語(yǔ)法專題突破專題三冠詞

不定冠詞1.

不定冠詞a，an的區(qū)別（1）a用在讀音以輔音音素開(kāi)頭的單詞前，an用在讀音以元音音

素開(kāi)頭的單詞前。（2）元/輔音字母≠元/輔音音素。常見(jiàn)的以元/輔音字母開(kāi)頭的單

詞用a/an的情況如下表：字母示例Aaan

actor，an

apple，an

artistEean

egg，an

eight-year-old

boy，an

exciting

job特例：a

European

countryIian

idea，an

interesting

activityOoan

old

man，an

orange

dress字母示例Uuan

umbrella，an

unusual

day特例：a

UFO，a

unit，a

university，a

useful

book，a

usual

dayHha

happy

day，a

hill特例：an

honest

boy，an

honor，an

hour特殊情況26個(gè)英文字母中，前面用an的有：a，e，f，h，i，l，m，n，o，r，s，x（口訣：Mr.Li

has

one

fox）。如：an

“s”

等

2.不定冠詞a，an的用法不定冠詞a，an只用于單數(shù)可數(shù)名詞前。其主要用法如下表：用法示例用于第一次提及的人或物

的名稱前Anna

has

a

cat.It’s

white.安娜有一只貓，

它是白色的。指人或事物的某一類別A

bird

can

fly.鳥(niǎo)會(huì)飛。泛指某人或某物，但不具

體說(shuō)明何人或何物A

woman

called

you

just

now.剛才有個(gè)女

士給你打電話了。用法示例用于序數(shù)詞前，表示“又一；再一”I

want

to

have

a

third

try.我

想再試一次。用于可視為一個(gè)整體的兩個(gè)名詞前a

knife

and

fork一副刀叉用于表明比率、速度、價(jià)格等，有“每

一”的意思，相當(dāng)于every/perthree

times

a

week一周三次用于某些固定搭配中have

a

good

time過(guò)得愉快【拓展】含有a的常見(jiàn)固定搭配a

bit/little一點(diǎn)兒

a

few一些；少數(shù)幾個(gè)a

lot

（of）許多；大量

a

piece

of一片/塊as

a

result因此

in

a

word總之catch

a

cold患感冒

go

for

a

walk去散步have

a

rest休息一下

make

a

mess弄得一團(tuán)糟for

a

while一會(huì)兒

once

upon

a

time從前

定冠詞1.

定冠詞the的用法定冠詞表示特指，指特定的人或物。它與可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞

都能連用。用法示例特指某（些）人或事物The

girl

in

white

is

my

sister.穿白

色衣服的女孩是我的姐姐。用法示例用于世界上獨(dú)一無(wú)二的事物名詞

前the

earth地球；the

moon月亮表示說(shuō)話雙方都知道的或上文提

到過(guò)的人或事物Would

you

mind

opening

the

door？

你介意打開(kāi)門(mén)嗎？用于序數(shù)詞或形容詞的最高級(jí)

前，以及對(duì)兩個(gè)人或事物進(jìn)行比

較時(shí)起特指作用的比較級(jí)前He

is

the

tallest

of

all

the

students.

他是所有學(xué)生中最高的。用法示例用于單數(shù)可數(shù)名詞前或形容詞和

分詞前，表示某一類人或事物the

rich富人；the

wounded傷員；The

orange

is

orange.這個(gè)橘子是

橘黃色的。用于姓氏復(fù)數(shù)前，表示“一家

人”或“夫婦二人”the

Greens格林一家/夫婦用法示例用于江河、湖海、山川、群島等

專有名詞前the

Yellow

River黃河；the

Himalayas喜馬拉雅山脈用于由普通名詞構(gòu)成的專有名詞

前the

Great

Wall長(zhǎng)城；the

Summer

Palace頤和園用于樂(lè)器名稱的名詞前play

the

violin拉小提琴用于表示方位、地點(diǎn)、時(shí)間的名

詞前in

the

west在西方；in

the

afternoon在下午

2.用于某些固定搭配中（1）“the＋整十年份的復(fù)數(shù)”表示某年代。如：in

the

1990s在20

世紀(jì)90年代。（2）其他固定搭配all

the

time頻繁；反復(fù)all

the

year

round一年到頭at

the

same

time同時(shí)by

the

way順便問(wèn)/說(shuō)一句in

the

end最后；終于in

the

middle

of在……的中間in

the

morning/afternoon/evening在上午/下午/晚上in

the

sky在天空中

巧用定冠詞the特指雙熟悉，上文已提及；世上獨(dú)無(wú)二，序數(shù)最高級(jí)；普通專有名，習(xí)語(yǔ)及樂(lè)器。

零冠詞1.

下列情況用零冠詞用法示例名詞前已有指示代詞、物主代詞、

不定代詞或名詞所有格等修飾My

pen

is

much

more

expensive

than

yours.我的鋼筆比你的貴多

了。物質(zhì)名詞、抽象名詞、人名、地名

等專有名詞和不可數(shù)名詞前Peking

University北京大學(xué)；Jack

杰克用法示例三餐、與play連用的球類運(yùn)動(dòng)、棋

類游戲、學(xué)科、語(yǔ)言等名詞前have

breakfast吃早餐；play

football踢足球；speak

English說(shuō)英語(yǔ)星期、月份、季節(jié)、節(jié)日等名詞前on

Sunday在星期天；in

March在三月；in

spring在春天；on

National

Day在國(guó)慶節(jié)用法示例稱呼語(yǔ)或表示頭銜的名詞前Tom

was

made

president

of

students’

union.湯姆被選為學(xué)生

會(huì)主席。與by連用的表示交通工具的名詞前by

train乘火車；by

air乘飛機(jī)復(fù)數(shù)名詞表示一類人或事物時(shí)Apples

are

sweet.蘋(píng)果很甜。

2.有無(wú)定冠詞的區(qū)別（1）at

the

table在桌子旁 at

table在吃飯（2）at

the

school在學(xué)校里 at

school在上學(xué)

（3）by

the

sea在海邊 by

sea乘船

（4）go

to

the

school到學(xué)校去 go

to

school去上學(xué)

（5）in

the

class在班里 in

class在課堂上

（6）in

the

front

of在……前面（范圍內(nèi)部） in

front

of在……前面（范圍外部）

（7）in

the

hospital在醫(yī)院里 in

hospital（因?。┳≡海?）in

the

prison在監(jiān)獄里（不一定是犯人）

in

prison在坐牢

一、用適當(dāng)?shù)墓谠~填空1.

（2025白銀改編）Look

at

photo

of

my

family！

man

in

a

white

T-shirt

is

my

father.2.

（2025天津改編）Mary

usually

rides

bike

to

school.Sometimes

she

also

goes

by

bus.3.

（2025綏化改編）There

was

one-meter-tall

robot

welcoming

me

when

I

went

into

the

bank.the

The

a

/

a

4.

（2024臨夏州改編）Linda

often

plays

piano

after

school.5.

（2024達(dá)州改編）Mike

is

honest

boy.We

all

trust

him.6.

Everyone

knows

now

that

plastic

pollution

is

huge

problem

for

the

environment.7.

Berlin

is

capital

of

Germany.the

an

a

the

二、（2025常州改編）短文填空人與自我：“我”跟書(shū)法的淵源I

first

became

interested

in

calligraphy（書(shū)法）

when

my

mom

took

me

to

a

museum.1.

beautiful

pieces

of

writing

there

were

so

shining

that

I

was

touched

by

them

at

once.I

decided

to

try

it.So，I

took

part

in

2.

calligraphy

class.At

first，I

found

it

quite

challenging.Holding

the

soft

brush

correctly

and

controlling

3.

ink

（墨水）

seemed

difficult.However，with

practice

and

patience，I

got

improved.The

a

the

As

4.

treasure

of

traditional

Chinese

culture，calligraphy

is

now

practiced

by

many

people.It

is

not

only

a

writing

skill

but

also

5.