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文檔簡介
專題一名詞
名詞是表示人、事物、地點或抽象概念等名稱的詞。按意義分,名詞分為專有名詞和普通名詞;
按其是否可數(shù),名詞分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞??键c一
可數(shù)名詞
1.復數(shù)形式的規(guī)則變化
一般在詞尾加?sbook→books
toy→toys
day→days
boy→boys以s,x,sh,ch結(jié)尾的加?esclass→classes
bus→buses
box→boxes
fox→foxesdish→dishes
watch→watches以“輔音字母+y”結(jié)尾的詞,把y變?yōu)閕,再加?esbaby→babies
city→cities
factory→factoriesdictionary→dictionaries以f或fe結(jié)尾的詞,一般把f或fe改為v,再加?esleaf→leaves
knife→knives
half→halveswife→wives
thief→thieves
life→lives以輔音字母+o結(jié)尾且表示有生命的詞,加?espotato→potatoes
tomato→tomatoes
hero→heroes2.復數(shù)形式的不規(guī)則變化
男女少,鼠腳牙(數(shù)腳丫)man→men
woman→women
child→childrenmouse→mice
foot→feet
tooth→teeth中日魚鹿羊,單復是同形Chinese,Japanese,fish,deer,sheep復合名詞,主體名詞變?yōu)閺蛿?shù)bedroom→bedrooms
policeman→policemenawomanteacher→threewomenteachers中日不變英法變,其他后面加?sChinese→Chinese
Japanese→JapaneseEnglishman→Englishmen
Frenchman→FrenchmenGerman→Germans復合名詞
1.前面的名詞是man,woman,變復數(shù)時,復合名詞的兩個名詞全都要變成復數(shù)形式;如果是其他詞,變復數(shù)時,只需把后面的名詞變成復數(shù)形式。man
teacher→men
teachers
woman
doctor→women
doctorsboy
student→boy
students
apple
tree→apple
trees2.有些只有復數(shù)形式或者習慣上常用復數(shù)的名詞,常用復數(shù)作定語。clothes
shop
sports
carWeshouldbrushour
twiceadaytokeepthemhealthy.
A.tooth
B.tooths
C.teeth
D.teeths[解析]句意:我們應該每天刷牙兩次,以保持牙齒健康。牙齒不止一個,故此處須用tooth的復數(shù)形式teeth。[答案]C考點二
不可數(shù)名詞
1.下列名詞常用作不可數(shù)名詞
肉類beef
chicken
mutton
pork
fish
meat液體water
milk
coffee
tea
honey
yogurt
orange
juice顆粒、細微物rice
salt
sand
hair其余bread
advice
weather
work
news
information
knowledge
money
music
health
fruit
fun2.不可數(shù)名詞的量化
情況構(gòu)成方式示例具體的量[單位詞]+of+不可數(shù)名詞√a
piece
of
news(一條消息)√two
bottles
of
water(兩瓶水)×an
advice
×a
furniture大概的量[some,much,little,alittle,alotof等]+不可數(shù)名詞some
water一些水a(chǎn)
lot
of
money許多錢3.既可數(shù)又不可數(shù)的名詞
不可數(shù)名詞可數(shù)名詞
不可數(shù)名詞可數(shù)名詞chicken雞肉chickens小雞wood木頭woods樹林paper紙張papers試卷exercise鍛煉exercises練習experience經(jīng)驗experiences經(jīng)歷work工作works作品room空間rooms房間fruit泛指水果fruit強調(diào)種類glass玻璃glasses眼鏡food泛指食物food強調(diào)種類orange橙汁oranges橘子fish魚肉fish強調(diào)種類集體名詞
1.既有復數(shù)形式又有單數(shù)形式的集體名詞(family,police,class,group,team)A.視為這個群體的所有人時,看作復數(shù)。例:My
family
are
watching
TV.
B.指代這個整體,看作單數(shù)。例:My
family
is
big.C.表示一個整體時,也有復數(shù)形式,表示多個這樣的群體。例:There
are
500
families
in
the
village.2.只有復數(shù)形式的集體名詞clothes
pants
jeans
shorts
trousers
glasses(眼鏡)【拓展】這類名詞不能用具體的數(shù)字進行修飾,也不能加a/an,但可以用a
pair
of/two
pairs
of/many等修飾。the
glasses(復數(shù))
a
pair
of
glasses(單數(shù))
two
pairs
of
glasses(復數(shù))Mr.Ligivesusmanygood
onhowtoprotecttheenvironment.
A.advices
B.piecesofadvices
C.piecesofadvice
D.anadvice[解析]句意:李先生給了我們許多關(guān)于如何保護環(huán)境的好建議?!癮dvice”是不可數(shù)名詞,不能直接加?s或與an連用,表達“許多條建議”時需用pieces
of
advice。[答案]C考點三
名詞所有格
1.?’s所有格(1)構(gòu)成一般情況直接加?’sKate’s
room
Kate的房間
Father’s
Day父親節(jié)以s結(jié)尾的復數(shù)名詞,在其后加?’Teachers’
Day教師節(jié)
parents’
room父母的房間不以s結(jié)尾的復數(shù)名詞,在其后加?’sChildren’s
Day兒童節(jié)
Women’s
Day婦女節(jié)(2)用法
類型示例表示人或者其他有生命的事物的名詞Lucy’s
office
Lucy的辦公室表示時間、距離、價格today’s
news今日新聞ten
minutes’
ride十分鐘車程100
dollars’
worth一百美元的價值人性化的名詞China’s
development中國的不斷發(fā)展the
city’s
park城市的公園構(gòu)成不同的節(jié)日New
Year’s
Day新年April
Fool’s
Day愚人節(jié)類型示例表示店鋪、醫(yī)院、學校、住宅等at
the
doctor’s在醫(yī)生那里at
the
Green’s在Green家由and連接的兩個名詞如果共同擁有時,只將最后一個名詞變?yōu)樗懈馢im
and
Kate’s
roomJim和Kate的房間如果是各自所有,則每個名詞都變?yōu)樗懈馢im’s
and
Kate’s
roomsJim的房間和Kate的房間不定代詞后接else,所有格放在else后somebody
else’s別人的有時為了避免重復,可以單獨使用’s所有格This
book
isn’t
mine,but
Jenny’s.這本書不是我的,但屬于Jenny。2.of所有格
用法示例一般說來,無生命的名詞用of結(jié)構(gòu)
the
gate
of
the
school學校的大門有時也表示人和其他有生命的名詞的所有格the
advice
of
my
parents我父母的建議地名、交通工具名以及與人的活動有關(guān)的無生命的名詞可用of,也可用?’sthe
future
of
China/China’s
future中國的未來the
girl’s
name/the
name
of
the
girl女孩的名字3.雙重所有格
構(gòu)成示例of+?’sstudents
of
Mr.Li’s李老師的學生of+名詞性物主代詞that
report
of
yours你的那篇報告Thethemeparkisabout
ridefromthemuseum.
A.twohour
B.twohour’s
C.twohours’
D.twohours[解析]句意:主題公園離博物館大約有兩個小時的車程。此處需要填入一個表示“兩小時”的所有格形式來修飾“ride”,即“兩小時的騎行”,two
hours為可數(shù)名詞復數(shù),其所有格形式為“two
hours’”。[答案]C1.(2025·安徽)Davidlefttheschoolpopgroup.ThenItookoverhis
_
asleadsinger.
A.farmB.partC.roleD.sale2.(2025·云南)Alice,youmustwearauniformbecauseitbuildsschool
.
A.spiritB.chanceC.peaceD.knowledgeA
[參考答案/P14]
C3.(2025·遂寧)—Alan,couldyoupassmethe
overthere?Iwanttolookupaword.
—Sure.Hereyouare.A.penB.dictionaryC.rulerD.pencil4.(2025·天津)Damingoftenaskshisteacherfor
abouthowtoimprovehisEnglish.
A.noiseB.shapeC.adviceD.lifeC
B
5.(2025·福建)Intheartclassroom,LiLicutoutathinwoodboardinthe
ofTian’anmen.
A.placeB.size
C.shape6.(2025·江西)Shegetsupearlyeverymorning.It’sagood
.
A.bookB.habitC.toolD.dayB
C
7.(2025·武漢)—MyfriendandIhavealotincommon.—Luckyyou!Agoodfriendislikea
.
A.scarfB.clockC.dictionaryD.mirrorD
8.(2025·達州)—WholeftanotebookintheEnglishclub?—It’snot
.Maybeit’s
.
A.me;Jack’sB.mine;Jack’sC.mine;Jack9.—Mike,ismathdifficulttolearninhighschool?—Sure!ButIhavemadegreat
withthehelpofmyteacher.
A.progressB.praiseC.influenceD.promiseA
B
10.—Whyareyousohappy?—Imettwo
andfour
whenIwasinHarbin.AndIhadaconversationwiththem.
A.German;JapaneseB.Germen;JapaneseC.Germans;JapaneseD.German;JapanesesC
11.Therearemanyfamous
intheChinesehisto
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