騏驥馳騁勢不可擋一一寒假實(shí)踐作業(yè)學(xué)

校

：班

級

：姓

名

：寒T學(xué)

校

：班

級

：姓

名

：活寒假作業(yè)學(xué)

校

：班

級

：姓

名

：親愛的同學(xué)們：駿馬踏春至，少年奮蹄時。伴隨著2026

年馬年的腳步，我們迎來了充滿希望與期待

的寒假。你們正站在成長的起跑線上，眼中

有光，心中有夢，正準(zhǔn)備向著更廣闊的世界

出發(fā)。這個寒假，老師為大家精心準(zhǔn)備了以

“駿馬”為主題的綜合實(shí)踐作業(yè)，希望你們

在放松身心的同時，也能學(xué)會規(guī)劃時間、體

悟親情、感受年味、堅(jiān)持鍛煉、勇于探索。

每一步前行，都是向更好的自己靠近。老師

在學(xué)校，期待與你們在春天重逢，看見更好

的你們。20Happy

newyear引航定向馬——繪好寒假路線圖踏雪尋香馬——尋訪家鄉(xiāng)知年俗書背奔跑馬——書香墨香件件香

當(dāng)家勤務(wù)馬

—

—勞動家務(wù)小崗位

躍步強(qiáng)身馬——每天運(yùn)動一小時

追問探究馬——帶題觀察做記錄

行走采風(fēng)馬——家鄉(xiāng)探訪走一趟

落蹄集福馬——一福一事加善意八駿啟新程實(shí)踐促成長寒假先把努力方向做的穩(wěn)穩(wěn)地，用一

張“寒假路線圖”安排自己的每一天：起

床、吃飯、閱讀學(xué)習(xí)、運(yùn)動、勞動……再

把八匹馬的任務(wù)分到每一周，做到一眼能

看出“這周做什么”。每到周末，拿出路線圖回頭看看：哪些按時完成了，哪些拖到了后面。設(shè)計(jì)要求使用A4

紙繪制寒假計(jì)劃表，設(shè)計(jì)新穎，富有馬

年特色。

引航定向馬

一繪好寒假路線圖

計(jì)劃內(nèi)容引航定向馬一繪好寒假路線圖我的寒假計(jì)劃表內(nèi)容時間引航定向馬一繪好寒假路線圖我

的

成

長

周

回

顧(每周回顧一次)我做得好的

……

我需要改進(jìn)的

……踏雪尋香馬一尋訪家鄉(xiāng)知年俗一堂有意思的生活課活動內(nèi)容

：年貨、走親戚、守歲、拜年……把那些“只有

過年才出現(xiàn)”的畫面留住。拍3—5張照片，每

張照片配2—3句話。拍一拍年俗細(xì)節(jié)——貼春聯(lián)、包餃子、備活動內(nèi)容

：問一問年俗講究——向家里長輩問：

為什么要這樣做?以前和現(xiàn)在有什么不一

樣?【例如】現(xiàn)在的拜年方式、年貨變化、

環(huán)保變化等，并寫出你的觀點(diǎn)。每個習(xí)俗

寫一段，并說明我發(fā)現(xiàn)的變化?踏雪尋香馬一尋訪家鄉(xiāng)知年俗一堂有意思的生活課一堂有意思的生活課活動內(nèi)容：做一件春節(jié)手作——窗花、燈籠、福字拓印、

年畫拼貼、春聯(lián)書寫都可以，把過程記錄下來。手抄

報(bào)或賀卡，內(nèi)容更豐富(至少含“習(xí)俗小知識/新年

計(jì)劃”之一)。踏雪尋香馬一尋訪家鄉(xiāng)知年俗踏雪尋香馬一尋訪家鄉(xiāng)知年俗一堂有意思的生活課寫一篇

《我的春節(jié)故事》

征文，字?jǐn)?shù)300-600字，講述

自己參與春節(jié)活動的過程與

感受，并分享自己對春節(jié)文

化的理解。踏雪尋香馬一尋訪家鄉(xiāng)知年俗寫作要求：踏雪尋香馬一尋訪家鄉(xiāng)知年俗我的春節(jié)故事書背奔跑馬一書香墨香件件香閱

讀

要

求

：每天讓書陪自己跑一跑，堅(jiān)持閱讀，每周做

書香卡每周2張：寫清書名/頁碼，抄一句喜歡的

原句，再寫一段自己的理解，聯(lián)系一次生活，最

后留一個“我真想問的問題”,每天堅(jiān)持閱讀30書背奔跑馬一書香墨香件件香我想問的一個問題(真正的問題，不是“你喜歡嗎”)我記住的一句話(原句抄寫)我想到的一件事(聯(lián)系生活)書名(或章節(jié))讀

書

卡

年

月

日閱

讀

書

目

：

閱

讀

頁

數(shù)

：

積累的好詞：書背奔跑馬一書香墨香件件香讀

書

卡我讀后的感受：積累的好句：家長簽字：書背奔跑馬一書香墨香件件香我的讀后感我的讀書照拍攝3-5分鐘親子閱

讀視頻，記錄你和

家人一起閱讀的時

光，并分享每個人

的讀書感悟

。■這本書講了什么;■

我最喜歡的人物/情節(jié)；■

我想把它推薦給誰，為什么?書背奔跑馬一書香墨香件件香活動要求：當(dāng)家勤務(wù)馬一一認(rèn)領(lǐng)家務(wù)小崗位勞動要求

：認(rèn)領(lǐng)一個崗位(餐后收拾、房間整理、綠植照料、衣物護(hù)理等),每天完成并做好記錄，連續(xù)堅(jiān)持不少于14天。廚房小幫手

房間整理員

家庭小管家

綠植飼養(yǎng)員

衣物護(hù)理員我的做家務(wù)計(jì)劃之至木郵警放給

(度城染自己宰衣期警放經(jīng)自己打程4:☆

肉☆☆

☆爸爸暢媽鈴報(bào)打程星：☆

窮肉肉

☆用A4紙制作一張家務(wù)勞動卡如洗碗、掃地、整理房間、做飯

等，鍛煉生活自理能力。學(xué)習(xí)新技能：學(xué)習(xí)制作馬

年特色美食，或者學(xué)習(xí)一種

新的手工技能，如剪紙、折

紙、做年節(jié)裝飾等，提升自

己的動手能力，并記錄下來。當(dāng)家勤務(wù)馬一一認(rèn)領(lǐng)家務(wù)小崗位我的制作：②跑步⑤親子操周一至周日安排：慢跑、跳繩、平板支撐、蛙跳、體前屈、開合跳、

短跑、觀看體育賽事了解規(guī)則等，

每天累計(jì)運(yùn)動不少于1小時(可分兩

段完成)。每周至少1次親子運(yùn)動。躍步強(qiáng)身馬一一每天運(yùn)動一小時活動內(nèi)容

：給大家曬一曬我的運(yùn)動照：(親子運(yùn)動照)拍攝自己在運(yùn)動中的精

彩照片或短視頻(3-5個)

展示自己的運(yùn)動風(fēng)采。制作個人運(yùn)動海報(bào)，包

括運(yùn)動計(jì)劃、運(yùn)動照片、

運(yùn)動技能學(xué)習(xí)心得等，展

示運(yùn)動成果。戶外運(yùn)動注意路面與天氣；運(yùn)動前熱身、運(yùn)動后拉伸；不在車輛通行

區(qū)域追跑打鬧；強(qiáng)度量力而行，不

適立即停止。躍步強(qiáng)身馬一一每天運(yùn)動一小時運(yùn)動成果運(yùn)動小能手

小

獎跑步占30%跳繩占25%球類占35%其10%運(yùn)動名稱每周次數(shù)跑步：每周3次跳繩：每周4次籃球：每周1次游操：每周3次快樂運(yùn)動成長記運(yùn)動技能學(xué)習(xí)心得堅(jiān)持運(yùn)動讓我更健康!打卡人：日

期內(nèi)

容_

月

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日月

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日_月_

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_日_月_

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月

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日_

月

_日_月_

日躍步強(qiáng)身馬一一每天運(yùn)動一小時活動要求：從A/B/C

中選

一

項(xiàng)：A.

數(shù)學(xué)在生活里(測量與統(tǒng)計(jì))■

主題示例：我家一周用水/用電大概多少?春節(jié)采購清單價

格統(tǒng)計(jì)：哪類花費(fèi)最多?我跳繩數(shù)據(jù)的變化：

一周前后對比?！龀晒螅褐辽?張統(tǒng)計(jì)表+1張手繪圖+結(jié)論3句。B.

科學(xué)小實(shí)驗(yàn)(安全可操作)■主題示例：鹽水浮力小實(shí)驗(yàn)；種子發(fā)芽觀察(光照/水分對

比

);

“冷熱”對溶解速度的影響(熱水/冷水對比)?！?/p>

成

果

要

求

：

實(shí)

驗(yàn)?zāi)?/p>

的

—

材

料

—

步

驟

—

觀

察

記

錄(

至

少

3

次)

—

結(jié)論

—

注意事項(xiàng)。C.

英語/語文生活表達(dá)(表達(dá)更真實(shí))■主題示例：用中英雙語介紹一道年夜飯；寫一篇“家鄉(xiāng)小導(dǎo)

游”短文并配英文標(biāo)簽；采訪長輩：記錄一段“他們小時候

的春節(jié)”。■成果要求：文字+圖片(或采訪提綱)+自己的感受。追問探究馬

一

一

帶題觀察做記錄追問探究馬一一帶題觀察做記錄日記追問探究馬一一帶題觀察做記錄擔(dān)任“家庭采購小參謀”:記錄5+樣商品價格、數(shù)量、總價。商品名稱價格

數(shù)量

總價“火眼金睛”比較同類型商品(如不同品牌牛奶),哪個更劃算?為什么?實(shí)驗(yàn)日志實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)：實(shí)驗(yàn)材料：實(shí)驗(yàn)步驟：追問探究馬一一帶題觀察做記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：畫一張寒假規(guī)劃路線圖：■家鄉(xiāng)地標(biāo)：老街、橋、廣場、紀(jì)念館、圖書館■生活場景：菜市場、公交站、老電影院■

自然場景：河邊、公園、山坡步道完成一次“家鄉(xiāng)微探訪

”:去一個你熟悉卻沒認(rèn)真了解過的地方，做觀察、做記錄、做采訪。行走采風(fēng)馬一一家鄉(xiāng)探訪走一趟活動要求

：寫一篇《我的家鄉(xiāng)變化》作文一篇，描述自己微探訪的

過程和感受。行走采風(fēng)馬一—家鄉(xiāng)探訪走一趟行走采風(fēng)馬一一家鄉(xiāng)探訪走一趟我的家鄉(xiāng)微探訪記照片把你在寒假觀看的最喜歡的一部電影，記

錄下來，寫一寫觀后感行走采風(fēng)馬一—家鄉(xiāng)探訪走一趟活動內(nèi)容

：微笑蹄印拍下你或家人最

自然的笑容。美味蹄印你喜歡的一道菜，或你參與制作的一道菜。奮斗蹄印認(rèn)真做事的人(你、

家人或他人都可以)。團(tuán)圓蹄印一張“在一起”的照

片(年夜飯/聊天/散步)。喜慶蹄印貼春聯(lián)/窗花/燈籠/新衣服的一刻。“馬蹄印集?！?每完成一福，就在作品集上蓋/畫

一

枚蹄印。落蹄集福馬一-一福一事加善意五枚馬蹄印活動要求：用文字說明“發(fā)生了什么”(2—3句);再寫一句“夸贊的話”。■

做一件“善意小事”:給長輩倒水、幫鄰居提東西、給同學(xué)發(fā)一句鼓勵、在公共場所主動撿起垃圾等。寫下：我做了什么—對方的反應(yīng)—我的感受。落蹄集福馬—-一福一事加善意落蹄集福馬一-一福一事加善意五福馬蹄印微笑福上有：團(tuán)

圓福

美

味

福喜

慶

福

奮斗福安全小貼士交通安全1.冬季天氣寒冷，路面濕滑，提醒孩子外出小心慢走，避開路面浮冰和積水，以防滑倒；2.過馬路走斑馬線，不翻越道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩；3.嚴(yán)禁未滿12周歲的孩子在道路上騎自行車；4.電動車出行，請佩戴好安全頭盔，減速慢行；5.開車出行，請先檢查車輛情況，不酒駕，不超載，孩子坐在后排座位。

消防安全1.禁止孩子玩火柴、打火機(jī)、酒精等危險品，讓孩子遠(yuǎn)離煙花爆竹；2.科學(xué)使用燃?xì)庠?、電暖器等家用電器，外出前檢查火源、電源、氣源，確保關(guān)閉；3.掌握火場逃生的基本方法，清楚住宅周圍環(huán)境，熟悉逃生路線；4.定期排查家中消防隱患，處理好易燃可燃物。傳染病預(yù)防1.注意居室通風(fēng)，保持空氣流通，保持良好的環(huán)境衛(wèi)生；2.如果發(fā)現(xiàn)孩子伴有咳嗽、咽痛、發(fā)燒等癥狀，應(yīng)根據(jù)病情嚴(yán)重程度決定是否就醫(yī)，就

醫(yī)時建議規(guī)范佩戴口罩；3.教育孩子養(yǎng)好良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，常用肥皂和流水洗手，咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮

住口鼻，不隨地吐痰，不與他人共用毛巾、水杯、餐具等物品。食品安全1.不到無證攤販處購買食品；2.不挑食、不偏食、不暴飲暴食；3.多喝白開水，少喝飲料，少吃零食、油炸、煙熏食品。應(yīng)急避險1.冰雪天氣，非必要不外出，做好防滑、防凍、防寒保暖工作；

網(wǎng)絡(luò)電信安全1.約定好每天的上網(wǎng)時長，文明上網(wǎng)，綠色上網(wǎng)；2.提醒孩子上網(wǎng)不攻擊、侮辱、誹謗他人，不制造和傳播虛假信息；3.警惕網(wǎng)絡(luò)交友，教育孩子不隨意加陌生人的聯(lián)系方式，更不與網(wǎng)友私下見面；4.防范電信、網(wǎng)絡(luò)詐騙，提醒孩子上網(wǎng)牢記“三不一多”,即：未知鏈接不點(diǎn)擊，陌生

來電不輕信，個人信息不透露，轉(zhuǎn)賬匯款多核實(shí)。居家安全1.居家牢記用火、用電、用氣安全，教會孩子正確的使用方法；2.假期居家圍爐煮茶、吃炭火鍋，請開窗通風(fēng)，謹(jǐn)防一氧化碳中毒；3.居家使用電暖器取暖，請遠(yuǎn)離易燃可燃物，禁