第五章自然環(huán)境的整體性與差異性2019人教新版自然環(huán)境的差異性課程引入浙江紹興上虞縣自然風(fēng)光課標(biāo)要求運(yùn)用圖表并結(jié)合實(shí)例，分析自然環(huán)境的整體性和地域性分異規(guī)律。教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合實(shí)例，說明自然環(huán)境的地域差異及其分布特征(區(qū)域認(rèn)知)。2.結(jié)合不同區(qū)域的自然景觀，分析地域分異的影響因素(綜合思維)。3.結(jié)合陸地自然帶分布，說明陸地地域分異的形成、特點(diǎn)與表現(xiàn)(地理實(shí)踐力)。一、地域差異

不同地域，自然環(huán)境特征存在著差異。

什么是地域差異？1.地域差異的概念思考浙江紹興上虞縣自然風(fēng)光等高線地形圖、數(shù)字地形圖中國四大地理區(qū)域浙江紹興上虞區(qū)自然風(fēng)光1.觀察兩地的自然環(huán)境特征存在哪些差異？2.推測這種差異存在的根本原因是什么？思考地域特征的形成是地域外部條件與內(nèi)部物質(zhì)、能量運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。2.地域差異的原因地域外部條件影響自然環(huán)境要素間物質(zhì)遷移和能量交換①太陽輻射量寒溫帶中溫帶暖溫帶亞熱帶熱帶青藏高原區(qū)水循環(huán)、生物循環(huán)等物質(zhì)遷移的量存在差異形成熱帶與寒帶的地域景觀差異低緯地區(qū)高緯地區(qū)吸收太陽輻射多吸收太陽輻射少半濕潤區(qū)濕潤區(qū)干旱區(qū)半干旱區(qū)②距海遠(yuǎn)近二者環(huán)境要素物質(zhì)間交換、自然演化過程存在差異二者形成濕潤區(qū)和干旱區(qū)的地域景觀差異沿海地區(qū)內(nèi)陸地區(qū)太陽輻射較多用于蒸發(fā)，水循環(huán)強(qiáng)烈太陽輻射更多的轉(zhuǎn)化為風(fēng)能等高線地形圖、數(shù)字地形圖3.地域差異的尺度全球性尺度，如：自然環(huán)境的差異性體現(xiàn)在不同的空間尺度上區(qū)域尺度,如：地方尺度，如：亞洲陸地自然地帶的分布陽坡與陰坡的地域差異（秦嶺）思考：浙江紹興和新疆烏爾禾的地域差異屬于哪種尺度？五帶的劃分自然帶的命名：熱量帶+植被類型+帶4.地域差異的表現(xiàn)具有一定寬度帶狀分布緯度熱量海陸氣候類型植被土壤自然帶決定影響形成特點(diǎn)水分寒冷干燥溫帶季風(fēng)氣候落葉梧桐溫帶落葉闊葉林帶熱帶雨林氣候熱帶季風(fēng)氣候熱帶草原氣候熱帶沙漠氣候地中海氣候溫帶海洋性氣候溫帶大陸性氣候亞熱帶季風(fēng)氣候溫帶季風(fēng)氣候亞寒帶針葉林氣候苔原氣候冰原氣候熱帶雨林帶熱帶季雨林帶熱帶草原帶熱帶荒漠帶亞熱帶常綠硬葉林帶溫帶落葉闊葉林帶溫帶草原帶亞熱帶常綠闊葉林帶溫帶落葉闊葉林帶亞寒帶針葉林帶苔原帶冰原帶溫帶荒漠帶陸地自然地帶與氣候類型的關(guān)系(以北半球?yàn)槔?二、地域分異的基本規(guī)律等高線地形圖、數(shù)字地形圖探究活動(dòng)1

為了進(jìn)一步探究地域差異對(duì)自然景觀的影響，我們班利用國慶長假進(jìn)行了主題為“丈量中國：一場穿越“水”與“熱”的國土研學(xué)旅行”。我們分別分成兩組沿著兩條截然不同的路線去研學(xué)旅行，探究我們究竟能看到哪些不同的自然景觀。路線一路線二等高線地形圖、數(shù)字地形圖探究活動(dòng)1線路一：?？谕?/p>

長沙岳麓山小興安嶺海南海口等高線地形圖、數(shù)字地形圖探究活動(dòng)1海口廣州等高線地形圖、數(shù)字地形圖探究活動(dòng)1岳麓山鄭州小興安嶺等高線地形圖、數(shù)字地形圖探究活動(dòng)1線路二：北京霍爾果斯等高線地形圖、數(shù)字地形圖探究活動(dòng)1

讀“世界陸地自然帶分布圖”，分組完成下列問題：第一組：1.線路一中的三幅景觀圖片分別對(duì)應(yīng)于哪個(gè)自然帶？2.自然帶沿什么方向更替？3.這種地域分異規(guī)律的基礎(chǔ)是什么？4.從全球范圍來看，此種地域分異規(guī)律在哪些地區(qū)分布最典型？第二組：1.線路二中的三幅景觀圖片分別對(duì)應(yīng)于哪個(gè)自然帶？2.自然帶沿什么方向更替？3.這種地域分異規(guī)律的基礎(chǔ)是什么？4.從全球范圍來看，此種地域分異規(guī)律在什么地區(qū)分布最典型？世界陸地自然帶的分布探究活動(dòng)1

讀“世界陸地自然帶分布圖”，分組完成下列問題：第一組：1.線路一中的三幅景觀圖片分別對(duì)應(yīng)于哪個(gè)自然帶？2.自然帶沿什么方向更替？3.這種地域分異規(guī)律的基礎(chǔ)是什么？4.從全球范圍來看，此種地域分異規(guī)律在哪些地區(qū)分布最典型？景觀?？陂L沙岳麓山同江小興安嶺自然帶陸地分異規(guī)律類型形成原因延申更替方向分異基礎(chǔ)典型分布區(qū)熱帶季雨林帶亞熱帶常綠闊葉林帶溫帶落葉闊葉林帶從赤道到兩極分異規(guī)律（緯度地帶性規(guī)律）太陽輻射由赤道到兩極遞減。熱量東西延申、南北更替低緯度和高緯度地區(qū)等高線地形圖、數(shù)字地形圖探究活動(dòng)1

讀“世界陸地自然帶分布圖”，分組完成下列問題：第二組：1.線路二中的三幅景觀圖片分別對(duì)應(yīng)于哪個(gè)自然帶？2.自然帶沿什么方向更替？3.這種地域分異規(guī)律的基礎(chǔ)是什么？4.從全球范圍來看，此種地域分異規(guī)律在什么地區(qū)分布最典型？景觀北京呼和浩特霍爾果斯自然帶陸地分異規(guī)律類型形成原因延申更替方向分異基礎(chǔ)典型分布區(qū)溫帶落葉闊葉林帶溫帶草原帶溫帶荒漠帶從沿海向內(nèi)陸分異規(guī)律（經(jīng)度地帶性規(guī)律）從沿海到內(nèi)陸降水遞減南北延伸、東西更替水分中緯度地區(qū)二、陸地地域分異規(guī)律（區(qū)域性地域分異）（一）由赤道向兩極的地域分異規(guī)律（緯度地帶性）

自然環(huán)境存在由赤道到兩極的規(guī)律性變化，形成低緯度和高緯度地區(qū)橫穿整個(gè)大陸的自然地帶，中緯度地區(qū)在一定范圍內(nèi)東西向延伸、南北向更替的自然地帶。1.形成原因：太陽輻射由赤道到兩極遞減。2.主導(dǎo)因素：熱量。3.分布規(guī)律：東西延申、南北更替4.典型地區(qū)：低緯度和高緯度地區(qū)5.土壤：酸性、中性、偏堿性冰原帶苔原帶亞寒帶針葉林帶溫帶落葉闊葉林帶溫帶落葉闊葉林帶

溫帶草原帶亞熱帶常綠硬葉林帶亞熱帶常綠闊葉林帶熱帶荒漠帶熱帶草原帶熱帶季雨林帶熱帶雨林帶溫帶荒漠帶

溫帶草原帶（一）由赤道向兩極的地域分異規(guī)律（緯度地帶性）6.分布①橫穿整個(gè)大陸的自然地帶冰原帶苔原帶亞寒帶針葉林帶溫帶落葉闊葉林帶溫帶落葉闊葉林帶

溫帶草原帶亞熱帶常綠硬葉林帶亞熱帶常綠闊葉林帶熱帶荒漠帶熱帶草原帶熱帶季雨林帶熱帶雨林帶溫帶荒漠帶

溫帶草原帶苔原帶（高緯）亞寒帶針葉林帶（高緯）熱帶雨林帶（低緯）苔原帶亞寒帶針葉林帶熱帶雨林帶②中緯度大陸東岸的自然帶（低緯—高緯）亞熱帶常綠闊葉林帶、溫帶落葉闊葉林帶與針闊葉混交林帶亞熱帶常綠闊葉林帶溫帶落葉闊葉林帶針闊混交林③中緯度大陸西岸的自然帶亞熱帶常綠硬葉林帶溫帶落葉闊葉林帶（低緯—高緯）亞熱帶常綠硬葉林帶、溫帶闊葉闊葉林帶。大陸中部：亞熱帶荒漠帶、溫帶荒漠帶（低緯—高緯）南北兩側(cè):熱帶草原帶、溫帶草原帶（低緯—高緯）④大陸內(nèi)部中緯度地帶組合有兩種形式：冰原帶苔原帶亞寒帶針葉林帶溫帶落葉闊葉林帶溫帶落葉闊葉林帶

溫帶草原帶亞熱帶常綠硬葉林帶亞熱帶常綠闊葉林帶熱帶荒漠帶熱帶草原帶熱帶季雨林帶熱帶雨林帶溫帶荒漠帶

溫帶草原帶（二）由沿海向內(nèi)陸的地域分異規(guī)律（經(jīng)度地帶性、干濕度地帶性）荒漠帶草原帶森林帶1.形成原因：海陸分布。2.主導(dǎo)因素：水分3.規(guī)律：南北延伸、東西更替4.典型地區(qū)：中緯度地區(qū)5.土壤：森林土、草原土、荒漠土從沿海向內(nèi)陸降水減少等高線地形圖、數(shù)字地形圖課堂練習(xí)讀圖，回答1～2題。1．圖中A處的典型自然帶為(

)A．亞熱帶常綠硬葉林帶B．溫帶落葉闊葉林帶C．亞熱帶常綠闊葉林帶D．熱帶雨林帶2．關(guān)于圖中自然帶的描述，正確的是(

)A．自然帶B→C→D的更替體現(xiàn)了由赤道到兩極的地域分異規(guī)律B．自然帶B→C→D的更替主要體現(xiàn)了水分條件的差異C．自然帶A→B的更替體現(xiàn)了從沿海向內(nèi)陸的地域分異規(guī)律D．自然帶A→B的更替主要體現(xiàn)了水分條件的差異CB等高線地形圖、數(shù)字地形圖課堂練習(xí)下圖為歷史上客家人南遷部分路線圖。讀圖，完成第3～4題。CB3．沿客家人南遷路線依次呈現(xiàn)的自然景觀是 (

)A．針葉林—落葉闊葉林—常綠闊葉林B．落葉闊葉林—常綠硬葉林—熱帶季雨林C．落葉闊葉林—常綠闊葉林—熱帶季雨林D．針闊葉混交林—落葉闊葉林—常綠闊葉林4．導(dǎo)致圖中甲、乙兩地自然植被景觀差異的主要因素是(

)A．熱量 B．水分C．土壤 D．地形等高線地形圖、數(shù)字地形圖課堂練習(xí)

讀部分陸地沿某方向的自然植被依次分布狀況和氣候條件關(guān)系示意圖,完成5~6題