[北京]中國(guó)科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心工作人員招聘3人筆試歷年難易錯(cuò)考點(diǎn)試卷帶答案解析一、單項(xiàng)選擇題下列各題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)選出最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)（共25題）1、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”這一俗語(yǔ)哲學(xué)寓意的是：A．治理城市交通擁堵，臨時(shí)增加交警指揮

B．防止森林火災(zāi)，定期清理枯枝落葉

C．應(yīng)對(duì)空氣污染，市民佩戴防霾口罩

D．解決學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，延長(zhǎng)學(xué)校放學(xué)時(shí)間2、有四個(gè)詞語(yǔ)：筆、墨、紙、硯。它們之間的關(guān)系與下列哪組詞語(yǔ)關(guān)系最為相似？A．琴、棋、書(shū)、畫(huà)

B．風(fēng)、雅、頌、賦

C．梅、蘭、竹、菊

D．春、夏、秋、冬3、下列關(guān)于中國(guó)四大發(fā)明的說(shuō)法，正確的是：

A.造紙術(shù)最早由東漢蔡倫發(fā)明

B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明

C.指南針在唐代已廣泛應(yīng)用于航海

D.火藥最早用于軍事是在元代4、依次填入下列句子橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

盡管天氣惡劣，他____堅(jiān)持完成了任務(wù)，____他的敬業(yè)精神令人敬佩。

A.卻何況

B.然而因而

C.而且所以

D.仍以致5、下列關(guān)于中國(guó)古代四大發(fā)明的說(shuō)法，正確的是：

A．造紙術(shù)由東漢時(shí)期的蔡倫首次發(fā)明

B．活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明，使用木活字

C．指南針最早應(yīng)用于宋代航海

D．火藥在唐代已用于軍事，如“火箭”“火炮”6、依次填入下列橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

這部作品語(yǔ)言________，情節(jié)________，讀來(lái)令人________，堪稱(chēng)當(dāng)代文學(xué)中的________之作。

A．簡(jiǎn)樸曲折回味無(wú)窮典范

B．簡(jiǎn)潔離奇忍俊不禁經(jīng)典

C．簡(jiǎn)練緊湊蕩氣回腸精品

D．樸實(shí)生動(dòng)津津有味優(yōu)秀7、下列關(guān)于中國(guó)古代四大發(fā)明的說(shuō)法，正確的是：A.造紙術(shù)最早由東漢蔡倫發(fā)明B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明C.指南針在唐代已廣泛應(yīng)用于航海D.火藥最早用于軍事是在元代8、“不入虎穴，焉得虎子”與下列哪一成語(yǔ)在邏輯關(guān)系上最為相近？A.一著不慎，滿(mǎn)盤(pán)皆輸B.欲速則不達(dá)C.不經(jīng)一事，不長(zhǎng)一智D.尺有所短，寸有所長(zhǎng)9、下列關(guān)于我國(guó)四大發(fā)明的說(shuō)法，正確的是：

A．造紙術(shù)最早出現(xiàn)于東漢時(shí)期，由蔡倫發(fā)明

B．活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明，使用木活字排版

C．指南針在宋代已廣泛應(yīng)用于航海

D．火藥最早用于軍事是在唐代，主要作為推進(jìn)劑使用10、依次填入下列橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

面對(duì)復(fù)雜的信息環(huán)境，我們應(yīng)具備獨(dú)立思考的能力，不能________盲從，更不能被情緒________判斷。

A．隨波逐流干擾

B．人云亦云左右

C．亦步亦趨影響

D．照本宣科決定11、下列關(guān)于我國(guó)四大發(fā)明的說(shuō)法，正確的是：A.造紙術(shù)在東漢時(shí)期由蔡倫發(fā)明B.活字印刷術(shù)由畢昇在唐代發(fā)明C.指南針最早用于航海是在西漢D.火藥在宋代開(kāi)始用于軍事12、“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”與下列哪一成語(yǔ)體現(xiàn)的哲理最為相近？A.刻舟求劍B.量體裁衣C.厚積薄發(fā)D.守株待兔13、下列關(guān)于我國(guó)四大發(fā)明的說(shuō)法，正確的是：

A．造紙術(shù)最早出現(xiàn)在西漢時(shí)期

B．指南針在宋代才開(kāi)始用于航海

C．火藥在唐代被廣泛用于軍事

D．活字印刷術(shù)由畢昇在元代發(fā)明14、依次填入下列句子橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他雖身處逆境，卻始終________理想，從未________信念，最終以堅(jiān)韌不拔的意志________了人生的新境界。

A．堅(jiān)守放棄開(kāi)辟

B．堅(jiān)持拋棄開(kāi)拓

C．守望放棄開(kāi)拓

D．秉持摒棄開(kāi)辟15、下列關(guān)于中國(guó)古代四大發(fā)明的說(shuō)法，正確的是：

A．造紙術(shù)由東漢時(shí)期的蔡倫發(fā)明

B．活字印刷術(shù)最早由北宋畢昇發(fā)明

C．指南針在唐代已廣泛用于航海

D．火藥最早用于軍事是在元代16、依次填入下列句子橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

他雖然年事已高，但思維依然________，談起學(xué)術(shù)問(wèn)題________有條理，令在場(chǎng)的年輕人________。

A．敏捷滔滔不絕敬佩

B．敏銳侃侃而談佩服

C．敏捷侃侃而談敬佩

D．敏銳滔滔不絕佩服17、下列關(guān)于中國(guó)古代四大發(fā)明的說(shuō)法，正確的是：

A.造紙術(shù)由東漢蔡倫發(fā)明并首次使用植物纖維

B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明，使用木活字

C.指南針最早用于航海是在唐代

D.火藥最早記載于《本草綱目》18、依次填入下列橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

他雖然年紀(jì)不大，但見(jiàn)解深刻，言談中常能________出廣博的學(xué)識(shí)和獨(dú)到的思考，令人不禁對(duì)他________。

A.流露刮目相看

B.表現(xiàn)另眼相待

C.顯露肅然起敬

D.透露敬而遠(yuǎn)之19、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”所蘊(yùn)含的哲理的是：A.面對(duì)城市交通擁堵，增加交警現(xiàn)場(chǎng)指揮頻次B.治理空氣污染，關(guān)停高排放的重工業(yè)企業(yè)C.學(xué)生考試成績(jī)差，加大課后補(bǔ)習(xí)強(qiáng)度D.家庭矛盾頻發(fā)，頻繁邀請(qǐng)親友調(diào)解20、依次填入下列橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

面對(duì)突如其來(lái)的挑戰(zhàn)，他沒(méi)有________，而是冷靜分析形勢(shì)，迅速做出________，最終以________的態(tài)度完成了任務(wù)。A.慌亂判斷嚴(yán)謹(jǐn)B.驚訝決定輕松C.抱怨選擇隨意D.逃避反應(yīng)消極21、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”這一俗語(yǔ)所蘊(yùn)含的哲理的是：

A.面對(duì)城市交通擁堵，臨時(shí)增加交警指揮疏導(dǎo)

B.為防止洪水泛濫，不斷加高加固河堤

C.企業(yè)因資金鏈緊張而頻繁借貸維持運(yùn)轉(zhuǎn)

D.針對(duì)環(huán)境污染根源，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)22、依次填入下列橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

面對(duì)復(fù)雜的信息環(huán)境，我們不僅需要提升獲取信息的能力，更應(yīng)增強(qiáng)對(duì)信息的________與________，避免被虛假內(nèi)容誤導(dǎo)。

A.整理傳播

B.辨識(shí)批判

C.收集歸納

D.共享評(píng)價(jià)23、下列關(guān)于中國(guó)四大發(fā)明的說(shuō)法，正確的是：

A．造紙術(shù)最早由東漢蔡倫發(fā)明

B．活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明

C．指南針在唐代已廣泛用于航海

D．火藥最初用于軍事是在元代24、依次填入下列句子橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

他雖然經(jīng)驗(yàn)不足，但學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，______能在短時(shí)間內(nèi)掌握新技能，______得到同事們的認(rèn)可。

A．因而從而

B．從而因而

C．因此并且

D．于是從而25、下列關(guān)于中國(guó)四大發(fā)明的說(shuō)法，正確的是：A.造紙術(shù)最早由東漢蔡倫發(fā)明B.活字印刷術(shù)由北宋沈括發(fā)明C.指南針在唐代已廣泛用于航海D.火藥最早用于軍事是在宋代二、多項(xiàng)選擇題下列各題有多個(gè)正確答案，請(qǐng)選出所有正確選項(xiàng)（共15題）26、下列關(guān)于中國(guó)古代四大發(fā)明的說(shuō)法中，正確的有：

A．造紙術(shù)最早出現(xiàn)在東漢時(shí)期，由蔡倫正式發(fā)明

B．活字印刷術(shù)由北宋畢昇首創(chuàng)，提高了印刷效率

C．指南針在宋代廣泛應(yīng)用于航海，促進(jìn)了地理大發(fā)現(xiàn)

D．火藥最早用于軍事是在唐朝，如火炮、火箭等武器27、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病且表達(dá)準(zhǔn)確的是：

A．通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我的知識(shí)水平得到了顯著提高

B．這本書(shū)的出版，對(duì)于推動(dòng)學(xué)術(shù)交流具有重要意義

C．他不但學(xué)習(xí)努力，而且成績(jī)也一直名列前茅

D．我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力28、下列關(guān)于中國(guó)古代四大發(fā)明的說(shuō)法，正確的是：

A.造紙術(shù)最早由東漢蔡倫發(fā)明

B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇首創(chuàng)

C.指南針在宋代已廣泛應(yīng)用于航海

D.火藥最初被用于軍事是在唐代29、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病且表達(dá)準(zhǔn)確的是：

A.通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我的理論水平得到了顯著提高

B.他不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且成績(jī)優(yōu)異，深受老師喜愛(ài)

C.這本書(shū)的內(nèi)容和插圖都非常精美，適合青少年閱讀

D.我們必須及時(shí)糾正并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的問(wèn)題30、下列關(guān)于中國(guó)古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術(shù)由東漢蔡倫發(fā)明，極大推動(dòng)了文化傳播B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明，提高了印刷效率C.指南針最早應(yīng)用于航海是在唐代D.火藥在宋代被廣泛用于軍事戰(zhàn)爭(zhēng)31、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病且表達(dá)清晰的是：A.由于天氣原因，導(dǎo)致航班延誤了三個(gè)小時(shí)B.通過(guò)這次培訓(xùn)，使大家的專(zhuān)業(yè)能力得到了提升C.圖書(shū)館不僅藏書(shū)豐富，而且環(huán)境安靜，適合學(xué)習(xí)D.他因?yàn)樯×?，所以沒(méi)有參加昨天的會(huì)議32、下列關(guān)于中國(guó)古代四大發(fā)明的表述，正確的是：

A.造紙術(shù)最早出現(xiàn)在東漢時(shí)期，由蔡倫發(fā)明

B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明，提高了印刷效率

C.指南針在宋代已廣泛應(yīng)用于航海

D.火藥最初被用于軍事是在唐代33、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病且表達(dá)清晰的一項(xiàng)是：

A.通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)有了更深入的理解

B.他不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且樂(lè)于助人，深受同學(xué)喜愛(ài)

C.這本書(shū)的內(nèi)容和插圖都很豐富，適合青少年閱讀

D.我們要不斷提高改善民生的能力，增強(qiáng)群眾獲得感34、下列關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化常識(shí)的表述，正確的是：A.《論語(yǔ)》是記錄孔子及其弟子言行的語(yǔ)錄體散文集B.二十四節(jié)氣中“立春”是第一個(gè)節(jié)氣C.古代“六藝”包括禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)D.“四書(shū)”指的是《大學(xué)》《中庸》《春秋》《孟子》35、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病且表達(dá)準(zhǔn)確的是：A.通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我提高了思想認(rèn)識(shí)B.他不僅學(xué)習(xí)好，而且思想也很端正C.這本書(shū)大約15元左右，適合青少年閱讀D.我們要堅(jiān)決反對(duì)鋪張浪費(fèi)的行為36、下列關(guān)于中國(guó)古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術(shù)最早由東漢蔡倫發(fā)明B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇創(chuàng)制C.指南針在唐代已廣泛用于航海D.火藥最初用于軍事是在宋代37、“不入虎穴，焉得虎子”與下列哪些成語(yǔ)在邏輯關(guān)系上最為相似？A.一寸光陰一寸金B(yǎng).不經(jīng)一事，不長(zhǎng)一智C.吃一塹，長(zhǎng)一智D.滴水穿石38、下列關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化常識(shí)的說(shuō)法，正確的是：

A.《史記》是中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，由司馬遷撰寫(xiě)

B.“四書(shū)”包括《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》

C.書(shū)法“楷書(shū)四大家”指的是顏真卿、柳公權(quán)、歐陽(yáng)詢(xún)、趙孟頫

D.端午節(jié)吃粽子是為了紀(jì)念文天祥39、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病且表達(dá)準(zhǔn)確的是：

A.通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)有了更深入的理解

B.圖書(shū)館收藏了大量古代典籍和近代出版物

C.他不僅學(xué)習(xí)刻苦，而且樂(lè)于助人，深受同學(xué)喜愛(ài)

D.由于天氣原因，導(dǎo)致原定的戶(hù)外活動(dòng)被迫取消40、下列關(guān)于中國(guó)古代四大發(fā)明的說(shuō)法中，正確的有：

A．造紙術(shù)由東漢蔡倫首次發(fā)明

B．活字印刷術(shù)由北宋畢昇創(chuàng)制

C．指南針最早應(yīng)用于航海是在唐代

D．火藥的配方最早見(jiàn)于《抱樸子》一書(shū)三、判斷題判斷下列說(shuō)法是否正確（共10題）41、“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”體現(xiàn)了實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源和檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。A.正確B.錯(cuò)誤42、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤43、“舉一反三”體現(xiàn)了類(lèi)比推理的思維過(guò)程，屬于典型的發(fā)散性思維形式。A.正確B.錯(cuò)誤44、“墨守成規(guī)”中的“墨守”源于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期墨子善于守城的典故，原指嚴(yán)密防守，后引申為固守舊法、不思變革。A.正確B.錯(cuò)誤45、“畫(huà)龍點(diǎn)睛”這一成語(yǔ)最初是用來(lái)形容繪畫(huà)技藝高超，后引申為在關(guān)鍵處用精辟的語(yǔ)言點(diǎn)明要旨。A.正確B.錯(cuò)誤46、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤47、“畫(huà)龍點(diǎn)睛”這一成語(yǔ)最初是用來(lái)形容繪畫(huà)技藝高超，后引申為在關(guān)鍵處用精辟的言語(yǔ)點(diǎn)明要旨。A.正確B.錯(cuò)誤48、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤49、“刻舟求劍”這一成語(yǔ)體現(xiàn)了事物靜止不變的觀(guān)點(diǎn)，違背了事物發(fā)展變化的客觀(guān)規(guī)律。A.正確B.錯(cuò)誤50、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤

參考答案及解析1.【參考答案】B【解析】“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”強(qiáng)調(diào)從根本上解決問(wèn)題。A、C、D均為表面應(yīng)對(duì)，屬治標(biāo)之舉；而B(niǎo)項(xiàng)通過(guò)清除火災(zāi)隱患源頭，屬于治本之策，與俗語(yǔ)寓意一致，故選B。2.【參考答案】C【解析】“筆墨紙硯”合稱(chēng)“文房四寶”，為固定搭配的并列關(guān)系，且具文化象征意義。A項(xiàng)為藝術(shù)門(mén)類(lèi)，B項(xiàng)為《詩(shī)經(jīng)》體裁，D項(xiàng)為季節(jié)順序，均不如C項(xiàng)“梅蘭竹菊”并稱(chēng)“四君子”，同為文化象征且為固定并列組合，關(guān)系最為相近，故選C。3.【參考答案】B【解析】本題考查歷史常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)，并非最早發(fā)明；西漢已有造紙技術(shù)。B項(xiàng)正確，畢昇在北宋時(shí)期發(fā)明了泥活字印刷術(shù)，是活字印刷的開(kāi)端。C項(xiàng)錯(cuò)誤，指南針在宋代才開(kāi)始用于航海。D項(xiàng)錯(cuò)誤，火藥在唐末已用于軍事，如火箭、火球等。因此，正確答案為B。4.【參考答案】B【解析】本題考查言語(yǔ)理解與表達(dá)。第一空前后為轉(zhuǎn)折關(guān)系，“盡管……然而”搭配恰當(dāng)；第二空前為結(jié)果，后為原因，“因而”表示因果，符合語(yǔ)境。A項(xiàng)“何況”用于遞進(jìn)，語(yǔ)境不符；C項(xiàng)“而且”表并列或遞進(jìn)，與“盡管”不搭；D項(xiàng)“以致”多用于負(fù)面結(jié)果，感情色彩不符。因此，正確答案為B。5.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)而非首次發(fā)明；B項(xiàng)錯(cuò)誤，畢昇發(fā)明的是泥活字，非木活字；C項(xiàng)正確，宋代《夢(mèng)溪筆談》記載指南針用于航海；D項(xiàng)錯(cuò)誤，“火炮”等名稱(chēng)雖含“火”，但早期火藥武器在唐末才初現(xiàn)，大規(guī)模軍事應(yīng)用在宋代。故選C。6.【參考答案】C【解析】“簡(jiǎn)練”形容語(yǔ)言精煉，“緊湊”與“情節(jié)”搭配得當(dāng)，“蕩氣回腸”體現(xiàn)作品感染力強(qiáng)，與整體語(yǔ)境相符，“精品”為恰當(dāng)評(píng)價(jià)。A項(xiàng)“典范”過(guò)重；B項(xiàng)“忍俊不禁”多指幽默引發(fā)的笑，不符；D項(xiàng)“優(yōu)秀”程度較輕。C項(xiàng)語(yǔ)義連貫、感情色彩一致，最為恰當(dāng)。7.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，而非“發(fā)明”，西漢已有造紙技術(shù)；B項(xiàng)正確，畢昇在北宋時(shí)期發(fā)明了泥活字印刷術(shù)，是印刷史上的重大突破；C項(xiàng)錯(cuò)誤，指南針在宋代才廣泛應(yīng)用于航海；D項(xiàng)錯(cuò)誤，火藥在唐末已開(kāi)始用于軍事。故正確答案為B。8.【參考答案】C【解析】題干成語(yǔ)強(qiáng)調(diào)“親身經(jīng)歷艱險(xiǎn)才能獲得成果”，C項(xiàng)“不經(jīng)一事，不長(zhǎng)一智”強(qiáng)調(diào)從實(shí)踐中獲得經(jīng)驗(yàn)，二者均體現(xiàn)“經(jīng)歷—結(jié)果”的因果邏輯。A項(xiàng)講關(guān)鍵步驟的重要性，B項(xiàng)講速度與效果的反比關(guān)系，D項(xiàng)講事物各有優(yōu)劣，邏輯關(guān)系不符。故正確答案為C。9.【參考答案】C【解析】本題考查歷史常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)而非發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)；B項(xiàng)錯(cuò)誤，畢昇發(fā)明的是泥活字，非木活字；C項(xiàng)正確，宋代已有“舟師識(shí)地理，夜則觀(guān)星，晝則觀(guān)日，陰晦則觀(guān)指南針”的記載，說(shuō)明指南針已用于航海；D項(xiàng)錯(cuò)誤，火藥在唐代末年用于軍事，但主要作為燃燒或爆炸物，而非推進(jìn)劑。故選C。10.【參考答案】B【解析】本題考查言語(yǔ)理解與表達(dá)?！叭嗽埔嘣啤睆?qiáng)調(diào)缺乏主見(jiàn)，與“盲從”語(yǔ)義呼應(yīng)最緊密；“左右判斷”是常見(jiàn)搭配，表示情緒影響理性決策?！半S波逐流”多指行為隨大流，不如“人云亦云”貼合“思考”語(yǔ)境；“亦步亦趨”側(cè)重模仿，語(yǔ)義過(guò)重；“照本宣科”強(qiáng)調(diào)機(jī)械執(zhí)行，不合語(yǔ)境。故B項(xiàng)最恰當(dāng)。11.【參考答案】A【解析】蔡倫在東漢時(shí)期改進(jìn)造紙工藝，使紙張得以廣泛使用，被公認(rèn)為造紙術(shù)的重要發(fā)明者，A項(xiàng)正確。畢昇是北宋人，發(fā)明活字印刷術(shù)，B項(xiàng)錯(cuò)誤。指南針在宋代才用于航海，C項(xiàng)錯(cuò)誤?；鹚幵谔颇┮验_(kāi)始用于軍事，宋代進(jìn)一步發(fā)展，D項(xiàng)表述不準(zhǔn)確。故本題選A。12.【參考答案】C【解析】“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”強(qiáng)調(diào)長(zhǎng)期積累后自然能取得卓越成效，與“厚積薄發(fā)”所表達(dá)的積累充分后才能迸發(fā)力量的哲理一致。A項(xiàng)諷刺拘泥成法，B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)因地制宜，D項(xiàng)諷刺消極等待，均不符合。故本題選C。13.【參考答案】A【解析】造紙術(shù)最早出現(xiàn)在西漢，東漢蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)，A正確；指南針在北宋已用于航海，B錯(cuò)誤；火藥在唐末開(kāi)始用于軍事，C表述不準(zhǔn)確；活字印刷術(shù)由畢昇在北宋發(fā)明，非元代，D錯(cuò)誤。故本題選A。14.【參考答案】A【解析】“堅(jiān)守理想”“堅(jiān)持信念”為常見(jiàn)搭配，“堅(jiān)守”更強(qiáng)調(diào)對(duì)原則、理想的固守；“放棄信念”符合語(yǔ)境；“開(kāi)辟新境界”為固定搭配，強(qiáng)調(diào)開(kāi)創(chuàng)性?！皥?jiān)持”與“秉持”雖近義，但“堅(jiān)守”語(yǔ)義更強(qiáng)；“拋棄”“摒棄”語(yǔ)義過(guò)重且偏貶義；“開(kāi)拓”多接“領(lǐng)域”“市場(chǎng)”等，與“境界”搭配不如“開(kāi)辟”貼切。故選A。15.【參考答案】B【解析】本題考查歷史常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)而非發(fā)明；B項(xiàng)正確，畢昇發(fā)明泥活字印刷術(shù)，是世界最早的活字印刷技術(shù)；C項(xiàng)錯(cuò)誤，指南針在宋代才用于航海；D項(xiàng)錯(cuò)誤，火藥在唐代末年已用于軍事。故選B。16.【參考答案】C【解析】本題考查言語(yǔ)理解與表達(dá)?！八季S敏捷”為固定搭配；“侃侃而談”強(qiáng)調(diào)從容有條理，符合語(yǔ)境；“敬佩”比“佩服”語(yǔ)義更重，含有尊敬之意，適用于晚輩對(duì)長(zhǎng)者的感情。A項(xiàng)“滔滔不絕”偏重說(shuō)話(huà)多，可能含不加思索之意，不如“侃侃而談”貼切。故選C。17.【參考答案】A【解析】蔡倫在東漢時(shí)期改進(jìn)造紙術(shù)，使用樹(shù)皮、麻頭等植物纖維制成“蔡侯紙”，是造紙術(shù)的重要里程碑，A正確。畢昇發(fā)明的是泥活字，非木活字，B錯(cuò)誤；指南針用于航海始于宋代，唐代僅用于風(fēng)水，C錯(cuò)誤；火藥最早見(jiàn)于唐代《真元妙道要略》，《本草綱目》為明代李時(shí)珍所著，主要為藥學(xué)著作，D錯(cuò)誤。18.【參考答案】A【解析】“流露”多用于感情、思想等自然表露，與“學(xué)識(shí)”“思考”搭配更自然；“刮目相看”指因?qū)Ψ竭M(jìn)步大而改變看法，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“另眼相待”偏重特殊對(duì)待，不夠貼切；C項(xiàng)“肅然起敬”語(yǔ)氣過(guò)重；D項(xiàng)“敬而遠(yuǎn)之”含疏遠(yuǎn)之意，語(yǔ)義矛盾。19.【參考答案】B【解析】“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”比喻解決問(wèn)題要從根本上著手。A、C、D三項(xiàng)均為治標(biāo)不治本的應(yīng)對(duì)方式，屬于表面緩解；而B(niǎo)項(xiàng)通過(guò)關(guān)停污染源頭企業(yè)來(lái)治理空氣污染，是從根本上解決問(wèn)題，體現(xiàn)了“釜底抽薪”的哲學(xué)思想，故選B。20.【參考答案】A【解析】第一空需填入與“冷靜”形成對(duì)比的行為，“慌亂”最契合；第二空“判斷”體現(xiàn)理性分析過(guò)程，優(yōu)于“決定”“反應(yīng)”等；第三空“嚴(yán)謹(jǐn)”與“完成任務(wù)”搭配得當(dāng)，體現(xiàn)認(rèn)真負(fù)責(zé)。B項(xiàng)“輕松”、C項(xiàng)“隨意”、D項(xiàng)“消極”均不符合語(yǔ)境邏輯，故選A。21.【參考答案】D【解析】“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”比喻解決問(wèn)題要從根本上著手。A、B、C三項(xiàng)均為治標(biāo)不治本的應(yīng)對(duì)方式，而D項(xiàng)通過(guò)調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)從源頭減少污染，體現(xiàn)了根本性治理思路，符合題干哲理。22.【參考答案】B【解析】語(yǔ)境強(qiáng)調(diào)在信息繁雜背景下防止被誤導(dǎo)，重點(diǎn)在于識(shí)別真?zhèn)魏屠硇耘袛??！氨孀R(shí)”對(duì)應(yīng)識(shí)別能力，“批判”指批判性思維，二者契合“避免誤導(dǎo)”的語(yǔ)義邏輯。A、C、D項(xiàng)未突出對(duì)信息的質(zhì)疑與分析，故B最恰當(dāng)。23.【參考答案】B【解析】本題考查科技常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)，而非發(fā)明；西漢已有造紙技術(shù)。B項(xiàng)正確，北宋畢昇發(fā)明泥活字印刷術(shù)，是印刷史上的重大突破。C項(xiàng)錯(cuò)誤，指南針在宋代才廣泛應(yīng)用于航海。D項(xiàng)錯(cuò)誤，火藥在唐末已用于軍事，宋代進(jìn)一步發(fā)展。故正確答案為B。24.【參考答案】A【解析】本題考查言語(yǔ)理解與表達(dá)?！耙蚨北硎疽蚬P(guān)系，前因后果；“從而”表示目的或結(jié)果，常連接前后動(dòng)作。句中“學(xué)習(xí)能力強(qiáng)”是原因，“能掌握技能”是結(jié)果，用“因而”；“掌握技能”是方式，“得到認(rèn)可”是目的結(jié)果，用“從而”更恰當(dāng)。B項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)；C、D項(xiàng)邏輯銜接不如A緊密。故選A。25.【參考答案】A【解析】蔡倫在東漢時(shí)期改進(jìn)造紙術(shù)，使紙張得以普及，雖非最早發(fā)明紙，但被公認(rèn)為造紙術(shù)的重要推動(dòng)者，A項(xiàng)表述在常識(shí)判斷中視為正確。B項(xiàng)錯(cuò)誤，活字印刷術(shù)由畢昇發(fā)明；C項(xiàng)錯(cuò)誤，指南針在宋代才廣泛應(yīng)用于航海；D項(xiàng)錯(cuò)誤，火藥在唐末已用于軍事，宋代進(jìn)一步發(fā)展。故正確答案為A。26.【參考答案】B、C【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，而非最早發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)；B項(xiàng)正確，畢昇發(fā)明泥活字，是印刷史上的重大突破；C項(xiàng)正確，宋代指南針用于航海，對(duì)世界航海事業(yè)影響深遠(yuǎn)；D項(xiàng)錯(cuò)誤，火藥雖在唐代已有記載，但火炮、火箭等大規(guī)模軍事應(yīng)用始于宋代。27.【參考答案】B、C、D【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，“通過(guò)”和“使”連用導(dǎo)致主語(yǔ)殘缺；B項(xiàng)結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)義清晰；C項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞“不但……而且……”使用恰當(dāng)，遞進(jìn)關(guān)系明確；D項(xiàng)并列動(dòng)詞結(jié)構(gòu)合理，搭配得當(dāng)。因此A項(xiàng)有語(yǔ)病，其余正確。28.【參考答案】B、C、D【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，而非最早發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)；B項(xiàng)正確，畢昇發(fā)明泥活字，開(kāi)創(chuàng)活字印刷先河；C項(xiàng)正確，宋代《夢(mèng)溪筆談》記載指南針用于航海；D項(xiàng)正確，唐代已有火藥用于軍事的記載，如火箭、火球等。故選B、C、D。29.【參考答案】B、C【解析】A項(xiàng)缺主語(yǔ)，“通過(guò)”和“使”連用導(dǎo)致主語(yǔ)湮沒(méi)；B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，遞進(jìn)關(guān)系成立；C項(xiàng)并列結(jié)構(gòu)合理，修飾得當(dāng)；D項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)先“發(fā)現(xiàn)”再“糾正”。故B、C表達(dá)準(zhǔn)確。30.【參考答案】ABD【解析】蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)，推動(dòng)紙張普及，A正確；畢昇發(fā)明泥活字印刷術(shù)，B正確；指南針在宋代才廣泛用于航海，C錯(cuò)誤；火藥在唐末開(kāi)始用于軍事，宋代廣泛應(yīng)用，D正確。故選ABD。31.【參考答案】CD【解析】A句“由于”和“導(dǎo)致”連用造成主語(yǔ)殘缺；B句“通過(guò)”和“使”濫用導(dǎo)致缺主語(yǔ)；C句關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，語(yǔ)義清晰；D句因果關(guān)系明確，結(jié)構(gòu)完整。故選CD。32.【參考答案】B、C【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)而非發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)；B項(xiàng)正確，畢昇發(fā)明泥活字，推動(dòng)印刷發(fā)展；C項(xiàng)正確，宋代指南針用于航海，促進(jìn)海上貿(mào)易；D項(xiàng)錯(cuò)誤，火藥在唐末開(kāi)始用于軍事，非“最初在唐代”廣泛應(yīng)用。33.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)缺主語(yǔ)，“通過(guò)”和“使”連用導(dǎo)致主語(yǔ)缺失；B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞“不僅……而且……”使用恰當(dāng)，句式完整；C項(xiàng)“內(nèi)容豐富”可，“插圖豐富”搭配不當(dāng)；D項(xiàng)“提高……能力”正確，但“改善民生的能力”語(yǔ)序可接受，但“提高改善”動(dòng)詞堆砌，應(yīng)為“提升改善民生的能力”更妥，故B最準(zhǔn)確。34.【參考答案】A、B、C【解析】《論語(yǔ)》確為語(yǔ)錄體散文集，記載孔子言行，A正確；“立春”是二十四節(jié)氣之首，B正確；“六藝”是古代儒家要求學(xué)生掌握的六種基本才能，C正確；“四書(shū)”指《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》，不包括《春秋》，D錯(cuò)誤。故正確答案為A、B、C。35.【參考答案】B、D【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，“通過(guò)……”與“使……”連用導(dǎo)致主語(yǔ)殘缺；C項(xiàng)“大約”與“左右”語(yǔ)義重復(fù)，應(yīng)刪其一；B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，語(yǔ)序合理，表達(dá)清晰；D項(xiàng)結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)義明確。因此，B、D為正確選項(xiàng)。36.【參考答案】B、D【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，而非最早發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)。B項(xiàng)正確，畢昇發(fā)明泥活字，開(kāi)創(chuàng)活字印刷先河。C項(xiàng)錯(cuò)誤，指南針在宋代才廣泛應(yīng)用于航海，唐代主要用于風(fēng)水。D項(xiàng)正確，火藥在唐末開(kāi)始用于軍事，宋代得到發(fā)展和普及。故正確答案為B、D。37.【參考答案】B、C【解析】題干成語(yǔ)體現(xiàn)“經(jīng)歷艱險(xiǎn)才能獲得成果”的因果邏輯。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)時(shí)間寶貴，無(wú)關(guān)；D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)持之以恒，屬量變質(zhì)變關(guān)系。B項(xiàng)和C項(xiàng)均表達(dá)“通過(guò)失敗或經(jīng)歷獲得經(jīng)驗(yàn)”，與題干邏輯一致，均為條件與結(jié)果關(guān)系。故正確答案為B、C。38.【參考答案】ABC【解析】《史記》是西漢司馬遷所著，開(kāi)創(chuàng)紀(jì)傳體史書(shū)先河，A正確；“四書(shū)”為南宋朱熹所定，即《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》，B正確；楷書(shū)四大家為顏柳歐趙，C正確；D錯(cuò)誤，端午節(jié)吃粽子紀(jì)念的是屈原，而非文天祥。故本題選ABC。39.【參考答案】BC【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，“通過(guò)……使……”造成主語(yǔ)殘缺；D項(xiàng)“由于”和“導(dǎo)致”連用，造成主語(yǔ)殘缺；B項(xiàng)結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)義清晰；C項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，句式并列合理。因此，B、C表達(dá)準(zhǔn)確，無(wú)語(yǔ)病。A、D存在語(yǔ)法錯(cuò)誤，故正確答案為BC。40.【參考答案】B、D【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)而非首次發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)；B項(xiàng)正確，畢昇發(fā)明泥活字，開(kāi)創(chuàng)活字印刷；C項(xiàng)錯(cuò)誤，指南針應(yīng)用于航海始于宋代，非唐代；D項(xiàng)正確，《抱樸子·內(nèi)篇》記載了含硝、硫、炭的配方，是火藥的早期雛形。41.【參考答案】A【解析】該句出自陸游《冬夜讀書(shū)示子聿》，強(qiáng)調(diào)從書(shū)本獲得的知識(shí)終究淺薄，必須通過(guò)親身實(shí)踐才能深入理解。這符合馬克思主義認(rèn)識(shí)論中“實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源、動(dòng)力和檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)”的觀(guān)點(diǎn)。詩(shī)句雖為古語(yǔ)，但蘊(yùn)含的哲理與現(xiàn)代認(rèn)知邏輯一致，屬于常識(shí)判斷與言語(yǔ)理解的結(jié)合考查。42.【參考答案】A【解析】此題考查三段論推理。已知“所有A都是B”，即A?B；“所有B都不是C”，即B與C無(wú)交集。因此A作為B的子集，也必然與C無(wú)交集，故所有A都不是C。推理結(jié)構(gòu)有效，屬于典型的演繹推理題，邏輯嚴(yán)密，答案正確。43.【參考答案】A【解析】“舉一