適用于商務(wù)總結(jié)/工作總結(jié)/工作計(jì)劃202匯報(bào)人：PPT時(shí)間：2025崔景云安全生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)分享講解-目錄CONTECTS安全生產(chǎn)法律法規(guī)培訓(xùn)的核心方法法律法規(guī)課程講授的"一個(gè)必須"法律法規(guī)課程的"五個(gè)要點(diǎn)"教學(xué)方法與效果提升適用于商務(wù)總結(jié)/工作總結(jié)/工作計(jì)劃1PART.安全生產(chǎn)法律法規(guī)培訓(xùn)的核心方法安全生產(chǎn)法律法規(guī)培訓(xùn)的核心方法>意識(shí)、知識(shí)、技能三階段閉環(huán)知識(shí)獲取學(xué)習(xí)法規(guī)理論及風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避方法，解決"知道不知道"問題意識(shí)確立通過事故案例或親身體驗(yàn)強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)，解決"愿意不愿意"問題技能掌握通過演練、實(shí)操(如應(yīng)急預(yù)案推演、設(shè)備操作訓(xùn)練)解決"會(huì)不會(huì)干"問題安全生產(chǎn)法律法規(guī)培訓(xùn)的核心方法>分層培訓(xùn)重點(diǎn)高層領(lǐng)導(dǎo)中層管理者基層員工聚焦意識(shí)提升與資源投入決策強(qiáng)化專業(yè)能力，需擅長(zhǎng)問題發(fā)現(xiàn)與對(duì)策制定側(cè)重應(yīng)急處置與實(shí)操技能適用于商務(wù)總結(jié)/工作總結(jié)/工作計(jì)劃2PART.法律法規(guī)課程講授的"一個(gè)必須"法律法規(guī)課程講授的"一個(gè)必須">明確違法后果的震懾作用以真實(shí)案例(如死亡1人即觸犯刑責(zé))打破學(xué)員僥幸心理：強(qiáng)化對(duì)《刑法》《安全生產(chǎn)法》條款的敬畏強(qiáng)調(diào)違章指揮、強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)的法律定性等同于"主觀故意謀財(cái)害命"適用于商務(wù)總結(jié)/工作總結(jié)/工作計(jì)劃3PART.法律法規(guī)課程的"五個(gè)要點(diǎn)"法律法規(guī)課程的"五個(gè)要點(diǎn)"講明立法背景與必要性結(jié)合時(shí)代需求(如新業(yè)態(tài)監(jiān)管空白)和重特大事故案例說明法規(guī)修訂的緊迫性解析法規(guī)框架與邏輯以《安全生產(chǎn)法》為例總則明確原則，分章規(guī)定主體責(zé)任(如企業(yè)機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員職責(zé))突出修訂亮點(diǎn)"三管三必須"原則厘清政府監(jiān)管與企業(yè)內(nèi)部責(zé)任邊界，糾正"安全員包攬全部安全責(zé)任"的誤區(qū)法律法規(guī)課程的"五個(gè)要點(diǎn)"跨法規(guī)聯(lián)動(dòng)講解串聯(lián)《刑法修正案》《生產(chǎn)安全事故報(bào)告和調(diào)查處理?xiàng)l例》等結(jié)合司法案例(如"危險(xiǎn)作業(yè)罪"認(rèn)定)深化理解落實(shí)落地方案根據(jù)企業(yè)實(shí)際制定實(shí)施計(jì)劃利用生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)教育、典型案例反思等方式推動(dòng)法規(guī)執(zhí)行適用于商務(wù)總結(jié)/工作總結(jié)/工作計(jì)劃4PART.教學(xué)方法與效果提升教學(xué)方法與效果提升體驗(yàn)式教學(xué)優(yōu)于理論灌輸采用虛擬仿真、角色扮演等形式將法規(guī)要求融入實(shí)戰(zhàn)演練案例教學(xué)法通過事故追責(zé)、公益訴訟等案例直觀展示違法后果與合規(guī)