幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)試題及答案一、單項選擇題（每題2分，共40分）1.我國幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國（）的奠基階段。A.學(xué)校教育制度B.終身教育C.基礎(chǔ)教育D.學(xué)前教育答案：A解析：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》指出幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國學(xué)校教育制度的奠基階段。所以選A。2.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中提到的五個領(lǐng)域，每個領(lǐng)域都可以提煉出一個關(guān)鍵的能力，藝術(shù)領(lǐng)域是（）。A.感受能力B.表現(xiàn)能力C.創(chuàng)造能力D.思維能力答案：C解析：藝術(shù)領(lǐng)域的關(guān)鍵能力是創(chuàng)造能力，幼兒藝術(shù)活動的能力是在大膽表現(xiàn)的過程中逐漸發(fā)展起來的，教師的作用應(yīng)主要在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣，豐富他們的審美經(jīng)驗，使之體驗自由表達和創(chuàng)造的快樂。所以選C。3.幼兒園應(yīng)與（）密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。A.中學(xué)、大學(xué)B.家庭、社區(qū)C.社會、家庭D.社會、中學(xué)答案：B解析：《綱要》指出幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。所以選B。4.教育活動的組織與實施過程是教師（）地開展工作的過程。A.預(yù)設(shè)B.合理計劃C.按教材要求D.按家長要求答案：B解析：教育活動的組織與實施過程是教師合理計劃、精心安排、有效引導(dǎo)幼兒主動活動的過程。不是預(yù)設(shè)、按教材或按家長要求機械開展工作。所以選B。5.幼兒園教育工作的評價以（）為主。A.管理人員評價B.教師自評C.家長評價D.社會評價答案：B解析：《綱要》強調(diào)幼兒園教育工作的評價以教師自評為主，同時發(fā)揮管理人員、其他教師及家長等的評價作用。所以選B。6.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中科學(xué)領(lǐng)域的目標(biāo)不包括（）。A.對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲B.能運用各種感官，動手動腦，探究問題C.愛護動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識D.具有較強的語言表達能力答案：D解析：具有較強的語言表達能力是語言領(lǐng)域的目標(biāo)，而A、B、C選項均是科學(xué)領(lǐng)域的目標(biāo)。所以選D。7.在幼兒生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，幫助幼兒了解自然、環(huán)境與人類生活的關(guān)系。從身邊的小事入手，培養(yǎng)初步的（）和行為。A.感性認(rèn)識B.環(huán)保意識C.人文意識D.自然規(guī)律答案：B解析：在幼兒生活經(jīng)驗基礎(chǔ)上，從身邊小事入手，目的是培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識和行為，與環(huán)保教育相關(guān)。所以選B。8.《綱要》中藝術(shù)領(lǐng)域的內(nèi)容與要求之一是引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的（），激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。A.感性經(jīng)驗和審美情趣B.認(rèn)知水平C.理性認(rèn)識D.創(chuàng)造能力答案：A解析：引導(dǎo)幼兒接觸美好事物，是為了豐富他們的感性經(jīng)驗和審美情趣，在此基礎(chǔ)上激發(fā)其表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。所以選A。9.《綱要》中健康領(lǐng)域的目標(biāo)之一是身體健康，在集體生活中情緒（）。A.健康B.愉快C.穩(wěn)定D.快樂答案：B解析：健康領(lǐng)域目標(biāo)要求身體健康，在集體生活中情緒愉快。所以選B。10.幼兒園社會教育的核心在于發(fā)展幼兒的（）。A.人際關(guān)系B.社會性行為規(guī)范C.社會性D.社會文化答案：C解析：幼兒園社會教育的核心在于發(fā)展幼兒的社會性，使其逐漸適應(yīng)社會生活，學(xué)會與人交往、合作等。所以選C。11.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》的基本指導(dǎo)思想集中反映在總則里，貫穿在整個《綱要》的各部分，不包括（）。A.終身教育的理念B.“以知識為本”的幼兒教育C.面向世界的科學(xué)的幼兒教育D.以人為本的幼兒教育答案：B解析：《綱要》基本指導(dǎo)思想包括終身教育理念、以人為本、面向世界的科學(xué)的幼兒教育，而非“以知識為本”，而是強調(diào)幼兒的全面發(fā)展和主動學(xué)習(xí)。所以選B。12.幼兒園教育是（）的重要組成部分，是我國學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。A.基礎(chǔ)教育B.早期教育C.學(xué)前教育D.小學(xué)教育答案：A解析：幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分。所以選A。13.《綱要》中語言領(lǐng)域的內(nèi)容與要求之一是創(chuàng)造一個（）的語言交往環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談，體驗語言交流的樂趣。A.自由、寬松B.嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范C.嚴(yán)格、有序D.嚴(yán)肅、認(rèn)真答案：A解析：要創(chuàng)造自由、寬松的語言交往環(huán)境，讓幼兒在這樣的氛圍中自由交流，體驗樂趣。所以選A。14.《綱要》中社會領(lǐng)域要求引導(dǎo)幼兒參加各種集體活動，體驗與教師、同伴等共同生活的樂趣，幫助他們正確認(rèn)識自己和他人，養(yǎng)成對他人、社會親近、合作的態(tài)度，學(xué)習(xí)初步的（）技能。A.交往B.生活C.學(xué)習(xí)D.思考答案：A解析：社會領(lǐng)域引導(dǎo)幼兒參加集體活動，目的是讓幼兒學(xué)習(xí)初步的交往技能，促進其社會性發(fā)展。所以選A。15.教育活動目標(biāo)要以（《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》）所提出的各領(lǐng)域目標(biāo)為指導(dǎo)，結(jié)合本班幼兒的發(fā)展水平、經(jīng)驗和需要來確定。A.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》B.《幼兒園工作規(guī)程》C.《幼兒園管理條例》D.《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》答案：A解析：教育活動目標(biāo)要依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》所提出的各領(lǐng)域目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒實際情況確定。所以選A。16.《綱要》中健康領(lǐng)域要求培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo)，要根據(jù)幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參與，要注意引導(dǎo)幼兒掌握（）的方法，提高自我保護能力。A.基本的體育動作B.基本的生活自理C.自我保護D.安全答案：C解析：在開展體育活動時要引導(dǎo)幼兒掌握自我保護的方法，提高自我保護能力，保障幼兒在活動中的安全。所以選C。17.在幼兒園課程內(nèi)容組織的常用方法中，強調(diào)各種知識之間、知識與兒童經(jīng)驗之間、兒童的各種經(jīng)驗之間形成有機的聯(lián)系，幫助兒童統(tǒng)整和貫通知識與經(jīng)驗的方法是（）。A.縱向組織法B.橫向組織法C.直線組織法D.螺旋式組織法答案：B解析：橫向組織法強調(diào)知識之間、知識與兒童經(jīng)驗之間以及兒童各種經(jīng)驗之間的有機聯(lián)系，幫助兒童統(tǒng)整和貫通知識與經(jīng)驗?？v向組織法強調(diào)知識的層次性等。直線組織法是直線式推進內(nèi)容，螺旋式組織法是多次重復(fù)內(nèi)容并逐步加深。所以選B。18.《綱要》中指出教師在教育過程中應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動的（）、支持者、引導(dǎo)者。A.指揮者B.合作者C.控制者D.主導(dǎo)者答案：B解析：教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動的合作者、支持者、引導(dǎo)者，而不是指揮者、控制者或主導(dǎo)者，強調(diào)幼兒的主體地位。所以選B。19.《綱要》中藝術(shù)領(lǐng)域要求提供自由表現(xiàn)的機會，鼓勵幼兒用不同藝術(shù)形式大膽地表達自己的（）、情感和想象。A.見解B.感受C.想法D.觀點答案：B解析：藝術(shù)領(lǐng)域鼓勵幼兒用不同藝術(shù)形式表達自己的感受、情感和想象。所以選B。20.幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，以（）為基本活動，保教并重，關(guān)注個別差異，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。A.游戲B.教學(xué)C.生活D.學(xué)習(xí)答案：A解析：幼兒園以游戲為基本活動，游戲符合幼兒身心發(fā)展特點，能讓幼兒在愉悅中學(xué)習(xí)和發(fā)展。所以選A。二、多項選擇題（每題3分，共30分）1.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》的基本指導(dǎo)思想有（）。A.終身教育的理念B.“以人為本”的幼兒教育C.面向世界的科學(xué)的幼兒教育D.以知識為中心的幼兒教育答案：ABC解析：《綱要》基本指導(dǎo)思想包括終身教育理念、“以人為本”的幼兒教育以及面向世界的科學(xué)的幼兒教育，而不是以知識為中心，強調(diào)幼兒全面發(fā)展。所以選ABC。2.《綱要》中健康領(lǐng)域的內(nèi)容與要求包括（）。A.建立良好的師生、同伴關(guān)系，讓幼兒在集體生活中感到溫暖，心情愉快，形成安全感、信賴感B.與家長配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)C.教育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生，注意保持個人和生活場所的整潔和衛(wèi)生D.開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習(xí)慣答案：ABCD解析：以上A選項有利于幼兒心理健康，B選項關(guān)于生活常規(guī)培養(yǎng)，C選項是衛(wèi)生習(xí)慣教育，D選項戶外體育活動培養(yǎng)，均屬于健康領(lǐng)域的內(nèi)容與要求。所以選ABCD。3.《綱要》中語言領(lǐng)域的目標(biāo)包括（）。A.樂意與人交談，講話禮貌B.注意傾聽對方講話，能理解日常用語C.能清楚地說出自己想說的事D.喜歡聽故事、看圖書答案：ABCD解析：這些選項均是《綱要》語言領(lǐng)域的目標(biāo)內(nèi)容，體現(xiàn)了語言表達、傾聽和閱讀等方面的要求。所以選ABCD。4.《綱要》中社會領(lǐng)域的內(nèi)容與要求有（）。A.引導(dǎo)幼兒參加各種集體活動，體驗與教師、同伴等共同生活的樂趣B.為每個幼兒提供表現(xiàn)自己長處和獲得成功的機會，增強其自尊心和自信心C.通過參觀、討論、分工、合作等活動，讓幼兒感受規(guī)則的意義并學(xué)習(xí)自覺遵守D.教育幼兒愛護玩具和其他物品，愛護公物和公共環(huán)境答案：ABCD解析：A選項集體活動體驗，B選項建立自信，C選項規(guī)則教育，D選項愛護物品和環(huán)境，都是社會領(lǐng)域的內(nèi)容與要求，促進幼兒社會性發(fā)展。所以選ABCD。5.下列關(guān)于《綱要》中科學(xué)領(lǐng)域的說法正確的有（）。A.引導(dǎo)幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象的特點、變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探究的欲望B.為幼兒的探究活動創(chuàng)造寬松的環(huán)境，讓每個幼兒都有機會參與嘗試C.提供豐富的可操作的材料，為每個幼兒都能運用多種感官、多種方式進行探索提供活動的條件D.科學(xué)教育應(yīng)密切聯(lián)系幼兒的實際生活進行，利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探索的對象答案：ABCD解析：這些說法都符合《綱要》中科學(xué)領(lǐng)域的要求，強調(diào)激發(fā)幼兒興趣、提供探索環(huán)境和材料，結(jié)合生活進行科學(xué)教育。所以選ABCD。6.《綱要》中藝術(shù)領(lǐng)域的內(nèi)容與要求強調(diào)（）。A.引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物B.藝術(shù)是實施美育的主要途徑，應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)的情感教育功能C.為幼兒創(chuàng)設(shè)展示自己作品的條件，引導(dǎo)幼兒相互交流、相互欣賞、共同提高D.鼓勵幼兒在生活中細心觀察、體驗，為藝術(shù)活動積累豐富的感性經(jīng)驗答案：ABCD解析：A選項強調(diào)接觸美好事物，B選項指出藝術(shù)的美育和情感教育功能，C選項關(guān)于作品展示交流，D選項積累感性經(jīng)驗，都是藝術(shù)領(lǐng)域內(nèi)容與要求的體現(xiàn)。所以選ABCD。7.教師在幼兒園教育活動的組織與實施中應(yīng)（）。A.關(guān)注幼兒在活動中的表現(xiàn)和反應(yīng)，敏感地察覺他們的需要B.善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價值C.尊重幼兒在發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗、學(xué)習(xí)方式等方面的個體差異D.靈活地變換活動形式以滿足幼兒活動和發(fā)展的需要答案：ABCD解析：這些都是教師在教育活動組織與實施中應(yīng)做到的，體現(xiàn)了對幼兒個體關(guān)注、教育敏銳性、尊重差異和靈活施教等方面的要求。所以選ABCD。8.幼兒園教育評價應(yīng)遵循的基本原則有（）。A.評價應(yīng)自然地伴隨著整個教育過程進行B.評價應(yīng)充分尊重和保護幼兒的自尊心和自信心C.評價應(yīng)有利于改進和提高工作，有利于促進每一個幼兒的發(fā)展D.評價應(yīng)采用多元化的評價方式答案：ABCD解析：A選項強調(diào)評價的過程性，B選項注重對幼兒心理的保護，C選項突出評價的目的，D選項評價方式多元化，均是幼兒園教育評價應(yīng)遵循的原則。所以選ABCD。9.《綱要》認(rèn)為幼兒園與家庭、社區(qū)合作應(yīng)做到（）。A.幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源B.幼兒園應(yīng)定期召開家長會，向家長介紹幼兒園的工作情況、幼兒的在園表現(xiàn)等C.幼兒園應(yīng)組織家長參與園所的教育教學(xué)活動，如家長開放日等D.幼兒園應(yīng)充分利用社區(qū)的資源，如帶幼兒參觀博物館、科技館等答案：ABCD解析：這些做法都體現(xiàn)了幼兒園與家庭、社區(qū)的合作，整合資源，促進家園共育和幼兒接觸社會資源。所以選ABCD。10.以下屬于《綱要》中對幼兒教師專業(yè)素養(yǎng)要求的有（）。A.關(guān)愛幼兒，尊重幼兒人格B.具備扎實的專業(yè)知識和技能C.具有觀察、了解幼兒的能力D.能夠運用多種形式開展教育教學(xué)活動答案：ABCD解析：關(guān)愛幼兒體現(xiàn)職業(yè)道德，專業(yè)知識技能是基礎(chǔ)，觀察了解幼兒能力有助于因材施教，多種教學(xué)活動形式開展促進幼兒發(fā)展，都是對幼兒教師專業(yè)素養(yǎng)的要求。所以選ABCD。三、簡答題（每題10分，共30分）1.簡述《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中健康領(lǐng)域的指導(dǎo)要點。答：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。樹立正確的健康觀念，在重視幼兒身體健康的同時，要高度重視幼兒的心理健康。既要高度重視和滿足幼兒受保護、受照顧的需要，又要尊重和滿足他們不斷增長的獨立要求，避免過度保護和包辦代替，鼓勵并指導(dǎo)幼兒自理、自立的嘗試。健康領(lǐng)域的活動要充分尊重幼兒生長發(fā)育的規(guī)律，嚴(yán)禁以任何名義進行有損幼兒健康的比賽、表演或訓(xùn)練等。培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo)，要根據(jù)幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參與。2.闡述《綱要》中幼兒在社會性發(fā)展方面應(yīng)達到的目標(biāo)。答：能主動地參與各項活動，有自信心。幼兒敢于表達自己的想法，積極參與集體活動、游戲等，對自己的能力有信心。樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心。愿意與同伴交流，能在交往中與他人相互幫助、合作完成任務(wù)，能分享自己的東西，并對他人的困難表示同情。理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。例如遵守幼兒園的規(guī)則、交通規(guī)則、排隊規(guī)則等，知道行為的邊界。能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。幼兒可以自己穿衣、整理玩具等，面對困難有堅持和克服的精神，對自己的