四鑒賞詩歌的思想感情

考點(diǎn)中對(duì)思想感情的考查，常與詩歌形象、語言和表達(dá)技巧的鑒賞綜合在一起，因此，鑒賞詩歌思想感情類的題，也要提及前面學(xué)習(xí)的內(nèi)容。為了更規(guī)范地答題，我們需要在復(fù)習(xí)中，掌握一定的鑒賞詩歌思想感情的常用作答術(shù)語。常見思想感情術(shù)語憂國(guó)傷時(shí)憂國(guó)憂民同情民生厭惡官場(chǎng)建功立業(yè)報(bào)國(guó)無門壯志未酬邊關(guān)思鄉(xiāng)厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)羈旅愁思離愁別緒思鄉(xiāng)懷人

閨中懷人寄情山水歸隱田園熱愛自然

韶華易逝昔盛今衰懷古傷今物是人非

離愁別恨惜春悲秋常見情感術(shù)語愉悅歡樂激動(dòng)激憤憤慨憤懣哀傷悲憤凄苦辛酸思念惜別依戀歌頌贊美

贊賞仰慕熱愛執(zhí)著豪邁憂愁迷茫惆悵寂寞傷感孤獨(dú)煩悶恬淡閑適同情惋惜幽怨鑒賞古詩思想感情答題技巧1.常見提問方式

(1)這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的情感？請(qǐng)結(jié)合全詩簡(jiǎn)要分析。（2)本詩的XX句有何含意？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。2.規(guī)范化答題用語本詩（或本詩XX句）通過描寫XX的畫面（或通過敘述XX事情），采用了XX表達(dá)技巧，抒發(fā)了詩人XX的思想感情。五整體鑒賞詩歌

了解掌握了以上四個(gè)方面的鑒賞技巧,最后,我們?cè)賮韺W(xué)習(xí)一下如何快速整體把握,讀懂一首詩歌。(一)宏觀讀詩——知人論世

一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的文學(xué),唐宋詩詞在各自的時(shí)代里光彩耀眼;一個(gè)詩人有一個(gè)詩人的詩風(fēng),豪放婉約、質(zhì)樸華美,各呈擅場(chǎng)。讀詩,先要從宏觀上把握詩歌創(chuàng)作的大時(shí)代背景,了解詩人的人生際遇、生活環(huán)境、詩作風(fēng)格,從而準(zhǔn)確判定詩歌的情感基調(diào)。(二)微觀解辭——揣情摩意

詩歌是高度凝練的文字,是人、事、景、物、情的有機(jī)結(jié)合體。詩歌的語言常常具有倒裝、省略、互文見義等特點(diǎn)。微觀解辭,就是要學(xué)會(huì)“咬文嚼字”,從標(biāo)題、注釋、意象、關(guān)鍵詞句、典故、首尾句、詩歌結(jié)構(gòu)等方面把握詩歌大意,通過對(duì)景、事的提煉、理解,圍繞人之常情,推導(dǎo)出詩歌的主旨。(三)反觀破疑——借題解詩

古代詩歌閱讀考查形式有時(shí)都為主觀題,有時(shí)為一道客觀選擇題加一道主觀簡(jiǎn)答題。如有選擇題時(shí),我們需注意,選擇題的考查落腳點(diǎn)是詩歌的形象、語言、表達(dá)技巧、思想內(nèi)容和觀點(diǎn)態(tài)度等,一般要求選出“不正確”的選項(xiàng)。這一考查形式使得詩歌的提示信息更加豐富,有助于我們“借題解詩”。古詩鑒賞小結(jié)了解掌握了以上五個(gè)方面的鑒賞技巧，最后，我們?cè)賮韺W(xué)習(xí)一下如何快速整體把握，讀懂一首詩歌。（一）宏觀讀詩——知人論世一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的文學(xué)，唐宋詩詞在各自的時(shí)代里光彩耀眼；一個(gè)詩人有一個(gè)詩人的詩風(fēng)，豪放婉約、質(zhì)樸華美，各呈擅場(chǎng)。讀詩，首先要從宏觀上把握詩歌創(chuàng)作的大時(shí)代背景，了解詩人的人生際遇、生活環(huán)境、詩作風(fēng)格，從而準(zhǔn)確判定詩歌的情感基調(diào)。古詩鑒賞小結(jié)（二）微觀解辭——揣情摩意詩歌是高度凝練的文字，是人、事、景、物、情的有機(jī)結(jié)合體。詩歌的語言常常具有倒裝、省略、互文見義等特點(diǎn)。微觀解辭，就是要學(xué)會(huì)“咬文嚼字”，從標(biāo)題、注釋、意象、關(guān)鍵詞句、典故、首尾句、詩歌結(jié)構(gòu)等方面把握詩歌大意，通過對(duì)景、事的提煉、理解，圍繞人之常情，推導(dǎo)出詩歌的主旨。古詩鑒賞小結(jié)（三）反觀破疑——借題解詩古代詩歌閱讀考查形式有時(shí)都為主觀題，有時(shí)為一道客觀選擇題加一道主觀簡(jiǎn)答題。如有選擇題時(shí)，我們需注意，選擇題的考查落腳點(diǎn)是詩歌的形象、語言、表達(dá)技巧、思想內(nèi)容和觀點(diǎn)態(tài)度等，一般要求選出“不正確”的選項(xiàng)。這一考查形式使得詩歌的提示信息更加豐富，有助于我們“借題解詩”。拓展訓(xùn)練1.閱讀下面兩首詩,完成以下兩道題。

詠菊［唐］白居易

一夜新霜著瓦輕,芭蕉新折敗荷傾。

耐寒唯有東籬菊,金粟初開曉更清。

題畫菊

［唐］鄭思肖

花開不并百花叢,獨(dú)立疏籬趣未窮。

寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風(fēng)中。

閱讀下面兩首詩,完成以下兩道題。（1）兩首詩所寫的菊花有什么相同之處?兩首詩所寫的菊花都具有凌霜盛開、高潔不屈、傲骨超脫的品質(zhì)。（2）在寫菊花時(shí),兩首詩的表現(xiàn)手法有什么不同?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。詠菊》運(yùn)用反襯的手法，芭蕉和荷花在經(jīng)歷一夜風(fēng)霜之后，衰敗和凋零的景象襯托出菊花獨(dú)自傲立在秋霜中，開得更加繁盛的形象，突出了菊花不畏嚴(yán)寒的高貴嶴品質(zhì)?！额}畫菊》運(yùn)用了托物言志(象征、擬人)的手法，以菊花象征自己決不向新朝俯首的凜然氣節(jié)。2.閱讀下面的宋詞,完成下面的題目。生查子·獨(dú)游西巖①［南宋］辛棄疾

青山招不來,偃蹇②

誰憐汝?歲晚太寒生③,喚我溪邊住。

山頭明月來,本在天高處。夜夜入青溪,聽讀

《離騷》去。

【注】①淳熙八年(1181)冬,辛棄疾被誣陷罷官,長(zhǎng)期閑居于上饒城北的帶湖之畔。西巖就在上饒城南,風(fēng)景優(yōu)美。這首詞是他閑居期間的游記。②偃蹇:高聳、傲慢的樣子。③生:語氣助詞,無義。閱讀下面的宋詞,完成下面的題目。（1）下列對(duì)這首詩的賞析,不正確的一項(xiàng)是（

）。A.上闋先是“我”對(duì)“青山”說,然后轉(zhuǎn)換成“青山”對(duì)“我”說。B.“歲晚太寒生”中的“寒”既指自然界中的寒,也可理解為心靈的寒。C.下闋敘寫明月從“來”到“去”,表明詞人吟誦

《離騷》,深夜未眠。D.這首詞情辭宛轉(zhuǎn),運(yùn)用典故,不露痕跡,可謂格調(diào)清新,賞心悅目。答案：D【解析】本詞并未用典，且格調(diào)厚重含蓄閱讀下面的宋詞,完成下面的題目。（2）本詞刻畫了怎樣的詞人形象?