[涼山]2025下半年四川涼山越西縣招聘中小學教師30人筆試歷年典型考點題庫附帶答案詳解一、單項選擇題下列各題只有一個正確答案，請選出最恰當的選項（共25題）1、“臺上一分鐘，臺下十年功”與下列哪一成語體現的哲理最為相近？A.一箭雙雕B.水滴石穿C.掩耳盜鈴D.畫龍點睛2、下列歷史事件按時間先后順序排列正確的是：

①張騫出使西域

②班超出使西域

③玄奘西行取經

④鄭和下西洋A．①②③④

B．②①③④

C．③④①②

D．④①②③3、“不入虎穴，焉得虎子”與下列哪句成語在邏輯關系上最為相似？A．一寸光陰一寸金

B．不經一事，不長一智

C．滴水穿石，繩鋸木斷

D．千里之行，始于足下4、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當的一組是：

這位老師講課________，條理清晰，學生們聽得________。A．生動有趣津津有味

B．繪聲繪色聚精會神

C．妙語連珠目不轉睛

D．娓娓動聽專心致志5、下列選項中，與“柳：柳枝”邏輯關系最為相似的是：A．樹：森林

B．花：花瓣

C．車：車輪

D．人：手臂6、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當的一組是：

這場講座內容豐富，語言生動，聽眾們________，全場________，充分體現出主講人深厚的學術________。A．聚精會神秩序井然素養(yǎng)

B．目不轉睛鴉雀無聲造詣

C．專心致志座無虛席修養(yǎng)

D．全神貫注掌聲不斷功力7、下列關于我國四大名著及其作者的對應關系，正確的一項是：

A．《紅樓夢》——羅貫中

B．《西游記》——吳承恩

C．《水滸傳》——蒲松齡

D．《三國演義》——施耐庵8、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當的一項是：

他雖然年紀不大，但見解深刻，言談間________著一種超越年齡的成熟與智慧。

A．透露

B．揭露

C．暴露

D．表現9、下列關于我國傳統(tǒng)節(jié)氣的表述，正確的一項是：A.立春是二十四節(jié)氣的第一個節(jié)氣，標志著春季正式開始B.清明既是節(jié)氣也是節(jié)日，常有掃墓和踏青習俗C.夏至時，北半球白晝最短，黑夜最長D.寒露表示天氣轉冷，即將結露，是秋季最后一個節(jié)氣10、“有的A不是B，所有B都是C”，根據上述前提，下列結論一定正確的是：A.有的A是CB.有的C不是AC.有的A不是CD.有的C不是B11、下列選項中，最能體現“揚長避短”這一成語哲學寓意的是：

A．因地制宜，分類指導

B．一著不慎，滿盤皆輸

C．金無足赤，人無完人

D．千里之堤，毀于蟻穴12、有甲、乙、丙三人，每人說了一句話：甲說“乙在說謊”，乙說“丙在說謊”，丙說“甲和乙都在說謊”。若三人中只有一人說了真話，則說真話的人是：

A．甲

B．乙

C．丙

D．無法判斷13、下列選項中，最能體現“舉一反三”這一思維方式的邏輯推理類型是：A.歸納推理B.演繹推理C.類比推理D.因果推理14、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當的一組是：

她______地走進教室，目光______地掃視全場，仿佛在尋找什么。A.安靜緩慢B.靜靜敏銳C.平靜快速D.悄悄茫然15、下列關于我國四大高原特征的描述，正確的是：A．青藏高原地勢平坦，是我國重要的商品糧基地

B．內蒙古高原以喀斯特地貌著稱，多溶洞、峰林

C．黃土高原水土流失嚴重，地表千溝萬壑

D．云貴高原雪山連綿，冰川廣布16、“有的學生喜歡學習，但并非所有喜歡學習的學生都成績優(yōu)異?！比绻撆袛酁檎?，則下列一定為真的是：A．所有成績優(yōu)異的學生都喜歡學習

B．有的喜歡學習的學生成績不優(yōu)異

C．有的成績不優(yōu)異的學生不喜歡學習

D．有的成績優(yōu)異的學生不喜歡學習17、下列關于我國傳統(tǒng)節(jié)日與習俗的對應關系，錯誤的一項是：A．端午節(jié)——賽龍舟、吃粽子

B．中秋節(jié)——賞月、吃月餅

C．重陽節(jié)——登高、飲雄黃酒

D．元宵節(jié)——賞花燈、猜燈謎18、“有些學生喜歡閱讀，所有喜歡閱讀的人都具備良好的語言表達能力。因此，有些學生具備良好的語言表達能力?！边@一推理屬于：A．類比推理

B．歸納推理

C．演繹推理

D．溯因推理19、某地教育部門計劃對轄區(qū)內中小學進行一次教學質量評估，采用分層抽樣的方式從小學、初中、高中三個學段中抽取樣本學校。已知三類學校數量比為5:3:2，若總共抽取50所學校，則應從小學中抽取多少所？A．25

B．30

C．35

D．4020、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當的一組是：

教育是一項需要長期投入的事業(yè)，不能________；教師應當________地引導學生，幫助他們樹立正確的價值觀。A．一蹴而就循循善誘

B．一勞永逸耳提面命

C．立竿見影處心積慮

D．急于求成無所用心21、下列選項中，最能體現“揚長避短”這一成語哲學內涵的是：

A．因地制宜發(fā)展特色農業(yè)

B．頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳

C．眉毛胡子一把抓

D．撿了芝麻，丟了西瓜22、下列選項中，與“風箏：線”邏輯關系最為相似的是：A．輪船：海洋

B．火車：軌道

C．飛機：云層

D．樹木：土壤23、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當的一項是：

他雖然年紀不大，但見解深刻，言談中常常________出過人的智慧，令人不禁________。A．顯露刮目相看

B．表現另眼相待

C．展現肅然起敬

D．流露嘖嘖稱奇24、下列關于我國四大高原特征的描述，正確的是：A.青藏高原地勢平坦，是我國重要的商品糧基地B.內蒙古高原雪山連綿，是長江、黃河的發(fā)源地C.黃土高原土質疏松，水土流失嚴重D.云貴高原地形開闊，以草原牧場為主25、“臺上一分鐘，臺下十年功”與下列哪一成語體現的哲理最為相近？A.一箭雙雕B.水滴石穿C.掩耳盜鈴D.亡羊補牢二、多項選擇題下列各題有多個正確答案，請選出所有正確選項（共15題）26、下列關于我國四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術最早出現于東漢時期，由蔡倫發(fā)明B.活字印刷術由北宋畢昇發(fā)明，提高了印刷效率C.指南針在宋代廣泛應用于航海D.火藥最初用于軍事是在唐代27、下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次實踐活動，使同學們增強了團隊合作意識。B.能否提高寫作水平，關鍵在于是否多讀多練。C.學校開展了豐富多彩的社團活動，深受學生喜愛。D.他不僅學習好，而且成績優(yōu)秀，是大家學習的榜樣。28、下列關于中國傳統(tǒng)文化常識的表述，正確的是：A.《史記》是中國第一部編年體通史B.“四書”包括《大學》《中庸》《論語》《孟子》C.書法“楷書四大家”指顏真卿、柳公權、歐陽詢、趙孟頫D.端午節(jié)的傳統(tǒng)習俗包括賽龍舟、吃粽子、飲雄黃酒29、下列句子中，沒有語病且表達清晰的一項是：A.通過這次活動，使同學們增強了集體榮譽感。B.他不僅學習好，而且思想也很進步。C.能否提高寫作水平，關鍵在于多讀書、勤練習。D.我們要發(fā)揚并繼承中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。30、下列關于我國傳統(tǒng)節(jié)氣的說法，正確的有：A.清明既是節(jié)氣又是節(jié)日B.冬至時全國大部分地區(qū)晝最短、夜最長C.立夏標志著夏季的正式開始D.處暑表示炎熱的暑天正式結束31、下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次活動，使我深刻認識到團隊合作的重要性。B.他不僅學習優(yōu)秀，而且積極參與各類社會實踐。C.這本書的內容和插圖都十分精美，深受讀者喜愛。D.我們要防止交通事故不再發(fā)生，必須遵守交通規(guī)則。32、下列關于我國四大發(fā)明的說法，正確的有：A.造紙術最早出現在東漢時期，由蔡倫發(fā)明B.活字印刷術由北宋畢昇首創(chuàng)C.指南針在宋代已廣泛應用于航海D.火藥最早用于軍事是在唐代33、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當的一組是：

他________地走進教室，臉上帶著________的神情，似乎有什么心事。A.悄悄凝重B.輕快喜悅C.慢慢輕松D.匆忙安詳34、下列關于中國傳統(tǒng)文化常識的說法，正確的有：

A.“五岳”中的南岳指的是衡山

B.《史記》是中國第一部編年體通史

C.“四書”包括《大學》《中庸》《論語》《孟子》

D.端午節(jié)的傳統(tǒng)習俗包括賽龍舟和吃粽子35、下列句子中，沒有語病且表達清晰的是：

A.通過這次活動，使同學們增強了集體榮譽感

B.他不僅學習好，而且樂于助人，深受同學喜愛

C.能否提高寫作水平，關鍵在于多讀多練

D.學校大力推行素質教育，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新精神和實踐能力36、下列關于我國地理國情的表述，正確的是：A.長江是我國第一大河，流經青海、西藏、四川等11個省級行政區(qū)B.內蒙古高原是我國面積最大的高原C.我國地形以平原為主，地勢西高東低D.黃河在山東省注入渤海37、下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次實踐活動，使同學們增強了團隊協(xié)作意識。B.能否提高寫作水平，關鍵在于多讀多練。C.他不僅學習好，而且思想也很進步。D.學校開展了形式多樣的讀書活動，極大地激發(fā)了學生的閱讀熱情。38、下列句子中，沒有語病且表達準確的是：A.通過這次實踐活動，使同學們增強了團隊協(xié)作意識。B.能否提高寫作水平，關鍵在于多讀多練。C.他不僅學習優(yōu)秀，而且樂于助人。D.學校開展了豐富多彩的社團活動，受到了學生歡迎。39、下列關于我國傳統(tǒng)節(jié)日及其習俗的對應，正確的有：

A.端午節(jié)——賽龍舟、吃粽子

B.中秋節(jié)——賞月、飲菊花酒

C.重陽節(jié)——登高、插茱萸

D.元宵節(jié)——賞花燈、吃湯圓40、下列句子中，沒有語病的一項是：

A.通過這次實踐活動，使同學們增強了團隊協(xié)作意識。

B.能否提高寫作水平，關鍵在于是否多讀多寫。

C.他不僅學習好，而且樂于助人，是大家學習的榜樣。

D.學校開展了豐富多彩的社團活動，受到學生熱烈歡迎。三、判斷題判斷下列說法是否正確（共10題）41、“畫龍點睛”這一成語最初是用來形容繪畫技藝高超，后來引申為在關鍵時刻用一兩句話使內容更加生動有力。A.正確B.錯誤42、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正確B.錯誤43、“刻舟求劍”這一典故主要體現了事物發(fā)展變化過程中忽視運動絕對性的錯誤。A.正確B.錯誤44、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正確B.錯誤45、“舉一反三”體現了發(fā)散性思維的特點，屬于言語理解與表達中的推理能力范疇。A.正確B.錯誤46、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正確B.錯誤47、“舉一反三”體現了發(fā)散性思維的特點，屬于言語理解與表達中推理判斷的重要能力表現。A.正確B.錯誤48、若所有A都是B，且所有B都不是C，則可以推出所有A都不是C。A.正確B.錯誤49、“舉一反三”體現了發(fā)散性思維的特點，屬于言語理解與表達中推理判斷的重要能力表現。A.正確B.錯誤50、如果所有A都是B，且有些B不是C，那么可以必然推出：有些A不是C。A.正確B.錯誤

參考答案及解析1.【參考答案】B【解析】本題考查言語理解與哲理對應?！芭_上一分鐘，臺下十年功”強調長期積累與堅持。B項“水滴石穿”比喻持之以恒終見成效，哲理一致。A項強調一舉兩得，C項諷刺自欺欺人，D項比喻關鍵處點睛之筆，均不符。故選B。2.【參考答案】A【解析】張騫出使西域在西漢武帝時期（公元前2世紀），班超在東漢時期（公元1世紀），玄奘西行在唐太宗時期（7世紀），鄭和下西洋在明朝永樂年間（15世紀）。按時間順序為張騫→班超→玄奘→鄭和，故正確答案為A。3.【參考答案】B【解析】“不入虎穴，焉得虎子”強調親身經歷危險才能獲得成果，體現“因果關系”與“實踐出真知”的邏輯。B項“不經一事，不長一智”同樣強調通過實踐獲得經驗，邏輯關系一致。A為比喻時間珍貴，C和D強調積累與開始，與題干邏輯不符。4.【參考答案】A【解析】“生動有趣”形容講課內容吸引人，與“條理清晰”并列恰當；“津津有味”常用于形容聽講者興趣濃厚，搭配自然。B項“繪聲繪色”多用于描寫敘述，C項“目不轉睛”偏重視覺，D項“娓娓動聽”多形容語調柔和，雖可通，但整體搭配不如A項貼切。故選A。5.【參考答案】D【解析】“柳”與“柳枝”是整體與部分的對應關系，且“柳枝”是“柳”這一植物的組成部分。D項“人：手臂”也是整體與部分的關系，且屬于生物體的組成部分，與題干邏輯一致。B項“花：花瓣”雖為部分與整體，但順序顛倒。A項為個體與集合，C項為整體與部件，但“車輪”為人工裝配，不如D項自然對應緊密。6.【參考答案】A【解析】“聚精會神”形容注意力高度集中，契合聽眾狀態(tài)；“秩序井然”體現現場有序，與“全場”搭配合理；“素養(yǎng)”指長期養(yǎng)成的修養(yǎng)與能力，適用于學術語境。B項“目不轉睛”多用于視覺，偏具體；C項“座無虛席”強調人數，與前后語義不連貫；D項“掌聲不斷”與“充分體現出”邏輯跳躍。A項語義連貫、搭配得當。7.【參考答案】B【解析】本題考查文學常識?！段饔斡洝酚擅鞔鷧浅卸骶幾?，是中國古代第一部浪漫主義長篇神魔小說，故B項正確。《紅樓夢》作者是清代曹雪芹，A項錯誤；《水滸傳》作者一般認為是施耐庵，C項錯誤；《三國演義》作者為羅貫中，D項將作者與作品錯配。四大名著分別是《紅樓夢》《西游記》《水滸傳》《三國演義》，其作者需準確對應，不可混淆。8.【參考答案】A【解析】本題考查詞語辨析與語境理解?！巴嘎丁敝鸽[約地表達出某種信息或特質，常用于抽象情感或氣質，符合“言談間流露成熟與智慧”的語境。B項“揭露”多用于暴露問題或真相，含貶義，不適用；C項“暴露”強調缺點或問題被顯現，語義不當；D項“表現”雖可指展示能力，但不如“透露”貼合“言談間自然流露”的細膩感。因此A項最恰當。9.【參考答案】B【解析】清明既是二十四節(jié)氣之一，也是重要的傳統(tǒng)祭祀節(jié)日，兼具自然與人文內涵，掃墓、踏青是其典型習俗，故B正確。立春雖為節(jié)氣之首，但氣象學上春季需連續(xù)五天平均氣溫穩(wěn)定在10℃以上才算開始，A表述不嚴謹。夏至是北半球白晝最長、黑夜最短的一天，C錯誤。秋季最后一個節(jié)氣是霜降，寒露是秋季第五個節(jié)氣，D錯誤。10.【參考答案】D【解析】由“所有B都是C”可知B是C的子集，因此存在C不是B（除非B=C，但題干未說明），故D正確?！坝械腁不是B”僅說明A與B有差異，無法推出A與C之間的必然關系，A、B、C三項均不能必然成立。此題考查三段論推理中的集合關系，需注意前提不能推出全稱或特稱結論的過度推斷。11.【參考答案】C【解析】“揚長避短”強調發(fā)揮優(yōu)勢，回避劣勢，體現對矛盾特殊性的把握。C項“金無足赤，人無完人”指出每個人都有優(yōu)點和缺點，正因如此才需要揚長避短，邏輯契合。A項強調具體問題具體分析，雖相關但不如C項直接；B項體現關鍵部分影響整體，D項體現量變引起質變，均與題干主旨不符。故選C。12.【參考答案】B【解析】假設甲真，則乙說謊，丙說謊。乙說謊意味著“丙在說謊”為假，即丙說真話，矛盾（兩人真話）。假設乙真，則丙說謊，即“甲和乙都在說謊”為假，說明甲或乙至少一人說真話，與乙真一致；此時甲說“乙在說謊”為假，即甲說謊，符合條件（僅乙真）。假設丙真，則甲乙都說謊，甲說謊意味著“乙在說謊”為假，即乙說真話，矛盾。故只有乙說真話成立。選B。13.【參考答案】C【解析】“舉一反三”指從一個例子類推出其他類似情況，強調通過已知的個別事例推導出同類中的其他事例。類比推理正是基于兩個事物之間的相似性，從一個已知事物的屬性推斷另一個事物可能具有的屬性，與“舉一反三”的思維本質一致。歸納推理是從多個個別事實推出一般規(guī)律，演繹推理是從一般到個別的推導，因果推理則關注事件間的因果關系，均與“舉一反三”的類推特征不完全吻合。14.【參考答案】B【解析】“靜靜”修飾“走進”，體現動作的輕柔與安靜，符合情境；“敏銳”形容目光有洞察力，與“仿佛在尋找什么”形成邏輯呼應，體現出人物警覺、有目的的狀態(tài)。A項“緩慢”缺乏目的性暗示；C項“快速”與“平靜”語義矛盾；D項“茫然”表示無所知，與“尋找”不協(xié)調。B項詞語搭配得當，語義連貫，最為貼切。15.【參考答案】C【解析】本題考查地理常識。青藏高原雪山連綿、冰川廣布，但氣溫低、農業(yè)受限，不是商品糧基地，A錯誤；喀斯特地貌主要分布于云貴高原，非內蒙古高原，B錯誤；黃土高原因土質疏松、降水集中，水土流失嚴重，形成溝壑縱橫的地貌特征，C正確；雪山連綿是青藏高原特征，非云貴高原，D錯誤。故正確答案為C。16.【參考答案】B【解析】題干邏輯為：存在學生喜歡學習，且“并非所有喜歡學習的學生都成績優(yōu)異”，即“有些喜歡學習的學生不成績優(yōu)異”。這是對全稱命題的否定，等價于“有的喜歡學習的學生成績不優(yōu)異”，故B項必然為真。A、C、D均無法從原命題推出，存在邏輯跳躍。故正確答案為B。17.【參考答案】C【解析】重陽節(jié)的習俗包括登高、賞菊、佩戴茱萸、飲菊花酒等，而“飲雄黃酒”是端午節(jié)的習俗，用于驅邪避毒。C項將端午節(jié)的習俗誤歸入重陽節(jié)，因此錯誤。其他選項對應正確：A為端午節(jié)，B為中秋節(jié)，D為元宵節(jié)，均符合傳統(tǒng)習俗。18.【參考答案】C【解析】該推理從一般性前提（所有喜歡閱讀的人都具備良好表達能力）推出個別結論（有些學生具備良好表達能力），符合演繹推理“從一般到特殊”的邏輯結構。前提是普遍判斷，結合“有些學生喜歡閱讀”這一特稱判斷，推出結論，屬于典型的三段論推理，故為演繹推理。其他選項不符合此推理形式。19.【參考答案】A【解析】分層抽樣按比例分配樣本。小學、初中、高中數量比為5:3:2，總比例為5+3+2=10份。小學占總量的5/10=1/2。抽取50所學校時，小學應抽取50×(5/10)=25所。故選A。20.【參考答案】A【解析】“一蹴而就”強調事情不能一下子成功，符合教育需長期投入的語境；“循循善誘”指善于有步驟地引導，褒義，貼合教師育人角色。B項“耳提面命”雖也有教導意，但語氣較重；C項“處心積慮”為貶義；D項“無所用心”明顯不符。故選A。21.【參考答案】A【解析】“揚長避短”指發(fā)揮長處，避開短處。A項“因地制宜發(fā)展特色農業(yè)”強調根據本地優(yōu)勢條件發(fā)展適合的產業(yè)，正是發(fā)揮優(yōu)勢、規(guī)避劣勢的體現。B項是片面應對問題，C項指主次不分，D項強調因小失大，均未體現“揚長避短”的核心思想。故選A。22.【參考答案】B【解析】“風箏”受“線”的控制，二者是主體與約束工具的關系。B項“火車”沿“軌道”運行，軌道對火車起引導和限制作用，與“風箏：線”的邏輯關系一致。A、C、D三項中的后項均為環(huán)境或依托條件，并不具備控制或引導作用，關系不符。因此選B。23.【參考答案】A【解析】“顯露”強調不加掩飾地表現出來，與“智慧”搭配自然；“刮目相看”表示因對方進步或表現突出而改變看法，符合語境。B項“另眼相待”偏重區(qū)別對待，C項“肅然起敬”語氣過重，D項“嘖嘖稱奇”強調驚奇而非尊重。綜合語義和搭配，A項最恰當。24.【參考答案】C【解析】青藏高原地勢高峻，氣候寒冷，不是商品糧基地，A錯誤；雪山連綿、江河源地指的是青藏高原，不是內蒙古高原，B錯誤；黃土高原土質疏松，植被稀少，降水集中，導致水土流失嚴重，C正確；云貴高原喀斯特地貌廣布，地形崎嶇，并非以草原為主，D錯誤。故本題選C。25.【參考答案】B【解析】“臺上一分鐘，臺下十年功”強調長期積累與堅持不懈的努力?！八问北扔鞒种院憬K見成效，體現量變引起質變的哲理，與題干一致。A項強調一舉兩得，C項諷刺自欺欺人，D項強調事后補救，均不符合。故本題選B。26.【參考答案】B、C、D【解析】A項錯誤，蔡倫改進了造紙術，而非發(fā)明，西漢已有造紙技術；B項正確，畢昇發(fā)明泥活字，推動印刷發(fā)展；C項正確，宋代指南針用于航海，促進海外貿易；D項正確，唐代末年火藥開始用于軍事，如火炮。故選B、C、D。27.【參考答案】C【解析】A項缺主語，“通過”和“使”連用導致主語缺失；B項兩面對一面，“能否”對應“是否”雖合理，但后文“關鍵在于”宜保持單面表述，存在邏輯瑕疵；D項“學習好”與“成績優(yōu)秀”語義重復；C項結構完整，表意清晰，無語病。故選C。28.【參考答案】B、C、D【解析】《史記》是紀傳體通史，非編年體，A錯誤；“四書”確為《大學》《中庸》《論語》《孟子》，B正確；楷書四大家為顏、柳、歐、趙，C正確；端午節(jié)習俗包含賽龍舟、吃粽子、飲雄黃酒等，D正確。29.【參考答案】B、C【解析】A句濫用介詞導致主語殘缺，應刪去“通過”或“使”；B句關聯(lián)詞使用恰當，句式完整；C句前后邏輯一致，“能否”與“關鍵在于”形成對應，表達合理；D句語序不當，“發(fā)揚并繼承”應改為“繼承并發(fā)揚”，故正確答案為B、C。30.【參考答案】A、B、D【解析】清明是二十四節(jié)氣之一，也是傳統(tǒng)祭祀節(jié)日，A正確；冬至太陽直射南回歸線，北半球晝最短夜最長，B正確；立夏表示進入夏季，但氣象學上以連續(xù)5天平均氣溫穩(wěn)定高于22℃為入夏標準，C說法不嚴謹；處暑意為“出暑”，表示酷熱天氣基本結束，D正確。31.【參考答案】B【解析】A項缺少主語，“通過”和“使”連用導致主語湮沒；C項“內容和插圖都精美”搭配不當，插圖可精美，內容宜用“豐富”“深刻”等詞；D項“防止……不再發(fā)生”邏輯錯誤，應為“防止……發(fā)生”；B項關聯(lián)詞使用恰當，語義清晰，無語病。32.【參考答案】B、C、D【解析】A項錯誤，蔡倫改進了造紙術，但造紙術在西漢已有雛形；B項正確，畢昇發(fā)明泥活字，開創(chuàng)活字印刷；C項正確，宋代《夢溪筆談》記載指南針用于航海；D項正確，唐代末年已有火藥武器使用記錄。33.【參考答案】A【解析】根據后文“似乎有什么心事”，可推斷神情不輕松、不安詳，排除B、C、D；“悄悄”體現謹慎、低調的進入方式，“凝重”形容神情嚴肅，與“心事”呼應，語境契合，故A最恰當。34.【參考答案】A、C、D【解析】南岳衡山位于湖南，是“五岳”之一，A正確；《史記》是紀傳體通史，非編年體，B錯誤；“四書”確為《大學》《中庸》《論語》《孟子》，C正確；端午節(jié)為紀念屈原，有賽龍舟、吃粽子等習俗，D正確。故選ACD。35.【參考答案】B、D【解析】A句濫用介詞導致主語殘缺，應刪去“通過”或“使”；B句關聯(lián)詞使用恰當，語義連貫；C句“能否”與“關鍵在于”一面對兩面，搭配不當；D句結構完整，邏輯清晰。因此，B、D表達無誤。36.【參考答案】A、D【解析】長江全長6300多千米，是我國最長、流域面積最廣的河流，流經11個省級行政區(qū)，A正確；我國面積最大的高原是青藏高原，不是內蒙古高原，B錯誤；我國地形以山地和高原為主，平原面積較小，C錯誤；黃河自西向東流經9個省區(qū)，最終在山東注入渤海，D正確。37.【參考答案】C、D【解析】A項缺少主語，“通過”和“使”連用導致主語缺失；B項兩面對一面，“能否”對應“關鍵在于多讀多練”不周密；C項關聯(lián)詞使用恰當，句式平衡，無語??；D項結構完整，語義清晰，無語法錯誤。38.【參考答案】C、D【解析】A項缺少主語，“通過”和“使”連用導致主語殘缺；B項兩面對一面，“能否”與“關鍵在于”不對應，應刪去“能否”；C項關聯(lián)詞使用恰當，句式平衡，表達清晰；D項語序合理，結構完整，表達明確。因此答案為C、D。39.【參考答案】A、C、D【解析】端午節(jié)有賽龍舟、吃粽子的習俗，用以紀念屈原，A正確；中秋節(jié)主要習俗為賞月、吃月餅，飲菊花酒是重陽節(jié)習俗，B錯誤；重陽節(jié)有登高、插茱萸、飲菊花酒等傳統(tǒng)，C正確；元宵節(jié)又稱燈節(jié)，有賞花燈、猜燈謎、吃湯圓的習俗，D正確。故選ACD。40.【參考答案】C、D【解析】A項缺少主語，“通過”和“使”連用造成主語殘缺；B項兩面對一面，“能否”對應“是”，邏輯不一致；C項關聯(lián)詞使用恰當，句式平衡，無語病；D項結構完整，語義通順，無語法錯誤。因此，C和D正確。41.【參考答案】A【解析】“畫龍點睛”出自唐代張彥遠《歷代名畫記》，原指南朝畫家張僧繇在畫龍時點上眼睛，龍便破壁飛去。本義是繪畫技巧出神入化，后比喻在文藝作品或講話中，用精辟語句點明主旨，使內容更加生動有力。該成語從具體藝術行為引申為抽象表達技巧，符合語言演變規(guī)律，因此說法正確。42.【參考答案】A【解析】此題考查三段論推理。前提一：“所有A都是B”，說明A集合包含于B；前提二：“所有B都不是C”，說明B與C無交集。由此可得A也與C無交集，即“所有A都不是C”。邏輯結構為：A→B，B→非C，故A→非C，推理