[北京]中國(guó)電視藝術(shù)委員會(huì)2025年招聘社會(huì)在職人員筆試歷年備考題庫(kù)附帶答案詳解一、單項(xiàng)選擇題下列各題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)選出最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)（共25題）1、下列哪項(xiàng)最能體現(xiàn)“言有盡而意無(wú)窮”的藝術(shù)效果？A.直白敘述事件全過程B.通過細(xì)節(jié)描寫引發(fā)聯(lián)想C.使用大量專業(yè)術(shù)語(yǔ)增強(qiáng)權(quán)威性D.羅列數(shù)據(jù)強(qiáng)化論證力度2、如果所有電視劇的精品創(chuàng)作都需長(zhǎng)期打磨，而某部作品未經(jīng)歷長(zhǎng)期打磨，則可以推出：A.該作品一定是精品B.該作品一定不是電視劇C.該作品可能不是精品D.該作品必然廣受好評(píng)3、下列哪項(xiàng)最能體現(xiàn)“舉一反三”這一成語(yǔ)所蘊(yùn)含的思維特點(diǎn)？A.通過一個(gè)例子類推解決其他類似問題B.嚴(yán)格按照規(guī)則執(zhí)行任務(wù)不作變通C.記憶大量案例以應(yīng)對(duì)各種情況D.依賴經(jīng)驗(yàn)重復(fù)解決相同問題4、某單位有甲、乙、丙三人，已知：甲比乙年長(zhǎng)，丙不是最年長(zhǎng)的，且乙不是最年輕的。由此可以推出：A.甲最年長(zhǎng)，乙居中，丙最年輕B.甲最年長(zhǎng)，丙居中，乙最年輕C.乙最年長(zhǎng)，甲居中，丙最年輕D.丙最年長(zhǎng)，乙居中，甲最年輕5、下列哪項(xiàng)最能體現(xiàn)“言有盡而意無(wú)窮”的藝術(shù)效果？A.文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯清晰B.語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，直抒胸臆C.用詞簡(jiǎn)練含蓄，留有想象空間D.描寫細(xì)致入微，畫面感強(qiáng)烈6、某單位有甲、乙、丙、丁四人，每人從事不同工作：編輯、記者、導(dǎo)演、策劃。已知：甲不是編輯也不是策劃；乙不是導(dǎo)演也不是編輯；丙不是記者；丁不是策劃。若每人崗位唯一，那么丙從事的工作是？A.編輯B.記者C.導(dǎo)演D.策劃7、下列哪項(xiàng)最能體現(xiàn)“舉一反三”的邏輯推理特點(diǎn)？A.觀察到天鵝是白色的，因此斷定所有天鵝都是白色的B.學(xué)習(xí)一個(gè)數(shù)學(xué)公式的推導(dǎo)過程后，能將其應(yīng)用于類似題型C.根據(jù)天氣預(yù)報(bào)決定是否帶傘D.通過調(diào)查問卷了解公眾對(duì)某政策的態(tài)度8、下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.他不僅學(xué)習(xí)努力，而且成績(jī)優(yōu)秀B.由于天氣惡劣的原因，導(dǎo)致航班延誤C.通過這次活動(dòng)，使我們?cè)鰪?qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)D.這本書的內(nèi)容和裝幀都很精美9、下列哪項(xiàng)最能體現(xiàn)“舉一反三”這一成語(yǔ)所蘊(yùn)含的思維特點(diǎn)？A.通過一個(gè)例子類推出其他類似情況B.嚴(yán)格按照規(guī)則處理每一個(gè)具體問題C.記憶大量案例以應(yīng)對(duì)不同情境D.依靠直覺快速做出判斷10、某單位有甲、乙、丙三人，已知：甲比乙年長(zhǎng)，丙不是最年長(zhǎng)的。由此可以推出以下哪項(xiàng)一定為真？A.乙是最年輕的B.甲是最年長(zhǎng)的C.丙比乙年長(zhǎng)D.甲比丙年長(zhǎng)11、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”這一俗語(yǔ)哲學(xué)寓意的是：A.面對(duì)城市內(nèi)澇，臨時(shí)調(diào)派抽水機(jī)排水B.為減少交通事故，持續(xù)加大交警巡查力度C.因員工效率低下，頻繁召開動(dòng)員大會(huì)D.企業(yè)通過優(yōu)化生產(chǎn)流程降低運(yùn)營(yíng)成本12、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

這場(chǎng)演出不僅展現(xiàn)了精湛的技藝，更________了深厚的文化________，令人________。A.傳遞底蘊(yùn)嘆為觀止B.傳達(dá)內(nèi)涵拍手稱快C.傳達(dá)底蘊(yùn)嘆為觀止D.傳遞內(nèi)涵拍手稱快13、下列哪項(xiàng)最能體現(xiàn)“畫龍點(diǎn)睛”這一成語(yǔ)的含義？A.文章結(jié)尾處添加一句深刻評(píng)論，使主題更加鮮明B.繪畫時(shí)將龍的眼睛畫得非常細(xì)致C.做事要從細(xì)節(jié)入手，逐步完善整體D.用最少的資源達(dá)到最大的效果14、某單位有甲、乙、丙三人，已知：甲不是最高的，乙不是最矮的，丙的身高介于另外兩人之間。由此可以推出：A.甲是最矮的B.乙是最高的C.丙是最高的D.甲的身高介于乙和丙之間15、下列哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)“舉一反三”這一成語(yǔ)所蘊(yùn)含的思維特點(diǎn)？

A.從個(gè)別事例中歸納出普遍規(guī)律

B.嚴(yán)格按照已有規(guī)則進(jìn)行推導(dǎo)

C.對(duì)事物進(jìn)行直觀的形象聯(lián)想

D.將不同領(lǐng)域的知識(shí)機(jī)械組合16、某單位有甲、乙、丙三人，已知：甲不是最高的，乙不是最矮的，丙的身高介于另外兩人之間。由此可以推出：

A.甲是最矮的

B.乙是最高的

C.丙是最高的

D.甲比丙矮17、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”這一成語(yǔ)哲學(xué)寓意的是：

A.面對(duì)城市交通擁堵，臨時(shí)增加交警疏導(dǎo)車流

B.為控制物價(jià)上漲，政府直接限定商品最高售價(jià)

C.因?qū)W生作業(yè)過多導(dǎo)致負(fù)擔(dān)過重，學(xué)校減少每日作業(yè)量

D.治理環(huán)境污染，關(guān)停造成污染的根本源頭企業(yè)18、有三句話：（1）所有優(yōu)秀的導(dǎo)演都重視劇本質(zhì)量；（2）有些獲獎(jiǎng)影片的導(dǎo)演不重視劇本；（3）凡不重視劇本的導(dǎo)演都不是優(yōu)秀的導(dǎo)演。若以上陳述為真，則下列哪項(xiàng)一定為真？

A.有些獲獎(jiǎng)影片的導(dǎo)演不是優(yōu)秀的導(dǎo)演

B.所有獲獎(jiǎng)影片的導(dǎo)演都不是優(yōu)秀導(dǎo)演

C.有些重視劇本的導(dǎo)演沒有獲獎(jiǎng)

D.優(yōu)秀導(dǎo)演執(zhí)導(dǎo)的影片一定獲獎(jiǎng)19、下列哪項(xiàng)最能體現(xiàn)“舉一反三”這一成語(yǔ)所蘊(yùn)含的推理方式？A.由個(gè)別事例歸納出一般規(guī)律B.根據(jù)已有知識(shí)推導(dǎo)出相似情境的結(jié)論C.從事實(shí)出發(fā)進(jìn)行完全確定的演繹推理D.通過類比推理拓展思維廣度20、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他對(duì)待工作一向______，從不______責(zé)任，因此深得同事信賴。A.嚴(yán)謹(jǐn)推脫B.嚴(yán)肅推托C.嚴(yán)謹(jǐn)推托D.嚴(yán)肅推脫21、下列哪項(xiàng)最能體現(xiàn)“舉一反三”這一成語(yǔ)所蘊(yùn)含的思維特點(diǎn)？

A.通過一個(gè)例子類推出其他類似情況

B.嚴(yán)格按照已有規(guī)則處理問題

C.依靠直覺快速做出判斷

D.將復(fù)雜問題分解為簡(jiǎn)單部分22、某單位有甲、乙、丙三人，已知：甲不是最高的，乙不是最矮的，丙的身高介于另外兩人之間。由此可推出：

A.甲是最矮的

B.乙是最高的

C.丙是最高的

D.甲是中間身高的23、下列關(guān)于中國(guó)古代四大發(fā)明的說法，正確的是：

A.造紙術(shù)最早由東漢蔡倫發(fā)明

B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明

C.指南針在唐代已廣泛用于航海

D.火藥最早用于軍事是在元代24、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

這場(chǎng)演出________了傳統(tǒng)藝術(shù)與現(xiàn)代科技，________出令人________的視聽效果。

A.融合誕生震撼

B.結(jié)合產(chǎn)生驚訝

C.匯集創(chuàng)造贊嘆

D.融合呈現(xiàn)震撼25、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“畫龍點(diǎn)睛”這一成語(yǔ)哲理的是：

A．細(xì)節(jié)決定成敗，關(guān)鍵處的處理可使整體效果顯著提升

B．做事應(yīng)全面鋪開，不可拘泥于局部

C．藝術(shù)創(chuàng)作應(yīng)追求形式多樣，內(nèi)容豐富

D．解決問題要從宏觀入手，統(tǒng)籌兼顧二、多項(xiàng)選擇題下列各題有多個(gè)正確答案，請(qǐng)選出所有正確選項(xiàng)（共15題）26、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

這部紀(jì)錄片不僅展現(xiàn)了自然風(fēng)光的壯美，更______了人與自然和諧共生的深刻主題，______引發(fā)了觀眾對(duì)生態(tài)保護(hù)的廣泛思考。

A.揭示從而

B.顯現(xiàn)進(jìn)而

C.表達(dá)因而

D.彰顯并且27、下列關(guān)于中國(guó)古代四大發(fā)明的表述，正確的是：

A．造紙術(shù)在東漢時(shí)期由蔡倫改進(jìn)并推廣

B．活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明，提高了印刷效率

C．指南針最早用于航海是在唐代

D．火藥在宋代被廣泛應(yīng)用于軍事戰(zhàn)爭(zhēng)28、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

這部紀(jì)錄片不僅展現(xiàn)了自然景觀的壯美，更________了人與自然和諧共生的深層________。

A．揭示內(nèi)涵

B．揭露內(nèi)容

C．顯現(xiàn)意義

D．表現(xiàn)思想29、下列關(guān)于中國(guó)古代四大發(fā)明的表述，正確的是：

A.造紙術(shù)最早由東漢蔡倫發(fā)明

B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇首創(chuàng)

C.指南針在唐代已廣泛用于航海

D.火藥最初應(yīng)用于軍事是在宋代30、下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：

A.通過這次學(xué)習(xí)，使我提高了思想認(rèn)識(shí)

B.他不僅學(xué)習(xí)好，而且思想也很進(jìn)步

C.這本書的內(nèi)容和插圖都十分精美

D.我們要認(rèn)真克服并及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的缺點(diǎn)31、下列關(guān)于中國(guó)古代四大發(fā)明的表述，正確的是：

A.造紙術(shù)由東漢蔡倫發(fā)明，極大推動(dòng)了文化傳播

B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明，提高了書籍印刷效率

C.指南針在宋代廣泛應(yīng)用于航海，促進(jìn)了海上交通發(fā)展

D.火藥最早用于軍事是在唐代，宋代發(fā)展出多種火器32、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

這部紀(jì)錄片不僅畫面精美，________富有深刻的思考，________引發(fā)觀眾對(duì)人與自然關(guān)系的反思，________受到廣泛好評(píng)。

A.而且從而因而

B.并且進(jìn)而因此

C.而且進(jìn)而從而

D.并且從而進(jìn)而33、下列關(guān)于中國(guó)古代四大發(fā)明的表述，正確的是：

A.造紙術(shù)最早出現(xiàn)于東漢時(shí)期，由蔡倫發(fā)明

B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明，提高了印刷效率

C.指南針在宋代開始應(yīng)用于航海，推動(dòng)了海上交通發(fā)展

D.火藥最初用于軍事是在唐代，宋代廣泛應(yīng)用34、下列句子中，沒有語(yǔ)病且表達(dá)準(zhǔn)確的是：

A.通過這次活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性

B.他不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且樂于助人，大家都很喜歡他

C.這本書的內(nèi)容和插圖都很豐富，適合青少年閱讀

D.由于天氣原因，導(dǎo)致原定計(jì)劃不得不推遲35、下列關(guān)于中國(guó)古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術(shù)最早由東漢蔡倫發(fā)明B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇創(chuàng)制C.指南針在唐代已廣泛用于航海D.火藥最初應(yīng)用于軍事是在宋代36、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他______于藝術(shù)創(chuàng)作，作品______情感真摯，______贏得了觀眾的廣泛贊譽(yù)。A.沉浸由于因而B.沉湎并且所以C.沉迷不僅而且D.沉淪因?yàn)閺亩?7、下列關(guān)于中國(guó)古代四大發(fā)明的表述，正確的是：

A.造紙術(shù)由東漢蔡倫發(fā)明，極大促進(jìn)了文化傳播

B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明，提高了印刷效率

C.指南針最早用于航海是在唐代

D.火藥最初被用于軍事是在宋朝，主要作為燃燒武器使用38、下列句子中，沒有語(yǔ)病且表達(dá)清晰的一項(xiàng)是：

A.通過這次培訓(xùn)，使我們掌握了更多專業(yè)知識(shí)

B.他不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且成績(jī)優(yōu)秀，深受老師喜愛

C.這本書的內(nèi)容和插圖都很豐富，適合青少年閱讀

D.我們要發(fā)揚(yáng)并繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化39、下列關(guān)于中國(guó)古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術(shù)最早由東漢蔡倫發(fā)明B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇創(chuàng)制C.指南針在唐代已廣泛用于航海D.火藥最初應(yīng)用于軍事是在宋代40、下列關(guān)于我國(guó)古代四大發(fā)明的表述，正確的是：

A．造紙術(shù)最早由東漢蔡倫發(fā)明

B．指南針在宋代開始應(yīng)用于航海

C．火藥最初用于軍事是在唐代

D．活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明三、判斷題判斷下列說法是否正確（共10題）41、“舉一反三”這一成語(yǔ)體現(xiàn)了類比推理的思維方式。A.正確B.錯(cuò)誤42、如果所有藝術(shù)作品都蘊(yùn)含情感表達(dá)，而電視劇屬于藝術(shù)作品，那么可以推出：電視劇一定蘊(yùn)含情感表達(dá)。A.正確B.錯(cuò)誤43、“舉一反三”體現(xiàn)了發(fā)散性思維的特征，屬于言語(yǔ)理解與表達(dá)中的邏輯推理能力范疇。A.正確B.錯(cuò)誤44、如果所有藝術(shù)類作品都具有審美價(jià)值，而某作品不具備審美價(jià)值，那么該作品一定不屬于藝術(shù)類作品。A.正確B.錯(cuò)誤45、在公文寫作中，“茲有”“特此”等詞語(yǔ)常用于開頭，以引出正文內(nèi)容。A.正確B.錯(cuò)誤46、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤47、“畫龍點(diǎn)睛”這一成語(yǔ)最初來(lái)源于古代畫家張僧繇在墻上畫龍，點(diǎn)上眼睛后龍便騰空而去的傳說，其引申義常用來(lái)比喻在關(guān)鍵處用精辟的語(yǔ)言點(diǎn)明要旨，使內(nèi)容更加生動(dòng)有力。A.正確B.錯(cuò)誤48、如果所有A都是B，且有些B不是C，那么可以推出：有些A不是C。A.正確B.錯(cuò)誤49、“畫龍點(diǎn)睛”這一成語(yǔ)最初來(lái)源于古代畫家張僧繇在墻上畫龍并點(diǎn)上眼睛后龍即飛走的傳說，后比喻在藝術(shù)創(chuàng)作中關(guān)鍵處加上精辟之筆，使內(nèi)容更加生動(dòng)有力。A.正確B.錯(cuò)誤50、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤

參考答案及解析1.【參考答案】B【解析】“言有盡而意無(wú)窮”強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言雖簡(jiǎn)潔，但內(nèi)涵豐富，能激發(fā)讀者想象。B項(xiàng)“通過細(xì)節(jié)描寫引發(fā)聯(lián)想”正是通過有限文字傳遞深層意蘊(yùn)，符合該藝術(shù)效果。A、C、D項(xiàng)均偏重信息直接傳達(dá)，缺乏留白與審美延展，故排除。2.【參考答案】C【解析】題干構(gòu)成充分條件推理：“長(zhǎng)期打磨”是“成為精品”的必要條件。未經(jīng)歷長(zhǎng)期打磨，則不具備成為精品的前提，故“可能不是精品”為合理推斷。A、D與邏輯矛盾，B無(wú)依據(jù)，均排除。C符合推理規(guī)則，為最恰當(dāng)結(jié)論。3.【參考答案】A【解析】“舉一反三”出自《論語(yǔ)》，意指從一件事情類推而知道其他許多事情，強(qiáng)調(diào)的是類比推理和遷移思維能力。選項(xiàng)A準(zhǔn)確體現(xiàn)了通過個(gè)別事例進(jìn)行推理和擴(kuò)展的思維過程，符合其核心含義。其他選項(xiàng)或強(qiáng)調(diào)機(jī)械執(zhí)行（B、D），或側(cè)重記憶積累（C），均未體現(xiàn)“反三”的推導(dǎo)性，故排除。4.【參考答案】A【解析】由“甲比乙年長(zhǎng)”可知甲＞乙；“丙不是最年長(zhǎng)的”排除丙第一；“乙不是最年輕的”說明乙居中或第一，但甲＞乙，故乙不能第一，只能居中，乙＞丙。綜上，甲＞乙＞丙，即甲最年長(zhǎng)，乙居中，丙最年輕，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。其他選項(xiàng)均與條件沖突，故排除。5.【參考答案】C【解析】“言有盡而意無(wú)窮”強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言雖有限，但意境深遠(yuǎn)，能引發(fā)讀者無(wú)限聯(lián)想。C項(xiàng)“用詞簡(jiǎn)練含蓄，留有想象空間”正是此類藝術(shù)效果的核心體現(xiàn)。A項(xiàng)側(cè)重邏輯，B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)直白，D項(xiàng)注重細(xì)節(jié)描寫，均不契合“意無(wú)窮”的含蓄美。6.【參考答案】A【解析】由條件逐步排除：甲≠編輯、策劃→甲為記者或?qū)а?；乙≠?dǎo)演、編輯→乙為記者或策劃；丙≠記者；丁≠策劃。若乙為策劃，則甲為記者或?qū)а?；但乙不能是編輯或?qū)а荩荒苁怯浾呋虿邉?。結(jié)合崗位唯一，推理得：乙為策劃，甲為導(dǎo)演，丙只能為編輯（因非記者），丁為記者。故丙是編輯。7.【參考答案】B【解析】“舉一反三”指從一個(gè)事例類推出其他類似事例，強(qiáng)調(diào)類比和遷移能力。A項(xiàng)屬于歸納推理但易犯以偏概全錯(cuò)誤；B項(xiàng)體現(xiàn)通過掌握原理進(jìn)行知識(shí)遷移，符合“舉一反三”本質(zhì)；C項(xiàng)是條件判斷；D項(xiàng)為實(shí)證調(diào)查。故B項(xiàng)最恰當(dāng)。8.【參考答案】A【解析】B項(xiàng)“由于……的原因”與“導(dǎo)致”語(yǔ)義重復(fù)，屬成分贅余；C項(xiàng)“通過……使……”造成主語(yǔ)殘缺；D項(xiàng)“內(nèi)容精美”搭配不當(dāng)，“內(nèi)容”通常用“豐富”“深刻”等修飾，“精美”多用于“裝幀”。A項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，語(yǔ)義清晰，結(jié)構(gòu)完整，無(wú)語(yǔ)病。9.【參考答案】A【解析】“舉一反三”出自《論語(yǔ)·述而》，意為從一件事情類推而知道其他許多事情，體現(xiàn)的是歸納推理與遷移思維的能力。選項(xiàng)A準(zhǔn)確描述了這種由個(gè)別到一般的推理過程，符合成語(yǔ)本義。B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)機(jī)械執(zhí)行，C項(xiàng)側(cè)重記憶積累，D項(xiàng)依賴直覺，均未體現(xiàn)“推類”這一核心邏輯，故排除。10.【參考答案】B【解析】由“甲比乙年長(zhǎng)”可知甲>乙；由“丙不是最年長(zhǎng)的”可知最年長(zhǎng)者只能是甲（因乙不可能比甲大，丙又被排除）。因此甲一定是三人中最年長(zhǎng)的，B項(xiàng)正確。其他選項(xiàng)無(wú)法確定：A項(xiàng)乙是否最年輕取決于丙；C、D涉及丙的具體位置，信息不足，無(wú)法必然推出。11.【參考答案】D【解析】“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”比喻解決問題要從根本上入手。A、B、C三項(xiàng)均為治標(biāo)之舉，僅緩解表象；D項(xiàng)通過優(yōu)化流程從源頭提升效率，屬治本之策，故選D。12.【參考答案】A【解析】“傳遞”側(cè)重信息或情感的輸送，更適合與“文化”搭配；“底蘊(yùn)”指內(nèi)在積累，比“內(nèi)涵”更強(qiáng)調(diào)歷史與深度；“嘆為觀止”形容技藝高超，令人贊嘆，符合語(yǔ)境；“拍手稱快”多用于壞人受懲，感情色彩不符。故選A。13.【參考答案】A【解析】“畫龍點(diǎn)睛”原指畫家張僧繇在畫龍時(shí)點(diǎn)上眼睛，龍便破壁飛去的傳說，后比喻在關(guān)鍵處用精辟的詞句點(diǎn)明要旨，使內(nèi)容更加生動(dòng)有力。A項(xiàng)中“文章結(jié)尾點(diǎn)明主題”，正是該成語(yǔ)的引申用法，突出關(guān)鍵處的精妙處理。B項(xiàng)為字面理解，未體現(xiàn)比喻義；C、D項(xiàng)雖含哲理，但與成語(yǔ)核心含義不符。14.【參考答案】A【解析】由“甲不是最高的”可知甲可能是中等或最矮；“乙不是最矮的”說明乙是最高或中等；“丙介于兩人之間”說明丙是中等。三人身高各不相同，丙為中等，則最高和最矮由甲、乙分擔(dān)。乙不是最矮，故乙最高，甲最矮。因此A正確，B錯(cuò)誤（乙是最高的，但選項(xiàng)未排除其他可能，但結(jié)合推理唯一成立的是甲最矮），C、D與推理矛盾。15.【參考答案】A【解析】“舉一反三”出自《論語(yǔ)》，指從一個(gè)例子類推出其他類似情況，體現(xiàn)的是歸納推理和遷移思維能力。選項(xiàng)A準(zhǔn)確描述了從個(gè)別到一般的思維過程，符合其核心含義；B強(qiáng)調(diào)演繹而非類推，C偏向形象思維，D屬于機(jī)械拼接，均不符合成語(yǔ)的邏輯本質(zhì)。16.【參考答案】B【解析】由“甲不是最高的”可知甲可能是中等或最矮；“乙不是最矮的”說明乙是中等或最高；“丙介于兩人之間”說明丙為中等身高。結(jié)合三者，丙為中等，則甲不能是中等（否則矛盾），故甲最矮，乙最高。因此B正確，其他選項(xiàng)或不必然成立或錯(cuò)誤。17.【參考答案】D【解析】“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”意為治標(biāo)不如治本。A、B、C三項(xiàng)均為臨時(shí)性措施，僅緩解表象；而D項(xiàng)從污染源頭入手，徹底解決問題，體現(xiàn)了從根本上消除原因的思維方式，符合成語(yǔ)的哲學(xué)內(nèi)涵。18.【參考答案】A【解析】由（1）和（3）可知，“重視劇本”是成為優(yōu)秀導(dǎo)演的必要條件。結(jié)合（2），有些獲獎(jiǎng)影片的導(dǎo)演不重視劇本，因此他們不符合優(yōu)秀導(dǎo)演的標(biāo)準(zhǔn)，故一定不是優(yōu)秀導(dǎo)演，A項(xiàng)必然為真。B項(xiàng)擴(kuò)大范圍，C、D項(xiàng)無(wú)法從題干推出，故排除。19.【參考答案】B【解析】“舉一反三”出自《論語(yǔ)》，指從一個(gè)例子類推出其他類似情況，強(qiáng)調(diào)觸類旁通。它體現(xiàn)的是類比推理與遷移能力，而非單純歸納或演繹。B項(xiàng)準(zhǔn)確表達(dá)了基于已有知識(shí)在相似情境中推導(dǎo)結(jié)論的思維過程，符合其核心邏輯。A項(xiàng)偏向歸納推理，C項(xiàng)為嚴(yán)格演繹，D項(xiàng)雖涉及類比，但未突出“推理應(yīng)用”本質(zhì)，故不選。20.【參考答案】A【解析】“嚴(yán)謹(jǐn)”側(cè)重態(tài)度周密、細(xì)致，多用于治學(xué)、工作；“嚴(yán)肅”強(qiáng)調(diào)神情或氣氛莊重，此處修飾“對(duì)待工作”應(yīng)選“嚴(yán)謹(jǐn)”?！巴泼摗敝竿菩敦?zé)任、過錯(cuò)，含貶義；“推托”多指借故拒絕請(qǐng)求，如推托邀請(qǐng)。句中涉及“責(zé)任”，應(yīng)用“推脫”。A項(xiàng)搭配準(zhǔn)確，語(yǔ)義貼切。21.【參考答案】A【解析】“舉一反三”出自《論語(yǔ)》，意為從一個(gè)例子出發(fā)，能類推出其他類似的情況，強(qiáng)調(diào)的是歸納與類比推理能力。選項(xiàng)A準(zhǔn)確體現(xiàn)了這一思維過程；B強(qiáng)調(diào)規(guī)則遵循，屬于演繹思維；C屬于直覺思維；D體現(xiàn)的是分析思維。因此，A項(xiàng)最符合題意。22.【參考答案】A【解析】由“甲不是最高的”可知甲可能是中間或最矮；“乙不是最矮的”說明乙是中間或最高；“丙介于另外兩人之間”說明丙是中等身高。結(jié)合三人身高各不相同，丙為中間，則甲和乙為最矮和最高。若乙不是最矮，則乙為最高，甲為最矮，符合所有條件。故甲是最矮的，選A。23.【參考答案】B【解析】本題考查常識(shí)判斷。A項(xiàng)錯(cuò)誤，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)而非發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)；B項(xiàng)正確，畢昇在北宋時(shí)期發(fā)明泥活字印刷術(shù)，是印刷史上的重大突破；C項(xiàng)錯(cuò)誤，指南針在宋代才用于航海；D項(xiàng)錯(cuò)誤，火藥在唐末已用于軍事。因此選B。24.【參考答案】D【解析】本題考查言語(yǔ)理解與表達(dá)。第一空，“融合”比“結(jié)合”“匯集”更強(qiáng)調(diào)深層次的整合；第二空，“呈現(xiàn)”與“視聽效果”搭配更自然；第三空，“震撼”強(qiáng)調(diào)強(qiáng)烈沖擊感，符合語(yǔ)境。A項(xiàng)“誕生”主語(yǔ)不當(dāng)，B項(xiàng)“驚訝”偏主觀，C項(xiàng)“贊嘆”是情感反應(yīng)，非效果本身。故選D。25.【參考答案】A【解析】“畫龍點(diǎn)睛”原指在畫龍時(shí)點(diǎn)上眼睛，龍便破壁飛去，比喻在藝術(shù)創(chuàng)作或關(guān)鍵環(huán)節(jié)中，加上精辟的一筆使內(nèi)容生動(dòng)傳神，引申為在整體工作中，關(guān)鍵細(xì)節(jié)的處理能起到?jīng)Q定性作用。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵細(xì)節(jié)對(duì)整體的決定性影響，與成語(yǔ)寓意一致。B、C、D項(xiàng)側(cè)重全面性、多樣性或宏觀視角，偏離“關(guān)鍵點(diǎn)激活全局”的核心含義。26.【參考答案】A【解析】“揭示”強(qiáng)調(diào)深入展現(xiàn)抽象主題，與“深刻主題”搭配更準(zhǔn)確；“從而”表示因果或順承關(guān)系，體現(xiàn)前后邏輯；“進(jìn)而”表遞進(jìn)，語(yǔ)境不符；“因而”偏因果，語(yǔ)氣較強(qiáng)但不如“從而”自然；“彰顯”側(cè)重明顯表現(xiàn)，語(yǔ)義過重。故A項(xiàng)最恰當(dāng)。27.【參考答案】ABD【解析】蔡倫在東漢改進(jìn)造紙術(shù)，使紙張得以普及，A正確；畢昇發(fā)明泥活字，開創(chuàng)活字印刷先河，B正確；指南針在宋代才廣泛用于航海，唐代尚未成熟應(yīng)用，C錯(cuò)誤；火藥自唐代發(fā)明后，宋代大量用于軍事，D正確。因此選ABD。28.【參考答案】A【解析】“揭示”強(qiáng)調(diào)深入展現(xiàn)本質(zhì)，比“表現(xiàn)”“顯現(xiàn)”更貼合“深層”語(yǔ)境；“內(nèi)涵”指內(nèi)在的深層含義，與“深層”搭配更準(zhǔn)確；“內(nèi)容”“思想”雖可通，但不如“內(nèi)涵”精準(zhǔn)?！敖衣丁倍嘤糜谪?fù)面事物，語(yǔ)義不當(dāng)。故A項(xiàng)最恰當(dāng)。29.【參考答案】B、D【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)而非發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)；B項(xiàng)正確，畢昇發(fā)明泥活字，開創(chuàng)活字印刷；C項(xiàng)錯(cuò)誤，指南針在宋代才應(yīng)用于航海，唐代主要用于風(fēng)水；D項(xiàng)正確，宋代火藥被用于制造火器，如突火槍。30.【參考答案】B、C【解析】A項(xiàng)缺主語(yǔ)，“通過”和“使”連用導(dǎo)致主語(yǔ)缺失；B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞“不僅……而且……”使用恰當(dāng)，句式完整；C項(xiàng)并列結(jié)構(gòu)合理，“內(nèi)容”與“插圖”分別對(duì)應(yīng)“精美”，無(wú)語(yǔ)病；D項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)先“發(fā)現(xiàn)”再“克服”，邏輯順序錯(cuò)誤。31.【參考答案】B、C、D【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)而非發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)；B項(xiàng)正確，畢昇發(fā)明泥活字，開創(chuàng)活字印刷先河；C項(xiàng)正確，宋代指南針用于航海，推動(dòng)遠(yuǎn)洋航行；D項(xiàng)正確，唐代火藥用于軍事，宋代發(fā)展出突火槍等火器。故選B、C、D。32.【參考答案】A【解析】“而且”表遞進(jìn)，連接“畫面精美”與“富有思考”；“從而”表示前因后果，連接“深刻思考”與“引發(fā)反思”；“因而”總結(jié)結(jié)果，引出“受到好評(píng)”。B項(xiàng)“進(jìn)而”強(qiáng)調(diào)進(jìn)一步行動(dòng)，不合語(yǔ)境；D項(xiàng)語(yǔ)序混亂?！安⑶摇币部捎?，但“而且”更強(qiáng)調(diào)遞進(jìn)。A項(xiàng)最恰當(dāng)。33.【參考答案】B、C、D【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)而非最早發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)；B項(xiàng)正確，畢昇發(fā)明泥活字印刷術(shù)；C項(xiàng)正確，宋代指南針用于航海；D項(xiàng)正確，火藥唐代已有軍事記載，宋代大規(guī)模用于戰(zhàn)爭(zhēng)。34.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)缺主語(yǔ)，“通過”和“使”連用造成主語(yǔ)殘缺；C項(xiàng)“內(nèi)容豐富”正確，“插圖豐富”搭配不當(dāng)；D項(xiàng)“由于”和“導(dǎo)致”連用造成主語(yǔ)殘缺；B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，句式完整，語(yǔ)義清晰，無(wú)語(yǔ)病。35.【參考答案】B、D【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)而非發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)；B項(xiàng)正確，畢昇發(fā)明泥活字，是活字印刷的開端；C項(xiàng)錯(cuò)誤，指南針在宋代才廣泛用于航海；D項(xiàng)正確，唐代火藥多用于娛樂，宋代開始用于軍事攻防。36.【參考答案】A【解析】“沉浸”表示全身心投入，褒義，符合語(yǔ)境；“沉湎”“沉迷”多含貶義，“沉淪”語(yǔ)義過重。“由于……因而”構(gòu)成因果邏輯，銜接自然；C項(xiàng)“不僅……而且”強(qiáng)調(diào)遞進(jìn)，與句意不符。A項(xiàng)語(yǔ)義連貫、感情色彩恰當(dāng)。37.【參考答案】A、B、D【解析】蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)，使紙張廣泛使用，推動(dòng)文化發(fā)展，A正確；畢昇發(fā)明泥活字印刷術(shù)，是印刷史上重大突破，B正確；指南針在宋代才廣泛應(yīng)用于航海，唐代尚未普及，C錯(cuò)誤；火藥在唐末開始用于軍事，宋代發(fā)展為多種火器，初期以燃燒、爆炸為主，D正確。38.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，“通過”和“使”連用導(dǎo)致主語(yǔ)湮沒；C項(xiàng)“內(nèi)容豐富”搭配恰當(dāng)，但“插圖豐富”語(yǔ)義不通，應(yīng)為“插圖精美”；D項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)先“繼承”后“發(fā)揚(yáng)”；B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，邏輯清晰，無(wú)語(yǔ)法錯(cuò)誤。39.【參考答案】B、D【解析】造紙術(shù)在西漢已有雛形，蔡倫改進(jìn)而非發(fā)明，A錯(cuò)誤；畢昇發(fā)明泥活字印刷術(shù)，B正確；指南針在宋代才用于航海，C錯(cuò)誤；火藥唐代用于煉丹，宋代開始用于軍事，D正確。40.【參考答案】B、D【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，并非最早發(fā)明；西漢已有造紙技術(shù)。B項(xiàng)正確，宋代航海中已使用指南針。C項(xiàng)錯(cuò)誤，火藥在唐末開始用于軍事，而非初期。D項(xiàng)正確，畢昇發(fā)明泥活字印刷術(shù)，是印刷史上的重大突破。41.【參考答案】A【解析】“舉一反三”出自《論語(yǔ)·述而》，意為從一件事情類推而知道其他許多事情，強(qiáng)調(diào)通過一個(gè)事例掌握同類事物的規(guī)律。這正是類比推理的核心特征，即依據(jù)兩個(gè)對(duì)象在某些屬性上的相似，推斷它們?cè)谄渌麑傩陨弦部赡芟嗨?。因此，該成語(yǔ)體現(xiàn)了類比推理的思維過程，判斷為正確。42.【參考答案】A【解析】這是一個(gè)典型的三段論推理：大前提“所有藝術(shù)作品都蘊(yùn)含情感表達(dá)”，小前提“電視劇是藝術(shù)作品”，結(jié)論“電視