[南京]2025年江蘇南京大學(xué)前沿科學(xué)學(xué)院專用先進(jìn)技術(shù)準(zhǔn)聘長聘教師崗位招聘筆試歷年典型考點題庫附帶答案詳解一、單項選擇題下列各題只有一個正確答案，請選出最恰當(dāng)?shù)倪x項（共25題）1、某科研團隊在進(jìn)行實驗數(shù)據(jù)記錄時，發(fā)現(xiàn)連續(xù)7天的日均觀測值呈等差數(shù)列，已知第3天和第5天的觀測值分別為14和22。請問這7天日均觀測值的總和是多少？A.112B.126C.140D.1542、下列句子中，最能準(zhǔn)確表達(dá)“科研工作需要長期積累與耐心”的一項是：A.創(chuàng)新是科研的靈魂，只有突破常規(guī)才能取得成果。B.科研如同播種，不是一次耕耘就能收獲，需要持續(xù)投入。C.團隊合作能提升研究效率，加快成果產(chǎn)出。D.先進(jìn)設(shè)備是科研成功的關(guān)鍵保障。3、下列關(guān)于“二十四節(jié)氣”的說法，正確的一項是：A.立春是二十四節(jié)氣中的第一個節(jié)氣，標(biāo)志著春季的正式開始B.冬至?xí)r，太陽直射南回歸線，我國各地白晝達(dá)到全年最長C.“處暑”表示酷熱天氣結(jié)束，暑氣至此而止D.二十四節(jié)氣完全依據(jù)農(nóng)歷制定，反映月相變化規(guī)律4、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

他對待學(xué)術(shù)研究始終________，從不________，哪怕是一個標(biāo)點符號也力求準(zhǔn)確無誤。A.一絲不茍敷衍了事B.精益求精粗心大意C.恪盡職守好高騖遠(yuǎn)D.孜孜不倦半途而廢5、某科研團隊在實驗中發(fā)現(xiàn)，一種新型材料在不同溫度下的導(dǎo)電性能呈現(xiàn)非線性變化，且在特定臨界點附近出現(xiàn)突變。這一現(xiàn)象最可能與下列哪種物理效應(yīng)相關(guān)？A．熱脹冷縮

B．超導(dǎo)相變

C．光電效應(yīng)

D．電磁感應(yīng)6、“盡管實驗數(shù)據(jù)支持該假設(shè)，但研究者仍需謹(jǐn)慎結(jié)論，因為樣本量較小且存在潛在干擾因素?！边@句話最能體現(xiàn)科學(xué)研究中的哪種思維品質(zhì)？A．批判性思維

B．創(chuàng)造性思維

C．發(fā)散性思維

D．形象思維7、下列關(guān)于我國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術(shù)最早出現(xiàn)在東漢時期，由蔡倫發(fā)明B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明，使用木活字C.指南針在宋代已廣泛應(yīng)用于航海D.火藥最初用于軍事是在唐代8、“臺上一分鐘，臺下十年功”與下列哪一成語蘊含的哲理最為相近？A.滴水穿石B.掩耳盜鈴C.刻舟求劍D.望梅止渴9、下列關(guān)于我國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術(shù)最早出現(xiàn)在東漢時期，由蔡倫發(fā)明B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明，使用木活字C.指南針在宋代已廣泛應(yīng)用于航海D.火藥最初用于軍事是在唐代10、“他做事總是瞻前顧后，猶豫不決?！毕铝谐烧Z填入句中，最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.舉棋不定B.畫蛇添足C.掩耳盜鈴D.刻舟求劍11、下列選項中，最能體現(xiàn)“因地制宜”這一發(fā)展原則的是：A.在高原地區(qū)大規(guī)模推廣水稻種植B.在草原地區(qū)開墾耕地種植小麥C.在南方丘陵地帶發(fā)展梯田農(nóng)業(yè)D.在干旱地區(qū)建設(shè)高耗水工業(yè)項目12、“只有具備創(chuàng)新思維，才能有效解決復(fù)雜問題。”根據(jù)這句話，下列推理正確的是：A.沒有創(chuàng)新思維的人一定不能解決任何問題B.能解決復(fù)雜問題的人一定具備創(chuàng)新思維C.具備創(chuàng)新思維的人一定能解決所有問題D.解決簡單問題也需要創(chuàng)新思維13、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

這部作品語言________，情感真摯，雖無跌宕情節(jié)，卻以其________的描寫打動人心，展現(xiàn)了作者深厚的________功底。A．簡樸細(xì)膩文學(xué)

B．簡潔細(xì)致文字

C．樸素細(xì)致寫作

D．樸實細(xì)膩文字14、下列選項中，最能體現(xiàn)“舉一反三”這一思維特點的是：A.通過一個例題掌握同類問題的解法B.記憶大量例題以應(yīng)對考試C.按照固定步驟完成每道題目D.遇到難題立即查閱標(biāo)準(zhǔn)答案15、某科研團隊由甲、乙、丙、丁四人組成，已知：甲不是年齡最小的，丁比丙年長，乙的年齡介于丙和丁之間。請問四人中年齡最小的是？A.甲B.乙C.丙D.丁16、下列選項中，最能體現(xiàn)“防微杜漸”這一成語哲學(xué)寓意的是：A.一著不慎，滿盤皆輸B.千里之堤，潰于蟻穴C.城門失火，殃及池魚D.因地制宜，因時制宜17、有甲、乙、丙三人，每人說了一句話，其中只有一人說了真話：

甲說：“乙在說謊?！?/p>

乙說：“丙在說謊?！?/p>

丙說：“甲和乙都在說謊?！?/p>

請問，誰說了真話？A.甲B.乙C.丙D.無法判斷18、某科研團隊計劃將一項新技術(shù)成果轉(zhuǎn)化為實際應(yīng)用產(chǎn)品，需依次完成研發(fā)、測試、審批、生產(chǎn)四個階段。已知測試階段耗時是研發(fā)階段的1.5倍，審批階段是生產(chǎn)階段的2倍，且生產(chǎn)階段最短。若總耗時為20個月，研發(fā)階段耗時多少個月？A．4

B．5

C．6

D．719、“只有創(chuàng)新機制完善，才能持續(xù)推動技術(shù)進(jìn)步”與下列哪項邏輯結(jié)構(gòu)相同？A．若天氣晴朗，則運動會舉行

B．除非管理到位，否則效率不高

C．因為基礎(chǔ)扎實，所以成績優(yōu)異

D．只要努力學(xué)習(xí)，就能取得好成績20、下列關(guān)于中國四大發(fā)明的說法，正確的是：A.造紙術(shù)最早由東漢蔡倫發(fā)明B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明C.指南針在唐代已廣泛應(yīng)用于航海D.火藥最早用于軍事是在元代21、“不入虎穴，焉得虎子”與下列哪一成語在邏輯關(guān)系上最為相近？A.一著不慎，滿盤皆輸B.滴水穿石，繩鋸木斷C.不經(jīng)一事，不長一智D.城門失火，殃及池魚22、下列選項中，最能體現(xiàn)“揚湯止沸，不如釜底抽薪”這一成語哲學(xué)寓意的是：A.面對城市交通擁堵，增加交警執(zhí)勤頻次B.治理空氣污染，關(guān)停高排放的重工業(yè)企業(yè)C.學(xué)生成績下滑，加大課后補習(xí)強度D.家庭矛盾頻發(fā)，頻繁邀請親友調(diào)解23、有三句話：（1）所有金屬都導(dǎo)電；（2）銅是金屬；（3）銅能導(dǎo)電。若前兩句為真，則第三句：A.必然為真B.必然為假C.可能為真，可能為假D.無法判斷24、某科研團隊計劃在一周內(nèi)完成5項獨立實驗，每天至少完成1項。若要求實驗任務(wù)分配到每一天且不重復(fù)，那么共有多少種不同的分配方式？A.120B.360C.720D.144025、“科技創(chuàng)新不僅是生產(chǎn)力的提升手段，更是國家競爭力的核心體現(xiàn)?！毕铝羞x項中最能準(zhǔn)確概括這句話主旨的是：A.科技推動經(jīng)濟發(fā)展B.科技是國家競爭的關(guān)鍵C.科技提升生產(chǎn)效率D.科技促進(jìn)社會進(jìn)步二、多項選擇題下列各題有多個正確答案，請選出所有正確選項（共15題）26、下列關(guān)于中國四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術(shù)在東漢時期由蔡倫改進(jìn)并推廣B.活字印刷術(shù)最早由畢昇使用泥活字實現(xiàn)C.指南針在唐代已廣泛應(yīng)用于航海D.火藥最初被用于軍事是在宋代27、下列句子中，表達(dá)準(zhǔn)確、沒有語病的一項是：A.通過這次學(xué)習(xí)，使我提高了對科學(xué)方法的認(rèn)識B.他不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀，而且積極參與科研項目C.這本書的內(nèi)容和插圖都非常豐富D.我們必須防止類似事故不再發(fā)生28、下列關(guān)于我國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術(shù)最早出現(xiàn)于東漢時期，由蔡倫發(fā)明B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明，提高了印刷效率C.火藥最初被用于軍事，唐代已有火藥武器的記載D.指南針在宋代已廣泛應(yīng)用于航海29、“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”這句話體現(xiàn)的思維方法最接近下列哪些選項？A.因果推理，強調(diào)行動與結(jié)果的邏輯關(guān)系B.類比推理，通過相似事物推斷結(jié)論C.前瞻性思維，注重提前規(guī)劃和風(fēng)險預(yù)判D.歸納推理，從個別案例總結(jié)普遍規(guī)律30、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術(shù)最早由東漢蔡倫發(fā)明B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇創(chuàng)制C.指南針在唐代已廣泛用于航海D.火藥最初應(yīng)用于軍事是在宋代31、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他________地走進(jìn)會議室，神情嚴(yán)肅，顯然對會議內(nèi)容________。經(jīng)過一番________的討論，大家終于達(dá)成共識。A.沉穩(wěn)一絲不茍深刻B.沉著十分重視深入C.安靜非常關(guān)注深奧D.穩(wěn)重極其認(rèn)真深邃32、下列關(guān)于中國傳統(tǒng)文化中的“四書五經(jīng)”說法正確的有：

A.“四書”包括《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》

B.“五經(jīng)”中的《樂經(jīng)》在漢代失傳，后世所傳“五經(jīng)”不含《樂經(jīng)》

C.朱熹對“四書”作了系統(tǒng)注解，著有《四書章句集注》

D.“五經(jīng)”指的是《詩》《書》《禮》《易》《春秋》33、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他______于科研工作，數(shù)十年如一日，______了大量實驗數(shù)據(jù)，最終取得了突破性成果。

A.致力積累

B.致力積聚

C.立志匯集

D.投身收集34、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的說法，哪些是正確的？A.造紙術(shù)最早由東漢蔡倫發(fā)明B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明C.指南針在宋代已用于航海D.火藥最早用于軍事是在唐代35、“不入虎穴，焉得虎子”與“近朱者赤，近墨者黑”體現(xiàn)的哲理分別對應(yīng)下列哪些選項？A.實踐是認(rèn)識的來源B.量變引起質(zhì)變C.外因?qū)κ挛锇l(fā)展有重要影響D.矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化36、下列關(guān)于中國四大名著及其作者、朝代的對應(yīng)關(guān)系，正確的是：A.《紅樓夢》——曹雪芹——清代B.《西游記》——羅貫中——明代C.《水滸傳》——施耐庵——元末明初D.《三國演義》——吳承恩——明代37、“只有堅持綠色發(fā)展，才能實現(xiàn)可持續(xù)的經(jīng)濟繁榮”這句話所蘊含的邏輯關(guān)系，下列推理成立的是：A.如果實現(xiàn)了可持續(xù)的經(jīng)濟繁榮，那么一定堅持了綠色發(fā)展B.如果沒有堅持綠色發(fā)展，就不可能實現(xiàn)可持續(xù)的經(jīng)濟繁榮C.只要堅持綠色發(fā)展，就一定能實現(xiàn)經(jīng)濟繁榮D.經(jīng)濟繁榮無法實現(xiàn)，說明沒有堅持綠色發(fā)展38、下列關(guān)于我國古代四大發(fā)明的說法，正確的是：A.造紙術(shù)最早出現(xiàn)在東漢時期，由蔡倫發(fā)明B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明，提高了印刷效率C.指南針在宋代已用于航海，促進(jìn)了海上貿(mào)易發(fā)展D.火藥最初被用于軍事是在唐代，如火炮的廣泛使用39、“只有堅持創(chuàng)新，才能實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。”下列選項與該句邏輯關(guān)系最相近的是：A.如果重視教育，就能提升國民素質(zhì)B.除非深化改革，否則難以實現(xiàn)社會進(jìn)步C.只要擴大開放，就能促進(jìn)經(jīng)濟增長D.因為堅持綠色發(fā)展，所以環(huán)境持續(xù)改善40、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術(shù)最早由東漢蔡倫發(fā)明B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇創(chuàng)制C.指南針在唐代已廣泛應(yīng)用于航海D.火藥最初用于軍事是在宋代三、判斷題判斷下列說法是否正確（共10題）41、“舉一反三”體現(xiàn)了發(fā)散性思維在問題解決中的應(yīng)用。A.正確B.錯誤42、如果所有A都是B，且有些B不是C，那么可以必然推出：有些A不是C。A.正確B.錯誤43、在邏輯推理中，若“所有A都是B”為真，則可以推出“所有B都是A”也為真。A.正確B.錯誤44、“他說話的語氣十分委婉，仿佛怕驚擾了清晨的露水”這句話主要運用了比喻的修辭手法。A.正確B.錯誤45、“舉一反三”體現(xiàn)了發(fā)散性思維的特征，屬于言語理解與表達(dá)中的推理能力范疇。A.正確B.錯誤46、若所有A都是B，且所有B都不是C，則可以推出：所有A都不是C。A.正確B.錯誤47、“春風(fēng)又綠江南岸”中的“綠”字在此句中作動詞使用，表示“使……變綠”。A.正確B.錯誤48、在邏輯推理中，若命題“所有A都是B”為真，則可以推出“存在A是B”也為真。A.正確B.錯誤49、“科學(xué)家發(fā)現(xiàn)某種新材料能高效吸收二氧化碳，因此認(rèn)為全球變暖問題將被徹底解決”，這一結(jié)論存在言語理解上的以偏概全錯誤。A.正確B.錯誤50、“舉一反三”體現(xiàn)了發(fā)散性思維的特點，屬于言語理解與表達(dá)中推理能力的體現(xiàn)。A.正確B.錯誤

參考答案及解析1.【參考答案】B【解析】設(shè)等差數(shù)列為{an}，公差為d。由題意，a?=14，a?=22。根據(jù)等差數(shù)列通項公式：a?=a?+2d，得22=14+2d，解得d=4。則a?=a??2d=14?8=6。前7項和S?=7/2×(2a?+6d)=7/2×(12+24)=7×18=126。故選B。2.【參考答案】B【解析】題干強調(diào)“長期積累與耐心”，重在過程的持續(xù)性。A項突出“創(chuàng)新”，C項強調(diào)“合作與效率”，D項側(cè)重“設(shè)備”，均未體現(xiàn)“長期性”。B項以“播種”類比科研，強調(diào)“持續(xù)投入”和“非一蹴而就”，形象貼切地表達(dá)了積累與耐心的重要性，故選B。3.【參考答案】C【解析】“處暑”意為“出暑”，表示炎熱天氣即將結(jié)束，暑氣至此而止，C項正確。A項錯誤，立春雖為節(jié)氣之首，但氣候上春季的開始需結(jié)合物候，非絕對標(biāo)志。B項錯誤，冬至?xí)r白晝最短，而非最長。D項錯誤，二十四節(jié)氣依據(jù)太陽歷制定，反映太陽周年運動，與月相無關(guān)。4.【參考答案】A【解析】“一絲不茍”形容做事嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，與后文“力求準(zhǔn)確”呼應(yīng)；“敷衍了事”指做事馬虎應(yīng)付，與前文形成對比，語義連貫。B項“精益求精”雖表追求更好，但與“從不”搭配不如“敷衍了事”對應(yīng)強烈；C、D項詞語語義不完全契合語境。A項最恰當(dāng)。5.【參考答案】B【解析】導(dǎo)電性能在特定溫度下發(fā)生突變，是超導(dǎo)相變的典型特征，即材料在臨界溫度以下電阻突降為零。熱脹冷縮影響體積，不直接改變導(dǎo)電性；光電效應(yīng)與光照射有關(guān)；電磁感應(yīng)依賴磁場變化。故正確答案為B。6.【參考答案】A【解析】句中強調(diào)對已有證據(jù)保持審慎，關(guān)注局限性和干擾因素，體現(xiàn)的是質(zhì)疑、評估和反思的批判性思維。創(chuàng)造性與發(fā)散性思維側(cè)重想法生成，形象思維依賴直觀表象。此處重在邏輯評估，故選A。7.【參考答案】C【解析】A項錯誤，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)而非發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)；B項錯誤，畢昇發(fā)明的是泥活字，非木活字；C項正確，宋代指南針已用于航海，如《夢溪筆談》記載；D項錯誤，火藥在唐末開始用于軍事，唐代主要用于煉丹。8.【參考答案】A【解析】題干強調(diào)長期積累與瞬間表現(xiàn)的關(guān)系，體現(xiàn)量變引起質(zhì)變。A項“滴水穿石”比喻持之以恒終見成效，契合該哲理；B項諷刺自欺，C項諷刺拘泥成法，D項比喻空想安慰，三者均無關(guān)積累過程。故選A。9.【參考答案】C【解析】A項錯誤，蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)而非發(fā)明，西漢已有早期紙張；B項錯誤，畢昇發(fā)明的是泥活字，非木活字；C項正確，宋代已有“舟師識地理，夜則觀星，晝則觀日，陰晦觀指南針”的記載，說明指南針已用于航海；D項錯誤，火藥在唐末才開始用于軍事，如火箭、火球等，唐代初期尚未應(yīng)用。故本題選C。10.【參考答案】A【解析】“瞻前顧后”形容做事謹(jǐn)慎，顧慮過多，與“猶豫不決”呼應(yīng)。A項“舉棋不定”比喻臨事猶豫，拿不定主意，與語境完全契合。B項“畫蛇添足”指多此一舉；C項“掩耳盜鈴”比喻自欺欺人；D項“刻舟求劍”比喻拘泥成法，不知變通，均與“猶豫”無關(guān)。因此最恰當(dāng)?shù)氖茿項。11.【參考答案】C【解析】“因地制宜”指根據(jù)各地的具體情況制定適宜的發(fā)展策略。C項中南方丘陵地帶坡度較大，發(fā)展梯田可防止水土流失，合理利用土地資源，符合自然條件特點。A項高原地區(qū)氣候寒冷、缺水，不適宜水稻種植；B項草原開墾易導(dǎo)致荒漠化；D項在缺水地區(qū)建高耗水項目違背資源承載力。故C項科學(xué)合理，體現(xiàn)因地制宜原則。12.【參考答案】B【解析】原句為必要條件關(guān)系：“創(chuàng)新思維”是“有效解決復(fù)雜問題”的必要條件，即“解決復(fù)雜問題→具備創(chuàng)新思維”。B項是原命題的逆否等價，邏輯正確。A項擴大范圍，將“復(fù)雜問題”泛化為“任何問題”；C項將必要條件誤為充分條件；D項未在原句中提及。因此，僅B項符合邏輯推理規(guī)則。13.【參考答案】D【解析】“語言樸實”為常用搭配，強調(diào)自然真摯；“細(xì)膩的描寫”準(zhǔn)確描述細(xì)致入微的表達(dá)方式；“文字功底”指語言運用能力，比“文學(xué)功底”更貼合語境。A項“簡樸”多用于生活作風(fēng)；B項“簡潔”側(cè)重簡明，與情感表達(dá)語境稍弱；C項“寫作功底”可接受，但“文字功底”更精準(zhǔn)。綜合語感與搭配，D項最優(yōu)。14.【參考答案】A【解析】“舉一反三”出自《論語》，意指從一件事情類推而知道其他許多事情，強調(diào)的是類比推理與遷移能力。選項A體現(xiàn)通過一個例子掌握同類問題的解決方法，符合該思維特征；B強調(diào)機械記憶，C強調(diào)機械執(zhí)行，D缺乏獨立思考，均不符合“舉一反三”的本質(zhì)。15.【參考答案】C【解析】由“丁比丙年長”知：丁>丙；由“乙介于丙和丁之間”知：丁>乙>丙。因此年齡排序為：丁>乙>丙，甲的位置未知，但已知“甲不是最小的”，故甲不能是丙。綜上，丙年齡最小。選C。16.【參考答案】B【解析】“防微杜漸”意為在錯誤或不良傾向剛露苗頭時就加以制止，防止其擴大。B項“千里之堤，潰于蟻穴”強調(diào)小問題可能引發(fā)大災(zāi)難，與“防微杜漸”所蘊含的量變引起質(zhì)變的哲學(xué)道理一致。A項強調(diào)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的重要性，C項體現(xiàn)事物間接聯(lián)系，D項強調(diào)具體問題具體分析，均與題干主旨不符。17.【參考答案】B【解析】假設(shè)甲說真話，則乙說謊，即“丙在說謊”為假，說明丙說真話，矛盾（兩人真話）。假設(shè)乙說真話，則“丙在說謊”為真，丙說“甲和乙都在說謊”為假，即至少一人說真話，與乙說真話一致；此時甲說“乙在說謊”為假，即甲說謊，符合只有一人說真話。假設(shè)丙說真話，則甲、乙都說謊，但乙說謊意味著“丙在說謊”為假，即丙說真話，與甲說“乙說謊”為真矛盾。故僅乙說真話成立。18.【參考答案】B【解析】設(shè)研發(fā)階段為x個月，則測試階段為1.5x；設(shè)生產(chǎn)階段為y個月，則審批階段為2y?？倳r間為x+1.5x+2y+y=2.5x+3y=20。已知生產(chǎn)階段最短，即y最小。嘗試選項：x=5時，2.5×5=12.5，3y=7.5，y=2.5，符合邏輯且y最小。其他選項不滿足條件，故選B。19.【參考答案】B【解析】題干為“只有P，才Q”結(jié)構(gòu)，等價于“若非P，則非Q”。B項“除非管理到位，否則效率不高”即“若管理不到位，則效率不高”，與題干邏輯一致。A、D為充分條件，C為因果解釋，均不符。故選B。20.【參考答案】B【解析】A項錯誤，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)，而非最早發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)；B項正確，畢昇發(fā)明泥活字印刷術(shù)，是印刷史上的重大突破；C項錯誤，指南針在宋代才用于航海；D項錯誤，火藥在唐代末年已用于軍事。21.【參考答案】C【解析】題干成語體現(xiàn)“經(jīng)歷艱險才能獲得成果”的因果關(guān)系。A項體現(xiàn)關(guān)鍵失誤導(dǎo)致失敗，B項強調(diào)持之以恒，D項為牽連關(guān)系，均不符；C項“不經(jīng)一事，不長一智”表達(dá)通過實踐獲得經(jīng)驗，與題干邏輯一致，均為必要條件關(guān)系。22.【參考答案】B【解析】“揚湯止沸，不如釜底抽薪”意為治標(biāo)不如治本。選項A、C、D均為應(yīng)對表象的臨時措施，屬于“揚湯止沸”；而B項通過關(guān)停污染源頭企業(yè)來治理空氣污染，是從根本上解決問題，體現(xiàn)了“釜底抽薪”的治理思維，故選B。23.【參考答案】A【解析】此題考查演繹推理中的三段論。由“所有金屬都導(dǎo)電”（大前提）和“銅是金屬”（小前提）可推出“銅能導(dǎo)電”（結(jié)論），邏輯有效。在前提為真的情況下，結(jié)論必然為真，屬于典型的必然性推理，故選A。24.【參考答案】A【解析】本題考查排列組合中的全排列問題。5項實驗分配到5天，每天1項，即對5個不同元素進(jìn)行全排列，公式為5!=5×4×3×2×1=120。因此共有120種分配方式，選A。25.【參考答案】B【解析】本題考查言語理解與表達(dá)中的主旨概括能力。原句強調(diào)科技創(chuàng)新“不僅是……更是……”，重點落在“國家競爭力的核心體現(xiàn)”，即突出其在國際競爭中的戰(zhàn)略地位。B項準(zhǔn)確抓住“核心”關(guān)鍵詞，最能概括主旨，故選B。26.【參考答案】A、B、D【解析】A項正確，蔡倫在東漢改進(jìn)造紙術(shù)，推動紙張普及；B項正確，北宋畢昇發(fā)明泥活字印刷術(shù)，是世界最早的活字印刷記錄；C項錯誤，指南針在宋代才用于航海，唐代主要用于風(fēng)水占卜；D項正確，火藥在宋代被廣泛用于制造火器，如火箭、突火槍等。因此，正確答案為A、B、D。27.【參考答案】B【解析】A項缺主語，“通過……”與“使……”連用導(dǎo)致主語缺失；C項搭配不當(dāng)，“插圖”不能“豐富”，應(yīng)改為“圖文并茂”；D項否定不當(dāng)，“防止……不再發(fā)生”意為“讓事故發(fā)生”，邏輯錯誤；B項關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，結(jié)構(gòu)完整，語義清晰。因此，正確答案為B。28.【參考答案】B、C、D【解析】A項錯誤，蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)而非發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)；B項正確，畢昇發(fā)明泥活字，推動印刷發(fā)展；C項正確，唐代《太白陰經(jīng)》記載火藥配方，用于軍事；D項正確，宋代指南針應(yīng)用于航海，促進(jìn)海上交通。29.【參考答案】A、C【解析】該句強調(diào)事先準(zhǔn)備對成敗的決定作用，體現(xiàn)因果關(guān)系（A正確）；同時強調(diào)“預(yù)”，即提前謀劃，屬于前瞻性思維（C正確）；B類比和D歸納與此句邏輯不符，故排除。30.【參考答案】B、D【解析】蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)而非發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)，A錯誤；畢昇發(fā)明泥活字印刷術(shù)，B正確；指南針在宋代才用于航海，C錯誤；火藥唐代末年出現(xiàn)，宋代開始用于戰(zhàn)爭，D正確。31.【參考答案】B【解析】“沉著”體現(xiàn)鎮(zhèn)定氣質(zhì)，搭配“走進(jìn)”更自然；“十分重視”準(zhǔn)確表達(dá)態(tài)度；“深入討論”為常用搭配。“深刻”“深邃”多形容思想，“深奧”指內(nèi)容難懂，均不如“深入”貼切。32.【參考答案】A、C、D【解析】“四書”指《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》，由朱熹編定并作《四書章句集注》，影響深遠(yuǎn)，故A、C正確；“五經(jīng)”為《詩》《書》《禮》《易》《春秋》，D正確。B項錯誤在于，《樂經(jīng)》本無確鑿文本傳世，歷來認(rèn)為“五經(jīng)”從未完整包含《樂經(jīng)》，并非漢代失傳所致。33.【參考答案】A【解析】“致力”強調(diào)集中精力從事某項事業(yè)，常與“于”搭配，符合語境；“立志”側(cè)重表達(dá)志向，不如“致力”準(zhǔn)確?！胺e累”強調(diào)長期積聚，多用于抽象成果如經(jīng)驗、數(shù)據(jù)，適合語境；“積聚”多用于具體事物；“匯集”“收集”雖可搭配數(shù)據(jù)，但“積累”更體現(xiàn)時間過程與成果厚度。故A項最恰當(dāng)。34.【參考答案】B、C、D【解析】A項錯誤，蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，而非“發(fā)明”，西漢已有造紙技術(shù)。B項正確，畢昇發(fā)明泥活字，開創(chuàng)活字印刷。C項正確，宋代《夢溪筆談》記載指南針用于航海。D項正確，唐代末年已有火藥用于戰(zhàn)爭的記錄。35.【參考答案】A、C【解析】“不入虎穴，焉得虎子”強調(diào)親身實踐才能獲得真知，體現(xiàn)A項。

“近朱者赤，近墨者黑”說明環(huán)境（外因）對人的影響，對應(yīng)C項。

B項強調(diào)積累過程，D項強調(diào)矛盾轉(zhuǎn)化，均與題干無關(guān)。36.【參考答案】A、C【解析】《紅樓夢》由清代曹雪芹創(chuàng)作，A正確；《西游記》作者是吳承恩，非羅貫中，B錯誤；《水滸傳》作者施耐庵，生活于元末明初，C正確；《三國演義》作者為羅貫中，而非吳承恩，D錯誤。四大名著作者與朝代是常識判斷常見考點，需準(zhǔn)確記憶。37.【參考答案】A、B【解析】題干為“只有P，才Q”結(jié)構(gòu)（P：綠色發(fā)展，Q：可持續(xù)繁榮），等價于“非P→非Q”或“Q→P”。A項為Q→P，正確；B項為非P→非Q，正確；C項是充分條件誤用，錯誤；D項將結(jié)果歸因單一化，邏輯不成立。此類題考查條件關(guān)系理解，需把握“只有……才……”的邏輯等價形式。38.【參考答案】B、C【解析】A項錯誤，蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，而非發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)；B項正確，畢昇發(fā)明泥活字，是印刷史上的重大突破；C項正確，宋代航海中已使用指南針，推動了海上交通；D項錯誤，火藥在唐代主要用于煉丹，軍事應(yīng)用始于唐末，火炮廣泛使用在宋元時期。39.【參考答案】B【解析】題干是“只有……才……”的必要條件關(guān)系，即“創(chuàng)新”是“高質(zhì)量發(fā)展”的必要條件。B項“除非……否則不……”等值于“只有深化改革，才能實現(xiàn)社會進(jìn)步”，邏輯結(jié)構(gòu)相同。A、C是充分條件，D是因果關(guān)系，均不符。40.【參考答案】B、D【解析】A項錯誤，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)而非發(fā)明，西漢已有原始造紙技術(shù)；B項正確，畢昇發(fā)明泥活字，開創(chuàng)活字印刷先河；C項錯誤，指南針在宋代才用于航海，唐代尚未普及；D項正確，宋代火藥被廣泛用于軍事，如火炮、火箭等。41.【參考答案】A.正確【解析】“舉一反三”指從一件事情類推出其他同理的情況，是典型的發(fā)散性思維表現(xiàn)，強調(diào)思維的靈活性與遷移能力。該成語出自《論語·述而》，原意是教人懂得類推。在言語理解與表達(dá)中，此成語常用于描述邏輯推理與知識遷移過程，符合認(rèn)知心理學(xué)中對發(fā)散性思維的定義，因此判斷為正確。42.【參考答案】B.錯誤【解析】題干涉及三段論推理。已知“所