2026年兒童康復(fù)評(píng)定量表應(yīng)用練習(xí)題及參考答案一、單選題（每題2分，共20題）1.在使用GMFM-66評(píng)定腦癱患兒上肢功能時(shí)，以下哪項(xiàng)描述最符合該量表的評(píng)定范圍？A.評(píng)估患兒的日常生活活動(dòng)能力B.僅評(píng)估粗大運(yùn)動(dòng)功能C.評(píng)估精細(xì)運(yùn)動(dòng)和感覺(jué)功能D.評(píng)估認(rèn)知和語(yǔ)言功能2.評(píng)估智力發(fā)育遲緩的兒童時(shí)，首選的評(píng)定量表是？A.MacArthur-Bates溝通發(fā)展量表B.Bayley嬰兒發(fā)育量表C.Wechsler兒童智力量表D.AAMD障礙適應(yīng)行為量表3.在評(píng)定自閉癥譜系障礙兒童的社交溝通能力時(shí)，以下量表最適用？A.Peabody圖片詞匯測(cè)試B.Vineland適應(yīng)行為量表C.SocialCommunicationQuestionnaire（SCQ）D.ChildhoodAutismRatingScale（CARS）4.評(píng)定腦性癱瘓患兒下肢運(yùn)動(dòng)功能時(shí)，常用以下哪個(gè)量表？A.GrossMotorFunctionMeasure（GMFM-66）B.FunctionalIndependenceMeasure（FIM）C.Berg平衡量表D.ModifiedAshworthScale5.評(píng)估兒童注意力缺陷多動(dòng)障礙（ADHD）的核心癥狀時(shí)，首選量表是？A.Conners’RatingScalesB.StrengthsandDifficultiesQuestionnaire（SDQ）C.Swanson,Nolan,andPelhamScale（SNAP-IV）D.BehaviorRatingInventoryofExecutiveFunction（BRIEF）6.評(píng)定兒童進(jìn)食和吞咽功能時(shí)，以下量表最適用？A.FunctionalOralSensorialDiet（FOSD）B.VinelandAdaptiveBehaviorScalesC.MullenScalesofEarlyLearningD.PeabodyPictureVocabularyTest7.在評(píng)估兒童語(yǔ)言理解能力時(shí)，以下量表最適用？A.MacArthur-BatesCommunicativeDevelopmentInventories（MBCDI）B.Peabody圖片詞匯測(cè)試C.ExpressiveRepetitivePragmaticLanguageScale（ERPLS）D.ClinicalEvaluationofLanguageFundamentals-Revised（CELF-R）8.評(píng)定腦癱患兒日常生活活動(dòng)能力時(shí)，以下量表最適用？A.GrossMotorFunctionMeasure（GMFM-66）B.FunctionalIndependenceMeasure（FIM）C.BarthelIndexD.ModifiedAshworthScale9.評(píng)估兒童情緒和行為問(wèn)題時(shí)，以下量表最適用？A.StrengthsandDifficultiesQuestionnaire（SDQ）B.ChildBehaviorChecklist（CBCL）C.AchenbachSystemofEmpiricallyBasedAssessment（ASEBA）D.RutterScale10.評(píng)定兒童精細(xì)運(yùn)動(dòng)能力時(shí)，以下量表最適用？A.MullenScalesofEarlyLearningB.Beery-BuktenhauserDevelopmentalTestofVisual-MotorIntegration（VMI）C.PeabodyFineMotorDevelopmentScale（PFMDS）D.Brunet-LézineScale二、多選題（每題3分，共10題）1.以下哪些量表可用于評(píng)估兒童自閉癥譜系障礙的核心癥狀？A.AutismDiagnosticObservationSchedule(ADOS)B.SocialCommunicationQuestionnaire(SCQ)C.ChildhoodAutismRatingScale(CARS)D.VinelandAdaptiveBehaviorScales2.評(píng)定腦癱患兒運(yùn)動(dòng)功能時(shí)，常用的量表包括？A.GrossMotorFunctionMeasure(GMFM-66)B.FunctionalIndependenceMeasure(FIM)C.ModifiedAshworthScaleD.BergBalanceScale3.評(píng)估兒童智力發(fā)育時(shí)，以下量表最適用？A.BayleyScalesofInfantandToddlerDevelopment(BSID-III)B.WechslerIntelligenceScaleforChildren(WISC-V)C.WechslerPreschoolandPrimaryScaleofIntelligence(WPPSI-IV)D.Stanford-BinetIntelligenceScales(SB5)4.評(píng)定兒童語(yǔ)言功能時(shí)，以下量表可用于評(píng)估語(yǔ)言理解能力？A.PeabodyPictureVocabularyTest(PPVT)B.ClinicalEvaluationofLanguageFundamentals-Revised(CELF-R)C.ExpressiveRepetitivePragmaticLanguageScale(ERPLS)D.MacArthur-BatesCommunicativeDevelopmentInventories(MBCDI)5.評(píng)估兒童日常生活活動(dòng)能力時(shí)，以下量表最適用？A.BarthelIndexB.FunctionalIndependenceMeasure(FIM)C.ActivityLimitationScale(ALS)D.InstrumentalActivityScale(IAS)6.評(píng)定兒童情緒和行為問(wèn)題時(shí)，以下量表可用于評(píng)估外化問(wèn)題？A.StrengthsandDifficultiesQuestionnaire(SDQ)B.ChildBehaviorChecklist(CBCL)C.AchenbachSystemofEmpiricallyBasedAssessment(ASEBA)D.RutterScale7.評(píng)估兒童精細(xì)運(yùn)動(dòng)能力時(shí)，以下量表最適用？A.PeabodyFineMotorDevelopmentScale(PFMDS)B.Beery-BuktenhauserDevelopmentalTestofVisual-MotorIntegration(VMI)C.MullenScalesofEarlyLearningD.Brunet-LézineScale8.評(píng)定兒童進(jìn)食和吞咽功能時(shí)，以下量表可用于評(píng)估吞咽障礙？A.FunctionalOralSensorialDiet(FOSD)B.VFSS（VideoFluoroscopicSwallowingStudy）C.SwallowingandEatingAssessmentTool(SEAT)D.MullenScalesofEarlyLearning9.評(píng)估兒童注意力缺陷多動(dòng)障礙（ADHD）時(shí)，以下量表可用于評(píng)估核心癥狀？A.Conners’RatingScalesB.Swanson,Nolan,andPelhamScale(SNAP-IV)C.BehaviorRatingInventoryofExecutiveFunction(BRIEF)D.VonsattelRatingScale10.評(píng)定兒童社交溝通能力時(shí)，以下量表最適用？A.SocialCommunicationQuestionnaire(SCQ)B.AutismDiagnosticObservationSchedule(ADOS)C.ChildhoodAutismRatingScale(CARS)D.VinelandAdaptiveBehaviorScales三、判斷題（每題2分，共10題）1.GMFM-66量表適用于評(píng)估所有年齡段兒童的粗大運(yùn)動(dòng)功能。（×）2.Bayley嬰兒發(fā)育量表適用于評(píng)估3歲以上的兒童。（×）3.Vineland適應(yīng)行為量表可用于評(píng)估兒童的社交溝通能力。（√）4.MacArthur-Bates溝通發(fā)展量表僅評(píng)估兒童的語(yǔ)言理解能力。（×）5.AchenbachSystemofEmpiricallyBasedAssessment（ASEBA）適用于評(píng)估兒童的行為問(wèn)題。（√）6.ModifiedAshworthScale主要用于評(píng)估肌張力。（√）7.Peabody圖片詞匯測(cè)試可用于評(píng)估兒童的語(yǔ)言表達(dá)能力。（√）8.SocialCommunicationQuestionnaire（SCQ）適用于評(píng)估自閉癥譜系障礙的篩查。（√）9.BehaviorRatingInventoryofExecutiveFunction（BRIEF）適用于評(píng)估兒童的執(zhí)行功能。（√）10.FunctionalIndependenceMeasure（FIM）主要用于評(píng)估成人的功能獨(dú)立性。（×）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述GMFM-66量表的主要評(píng)定內(nèi)容和適用范圍。答：GMFM-66量表主要用于評(píng)定腦癱患兒的粗大運(yùn)動(dòng)功能，包括翻身、坐、爬、站、走、跑、跳等7個(gè)能區(qū)，共66個(gè)項(xiàng)目。適用于6個(gè)月至12歲兒童。2.簡(jiǎn)述評(píng)估兒童語(yǔ)言功能時(shí)，常用的評(píng)定量表及其主要用途。答：常用的量表包括：-Peabody圖片詞匯測(cè)試（PPVT）：評(píng)估語(yǔ)言理解能力。-ClinicalEvaluationofLanguageFundamentals-Revised（CELF-R）：評(píng)估語(yǔ)言理解和表達(dá)能力。-MacArthur-Bates溝通發(fā)展量表（MBCDI）：評(píng)估嬰幼兒的溝通能力。3.簡(jiǎn)述評(píng)估兒童進(jìn)食和吞咽功能時(shí)，常用的評(píng)定量表及其主要用途。答：常用的量表包括：-FunctionalOralSensorialDiet（FOSD）：評(píng)估吞咽障礙的嚴(yán)重程度。-SwallowingandEatingAssessmentTool（SEAT）：評(píng)估進(jìn)食和吞咽功能。4.簡(jiǎn)述評(píng)估兒童情緒和行為問(wèn)題時(shí)，常用的評(píng)定量表及其主要用途。答：常用的量表包括：-StrengthsandDifficultiesQuestionnaire（SDQ）：篩查兒童的情緒和行為問(wèn)題。-ChildBehaviorChecklist（CBCL）：評(píng)估兒童的行為問(wèn)題和適應(yīng)性功能。五、論述題（每題10分，共2題）1.試述在評(píng)定自閉癥譜系障礙兒童時(shí)，不同量表的優(yōu)缺點(diǎn)及適用場(chǎng)景。答：-AutismDiagnosticObservationSchedule(ADOS)：通過(guò)觀察評(píng)估兒童的社會(huì)互動(dòng)和溝通行為，但耗時(shí)較長(zhǎng)，適用于專業(yè)評(píng)估。-SocialCommunicationQuestionnaire(SCQ)：通過(guò)家長(zhǎng)問(wèn)卷篩查自閉癥譜系障礙，方便快捷，但敏感性較低。-ChildhoodAutismRatingScale(CARS)：通過(guò)行為評(píng)定評(píng)估兒童的自閉癥癥狀，適用于臨床診斷。2.試述在評(píng)定腦癱患兒時(shí)，GMFM-66量表與FIM量表的區(qū)別及適用場(chǎng)景。答：-GMFM-66量表側(cè)重于評(píng)估粗大運(yùn)動(dòng)功能，適用于腦癱患兒的早期干預(yù)和康復(fù)評(píng)估。-FIM量表側(cè)重于評(píng)估日常生活活動(dòng)能力，適用于腦癱患兒的長(zhǎng)期功能評(píng)估和康復(fù)目標(biāo)設(shè)定。參考答案一、單選題1.B2.C3.C4.A5.C6.A7.B8.C9.B10.C二、多選題1.ABC2.ABC3.ABCD4.AB5.AB6.AB7.AB8.ABC9.ABC10.ABC三、判斷題1.×2.×3.√4.×5.√6.√7.√8.√9.√10.×四、簡(jiǎn)答題1.GMFM-66量表的主要評(píng)定內(nèi)容包括翻身、坐、爬、站、走、跑、跳等7個(gè)能區(qū)，共66個(gè)項(xiàng)目，適用于6個(gè)月至12歲兒童。2.常用的量表包括：Peabody圖片詞匯測(cè)試（評(píng)估語(yǔ)言理解能力）、ClinicalEvaluationofLanguageFundamentals-Revised（評(píng)估語(yǔ)言理解和表達(dá)能力）、MacArthur-Bates溝通發(fā)展量表（評(píng)估嬰幼兒的溝通能力）。3.常用的量表包括：FunctionalOralSensorialDiet（評(píng)估吞咽障礙的嚴(yán)重程度）、SwallowingandEatingAssessmentTool（評(píng)估進(jìn)食和吞咽功能）。4.常用的量表包括：StrengthsandDifficultiesQuestionnaire（篩查兒童的情緒和行為問(wèn)題）、ChildBehaviorChecklist（評(píng)估兒童的行為問(wèn)