[北京]2025年北京海淀區(qū)教委所屬事業(yè)單位第一次（面向社會人員）招聘筆試歷年難易錯考點試卷帶答案解析一、單項選擇題下列各題只有一個正確答案，請選出最恰當?shù)倪x項（共25題）1、下列選項中，最能體現(xiàn)“揚長避短”這一思想的成語是：

A．因地制宜

B．因材施教

C．知難而退

D．取長補短2、某校圖書館購進一批新書，其中科技類書籍數(shù)量是文學類書籍的2倍，若從這批書中取出30本科技類書籍，則科技類與文學類書籍數(shù)量相等。問文學類書籍有多少本？

A．30

B．45

C．60

D．903、下列關于我國古代四大發(fā)明的說法，正確的是：A.造紙術最早由東漢蔡倫發(fā)明B.活字印刷術由北宋畢昇改進并推廣C.指南針在唐代已廣泛用于航海D.火藥最早用于軍事是在元代4、“臺上十分鐘，臺下十年功”與下列哪項成語體現(xiàn)的哲理最為相近？A.滴水穿石B.掩耳盜鈴C.刻舟求劍D.畫龍點睛5、下列關于我國傳統(tǒng)節(jié)日與其習俗的對應關系，錯誤的一項是：A．清明節(jié)——掃墓、踏青

B．端午節(jié)——賽龍舟、吃粽子

C．中秋節(jié)——賞月、飲菊花酒

D．重陽節(jié)——登高、插茱萸6、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是：

面對突如其來的疫情，各級部門迅速響應，________防控措施，________信息透明，________公眾情緒，有效________了疫情擴散。A．實施確保安撫遏制

B．執(zhí)行保護穩(wěn)定阻止

C．落實保障調節(jié)控制

D．推行維持疏導防止7、下列選項中，最能體現(xiàn)“舉一反三”這一思維特點的推理類型是：A．類比推理

B．演繹推理

C．歸納推理

D．直言推理8、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是：

他______于教學工作，始終保持著高度的責任感和熱情，贏得了學生的一致______。A．致力于愛戴

B．專心于擁戴

C．醉心于尊敬

D．埋頭于敬佩9、“凡事預則立，不預則廢”體現(xiàn)的哲學原理是：A．因果聯(lián)系具有普遍性

B．現(xiàn)象與本質的關系

C．量變引起質變

D．矛盾雙方相互轉化10、某單位計劃組織一次內(nèi)部知識競賽，參賽者需從語文、數(shù)學、英語三類題目中各選一題作答。已知語文題有5道可選，數(shù)學題有4道，英語題有6道。若每人每類只選一題，且三類題目組合各不相同，則最多可有多少種不同的組合方式？A．15

B．24

C．120

D．14411、下列選項中，與“鳥：翅膀”邏輯關系最為相似的是：A．魚：鱗片

B．人：雙手

C．馬：四蹄

D．蛇：尾巴12、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

他雖然經(jīng)驗不足，但學習能力強，工作態(tài)度認真，______得到了同事們的認可。A．因而

B．然而

C．況且

D．即使13、下列關于我國二十四節(jié)氣的說法，正確的是：A.清明既是節(jié)氣也是傳統(tǒng)節(jié)日B.立夏表示夏季正式開始C.冬至時全國晝最短、夜最長D.芒種意味著小麥已經(jīng)成熟可收割14、“刻舟求劍”這一典故主要體現(xiàn)了哪種思維誤區(qū)？A.形而上學，忽視事物變化B.主觀臆斷，缺乏事實依據(jù)C.以偏概全，片面看待問題D.因果倒置，混淆事件關系15、某市在推進教育均衡發(fā)展過程中，計劃將若干臺電腦按比例分配給甲、乙、丙三所鄉(xiāng)村學校，分配比例為4:3:2。若乙校分得電腦18臺，則甲校比丙校多分得多少臺？A．6臺

B．8臺

C．10臺

D．12臺16、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

面對突如其來的疫情，醫(yī)護人員_______，堅守崗位，用實際行動_______了責任與擔當，贏得了社會的廣泛_______。A．臨危不懼詮釋贊譽

B．勇往直前說明稱贊

C．無所畏懼表現(xiàn)表揚

D．挺身而出解釋贊許17、下列關于我國傳統(tǒng)節(jié)日與習俗的對應關系，錯誤的一項是：A．清明節(jié)——掃墓、踏青

B．端午節(jié)——賽龍舟、吃粽子

C．中秋節(jié)——賞月、飲雄黃酒

D．重陽節(jié)——登高、佩戴茱萸18、“臺上一分鐘，臺下十年功”與下列哪一成語所體現(xiàn)的哲理最為相近？A．一箭雙雕

B．水滴石穿

C．掩耳盜鈴

D．畫龍點睛19、下列關于我國二十四節(jié)氣的說法，正確的是：

A．清明既是節(jié)氣也是傳統(tǒng)節(jié)日

B．冬至時太陽直射北回歸線

C．秋分時全國各地晝夜等長，此后晝漸長夜?jié)u短

D．立夏標志著夏季的正式開始，氣溫普遍進入30℃以上20、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是：

他做事一向嚴謹，從不______細節(jié)，因此工作成果總是令人______。

A．忽略信服

B．忽視佩服

C．忽略佩服

D．忽視信服21、下列關于我國二十四節(jié)氣的說法，錯誤的是：A．清明既是節(jié)氣也是傳統(tǒng)節(jié)日

B．冬至時太陽直射南回歸線

C．春分時全球晝夜等長

D．處暑表示暑天正式結束22、“他不但學習刻苦，而且樂于助人?！迸c這句話邏輯關系相同的一項是：A．如果明天下雨，我們就不去郊游

B．她要么參加舞蹈班，要么參加繪畫班

C．這本書不僅內(nèi)容豐富，而且語言生動

D．只有堅持鍛煉，才能保持健康23、下列關于我國二十四節(jié)氣的說法，正確的是：A.清明既是節(jié)氣也是傳統(tǒng)節(jié)日B.立夏表示夏季正式開始C.冬至時全國普遍晝短夜長D.白露表明氣溫已穩(wěn)定轉暖24、下列選項中，最能體現(xiàn)“揚湯止沸，不如釜底抽薪”這一成語哲學寓意的是：A.面對城市內(nèi)澇，加快排水泵站建設B.為減少交通事故，嚴查超速駕駛行為C.因學生作業(yè)負擔重，延長放學時間D.治理空氣污染，關停高排放污染企業(yè)25、某校圖書館新購一批圖書，按文學、科技、歷史三類分類擺放。已知文學類圖書是科技類的2倍，歷史類圖書比科技類少15本，三類圖書共285本。則科技類圖書有多少本？A.60B.75C.80D.85二、多項選擇題下列各題有多個正確答案，請選出所有正確選項（共15題）26、下列關于我國傳統(tǒng)文化常識的說法中，正確的有：

A．“四書”指的是《大學》《中庸》《論語》《孟子》

B．“五岳”中的“中岳”是泰山

C．“六藝”中的“樂”指音樂，是古代教育的重要內(nèi)容之一

D．“干支紀年”由十天干與十二地支順序配對，60年為一個周期27、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是：

他雖身處逆境，卻始終______理想，從未______信念，最終以______的努力贏得了尊重。

A．堅守放棄堅韌

B．堅持拋棄堅忍

C．堅守拋棄堅韌

D．堅持放棄堅忍28、下列關于我國古代四大發(fā)明的說法，正確的是：A.造紙術由東漢蔡倫最早發(fā)明B.活字印刷術是北宋畢昇的創(chuàng)舉C.指南針在宋代已應用于航海D.火藥最初用于軍事是在唐代29、下列各句中，沒有語病、表達清晰的一句是：A.通過這次學習，使我提高了思想覺悟。B.他不僅學習好，而且思想也很進步。C.這本書的內(nèi)容和插圖都很豐富。D.我們要善于發(fā)現(xiàn)并解決存在的問題。30、下列關于我國傳統(tǒng)文化常識的說法中，正確的有：

A．“二十四節(jié)氣”是根據(jù)農(nóng)歷制定的，反映季節(jié)變化和農(nóng)事活動

B．“四書五經(jīng)”中的“四書”包括《大學》《中庸》《論語》《孟子》

C．“五岳”中的中岳是指河南的嵩山

D．“干支紀年”由十個天干和十二地支循環(huán)搭配，60年為一個周期31、下列語句中，沒有語病且表達清晰的是：

A．通過這次活動，使學生們增強了集體榮譽感

B．能否提高寫作水平，關鍵在于多讀多練

C．他不僅學習好，而且思想品德也很優(yōu)秀

D．這本書的內(nèi)容和插圖都非常豐富32、下列關于我國傳統(tǒng)文化常識的表述，正確的是：A.端午節(jié)有賽龍舟、吃粽子、掛艾草的習俗，相傳是為了紀念屈原B.“四書”指的是《大學》《中庸》《論語》《孟子》，是儒家經(jīng)典著作C.京劇中的“生、旦、凈、丑”四行當，其中“丑”角專指女性反派角色D.二十四節(jié)氣中，“立春”是春季的開始，“冬至”是二十四節(jié)氣的最后一個33、下列句子中，沒有語病且表達清晰的是：A.通過這次學習，使我進一步提高了思想認識水平B.這本書的內(nèi)容和裝幀設計都非常精美，值得一讀C.他不僅學習好，而且樂于助人，深受同學喜愛D.我們要不斷改進工作方法，提高工作效率，確保任務順利完成34、下列關于中國傳統(tǒng)文化常識的說法，正確的是：A.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，分為“風”“雅”“頌”三部分B.“四書”包括《大學》《中庸》《論語》《孟子》，由朱熹首次合稱C.二十四節(jié)氣中，“立春”是第一個節(jié)氣，“冬至”是最后一個節(jié)氣D.“五岳”中的“中岳”指的是嵩山，位于河南省境內(nèi)35、下列各句中，沒有語病且表達清晰的是：A.通過這次培訓，使我對教育理念有了更深刻的理解B.能否提高教學質量，關鍵在于教師隊伍的專業(yè)素養(yǎng)C.學校不僅重視知識傳授，而且注重學生綜合素質的培養(yǎng)D.他因為生病了，所以沒有參加今天的教研活動36、下列關于中國古代四大發(fā)明的表述，正確的有：A.造紙術由東漢蔡倫最早發(fā)明B.活字印刷術由北宋畢昇創(chuàng)制C.火藥最早用于軍事是在唐代D.指南針在宋代已廣泛應用于航海37、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是：

①他做事一向______，從不草率應付。

②面對突如其來的質疑，她顯得有些______。

③這篇文章結構嚴謹，語言______，令人印象深刻。A.嚴謹倉促簡潔B.嚴謹慌張簡潔C.嚴密慌張簡明D.嚴密倉促簡明38、下列關于我國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A．造紙術在東漢時期由蔡倫改進并推廣

B．活字印刷術由北宋畢昇發(fā)明，采用木活字

C．指南針最早應用于航海是在唐代

D．火藥最初被用于軍事是在宋代39、下列句子中，沒有語病的一項是：A．通過這次學習，使我的思想認識得到了顯著提高。

B．能否堅持鍛煉身體，是提高身體素質的關鍵。

C．這本書的內(nèi)容和插圖都非常豐富。

D．我們應當培養(yǎng)節(jié)約用水，避免浪費水資源。40、下列關于我國古代四大發(fā)明的說法中，正確的有：

A.造紙術由東漢時期的蔡倫發(fā)明

B.活字印刷術最早由北宋畢昇創(chuàng)制

C.指南針在唐代已廣泛應用于航海

D.火藥最初是煉丹家在實驗中偶然發(fā)現(xiàn)的三、判斷題判斷下列說法是否正確（共10題）41、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正確B.錯誤42、“舉一反三”體現(xiàn)了發(fā)散性思維的特征。A.正確B.錯誤43、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出所有A都不是C。A.正確B.錯誤44、“刻舟求劍”這一成語故事體現(xiàn)了事物靜止不變的哲學觀點。A.正確B.錯誤45、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出所有A都不是C。A.正確B.錯誤46、“刻舟求劍”這一成語體現(xiàn)了忽視事物發(fā)展變化的形而上學思想。A.正確B.錯誤47、“舉一反三”體現(xiàn)了發(fā)散性思維的特點，是言語理解與表達中推理能力的重要表現(xiàn)。A.正確B.錯誤48、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出所有A都不是C。A.正確B.錯誤49、“刻舟求劍”這一成語故事主要體現(xiàn)了否認事物運動變化的形而上學觀點。A.正確B.錯誤50、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出所有A都不是C。A.正確B.錯誤

參考答案及解析1.【參考答案】D【解析】“揚長避短”意為發(fā)揮自身的長處，回避短處?！叭￠L補短”強調吸取他人的長處來彌補自身的不足，二者在邏輯思路上高度契合，均體現(xiàn)對“長”與“短”的辯證處理。A項“因地制宜”強調根據(jù)環(huán)境特點采取措施，B項“因材施教”側重教育中根據(jù)個體差異進行指導，C項“知難而退”含消極回避之意，均不如D項貼合題干主旨。故選D。2.【參考答案】A【解析】設文學類書籍為x本，則科技類為2x本。根據(jù)條件：2x-30=x，解得x=30。代入驗證：科技類原有60本，取出30本后剩30本，與文學類相等，符合題意。故選A。3.【參考答案】B【解析】A項錯誤，蔡倫改進造紙術而非發(fā)明，西漢已有造紙技術；B項正確，畢昇在北宋時期發(fā)明活字印刷術，推動印刷發(fā)展；C項錯誤，指南針在宋代才廣泛用于航海；D項錯誤，火藥在唐代末年已用于軍事。故選B。4.【參考答案】A【解析】題干強調長期積累與瞬間表現(xiàn)的關系，體現(xiàn)量變引起質變的哲理。A項“滴水穿石”比喻持之以恒終見成效，與題干哲理一致；B項諷刺自欺欺人；C項諷刺拘泥成法；D項強調關鍵一筆使整體升華，均不契合。故選A。5.【參考答案】C【解析】清明節(jié)有掃墓、踏青的習俗，A正確；端午節(jié)紀念屈原，有賽龍舟、吃粽子等傳統(tǒng)，B正確；重陽節(jié)有登高、插茱萸、飲菊花酒的習俗，D正確；中秋節(jié)以賞月、吃月餅為主，飲菊花酒是重陽節(jié)的習俗，而非中秋節(jié)，故C項對應錯誤。本題考查文化常識，需注意區(qū)分傳統(tǒng)節(jié)日的核心習俗。6.【參考答案】A【解析】“實施措施”搭配恰當；“確保信息透明”強調結果保障；“安撫情緒”為常用搭配；“遏制擴散”突出對趨勢的強力控制。B項“保護信息透明”搭配不當；C項“調節(jié)情緒”較弱，不如“安撫”貼切；D項“維持透明”不準確。本題考查言語表達中的詞語搭配與語境匹配能力。7.【參考答案】A【解析】“舉一反三”指從一個事例類推出其他類似情況，強調由個別到類似的遷移能力，屬于類比推理的典型特征。類比推理是根據(jù)兩個對象在某些屬性上相同，推出它們在其他屬性上也可能相同。而演繹推理是從一般到個別，歸納推理是從個別到一般，直言推理則關注命題間的邏輯關系。因此，“舉一反三”最契合類比推理。8.【參考答案】C【解析】“醉心于”強調全身心沉浸、熱愛某事，比“致力于”“專心于”“埋頭于”更突出情感投入，符合語境中的“責任感和熱情”?！白鹁础眰戎匾蚱返禄虺删投艿阶鹬兀钆洹皩W生對老師”更自然；“愛戴”多用于下級對上級的深厚情感，通常用于政治人物；“擁戴”偏政治性；“敬佩”強調佩服，不如“尊敬”全面。因此C項最恰當。9.【參考答案】A【解析】“預”是前提條件，“立”是結果，強調事先準備與成功之間的因果關系，說明有準備才能成功，無準備則失敗，體現(xiàn)了因果聯(lián)系的普遍性。A項正確。B項涉及現(xiàn)象與本質，與題干無關；C項強調發(fā)展過程中的量變質變規(guī)律；D項強調對立統(tǒng)一中的轉化關系，均不符合題意。10.【參考答案】C【解析】此題考查排列組合中的乘法原理。從語文5道中選1道，有5種選法；數(shù)學4道選1道，有4種；英語6道選1道，有6種。總組合數(shù)為5×4×6=120種。C項正確。D項144為干擾項，可能是誤將加法當乘法或計算錯誤導致。11.【參考答案】B【解析】“鳥：翅膀”是整體與功能器官的對應關系，翅膀是鳥飛行的主要器官，強調功能性和主動性使用。A項鱗片是保護結構，非功能器官；C項四蹄是行走基礎，但強調數(shù)量而非特定功能；D項尾巴功能有限；而B項“人：雙手”中，雙手是人進行操作、勞動的主要功能器官，與“翅膀”之于“鳥”的功能對應最為貼切，故選B。12.【參考答案】A【解析】句中前半部分指出“經(jīng)驗不足”，但用“但”轉折強調其優(yōu)點：學習能力強、態(tài)度認真，后文“得到了認可”是這些優(yōu)點帶來的結果，前后為因果關系?！耙蚨北硎窘Y果，符合語境；“然而”表轉折，與“但”重復；“況且”表遞進，不合邏輯；“即使”表假設讓步，語義不符。故選A。13.【參考答案】A【解析】清明既是二十四節(jié)氣之一，也是祭祖掃墓的傳統(tǒng)節(jié)日，兼具自然與人文內(nèi)涵，A正確。立夏是夏季的第一個節(jié)氣，但氣象學上以連續(xù)5天平均氣溫穩(wěn)定超過22℃為入夏標準，B錯誤。冬至時北半球晝最短、夜最長，但我國南北方存在差異，C表述不夠嚴謹。芒種指有芒作物（如小麥）即將成熟，尚未完全收割，D錯誤。14.【參考答案】A【解析】“刻舟求劍”出自《呂氏春秋》，講述楚人落劍后在船上刻記號尋劍，忽視了船已移動、水在流動，事物條件已變。該行為體現(xiàn)了靜止看待動態(tài)變化的形而上學思維，未能理解事物處于運動之中，故A正確。B、C、D雖為常見邏輯錯誤，但與該典故核心寓意不符。15.【參考答案】D【解析】由分配比例4:3:2可知，乙校對應3份為18臺，則每份為6臺。甲校對應4份，即24臺；丙校對應2份，即12臺。甲校比丙校多24－12＝12臺。故選D。16.【參考答案】A【解析】“臨危不懼”強調在危險面前保持鎮(zhèn)定，更契合醫(yī)護人員專業(yè)堅守的語境；“詮釋”強調深刻體現(xiàn)抽象品質，比“說明”“表現(xiàn)”更準確；“贊譽”為名詞，與“廣泛”搭配得當，且語體正式。B項“說明”語義較輕，C項“表揚”多用于組織內(nèi)部，D項“解釋”不符語境。故選A。17.【參考答案】C【解析】本題考查文化常識。A項正確，清明節(jié)有掃墓祭祖、踏青郊游的習俗；B項正確，端午節(jié)為紀念屈原，有賽龍舟、吃粽子、掛艾草等習俗；D項正確，重陽節(jié)有登高望遠、佩戴茱萸、敬老等傳統(tǒng)。C項錯誤，飲雄黃酒是端午節(jié)的習俗，而非中秋節(jié)。中秋節(jié)的主要習俗為賞月、吃月餅、團圓等，與飲雄黃酒無關。故本題選C。18.【參考答案】B【解析】本題考查言語理解與哲理對應。題干強調長期積累與瞬間表現(xiàn)的關系，體現(xiàn)量變引起質變的哲理。B項“水滴石穿”比喻持之以恒，微小積累終能成就大事，與題干哲理一致。A項強調一舉兩得，C項諷刺自欺欺人，D項比喻關鍵處點睛使整體生動，均不涉及長期積累。故正確答案為B。19.【參考答案】A【解析】清明既是二十四節(jié)氣之一，也是祭祖掃墓的傳統(tǒng)節(jié)日，兼具自然與人文內(nèi)涵，A項正確。冬至時太陽直射南回歸線，B項錯誤；秋分后太陽直射點南移，北半球晝漸短夜?jié)u長，C項錯誤；立夏表示季節(jié)的開始，但氣溫尚未普遍達到高溫，D項夸大事實。故本題選A。20.【參考答案】A【解析】“忽略”強調無意間沒注意到，常與“細節(jié)”搭配；“忽視”語義較重，多指主觀上不重視?！靶欧睆娬{因可信而信從，多用于觀點或成果；“佩服”側重對人能力或品德的欽佩。句中強調對工作成果的認可，用“信服”更準確。故“忽略”與“信服”搭配最恰當，選A。21.【參考答案】D【解析】處暑的“處”意為終止，表示炎熱天氣即將結束，但并非暑天“正式結束”，部分地區(qū)“秋老虎”仍會持續(xù)。D項表述絕對化，故錯誤。A項正確，清明是掃墓祭祖的傳統(tǒng)節(jié)日；B項正確，冬至太陽直射南回歸線，北半球白晝最短；C項正確，春分日太陽直射赤道，全球晝夜平分。本題考查文化常識，需注意節(jié)氣含義的準確理解。22.【參考答案】C【解析】題干中“不但……而且……”表示遞進關系，強調前后兩項并存且后者更進一步。C項“不僅……而且……”結構與語義完全對應，為遞進關系。A項為假設關系，B項為選擇關系，D項為條件關系，均不符合。本題考查言語理解中復句關系的辨析，需掌握常見關聯(lián)詞的用法。23.【參考答案】A【解析】清明是唯一既是節(jié)氣又是傳統(tǒng)節(jié)日的節(jié)氣，人們在此日祭祖掃墓，A正確。立夏是夏季的第一個節(jié)氣，但氣象學上以連續(xù)五天平均氣溫穩(wěn)定高于22℃為夏季開始，B錯誤；冬至時北半球晝最短夜最長，但我國南北方晝夜長短差異存在，C表述“普遍”不夠準確；白露反映氣溫下降、水汽凝結成露，表明天氣轉涼而非轉暖，D錯誤。故選A。24.【參考答案】D【解析】“揚湯止沸，不如釜底抽薪”比喻解決問題要從根本上入手。A、B、C三項均為緩解表象的應對措施，屬于“揚湯止沸”；而D項通過關停污染源來治理空氣污染，是從根源上解決問題，符合“釜底抽薪”的理念，故選D。25.【參考答案】A【解析】設科技類圖書為x本，則文學類為2x本，歷史類為(x－15)本。根據(jù)總數(shù)列方程：x+2x+(x－15)=285，得4x－15=285，4x=300，x=75。但此結果為75，需驗證：文學150，科技75，歷史60，總和285，正確。選項B為75，應為正確答案。原選項A錯誤，故修正后【參考答案】應為B。

（注：經(jīng)復核，題干與計算一致，正確答案為B，選項A為干擾項。）26.【參考答案】ACD【解析】“四書”為《大學》《中庸》《論語》《孟子》，A正確；“中岳”是嵩山，泰山為“東岳”，B錯誤；“六藝”包括禮、樂、射、御、書、數(shù)，“樂”指音樂教育，C正確；干支紀年由10天干與12地支循環(huán)組合，共60組，即一個甲子周期，D正確。27.【參考答案】A【解析】“堅守理想”為固定搭配，強調執(zhí)著守護；“放棄信念”搭配自然，“拋棄”語義過重；“堅韌的努力”形容意志頑強、持久不懈，“堅忍”多指性格忍耐力強，不直接修飾“努力”。故A項最恰當。28.【參考答案】B、C、D【解析】A項錯誤，蔡倫改進了造紙術，并非最早發(fā)明，西漢已有造紙技術；B項正確，畢昇發(fā)明泥活字，開創(chuàng)活字印刷先河；C項正確，宋代《夢溪筆談》記載指南針用于航海；D項正確，唐代已有火藥用于軍事的文獻記載，如“飛火攻城”。29.【參考答案】B、D【解析】A項缺少主語，“通過”和“使”連用導致主語殘缺；B項關聯(lián)詞使用恰當，句式完整，表達清晰；C項“插圖豐富”合理，但“內(nèi)容豐富”搭配“插圖”不當，屬搭配不當；D項結構完整，邏輯清晰，無語病。30.【參考答案】B、C、D【解析】A項錯誤，“二十四節(jié)氣”是依據(jù)太陽歷（陽歷）制定的，反映太陽運行周期，并非農(nóng)歷；B項正確，“四書”確為《大學》《中庸》《論語》《孟子》；C項正確，中岳嵩山位于河南登封；D項正確，干支紀年由10天干與12地支組合，共60種，稱“六十甲子”。31.【參考答案】B、C【解析】A項主語殘缺，“通過……”和“使……”連用導致無主語；B項前后邏輯一致，兩面對一面搭配得當；C項遞進關系使用恰當，關聯(lián)詞正確；D項“插圖”不能與“豐富”搭配“內(nèi)容豐富”可，但“插圖豐富”語義可接受，而“插圖非常豐富”尚可，但“內(nèi)容和插圖都豐富”略顯搭配不當，因“內(nèi)容”可豐富，“插圖”宜說“精美”或“眾多”，故不選。32.【參考答案】A、B【解析】端午節(jié)習俗確實包括賽龍舟、吃粽子等，且與紀念屈原相關，A正確；“四書”為儒家核心經(jīng)典，B正確；京劇“丑”角是喜劇或滑稽角色，不分性別善惡，C錯誤；“冬至”是冬季節(jié)氣，并非節(jié)氣的最后一個，D錯誤。二十四節(jié)氣以“大寒”結束，故正確答案為A、B。33.【參考答案】C、D【解析】A項缺少主語，“通過……使……”導致主語殘缺；B項“內(nèi)容”與“裝幀設計”并列不當，“內(nèi)容精美”搭配不當；C項關聯(lián)詞使用恰當，結構完整；D項句式通順，邏輯清晰。因此，表達無誤的是C和D。34.【參考答案】A、B、D【解析】《詩經(jīng)》確為我國最早的詩歌總集，分為風、雅、頌三類，A正確；“四書”由南宋朱熹編定并命名，包括《大學》《中庸》《論語》《孟子》，B正確；二十四節(jié)氣始于“立春”，終于“大寒”，不是“冬至”，C錯誤；“五岳”中，中岳為嵩山，位于河南，D正確。故選ABD。35.【參考答案】B、C、D【解析】A項濫用介詞“通過”與“使”導致主語殘缺，應刪去其一；B項“能否……關鍵在于”屬于兩面對一面，但“關鍵在于”可涵蓋雙面情況，表達合理，無語?。籆項關聯(lián)詞“不僅……而且……”使用恰當，語義遞進清晰；D項因果復句結構完整，邏輯通順。故選BCD。36.【參考答案】B、C、D【解析】A項錯誤，蔡倫改進了造紙術，而非最早發(fā)明，西漢已有造紙技術；B項正確，畢昇發(fā)明泥活字，開創(chuàng)活字印刷；C項正確，唐代已有火藥用于軍事的記載，如“飛火”；D項正確，宋代《夢溪筆談》記載了指南針用于航海。四項中僅A表述不準確，故選B、C、D。37.【參考答案】B【解析】“嚴謹”側重態(tài)度認真、細致，適用于①；“慌張”強調心理緊張，符合②語境；“簡潔”指語言簡明扼要，常用于評價文章風格，與③契合?！皣烂堋倍嘤糜谶壿嫽蚪M織結構，不如“嚴謹”貼合行為態(tài)度。因此B項最恰當。38.【參考答案】A、D【解析】A項正確，蔡倫在東漢時期改進造紙術，推動紙張普及；B項錯誤，畢昇發(fā)明的是泥活字，非木活字；C項錯誤，指南針應用于航海始于宋代，非唐代；D項正確，火藥在唐末開始用于軍事，宋代廣泛使用。故正確答案為A、D。39.【參考答案】B【解析】A項缺主語，“通過”和“使”連用導致主語缺失；C項搭配不當，“插圖”不能“豐富內(nèi)容”，可改為“內(nèi)容豐富，插圖精美”；D項成分殘缺，應在“節(jié)約用水”后加“的習慣”；B項前后邏輯對應，兩面對兩面，表達完整。故正確答案為B。40.【參考答案】B、D【解析】蔡倫改進了造紙術，并非發(fā)明者，西漢已有紙，故A錯誤；畢昇發(fā)明泥活字印刷術，是活字印刷的開端，B正確；指南針在宋代才用于航海，唐代尚未廣泛應用，C錯誤；火藥源于古代煉丹術，確為煉丹家偶然發(fā)現(xiàn)，D正確。本題考查歷史常識，需注意“發(fā)明”與“改進”的區(qū)別。41.【參考答案】A【解析】這是一個典型的三段論推理。由“所有A都是B”可知A是B的子集；由“所有B都不是C”可知B與C無交集。因此A作為B的一部分，也必然與C無交集，即所有A都不是C。邏輯結構嚴密，符合直言命題的推理規(guī)則，故判斷為正確。42.【參考答案】A【解析】“舉一反三”指從一個事例類推出其他類似的情況，強調由點及面、觸類旁通的思維方式，是典型的發(fā)散性思維表現(xiàn)。發(fā)散性思維要求個體在面對問題時能夠從多角度、多方向進行聯(lián)想與推理，而非局限于單一路徑。該成語常用于描述學