-1-廣東省惠州市龍門縣2025-2026學年四年級上學期期末語文試卷班級：________姓名：________滿分：100分考試時間：60分鐘一、基礎知識積累與運用（共32分）1.看拼音，寫詞語，注意書寫規(guī)范、美觀（每空1分，共15分）qīnlüè（________）fèngxì（________）kuíwú（________）zhènxīng（________）chéngfá（________）biànlùn（________）xīnshǎng（________）jiānchí（________）mímàn（________）xióngwěi（________）gǎnjī（________）diēdǎo（________）bǎohù（________）kuánghuān（________）nǔlì（________）2.給下列下劃線字選擇正確的讀音，打“√”（每題1分，共3分）（1）奔跑（bēnbèn）（2）盛飯（chéngshèng）（3）似乎（sìshì）3.比一比，再組詞（每題1分，共8分）峰（________）鋒（________）辯（________）辨（________）悔（________）誨（________）晴（________）睛（________）4.補充詞語，并選擇其中一個造句（補充詞語每空0.5分，造句2分，共6分）（________）山（________）海（________）（________）欲聾（________）精打（________）（________）（________）勃勃造句：________________________________________________二、句子樂園（共13分）1.按要求改寫句子（每題2分，共6分）（1）小明對爸爸說：“我明天要和同學一起去公園植樹?！保ǜ臑檗D述句）________________________________________________（2）太陽升起。（運用比喻的修辭手法，使句子更生動）________________________________________________（3）農(nóng)民伯伯收割了田里的麥子。（改為“被”字句）________________________________________________2.修改病句（每題2分，共4分）（1）經(jīng)過老師的耐心教導，使我改正了自己的錯誤。________________________________________________（2）我們要養(yǎng)成課前預習、課后復習的良好習慣。________________________________________________3.根據(jù)課文內容填空（每空1分，共3分）（1）________，更上一層樓。（王之渙《登鸛雀樓》）（2）山重水復疑無路，________。（陸游《游山西村》）（3）________，勿施于人。（《論語》）三、閱讀理解（共20分）（一）課內閱讀（共8分）《爬山虎的腳》片段爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子。那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。一陣風拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。以前，我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么爬。今年，我注意了，原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，這些細絲很像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。1.片段中描寫爬山虎葉子顏色的詞語有________、________（2分）2.用“______”畫出片段中描寫爬山虎葉子鋪展特點的句子（2分）3.片段中把爬山虎的細絲比作________，突出了細絲________的特點（2分）4.讀了片段，你對爬山虎有了哪些新認識？（2分）________________________________________________（二）課外閱讀（共12分）____________①那是一個深秋的下午，放學時突然下起了傾盆大雨。我站在學校門口，看著同學們一個個被家長接走，心里越來越著急。因為媽媽今天加班，沒辦法來接我，而我又沒帶雨傘。②就在我手足無措的時候，班主任李老師走了過來。她看到我沒帶傘，關切地問：“怎么還不回家呀？是不是沒人來接你？”我點點頭，眼圈一下子紅了。李老師笑了笑，把自己的雨傘遞給我：“快拿著傘回家吧，別淋感冒了?！蔽疫B忙擺手：“老師，那您怎么辦呀？”李老師說：“我辦公室還有一把備用傘，沒關系的。”③我接過雨傘，心里暖烘烘的。雨下得很大，傘面上的雨水不停地往下淌，可我卻一點也沒淋濕。我回頭望了望，李老師正冒雨向辦公室跑去，她的背影很快就被雨幕籠罩了。那一刻，我的眼睛濕潤了。④從那以后，我一直珍藏著這把雨傘。每當我遇到困難時，李老師那溫暖的笑容和無私的幫助就會鼓勵我勇敢前行。1.給短文加一個合適的題目，寫在文前的橫線上（2分）2.聯(lián)系上下文，解釋下列詞語的意思（2分）（1）傾盆大雨：________________________________________________（2）手足無措：________________________________________________3.短文第②自然段主要寫了李老師關心“我”的哪件事？（3分）________________________________________________4.為什么“我”接過雨傘后，心里會暖烘烘的？（3分）________________________________________________5.讀了短文，你覺得李老師是一位怎樣的老師？（2分）________________________________________________四、習作（共35分）題目：那一刻，我________了要求：1.在橫線上填上合適的詞語，如“笑”“哭”“感動”“自豪”等，使題目完整；2.寫一件自己親身經(jīng)歷的事，重點寫清楚“那一刻”的情景和自己的感受；3.語句通順，不寫錯別字，字數(shù)不少于350字。廣東省惠州市龍門縣2025-2026學年四年級上學期期末語文試卷參考答案一、基礎知識積累與運用（共32分）1.看拼音寫詞語（每空1分，共15分）侵略縫隙魁梧振興懲罰辯論欣賞堅持彌漫雄偉感激跌倒保護狂歡努力（每錯1字扣0.5分，扣完為止）2.給加點字選讀音（每題1分，共3分）（1）bēn（√）（2）chéng（√）（3）sì（√）3.比一比再組詞（每題1分，共8分）（答案不唯一，合理即可）山峰鋒利辯論分辨后悔教誨晴天眼睛4.補充詞語并造句（補充詞語每空0.5分，共4分；造句2分，共6分）人山人海震耳欲聾無精打采生機勃勃（補充正確即可）造句：（語句通順，用詞恰當即可得分，錯別字扣0.5分）二、句子樂園（共13分）1.按要求改寫句子（每題2分，共6分）（1）小明對爸爸說，他明天要和同學一起去公園植樹。（人稱、標點正確各1分）（2）（答案不唯一，運用比喻修辭即可）示例：太陽像一個大火球，緩緩地從東方升起。（3）田里的麥子被農(nóng)民伯伯收割了。（“被”字運用正確，句子通順各1分）2.修改病句（每題2分，共4分）（1）經(jīng)過老師的耐心教導，我改正了自己的錯誤。（或：老師的耐心教導，使我改正了自己的錯誤。）（刪除“經(jīng)過”或“使”，句子通順即可）（2）我們要養(yǎng)成課前預習、課后復習的良好習慣。（原句正確，無需修改；若有其他合理修改，通順即可）3.根據(jù)課文內容填空（每空1分，共3分）（1）欲窮千里目（2）柳暗花明又一村（3）己所不欲（每錯1字扣1分，扣完為止）三、閱讀理解（共20分）（一）課內閱讀（共8分）1.嫩紅、嫩綠（2分，每空1分，其他合理答案也可）2.葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。（2分，畫對完整句子得分，多畫、少畫酌情扣分）3.蝸牛的觸角細小、柔軟（2分，每空1分，第二空意思對即可）4.示例：我知道了爬山虎有腳，腳長在莖上長葉柄的反面，是嫩紅色的枝狀細絲；還知道了爬山虎的葉子長大后是嫩綠的，鋪展得很均勻。（2分，意思對即可）（二）課外閱讀（共12分）1.示例：一把溫暖的雨傘、難忘的師生情、李老師的關愛（2分，題目合理即可）2.（1）形容雨下得非常大，像用盆子往下倒一樣。（1分，意思對即可）（2）形容舉動慌亂，不知道該怎么辦。（1分，意思對即可）3.李老師看到“我”沒帶傘，又沒人來接，就把自己的雨傘遞給“我”，讓“我”回家，自己卻冒雨回辦公室。（3分，意思對即可）4.因為李老師在大雨天無私地把雨傘借給“我”，解決了“我”回家的難題，她的關心和幫助讓“我”心里感到無比溫暖。（3分，意思對即可）5.示例：李老師是一位關愛學生、無私奉獻、有責