第03講認識數(shù)字朋友與簡單計算匯報人：xxxYOUR01認識數(shù)字0-5數(shù)字0-5的認讀01020304數(shù)字朋友集合我們將把0-5這些數(shù)字當作好朋友聚集在一起。每個數(shù)字都有獨特模樣和意義，像1像小棍，2像鴨子。集合它們能讓大家更好認識與區(qū)分。指讀數(shù)字卡片拿出0-5的數(shù)字卡片，用手指著上面的數(shù)字，大聲清晰地讀出來。反復練習，強化對數(shù)字的認讀，加深對它們形狀和讀音的記憶。書寫規(guī)范示范規(guī)范書寫數(shù)字很重要。老師會在黑板或紙上示范0-5每個數(shù)字的起筆、運筆和收筆。大家要仔細看，掌握正確書寫方法。生活數(shù)字舉例生活中數(shù)字無處不在。像商品價格、電話號碼、生日日期等。比如生日里的數(shù)字代表出生時間，讓我們找找身邊0-5的數(shù)字朋友。數(shù)量對應關系點數(shù)實物練習準備一些實物，如水果、積木等。一個一個地數(shù)，邊數(shù)邊用手指點，明確數(shù)量和數(shù)字的對應關系，感受數(shù)字在實際中的應用。圖片數(shù)量匹配給出一些帶有不同數(shù)量物品的圖片，再提供0-5的數(shù)字卡片。把數(shù)字卡片和對應數(shù)量圖片放在一起，鞏固數(shù)量與數(shù)字的聯(lián)系。數(shù)字連線游戲在紙上一邊畫有不同數(shù)量的圖案，另一邊寫著0-5的數(shù)字。用線把數(shù)量和對應的數(shù)字連起來，增加學習的趣味性和對數(shù)字的敏感度。聽音舉數(shù)字牌老師說出一個數(shù)量，同學們認真傾聽后，迅速從手中找出對應的數(shù)字牌并舉起來。這能鍛煉大家的聽力和對數(shù)字與數(shù)量的反應能力，讓我們更熟悉0-5這些數(shù)字。數(shù)字大小比較通過天平來直觀展示數(shù)字大小關系。在天平兩端放上代表不同數(shù)字數(shù)量的物品，哪邊下沉就表示那邊的數(shù)字大，幫助同學們更形象地理解數(shù)字大小。天平模型演示認識大于號“＞”和小于號“＜”，開口朝哪邊，哪邊的數(shù)字就大，尖尖朝哪邊，哪邊的數(shù)字就小。記住它們的樣子和用法，能讓我們準確表達數(shù)字大小。比大小符號把0-5這些數(shù)字寶寶按照從小到大或從大到小的順序排列起來。這有助于我們進一步熟悉數(shù)字的大小順序，提高對數(shù)字的敏感度。排序數(shù)字寶寶假設小動物們要排隊，它們身上分別帶著0-5的數(shù)字卡片。按照數(shù)字大小給小動物們排好隊，這樣能加深我們對數(shù)字大小比較的理解。小動物排隊02加法入門認知加法基本概念合起來的意義加法中“合起來”就是把兩部分或多部分的數(shù)量合并成一個整體。比如把2個蘋果和3個蘋果合起來，就是一共有5個蘋果，這就是加法的本質(zhì)。"+"號認識“+”號是加法運算的符號，表示把兩個或多個數(shù)合并起來?？吹健?”號，我們就要想到把它兩邊的數(shù)字合在一起，開始加法計算。算式讀法練習老師會展示一系列加法算式，帶領同學們反復朗讀，如“2加3等于5”。通過不同形式的讀法練習，加深大家對算式的理解和記憶，為后續(xù)計算打下基礎。情境故事演示借助有趣的情境故事，像小兔子拔蘿卜，先拔了2個，又拔了3個，一共拔了幾個。讓同學們在故事中理解加法合起來的意義，感受數(shù)學在生活中的應用。5以內(nèi)加法計算同學們可以用自己的手指來輔助加法計算。比如計算2+3，先伸出2根手指，再伸出3根手指，然后一起數(shù)，就能得出結(jié)果。這是一種直觀且實用的計算方法。手指輔助計算用圓點來表示數(shù)字，比如2個圓點和3個圓點，把它們合在一起，通過數(shù)圓點的總數(shù)來計算加法。這種方法能幫助同學們更形象地理解加法運算。圓點圖解法在數(shù)字線上進行加法操作，從一個數(shù)字開始，向右跳相應的格數(shù)，跳到的數(shù)字就是結(jié)果。例如從2開始，向右跳3格，就跳到了5，即2+3=5。數(shù)字線操作老師會給出一些加法算式，其中部分數(shù)字空缺，讓同學們通過思考和計算來填空。如（）+3=5，鍛煉大家對加法運算的掌握和運用能力。填空練習加法應用游戲超市購物模擬模擬超市購物場景，同學們扮演顧客和收銀員。顧客挑選商品，算出商品價格總和，收銀員負責收款。在這個過程中，運用加法解決實際購物中的計算問題。水果分裝同學們，現(xiàn)在我們來進行水果分裝的游戲。假設我們有不同種類和數(shù)量的水果，要把它們合理地分到不同籃子里，通過這個過程理解加法在實際中的運用。動物喂食在動物喂食的場景里，每種動物需要吃不同數(shù)量的食物。我們要計算給多種動物喂食時，總共需要準備多少食物，這能讓大家更好掌握加法計算。算式接龍算式接龍游戲開始啦！每位同學說出一個加法算式，下一位同學要根據(jù)前一個算式的結(jié)果接著說新算式，在接龍中提高加法計算的熟練度和反應速度。03減法初步探索減法基本概念01020304拿走的含義拿走意味著從一個整體里去掉一部分。比如有一堆蘋果，拿走幾個后，剩下的數(shù)量就會變少，這就是減法里拿走的意義，能幫我們理解減法概念。"-"號學習減號“-”是減法運算里重要的符號。它表示去掉、減少的意思，當看到這個符號，我們就知道是要從一個數(shù)里去掉另一個數(shù)，進行減法運算。減法讀法減法算式有特定的讀法。例如“8-5=3”，讀作“8減5等于3”。正確掌握減法讀法，可以準確表達減法算式的意思。生活場景生活中有很多能用減法解決的場景，像吃了幾個蘋果后剩下幾個，或者走了幾個小朋友后還剩多少人等，讓我們一起找找身邊的減法問題。5以內(nèi)減法計算實物操作通過使用如積木、水果等實物，讓同學們直觀地進行減法操作。比如有5塊積木，拿走2塊，剩下幾塊。親自動手感受“拿走”的過程，理解減法含義。圖示理解展示各種減法圖示，像畫有幾個氣球，劃掉一部分表示飛走；或者有一群小動物，圈走幾只等。讓同學們通過觀察圖示，明白減法在圖形上的體現(xiàn)。倒著數(shù)數(shù)教同學們用倒著數(shù)數(shù)的方法做減法。例如計算5減3，就從5開始倒著數(shù)3個數(shù)，4、3、2，得出結(jié)果是2。這種方法能加深對減法的認識。填空練習給出一系列減法填空題目，如3-（）=1，讓同學們通過思考和計算來填空。鞏固對5以內(nèi)減法的運算能力和理解。減法趣味應用創(chuàng)設一個情景，假設有一些氣球，然后部分氣球飛走了。讓同學們根據(jù)氣球飛走的情況列出減法算式，增強對減法在實際場景中的應用能力。氣球飛走設定有一定數(shù)量的餅干要分給小伙伴，分出去一些后，讓同學們計算還剩下多少塊。在這個有趣的分享過程中，掌握減法的運用。餅干分享在地上畫好格子，設定一個起始的格子數(shù)，每跳走幾格，就用減法計算剩下的格子數(shù)。邊玩邊學，提升對減法的興趣和計算能力。跳格子算式配對是一種充滿趣味的減法應用活動。老師可以準備一些寫有減法算式和答案的卡片，讓同學們將算式與對應的答案配對。這能加深大家對減法計算的理解，提高計算的準確性和速度。算式配對04數(shù)的分與合數(shù)的分解組合積木分拆積木分拆是探索數(shù)的分解組合的好方法。同學們可以將一定數(shù)量的積木分成兩堆或多堆，觀察不同的分法。比如把5塊積木分一分，看看能有幾種不同方式，從而理解數(shù)的分解概念。分糖果分糖果也是數(shù)的分解組合的有趣實踐。老師給同學們一些糖果，讓大家把它們分成不同的份數(shù)。通過實際操作，感受數(shù)可以怎樣拆分，明白數(shù)的分解在生活中的體現(xiàn)，增強對數(shù)學的應用意識。數(shù)字房子數(shù)字房子是幫助理解數(shù)的分合的形象工具。可以畫一個房子形狀，把一個數(shù)寫在屋頂，然后在房子的兩個房間里寫出能組成這個數(shù)的兩個數(shù)。通過不斷填寫不同數(shù)字，掌握數(shù)的分合規(guī)律。分合式分合式是用數(shù)學符號表示數(shù)的分解組合。例如5可以分成1和4、2和3等，用分合式表示出來。學習分合式能讓同學們更清晰、準確地掌握數(shù)的分合情況，為后續(xù)數(shù)學學習打基礎。5的分解組合5的分解有五種分法，分別是5分成1和4、2和3、3和2、4和1、5和0。同學們要熟練掌握這五種分法，通過反復練習和操作，加深對5的分解組合的記憶和理解。五種分法彩虹橋是一種形象記憶5的分解組合的方式。可以把5想象成一座彩虹橋，橋上的不同顏色代表不同的分解方式。通過這種有趣的方式，能讓同學們更輕松地記住5的各種分法，提高學習興趣。彩虹橋在這個環(huán)節(jié)中，我們會開展有趣的找朋友游戲。老師會準備一些代表5的分解組合的卡片，同學們要快速找到能組成5的“朋友”卡片，以此加深對5的分合理解。找朋友進行記憶游戲，老師先展示5的分解組合方式一段時間，然后收起來，讓同學們回憶并說出。通過這種方式鍛煉大家的記憶力，強化對5的分解組合的掌握。記憶游戲應用提升訓練補全分合式給出一些不完整的5以內(nèi)數(shù)的分合式，讓同學們根據(jù)所學知識將其補全。這能檢驗大家對分合概念的掌握程度，進一步鞏固數(shù)的分合知識。連線對應準備一些題目，一邊是數(shù)字的分解情況，另一邊是對應的組合結(jié)果，讓同學們用線將它們正確連接起來，提高對分合關系的反應速度和準確性。生活應用探討生活中數(shù)的分合現(xiàn)象，比如分水果、整理物品等。讓同學們明白數(shù)的分合在實際生活中的應用，增強對數(shù)學實用性的認識。闖關挑戰(zhàn)設置一系列與數(shù)的分合相關的關卡挑戰(zhàn)，包括填空、選擇、判斷等題型。同學們需要依次闖關，看誰能最快最準確地完成，激發(fā)大家的競爭意識和學習熱情。05認識基本形狀圓形與方形01020304特征認識詳細介紹圓形和方形的特征。圓形是光滑、沒有棱角的，無論從哪個角度看都是一樣的；方形有直直的邊和明顯的角。通過觀察和觸摸實物，讓大家更好地認識它們。教室尋寶同學們，現(xiàn)在開啟教室尋寶之旅啦！大家在教室里仔細尋找圓形和方形的物品。像鐘表可能是圓形，書本可能是方形，找到后和大家分享，一起加深對它們的認識。創(chuàng)意拼貼發(fā)揮你們的創(chuàng)意，用圓形和方形的卡片進行拼貼?？梢云闯鲂∑?、小房子等圖案?？纯凑l的作品最有想象力，在拼貼中感受這兩種形狀組合的魅力。形狀兒歌為了讓大家更好記住圓形和方形，我們來學形狀兒歌。兒歌簡單又有趣，邊唱邊體會圓形的圓溜溜，方形的有棱有角，讓學習變得輕松又快樂。三角形與長方形邊角特征同學們，我們來認識三角形和長方形的邊角特征。三角形有三條邊、三個角，長方形有四條邊、四個角，且對邊相等。通過觀察和觸摸，感受它們的不同。實物分類將生活中的實物進行分類，把是三角形和長方形的物品分別放到不同區(qū)域。比如三角板屬于三角形，課桌面屬于長方形，在分類中強化對它們的認知。形狀變變變發(fā)揮想象，看看三角形和長方形能變成什么。三角形可以變成小彩旗，長方形能變成小火車。動手擺一擺，感受形狀變化的奇妙之處。七巧板用七巧板拼出各種圖形，其中就有三角形和長方形。嘗試用不同方法拼搭，鍛煉動手能力和空間思維，體驗七巧板帶來的樂趣。形狀綜合應用同學們，圖案拼搭是一項充滿創(chuàng)意的活動。我們可以用圓形、方形、三角形等基本形狀，拼出房屋、花朵、汽車等有趣圖案，發(fā)揮想象，創(chuàng)造屬于自己的世界。圖案拼搭在形狀計數(shù)中，大家要仔細觀察圖形?？纯匆环鶊D里有幾個圓形、幾個方形等，通過認真點數(shù)，提高我們對不同形狀數(shù)量的感知和統(tǒng)計能力。形狀計數(shù)迷宮設計很有挑戰(zhàn)性。大家可以用方形、三角形等形狀搭建迷宮通道，設置起點和終點，讓小伙伴們來挑戰(zhàn)，鍛煉我們的空間思維和規(guī)劃能力。迷宮設計創(chuàng)意設計環(huán)節(jié)，大家可以盡情發(fā)揮。利用基本形狀，設計出獨特的標志、卡通形象等，展現(xiàn)自己的個性和創(chuàng)造力，把數(shù)學與藝術完美結(jié)合。創(chuàng)意設計06認識鐘表時間鐘面結(jié)構(gòu)認識鐘面鐘面是我們認識時間的重要工具。它圓圓的，上面有刻度、數(shù)字和指針。我們要仔細觀察鐘面的結(jié)構(gòu)，為準確認識時間打下基礎。長短針鐘面上有長針和短針。長針走得快，是分針；短針走得慢，是時針。了解長短針的特點和運動規(guī)律，能幫助我們更好地讀取時間。數(shù)字位置鐘面上的數(shù)字有固定的位置。從1到12均勻分布，它們就像一個個小衛(wèi)士，幫助我們確定時間。大家要牢記數(shù)字位置，準確讀取整點時刻。學具操作讓學生通過使用鐘面學具，親自動手撥一撥時針和分針，直觀感受指針的轉(zhuǎn)動規(guī)律。在操作中，深入理解長短針的不同作用，增強對鐘面結(jié)構(gòu)的認識。整點時刻整點時刻，分針總是指向12，時針指向?qū)臄?shù)字。比如3點整，時針指向3，分針指向12。掌握這一特征，能快速準確認讀整點時間。整點特征安排學生進行撥鐘練習，給出不同的整點時間，讓他們在學具鐘上撥出相應時刻。通過反復練習，提高對整點時間的操作熟練度和認知能力。撥鐘練習在日常生活中，整點時間應用廣泛。如早上8點整上學，中午12點整吃飯等。引導學生觀察生活中的整點，感受數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系。日常生活制作時間卡片，一面寫整點時間，另一面畫對應的鐘面。讓學生進行卡片配對或認讀練習，強化對整點時間的識別和理解。時間卡片時間管理作息時間制定合理的作息時間，如早上7點起床、8點上課等。幫助學生認識到時間規(guī)劃的重要性，養(yǎng)成良好的時間管理習慣。時間順序引導學生了解時間順序，如上午、中午、下午、晚上等。通過講述一天的活動流程，讓他們明白事件按時間先后發(fā)生的規(guī)律。時間規(guī)劃教導學生根據(jù)自身作息和學習任務，合理劃分一天的時間，將起床、上學、寫作業(yè)、休息等安排清晰，養(yǎng)成有序生活的習慣。時間故事給學生講述如“一寸光陰一寸金”相關時間寶貴的故事，讓他們明白時間一去不復返，從而懂得珍惜每分每秒，合理利用時間。07綜合練習與游戲計算大闖關01020304算式連連看準備多張寫有算式和對應答案的卡片，讓學生將算式與答案正確相連，強化對計算結(jié)果的記憶，提高計算的準確度。計算小火車把學生按順序分成小組，每人完成一道計算題，依次接力，培養(yǎng)團隊合作精神，同時提升計算的速度和連貫性?？ㄆ鋵χ谱鲗懹袛?shù)字、算式的卡片，讓學生找出能匹配的卡片，如數(shù)字和其加法組成算式，以加深對數(shù)字關系的理解。速算比賽