2026年秋六年級語文綜合復(fù)習(xí)卷（五）第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（35分）一、看拼音，寫詞語（10分）請根據(jù)下列拼音，在括號內(nèi)寫出相應(yīng)的詞語。wēié（巍峨）：形容山或建筑物高大雄偉。ménglóng（朦朧）：形容月光不明或景象模糊。qīnpèi（欽佩）：敬重佩服。páihuái（徘徊）：在一個(gè)地方來回地走，比喻猶豫不決。bōli（玻璃）：一種質(zhì)地硬而脆的透明物體。chéndiàn（沉淀）：溶液中難溶解的固體物質(zhì)從溶液中析出。jiǎojiàn（矯?。簭?qiáng)壯有力。kāngkǎi（慷慨）：大方；不吝嗇。zhēnzhì（真摯）：真誠懇切。qīcǎn（凄慘）：凄涼悲慘。二、選擇正確的答案（10分）請將正確答案的序號填入括號內(nèi)。下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（）A.再接再厲迫不急待陰謀詭計(jì)興高采烈B.世外桃源專心致志川流不息濫竽充數(shù)C.煥然一新迫在眉睫走頭無路膾炙人口D.直接了當(dāng)再接再厲談笑風(fēng)生世外桃源答案：B解析：A項(xiàng)“迫不急待”應(yīng)為“迫不及待”；C項(xiàng)“走頭無路”應(yīng)為“走投無路”；D項(xiàng)“直接了當(dāng)”應(yīng)為“直截了當(dāng)”。下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（）A.“這究竟是怎么回事呢？同志們?！睆S長嚴(yán)肅地說。B.基礎(chǔ)知識(shí)究竟扎實(shí)不扎實(shí)？對今后的繼續(xù)深造有重要影響。C.我看了電影《霸王別姬》，覺得它是一部非常好的電影。D.他看上去十七、八歲，一副瘦骨伶仃的樣子。答案：C解析：A項(xiàng)問號應(yīng)放在“同志們”后；B項(xiàng)問號應(yīng)改為逗號；D項(xiàng)“十七、八歲”中的頓號應(yīng)去掉。下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增加學(xué)習(xí)效率。B.他的寫作水平明顯改進(jìn)了。C.他對自己能否學(xué)好電腦，充滿了信心。D.我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩的革命傳統(tǒng)。答案：D解析：A項(xiàng)“增加”應(yīng)改為“提高”；B項(xiàng)“改進(jìn)”應(yīng)改為“提高”；C項(xiàng)“能否”與“充滿信心”矛盾，應(yīng)去掉“能否”。下列句子中，運(yùn)用了比喻修辭手法的一項(xiàng)是（）A.他長得像他爸爸。B.他的眼睛像星星一樣明亮。C.他好像生病了。D.他仿佛看到了希望。答案：B解析：A項(xiàng)是比較；C、D項(xiàng)是表示猜測。下列詩句中，出自唐代詩人李白的一項(xiàng)是（）A.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。B.大漠孤煙直，長河落日圓。C.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。D.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。答案：C解析：A項(xiàng)出自杜甫；B項(xiàng)出自王維；D項(xiàng)出自王勃。三、按要求改寫句子（10分）他的話深深打動(dòng)了我的心。（改為“把”字句）答案：他的話把我的心深深打動(dòng)了。我們不能忘記老師的教誨。（改為反問句）答案：我們怎能忘記老師的教誨呢？媽媽對我說：“我今天晚上要加班，你自己做飯吃。”（改為轉(zhuǎn)述句）答案：媽媽對我說，她今天晚上要加班，讓我自己做飯吃。這是偉大的奇觀。（改為雙重否定句）答案：這不能不說是偉大的奇觀。我們通過學(xué)習(xí)，提高了知識(shí)。（修改病句）答案：我們通過學(xué)習(xí)，增長了知識(shí)。四、根據(jù)課文內(nèi)容填空（5分）古人云：“，?！边@句話告訴我們，學(xué)習(xí)要勤奮刻苦，不能懶惰。答案：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！洞掖摇返淖髡呤莀_____，文中“，”這句話表達(dá)了作者對時(shí)間流逝的無奈和惋惜。答案：朱自清；“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”《賣火柴的小女孩》的作者是______，文中“______”這句話最能體現(xiàn)小女孩的悲慘命運(yùn)。答案：安徒生；“她死了，在舊年的大年夜凍死了。”第二部分：閱讀理解（30分）一、閱讀短文，回答問題（15分）《生命的姿勢》一對夫婦是登山運(yùn)動(dòng)員，為了慶祝他們兒子一周歲的生日，他們決定背著兒子登上七千米的雪山。他們特意挑選了一個(gè)陽光燦爛的日子，一切準(zhǔn)備就緒之后，就踏上了征程。天剛亮?xí)r天氣就如預(yù)報(bào)中的那樣，太陽當(dāng)空，沒有風(fēng)，沒有半片云彩。夫婦倆很輕松地登上了五千米的高度。然而，就在他們稍稍休息準(zhǔn)備向新的高度進(jìn)發(fā)之時(shí)，一件意想不到的事發(fā)生了。風(fēng)云突起，一時(shí)間狂風(fēng)大作，雪花飛舞。氣溫陡降至零下三四十度。最要命的是，由于他們完全相信天氣預(yù)報(bào)，從而忽略了攜帶至關(guān)重要的定位儀。由于風(fēng)勢太大，能見度不足一米，上或下都意味著危險(xiǎn)甚至死亡。兩人無奈，情急之中找到了一處山洞，只好住進(jìn)山洞暫躲避風(fēng)雪。氣溫繼續(xù)下降，妻子懷中的孩子被凍得嘴唇發(fā)紫，最重要的是他要吃奶。要知道在如此低溫的環(huán)境下，任何一寸裸露在外的皮膚都會(huì)導(dǎo)致迅速地降低體溫，時(shí)間一長就會(huì)有生命危險(xiǎn)。怎么辦？孩子的哭聲越來越弱，他很快就會(huì)因?yàn)槿鄙偈澄锒I死。丈夫阻止了妻子幾次要喂奶的要求，他不能眼睜睜地看著妻子被凍死。然而如果不給孩子喂奶，孩子就會(huì)很快死去。妻子哀求丈夫：“就喂一次！”丈夫把妻子和兒子攬進(jìn)懷中。盡管如此，喂過一次奶的妻子體溫下降了兩度，她的體能受到嚴(yán)重的損耗。由于沒有定位儀，漫天風(fēng)雪中救援人員根本找不到他們的位置。時(shí)間在一分一秒地流逝，孩子需要一次又一次地喂奶，妻子的體溫在一次又一次地下降。在這個(gè)風(fēng)雪狂舞的五千米高山上，妻子一次又一次地重復(fù)著平常極為簡單而現(xiàn)在卻無比艱難的喂奶動(dòng)作。她的生命在一次又一次的喂奶中一點(diǎn)點(diǎn)地消逝。三天后，當(dāng)救援人員趕到時(shí)，丈夫已凍昏在妻子的身旁，而他的妻子——那位偉大的母親已被凍成一尊雕塑，她依然保持著喂奶的姿勢屹立不倒。她的兒子，她用生命哺育的孩子正在丈夫懷里安然地入睡，他臉色紅潤，神態(tài)安詳。被偉大的生命的愛包裹的孩子，你是否知道你有一位偉大的母親，她的母愛可以超越五千米高山而在風(fēng)雪之中塑造生命。為了紀(jì)念這位偉大的母親、妻子，丈夫決定將妻子最后的姿勢鑄成銅像，讓妻子最偉大的愛永遠(yuǎn)流傳，并且告訴孩子，一個(gè)平凡的姿勢只要傾注了生命的愛便可以偉大并且抵達(dá)永恒。文中“生命的姿勢”指的是什么？（3分）答案：文中“生命的姿勢”指的是母親在極端惡劣的環(huán)境下，為了給孩子喂奶而保持的姿勢。這個(gè)姿勢不僅是母親哺育孩子的動(dòng)作，更是母愛的象征，體現(xiàn)了母親對孩子無私的愛和犧牲精神。文中為什么說“這個(gè)姿勢是一個(gè)愛的姿勢，一個(gè)生命的姿勢”？（4分）答案：因?yàn)檫@個(gè)姿勢是母親在生命最后時(shí)刻，用自己的體溫和生命來哺育孩子的姿勢。它體現(xiàn)了母親對孩子無私的愛，這種愛超越了生死，是生命的延續(xù)和升華。母親用自己的生命詮釋了母愛的偉大，所以說這個(gè)姿勢是一個(gè)愛的姿勢，一個(gè)生命的姿勢。文中“她依然保持著喂奶的姿勢屹立不倒”這句話有什么含義？（4分）答案：這句話不僅描述了母親死后的姿勢，更象征著母愛的永恒和偉大。母親的姿勢雖然已經(jīng)凝固，但她的愛卻永遠(yuǎn)留在了孩子的心中，成為一種精神的象征。這個(gè)姿勢屹立不倒，意味著母愛永遠(yuǎn)不會(huì)消逝，它將永遠(yuǎn)激勵(lì)著人們。讀了這篇文章，你有什么感受？（4分）答案：讀了這篇文章，我被母愛的偉大深深感動(dòng)。母親為了孩子，不惜犧牲自己的生命，這種無私的愛是世界上最偉大的力量。在生活中，我們應(yīng)該珍惜母親的愛，學(xué)會(huì)感恩，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)母親的養(yǎng)育之恩。同時(shí)，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)母親的精神，在面對困難時(shí)，用愛和勇氣去克服一切。二、閱讀短文，回答問題（15分）《風(fēng)雨中的菊花》午后的天灰蒙蒙的，沒有一絲風(fēng)。烏云壓得很低，似乎要下雨。就像一個(gè)人想打噴嚏，可是又打不出來，憋得很難受。多爾先生情緒很低落，他最煩在這樣的天氣出差。由于生計(jì)的關(guān)系，他要轉(zhuǎn)車到休斯敦。開車的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)，他隨便在站前廣場上漫步，借以打發(fā)時(shí)間?！疤行泻?。”聲音吸引了他的注意力。循著聲音望去，他看見前面不遠(yuǎn)處一個(gè)衣衫襤褸的小男孩伸出鷹爪般的小黑手，尾隨著一位貴婦人。那個(gè)婦女牽著一條毛色純正、閃閃發(fā)亮的小狗急匆匆地趕路，生怕小黑手弄臟了她的衣服?！翱蓱z可憐吧，我三天沒有吃東西了。給一美元也行?！笨紤]到甩不掉這個(gè)小乞丐，婦女轉(zhuǎn)回身，怒喝一聲：“滾！這么點(diǎn)小孩就會(huì)做生意！”小乞丐站住腳，滿臉的失望。真是缺一行不成世界。多爾先生想。聽說專門有一種人靠乞討為生，甚至還有發(fā)大財(cái)?shù)哪?。還有一些大人專門指使一幫孩子乞討，利用人們的同情心。說不定這些大人就站在附近觀察呢，說不定這些人就是孩子的父母。如果孩子完不成定額，回去就要挨處罰。不管怎么說，孩子也怪可憐的，這個(gè)年齡本來應(yīng)該上學(xué)，在課堂里學(xué)習(xí)，可是……這個(gè)孩子的父母太狠心了，無論如何應(yīng)該送他上學(xué)，將來成為對社會(huì)有用的人。多爾先生正思忖著，小乞丐走到他跟前，攤著小臟手：“先生，可憐可憐吧，我三天沒有吃東西了。給一美元也行?！辈还苓@個(gè)乞丐是生活所迫，還是欺騙，多爾先生心中一陣難過，他掏出一美元的硬幣，遞到他手里?！爸x謝您，祝您好運(yùn)！”小男孩金黃色的頭發(fā)都連成了一個(gè)板塊，全身上下只有牙齒和眼球是白的，估計(jì)他自己都忘記上次洗澡的時(shí)間了。樹上的鳴蟬在聒噪，空氣又悶又熱，像龐大的蒸籠。多爾先生不愿意過早去候車室，就信步走進(jìn)一家鮮花店。他有幾次在這里買過禮物送給朋友。賣花姑娘認(rèn)出了他，忙打招呼?！澳阋袋c(diǎn)什么？”小姐訓(xùn)練有素，禮貌而又有分寸。她不說“買什么”，以免強(qiáng)加于人。這時(shí)，從外面又走進(jìn)一人，多爾先生瞥見那人正是剛才的小乞丐。小乞丐很是認(rèn)真地逐個(gè)端詳柜臺(tái)里的鮮花?！澳阋袋c(diǎn)什么？”小姐這么問，因?yàn)樗龔膩頉]有想小乞丐會(huì)買?！耙皇f壽菊。”小乞丐竟然開口了。“要我們送給什么人嗎？”“不用，你可以寫上‘獻(xiàn)給我最親愛的人’，下面再寫上‘祝媽媽生日快樂！’”“一共是二十美元?！毙〗阋贿厡懀贿呎f。小乞丐從破衣服口袋里嘩啦啦地掏出一大把硬幣，倒在柜臺(tái)上，每一枚硬幣都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多爾先生剛才給他的。他數(shù)出二十美元，然后虔誠地接過下面有紙牌的花，轉(zhuǎn)身離去。這個(gè)小男孩還蠻有情趣的，這是多爾先生沒有想到的。火車終于駛出站臺(tái)，多爾先生望著窗外，外面下雨了，路上沒有了行人，只剩下各式車輛。突然，他在風(fēng)雨中發(fā)現(xiàn)了那個(gè)小男孩，只見他手捧鮮花，一步一步地緩緩地前行，他忘記了身外的一切，瘦小的身體更顯單薄。多爾看到他的前方是一塊公墓，他手中的菊花迎著風(fēng)雨怒放著。火車撞擊鐵軌越來越快，多爾先生的胸膛中感到一次又一次的強(qiáng)烈沖擊。他的眼前模糊了。文中“風(fēng)雨中的菊花”有什么含義？（3分）答案：“風(fēng)雨中的菊花”表面上指的是小乞丐在風(fēng)雨中獻(xiàn)給母親的菊花，實(shí)際上象征著小乞丐對母親深深的思念和愛。菊花在風(fēng)雨中怒放，象征著小乞丐的愛雖然經(jīng)歷了風(fēng)雨，但依然堅(jiān)強(qiáng)而美麗。文中“他手中的菊花迎著風(fēng)雨怒放著”這句話有什么作用？（4分）答案：這句話不僅描繪了菊花在風(fēng)雨中盛開的景象，更象征著小乞丐對母親的愛和思念。菊花在風(fēng)雨中怒放，說明小乞丐的愛不會(huì)因?yàn)槟赣H的去世而消失，反而會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。同時(shí)，這句話也暗示了小乞丐的命運(yùn)雖然坎坷，但他依然保持著對生活的希望和熱愛。文中“多爾先生的胸膛中感到一次又一次的強(qiáng)烈沖擊”這句話有什么含義？（4分）答案：這句話說明多爾先生被小乞丐的行為深深感動(dòng)。小乞丐雖然生活貧困，但他依然記得母親的生日，并用自己乞討來的錢給母親買花。這種對母親的愛和思念讓多爾先生深受觸動(dòng)，他的心靈受到了強(qiáng)烈的沖擊，感受到了人性的美好和溫暖。讀了這篇文章，你有什么感受？（4分）答案：讀了這篇文章，我被小乞丐對母親的愛深深感動(dòng)。小乞丐雖然生活在社會(huì)的底層，但他依然保持著對母親的思念和愛，這種愛是無私的、偉大的。在生活中，我們應(yīng)該珍惜身邊的親人，學(xué)會(huì)感恩，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對他們的愛。同時(shí)，我們也應(yīng)該關(guān)注那些生活困難的人，給予他們更多的關(guān)愛和幫助，讓他們感受到社會(huì)的溫暖。第三部分：作文（35分）請以“______的力量”為題，寫一篇不少于400字的記敘文。要求：把題目補(bǔ)充完整；內(nèi)容具體，感情真摯；語句通順，書寫工整。示例：《母愛的力量》母愛是世界上最偉大的力量，它可以讓一個(gè)人變得堅(jiān)強(qiáng)，也可以讓一個(gè)人充滿希望。在我的生活中，母愛一直陪伴著我，給我力量，讓我在成長的道路上勇往直前。記得那是一個(gè)寒冷的冬天，我生病了，發(fā)著高燒。媽媽焦急地把我送到醫(yī)院，醫(yī)生說需要住院治療。在醫(yī)院的日子里，媽媽日夜守護(hù)在我的身邊，給我喂藥、擦汗、講故事。她的眼睛里布滿了血絲，臉上寫滿了疲憊，但她依然堅(jiān)持著，沒有一絲怨言。有一天晚上，我因?yàn)榘l(fā)燒而感到非常難受，不停地哭鬧。媽媽緊緊地抱著我，用她的體溫溫暖著我。她輕輕地拍著我的背，哼著搖籃曲，直到我慢慢入睡。那一刻，我感受到了母愛的溫暖和力量，它像一股暖流，流進(jìn)了我的心田，讓我忘記了病痛的折磨。在媽媽的精心照顧下，我的病很快就好了。出院那天，媽媽牽著我的手，臉上露出了欣慰