是教育的力量。家風(fēng)正則天下定矣。

劉少奇、周恩來同志給朱德母親逝世后的挽聯(lián)是“教子成民族英雄，舉世共欽賢母范；畢生為勞動?jì)D女，故鄉(xiāng)永保好家風(fēng)”。習(xí)近平總書記在講話中也指出，“家風(fēng)好，家道興盛，和順美滿。積善之家，必有余慶，積不善之家，必有余殃。"廣大家庭都要重言傳、重身教、教知識、育品德，幫助孩子扣好人生第一顆扣子，邁好人生第一個(gè)臺階。”

語文實(shí)踐活動

搖動時(shí)光的紡車：讀出《回憶我的母親》的深情

活動背景

《回憶我的母親》是朱德元帥追憶母親的一篇深情散文。文中沒有華麗的辭藻，只有質(zhì)樸的語言和動人的細(xì)節(jié)，刻畫了一位一生勞碌、任勞任怨、深明大義的普通中國母親形象。她不僅以勤勞的雙手養(yǎng)育了兒子，更以堅(jiān)韌的品格和樸素的家國觀深刻影響了朱德的一生，支持他走上革命道路。這份沉淀在歲月深處的母愛，如同文中那架“尤喜紡棉"的紡車，默默織就了生命的堅(jiān)韌與溫暖，值得我們細(xì)細(xì)品讀、深深致敬。

任務(wù)要求

通過深情朗讀感受文字的質(zhì)樸與深情，圈畫批注關(guān)鍵詞句探究母親的形象與品格，小組討論母親對“我”產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響，最終撰寫一段頒獎詞，為這位平凡而偉大的母親致敬，綜合詮釋“吾黨之光"的深刻內(nèi)涵。

學(xué)習(xí)內(nèi)容

第一部分：從詞語中感受母親的勞動生命

【原文片段】

她的時(shí)間大半被家務(wù)和耕種占去了……母親這樣地整日勞碌著……（85歲）仍不輟勞作，尤喜紡棉。

【思考探究】

如果我們用筆圈出文中描寫母親勞動時(shí)間的詞語，比如“大半”“整日"不輟”，你發(fā)現(xiàn)它們像什么？是否仿佛一組緩慢而堅(jiān)定的鏡頭，記錄著母親生命的軌跡？

【文本解讀】

這些詞語不僅強(qiáng)調(diào)勞動時(shí)間的長久，更折射出母親對勞動深沉的情感。她從“忙"勞動到“好”勞動，再到“喜"勞動，勞動已不僅是生存手段，更是生命意義的實(shí)現(xiàn)。她與土地融為一體，勞動成為她生命的呼吸與節(jié)奏。通過細(xì)讀這些詞語，我們仿佛能看到一位始終俯身于大地之上的女性，她的形象因勞動而崇高，因堅(jiān)韌而光輝。

第二部分：“極能任勞任怨”：母親的性格與家庭影響力

【原文片段】

母親在家庭里極能任勞任怨……沒有打罵過我們，也沒有同任何人吵過架。

【思考探究】

試著找出文章中描寫母親處理家庭關(guān)系的句子，想一想：為什么一個(gè)“極"字，能夠概括母親在家庭中的形象？

【文本解讀】

“極”字寫出母親不僅勤勞，更以寬厚與忍耐維系家庭的和諧。她每天第一個(gè)起身勞作，以行動而非言語樹立榜樣，使長幼、伯叔、妯娌之間和睦相處。她沒有打罵孩子，也未與人爭吵，這種隱忍與包容，源自她深厚的善良和極強(qiáng)的責(zé)任感。教學(xué)中可通過朗讀相關(guān)語段，體會母親如何在瑣碎日常中默默承載生活之重，并以身教影響子女的品格形成。

第三部分：母親的階級觀與革命支持

【原文片段】

母親沉痛的三言兩語的訴說以及我親眼見到的許多不平事實(shí)，啟發(fā)了我幼年時(shí)期反抗壓迫追求光明的思想。

【思考探究】

如果請你從文章中找出母親影響朱德走向革命的線索，你會關(guān)注哪些細(xì)節(jié)？是她的語言，還是她的沉默？

【文本解讀】

母親雖言語不多，卻以最質(zhì)樸的方式傳遞著對不公世界的清醒認(rèn)知。她經(jīng)歷貧苦、被迫溺嬰、遭受地主欺壓，這些苦難沒有讓她變得冷漠，反而使她更理解窮人的處境。她支持兒子離家參加革命，不是因?yàn)槎酶呱罾碚?，而是出于對兒子的信任與對苦難大眾的共情。她以“勤苦的農(nóng)婦生活"默默支持兒子的事業(yè)，甚至35年未能相見。這種犧牲，源于她樸素而堅(jiān)定的階級意識與寬廣的母愛。

第四部分：身教勝于言傳：母親如何塑造“我”的品格

【原文片段】

我到四五歲時(shí)就很自然地在旁邊幫她的忙……我就悄悄把書一放，挑水或放牛去了。

【思考探究】

注意文中“很自然"和“悄悄”這兩個(gè)詞，它們像不像一扇窗，讓我們窺見“我"是如何被母親影響的？

【文本解讀】

“很自然”說明勞動已成為“我"生命中的本能，“悄悄”則暗含了對母親的心疼與體諒，也反映出“我"繼承了母親任勞任怨的性情。母親從未刻意教導(dǎo)“我”要如何做人，但她終日勞作的身影、從容堅(jiān)定的態(tài)度，已深深印入“我"的成長記憶。這種“身教”遠(yuǎn)比言語更有力量，它讓“我"在日后的人生中也始終保持勤勞、堅(jiān)韌、負(fù)責(zé)任的品格。

第五部分：母親與“我”的革命之路

【原文片段】

母親知道我們黨的困難，依然在家里過著勤苦的農(nóng)婦生活。

【思考探究】

如果請你用一句話概括母親對兒子事業(yè)的支持，你會怎樣總結(jié)？是從物質(zhì)上？精神上？還是以生命本身？

【文本解讀】

母親的支持是無言的、徹底的。她不僅同意兒子遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)投身革命，更在漫長的歲月中獨(dú)自承擔(dān)生活艱辛，從不以家事拖累兒子。她明白兒子所從事的事業(yè)的意義，因此甘愿忍受思念與孤獨(dú)。她的支持不是轟轟烈烈的表態(tài)，而是日復(fù)一日的堅(jiān)持與相信。正是這樣的母親，才能培養(yǎng)出如朱德一般堅(jiān)韌無私