考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號：2/2收集整理，僅供參考2025年眉山市招聘教師

考試筆試試題《綜合知識》（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.（）主要是指學(xué)校、家庭環(huán)境以外的社區(qū)、文化團(tuán)體和組織等給予兒童和青少年的影響。A.社群教育B.社會教育C.小區(qū)教育D.社區(qū)教育【答案】：B2.在良好的環(huán)境中，有的人沒有什么成就，甚至走向與環(huán)境所要求的相反的道路;在惡劣的環(huán)境中，有的人卻“出淤泥而不染”。這種現(xiàn)象說明（）。A.人們接受環(huán)境的影響不是消極被動的，而是積極主動的實(shí)踐過程B.好的環(huán)境不利于人的發(fā)展，壞的環(huán)境對人的發(fā)展有利C.人的發(fā)展不受環(huán)境的影響D.人是環(huán)境的奴隸，個(gè)人發(fā)展是好是壞，完全由環(huán)境來決定【答案】：A3.教師的威信包括職業(yè)威信和（）兩個(gè)方面。A.管理威信B.社會威信C.人格威信D.專業(yè)能力【答案】：C4.“學(xué)校課程中相關(guān)的真正中心，不是科學(xué)，不是文學(xué)，不是歷史，不是地理，而是兒童本身的社會活動?！边@一觀點(diǎn)反映的課程理論是（）。A.經(jīng)驗(yàn)主義課程論B.后現(xiàn)代主義課程論C.學(xué)科中心主義課程論D.存在主義課程論【答案】：A5.丁老師在工作中常以自己的想法代替學(xué)生的想法，以自己的思維方式推測學(xué)生的思維方式。丁老師的行為體現(xiàn)了哪種效應(yīng)？（）A.刻板效應(yīng)B.首因效應(yīng)C.暈輪效應(yīng)D.投射效應(yīng)【答案】：D6.在別人對自己的評價(jià)中，教師應(yīng)（）。A.與之辯論，更好地證明自己B.照單全收，全面向他人學(xué)習(xí)C.更好地認(rèn)識自己，改造自己D.從中判斷誰是自己的朋友【答案】：C7.（）的《師說》是中國古代第一篇集中論述教師問題的文章。A.韓愈B.柳宗元C.王安石D.董仲舒【答案】：A8.一個(gè)人換了衣服和發(fā)型，但是我們?nèi)匀荒軌蛘J(rèn)出他，這體現(xiàn)了（）。A.知覺的整體性B.知覺的不變性C.知覺的恒常性D.知覺的理解性【答案】：A9.持有能力增長觀的學(xué)生具有的成就目標(biāo)是（）。A.回避目標(biāo)B.表現(xiàn)目標(biāo)C.掌握目標(biāo)D.趨近目標(biāo)【答案】：C10.被譽(yù)為中國平民教育家和鄉(xiāng)村建設(shè)家的是（）。A.陶行知B.蔡元培C.晏陽初D.楊賢江【答案】：C11.下列哪一說法是夸美紐斯的觀點(diǎn)（）。A.“教育即生長，學(xué)校即社會”B.“把一切事物教給一切人類的全部藝術(shù)”即教育C.美德是否可教D.教學(xué)的教育性【答案】：B12.短時(shí)記憶的容量是（）。A.6~8個(gè)組塊B.7個(gè)組塊C.3~6個(gè)組塊D.5~9個(gè)組塊【答案】：D13.我國教育歷史悠久，學(xué)校早已有之，據(jù)史料記載，夏朝出現(xiàn)的學(xué)校為（）。A.律學(xué)、書學(xué)B.庠、序C.家塾、私塾D.辟雍【答案】：B14.盧梭認(rèn)為教育者要尊重兒童的天性和自由，不得過多干預(yù)兒童的行為。下列學(xué)派的教育思想與盧梭最接近的是（）。A.儒家B.墨家C.道家D.法家【答案】：C15.西方世俗教育的文士學(xué)校也叫作（）。A.書吏學(xué)校B.中世紀(jì)大學(xué)C.宮廷學(xué)校D.城市學(xué)?！敬鸢浮浚篈16.教育是一種社會現(xiàn)象，它產(chǎn)生于社會生活的需要，歸根結(jié)底產(chǎn)生于（）。A.科技進(jìn)步B.生產(chǎn)力發(fā)展C.生產(chǎn)勞動D.自然發(fā)展【答案】：C17.政務(wù)公開是政府信息公開的一部分，主要通過政府公報(bào)、政府網(wǎng)站、新聞發(fā)布會以及報(bào)刊、廣播、電視等便于公眾知曉的方式公開。可見，政務(wù)公開屬于管理活動中的：（）。A.傳播方法B.行政方法C.情感方法D.心理方法【答案】：A18.4G是集3G與WLAN于一體，能夠以100Mbps以上的速度下載，快速傳輸高質(zhì)量音頻、視頻、圖像，幾乎能滿足所有用戶對于無線服務(wù)要求的第四代移動通信技術(shù)。4G手機(jī)傳遞信息依靠的是（）。A.超聲波B.次聲波C.紅外線D.電磁波【答案】：D19.在行政訴訟中對具體行政行為的合法性負(fù)有舉證責(zé)任的是（）。A.原告B.誰主張誰舉證C.被告D.第三人【答案】：C20.在公眾場合不抽煙，不大聲喧嘩，體現(xiàn)了人們在社會生活中應(yīng)當(dāng)遵循的（）。A.社會公德B.職業(yè)道德C.環(huán)境道德D.家庭美德【答案】：A21.唯心主義運(yùn)動觀的根本錯誤就在于（）。A.割裂了絕對運(yùn)動和相對靜止的關(guān)系B.否認(rèn)物質(zhì)是運(yùn)動的C.否認(rèn)運(yùn)動對于物質(zhì)的依賴性D.否認(rèn)靜止是運(yùn)動的特殊狀態(tài)【答案】：C22.保護(hù)環(huán)境是社會公德的重要內(nèi)容之一，保護(hù)環(huán)境主要是保護(hù)（）。A.人文環(huán)境，生態(tài)環(huán)境B.自然環(huán)境，文化環(huán)境C.文化環(huán)境，生態(tài)環(huán)境D.自然環(huán)境，人文環(huán)境【答案】：D23.每個(gè)人的手指遠(yuǎn)端掌面皮膚上，都長著凸凹不平的花紋。粗粗一看，好像各人的指紋長得一樣。其實(shí)，仔細(xì)觀察，每個(gè)人的指紋還是有區(qū)別的。對此，下列說法正確的是（）。A.隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展，通過對指紋的分析研究，可以診斷疾病預(yù)知禍福B.世界上還找不到指紋完全相同的人，指紋可以用來甄別、尋根和溯源C.根據(jù)指紋的長短、形狀、粗細(xì)、機(jī)構(gòu)的紋線組成，可分斗、箕、弓三種類型。漢族人的指紋以弓形紋為主D.指紋主要是由人的遺傳特性決定的，但出生后逐步形成，因此也受環(huán)境影響【答案】：B24.關(guān)于唐代詩歌及詩人，下列說法不正確的是（）。A.王維和孟浩然是邊塞詩的代表作家B.杜甫的詩因?yàn)榉从沉税彩分畞y時(shí)的社會現(xiàn)實(shí)而被稱為“詩史”C.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是王勃的名句D.“小李杜”指的是李商隱、杜牧【答案】：A25.生態(tài)經(jīng)濟(jì)的操作定義為，不破壞環(huán)境、不污染環(huán)境的經(jīng)濟(jì)，不以不可再生資源為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)。根據(jù)上述定義，下列屬于生態(tài)經(jīng)濟(jì)的是（）。A.某鄉(xiāng)運(yùn)用新型肥料和農(nóng)藥發(fā)展魚藕混養(yǎng)模式，農(nóng)民收成再創(chuàng)新高B.某地利用開山伐樹籌集來的資金修建成馬路后，極大地方便了村民的出行C.某村利用家畜-沼氣-經(jīng)濟(jì)作物的沼氣工程發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)D.某市在發(fā)展煤炭經(jīng)濟(jì)時(shí)注重改進(jìn)技術(shù)、提高資源利用率，以保護(hù)并修復(fù)環(huán)境【答案】：C26.當(dāng)年韓愈被貶到潮州做刺史，雖然只有8個(gè)月的時(shí)間，卻不怕費(fèi)力，大力興辦州學(xué)，捐出所有的俸銀，用作辦學(xué)費(fèi)用，并積極推廣唐朝的普通話，“以正音為潮人誨”。8個(gè)月后，韓愈就調(diào)離了潮州，幾乎沒有什么“政績”可言，然而他給潮州留下了巨大的精神財(cái)富。到南宋時(shí)，潮州已是文化名城，有了“海濱鄒魯”的美譽(yù)。這段文字意在說明（）。A.潮州成為歷史文化名城的原因B.語言規(guī)范化是一項(xiàng)長期的工作C.評價(jià)官員不應(yīng)只看短期的政績D.文化建設(shè)對城市有深刻的影響【答案】：D27.表象，是指事物不在面前時(shí)，人們在頭腦中出現(xiàn)的關(guān)于事物的形象。具有直觀性、概括性、可操作性等特點(diǎn)，在形象思維中具有重要作用。根據(jù)該定義，下列屬于表象的是（）。A.孫悟空是吳承恩抽象出來的一個(gè)人物形象B.當(dāng)人們讀到《紅樓夢》中關(guān)于王熙鳳生動的外貌描寫時(shí)，似乎能看到王熙鳳就站在眼前C.當(dāng)一個(gè)孩子盯著一幅畫看上幾分鐘，閉上眼睛，依然能夠清楚地記得這幅畫的每一個(gè)細(xì)節(jié)D.沒有見過北方冬日的人們，通過誦讀毛澤東詩詞《沁園春*雪》，可在頭腦中形成北國風(fēng)光的情景【答案】：C28.清涼的天氣已經(jīng)_____了整整一周時(shí)間，氣象部門提醒，由于春天是雷電和強(qiáng)降水多發(fā)季節(jié)，市民要及時(shí)做好____，減少因強(qiáng)對流天氣造成的損失。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。，A.維持防范B.繼續(xù)抵御C.持續(xù)防御D.連續(xù)預(yù)防【答案】：C29.為什么領(lǐng)導(dǎo)不愿意承擔(dān)管理過程中的“教練”角色?為什么很多領(lǐng)導(dǎo)者不愿意花時(shí)間去教別人?一方面因?yàn)檩o導(dǎo)員工要花去大量的時(shí)間，而領(lǐng)導(dǎo)者的時(shí)間本來就是最寶貴的資源。另一個(gè)原因則在于對下屬的輔導(dǎo)是否能夠達(dá)到預(yù)期的效果，是一件很難說清楚的事情，因?yàn)橛泻芏嘀R和方法是“只可意會，不可言傳”的，而從更深的層次來說，“教練”角色要求領(lǐng)導(dǎo)者兼具心理學(xué)家和教育專家的素質(zhì)，這也是一般人難以具備的。最適合做本段文字標(biāo)題的是：A.效率低下，領(lǐng)導(dǎo)之過B.做領(lǐng)導(dǎo)易，做“教練”難C.團(tuán)結(jié)意識亟待增強(qiáng)D.員工培訓(xùn)，豈容忽視【答案】：B30.①在某個(gè)場景中，你有沒有碰到過突然萌生的奇怪感覺:這事曾經(jīng)發(fā)生過，我曾經(jīng)到這里，做過這件事，聽過這樣的話……記憶好像在不經(jīng)意間穿越了時(shí)空，超越光速去未來轉(zhuǎn)了一圈。法國醫(yī)生弗朗倫斯*可爾諾第一次用“記憶錯覺”描述這一現(xiàn)象，同時(shí)他認(rèn)為，這種現(xiàn)象不僅存在于視覺中，還會以聽覺錯覺、閱讀錯覺和體驗(yàn)錯覺等形式出現(xiàn)。

②對于這一現(xiàn)象的產(chǎn)生人們有許多不同的解釋，一般認(rèn)為，“似曾相識”感的出現(xiàn)可能是因?yàn)槿藗兘邮芰颂嗟男畔ⅲ鴽]有注意信息的來源。熟悉感來源于各種渠道，有些真實(shí)，有些卻是虛幻的。當(dāng)身處在與曾經(jīng)看過的某部小說或電影中描寫的場景類似的真實(shí)場景時(shí)，雖然表面上已經(jīng)完全忘記了這部小說或電影，但腦子里還會勾起驚心動魄的回憶。心理學(xué)家還指出，人們有時(shí)根本不需要真實(shí)的記憶，大腦內(nèi)部就有可能自己[1]一種熟悉的感覺。

③而臨床醫(yī)生們則認(rèn)為，我們的大腦有一個(gè)記憶緩存區(qū)，感官接收到信息后，總是先把記憶存儲到緩存區(qū)內(nèi)，而“似曾相識”感覺的產(chǎn)生，是記憶存儲的時(shí)候發(fā)生了錯誤，把當(dāng)前信息存到了歷史記憶中，在看著眼前的事物時(shí)又從歷史記憶中把它找出來，人們產(chǎn)生好像在以前就發(fā)生過的錯誤感覺。

④記憶錯覺的神奇之處就在于，它不是在你碰到生活中與以往相似的情境時(shí)出現(xiàn)，而是當(dāng)陌生環(huán)境隱藏著若干能使你回到過去的元素時(shí)才會出現(xiàn)。而僅僅用記憶[2]失誤來解釋，顯得過于簡單了，記憶并不是存儲信息的簡單恢復(fù)。

⑤此時(shí)，俄羅斯科學(xué)家提出了一種新觀點(diǎn)，記憶錯覺是大腦在存儲信息過程的一種“全息攝影錯覺”造成的。所謂“全息攝影”，是指局部包含整體資訊。也就是說，把一張照片撕碎，只要有一個(gè)碎片，就可以復(fù)原照片的整個(gè)圖像。就好像一面完整的鏡子打碎后，每一個(gè)碎片依然可以映出同完整鏡子一樣的頭像。

⑥俄羅斯科學(xué)家認(rèn)為，我們在生活中接觸到的完整資訊，通常是以代碼化的形式存儲在大腦里，并且隱藏得很深，藏在潛意識中。這些資訊只要有風(fēng)吹草動就會蹦出來，氣味、聲音、燈光等，都可能會誘使我們造成錯覺，仿佛以前曾經(jīng)有過類似的境況一般。

⑦根據(jù)問卷調(diào)查顯示，一般健康的大腦都會產(chǎn)生這種感覺，而且越有想象力的人，他所經(jīng)歷的感受越奇特。經(jīng)常在外旅行的人比長時(shí)間留在家里的人更容易經(jīng)歷“似曾相識”感。另外，受過高等教育的人也比其他人更多經(jīng)歷這種感覺。調(diào)查還顯示，記憶錯覺的發(fā)生率在青年時(shí)期最髙，此后隨著年齡的增長而逐漸降低。特別是當(dāng)人們過上日復(fù)一日的單調(diào)生活時(shí)，它的發(fā)生率最低。

根據(jù)原文，以下推斷正確的一項(xiàng)是（）。A.以代碼化的形式存儲在大腦里的完整資訊，通常隱藏得很深，藏在人們大腦的潛意識中B.一般健康的大腦會經(jīng)常產(chǎn)生記憶錯覺的現(xiàn)象，而且越有想象力的人，他所經(jīng)歷的感受越奇特C.因?yàn)橛洃洸⒉皇谴鎯π畔⒌暮唵位謴?fù)，所以臨床醫(yī)生們對記憶錯覺的產(chǎn)生原理解釋得過于簡單了D.記憶錯覺的發(fā)生率在人們豐富多彩的生活中較髙，而當(dāng)人們過上日復(fù)一日的單調(diào)生活時(shí)，它就會消失【答案】：C31.解決城市交通可以嘗試一種新機(jī)制：公交因?yàn)槌袚?dān)著為低收人者、環(huán)保人士等提供社會公益性服務(wù)的職能，由政府購買公交服務(wù)，低價(jià)提供給公眾；個(gè)體自行車出行或納人到政府購買體系，或推行自行車優(yōu)先措施；出租車因?yàn)閮r(jià)格的高低并不會影響需求者對出租車這種出行方式的選擇，所以自然由開放的競爭市場來提供相應(yīng)服務(wù)；對小汽車的使用者可以征收道路使用費(fèi)，使交通擁堵的外部性內(nèi)化。這種機(jī)制的實(shí)施，還要求有配套措施：比如完善公交優(yōu)先基礎(chǔ)設(shè)施、鼓勵拼車行為、恢復(fù)或建設(shè)自行車道、制定針對綠色出行的政策法規(guī)，引導(dǎo)和鼓勵綠色出行方式等。對文中的“新機(jī)制”最恰當(dāng)?shù)母爬ㄊ牵ǎ?。A.“保障-市場”機(jī)制B.“公平-高效”機(jī)制C.“多元-環(huán)保”機(jī)制D.“主體-配套”機(jī)制【答案】：A32.權(quán)力往往是一把雙刃劍，用得好強(qiáng)身健體，用不好反傷自身。任何互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的權(quán)力，從本質(zhì)上來說都是網(wǎng)民賦予的。對于網(wǎng)絡(luò)搜索公司來說，網(wǎng)民之所以選擇它、信任它，就在于它的公正客觀，在于它的創(chuàng)新服務(wù)能力。這種對網(wǎng)民信任的珍惜、對企業(yè)核心競爭力的把握，雖然不能瞬間獲利，卻能拒絕金錢權(quán)力的誘惑、杜絕殺雞取卵式的發(fā)展。反之，如果在價(jià)值觀上產(chǎn)生偏頗，被財(cái)富和權(quán)力沖昏了頭腦，利用此前積累的公信力和市場地位唯利是圖、選擇短期行為，必將為廣大網(wǎng)民所拋棄。這段文字意在表明（）。A.互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)應(yīng)用長遠(yuǎn)發(fā)展的眼光決定自己的發(fā)展方式B.權(quán)力具有雙重性C.網(wǎng)民應(yīng)選擇值得信任的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)D.互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)應(yīng)慎用自己的權(quán)力【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.思想基礎(chǔ)是課程與教學(xué)論的理論支撐和實(shí)踐導(dǎo)向，下列選項(xiàng)中屬于進(jìn)步主義思想的有（）。A.以兒童為中心的教育觀B.學(xué)習(xí)即“成為”，成為一個(gè)完善的人，是唯一真正的學(xué)習(xí)C.教育的任務(wù)就是要根據(jù)兒童本能生長的不同階段供給他適當(dāng)?shù)牟牧螪.盡管宇宙的現(xiàn)象和社會現(xiàn)象是變動不息，變幻莫測的，但是人類文化的價(jià)值卻具有永恒性和客觀性【答案】：AC34.道德的內(nèi)容包括（）。A.道德意識B.道德觀念C.道德關(guān)系D.道德活動【答案】：AC35.發(fā)現(xiàn)式教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)主要表現(xiàn)在對學(xué)生的意義上，主要指（）。A.有助于以后的獨(dú)立求知與研究B.有助于智力的發(fā)展C.容易獲得成就感的滿足D.有助于學(xué)后長時(shí)記憶【答案】：ABCD36.歷史證明，在不同的歷史階段，由于各自的社會生產(chǎn)方式不同，其教育各有特點(diǎn)。下列關(guān)于原始社會教育的特點(diǎn)說法正確的有（）。A.教育內(nèi)容十分簡單，手段單一B.具有無階級性、平等性的特點(diǎn)C.教育過程具有專制性D.與社會生活、生產(chǎn)勞動緊密聯(lián)系【答案】：ABD37.以下屬于孔子教育學(xué)思想的有（）。A.強(qiáng)調(diào)學(xué)、思、行并重B.提出“有教無類”C.主張“設(shè)為庠序?qū)W校以教之”D.主張“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”【答案】：AB38.“從小看大，三歲知老”沒有反映出人格的哪些特征？（）A.整體性B.個(gè)別性C.生物性D.穩(wěn)定性【答案】：ABC39.1949年《科學(xué)家憲章》所規(guī)定的科學(xué)家的義務(wù)主要有（）。A.要保持誠實(shí)、高尚和協(xié)作精神B.促進(jìn)國際科學(xué)合作，為維護(hù)世界和平、為世界公民精神作出貢獻(xiàn)C.重視和平發(fā)展技術(shù)所具有的人性價(jià)值D.要嚴(yán)格檢查自己所從事工作的意義和目的，弄清有關(guān)道義的問題【答案】：ABCD40.關(guān)于著名教育家赫爾巴特的下列描述正確的是（）。A.系統(tǒng)論述班級授課制，并提出其“泛智”教育思想B.決定了傳統(tǒng)教育的三中心：課堂中心、教材中心、教師中心C.在西方教育史上，首次提出“教育性教學(xué)”的概念D.在西方教育史上，首次明確提出“教育心理學(xué)化”的口號【答案】：BC41.教師與學(xué)生人格平等體現(xiàn)在哪里？（）。A.不用高高在上的眼光看待學(xué)生B.和小學(xué)生交流，交談時(shí)要蹲下來保持平等C.要求學(xué)生作到的教師首先要自己作到，不凌駕于學(xué)生之上D.不以個(gè)人的權(quán)威或職業(yè)地位掩飾自己，不帶假面具【答案】：ABCD42.教育的具體而實(shí)在的規(guī)定性體現(xiàn)在（）。A.教育是以人類的進(jìn)步而進(jìn)行的一種活動B.教育是以人的培養(yǎng)為直接目標(biāo)的社會實(shí)踐活動C.教育是人類有意識地傳遞社會經(jīng)驗(yàn)的活動D.教育是人類所特有的一種有意識的社會活動【答案】：BCD43.生態(tài)環(huán)境部2024年1月20日發(fā)布了《美麗城市建設(shè)實(shí)施方案》，下列屬于《方案》中提出的2027年目標(biāo)的是：A.生態(tài)系統(tǒng)多樣性、穩(wěn)定性、持續(xù)性顯著提升B.突出生態(tài)環(huán)境問題得到有效解決C.城市生產(chǎn)生活方式綠色低碳轉(zhuǎn)型成效明顯D.治理效能有效提升【答案】：BCD44.建設(shè)社會主義新農(nóng)村的方針是（）。A.工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)B.城市支持農(nóng)村C.全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展D.“多予少取放活”【答案】：ABD45.與機(jī)關(guān)單位和企業(yè)相比，事業(yè)單位具有的特點(diǎn)是（）。A.主要從事行政管理和社會管理B.一般不代表國家行使行政權(quán)力C.兼顧社會和經(jīng)濟(jì)雙重效益D.一般以腦力勞動者為主體【答案】：BCD46.關(guān)于政府職能的地位，下列哪些論述是正確的？（）。A.政府職能滿足了公共行政的根本要求B.政府職能轉(zhuǎn)變是行政管理機(jī)制和機(jī)構(gòu)改革的關(guān)鍵C.政府職能是政府機(jī)構(gòu)設(shè)置的根本依據(jù)D.政府職能是公共行政的核心內(nèi)容【答案】：ABCD47.科教興國戰(zhàn)的含義包括（）。A.把我國由人口大國轉(zhuǎn)化為人才資源強(qiáng)國B.增強(qiáng)國家的科技實(shí)力及向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力C.把科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)