[南昌市]2025江西農(nóng)業(yè)大學(xué)黨辦校辦臨時(shí)用工招聘1人筆試歷年參考題庫(kù)典型考點(diǎn)附帶答案詳解(3卷合一)一、選擇題從給出的選項(xiàng)中選擇正確答案（共50題）1、下列詩(shī)句中，哪一句體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝的感慨？A.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村B.少壯不努力，老大徒傷悲C.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小D.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰2、甲、乙、丙三人中有一人說(shuō)了真話，其余兩人說(shuō)了假話。甲說(shuō)："乙說(shuō)的是假話。"乙說(shuō)："丙說(shuō)的是假話。"丙說(shuō)："甲說(shuō)的是假話。"請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)說(shuō)了真話？A.甲B.乙C.丙D.無(wú)法確定3、某機(jī)關(guān)需要對(duì)一批文件進(jìn)行分類整理，已知A類文件比B類文件多20份，如果從A類文件中取出15份放入B類文件中，則B類文件比A類文件多5份。請(qǐng)問(wèn)原來(lái)A類文件有多少份？A.45份B.50份C.55份D.60份4、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：A.由于采用了新技術(shù)，這個(gè)工廠的生產(chǎn)效率提高了約一倍左右B.經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，使我對(duì)計(jì)算機(jī)操作有了更深入的了解C.我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)D.他不僅學(xué)習(xí)好，而且身體好，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣5、某單位組織員工參加培訓(xùn)，如果每輛車坐25人，則有15人沒(méi)有座位；如果每輛車坐30人，則多出一輛空車。問(wèn)該單位共有多少名員工？A.180人B.240人C.300人D.360人6、下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.他做事總是三心二意，從來(lái)沒(méi)有全神貫注過(guò)。B.這次考試大家都考得很好，只有小明一個(gè)人成績(jī)平平。C.面對(duì)困難，我們要迎難而上，不能知難而退。D.老師的話讓我恍然大悟，原來(lái)這道題這么簡(jiǎn)單。7、某單位需要安排6個(gè)人值班，要求每天安排3人，連續(xù)安排3天，每人至少值班一天，問(wèn)有多少種不同的安排方案？A.120種B.140種C.160種D.180種8、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：①面對(duì)困難，我們要保持冷靜的______。②他的演講充滿了智慧和______。③這個(gè)項(xiàng)目的成功需要團(tuán)隊(duì)的______。A.頭腦見(jiàn)解協(xié)作B.理性觀點(diǎn)配合C.思考想法合作D.心態(tài)洞察分工9、某機(jī)關(guān)需要安排6名工作人員參加培訓(xùn)，已知有A、B、C三個(gè)培訓(xùn)班可供選擇，每個(gè)培訓(xùn)班最多容納4人，要求每個(gè)培訓(xùn)班至少有1人參加。問(wèn)有多少種不同的安排方案？A.360種B.450種C.540種D.630種10、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：面對(duì)復(fù)雜多變的工作環(huán)境，我們既要保持戰(zhàn)略定力，又要具備靈活應(yīng)變的能力。只有_________，才能在挑戰(zhàn)中抓住機(jī)遇，在變化中尋求突破。A.固步自封與時(shí)俱進(jìn)B.穩(wěn)中求進(jìn)因時(shí)制宜C.墨守成規(guī)推陳出新D.循規(guī)蹈矩標(biāo)新立異11、下列詩(shī)句中，描寫(xiě)春天景象的是：A.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅B.停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花C.天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)D.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)12、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門，甲部門人數(shù)是乙部門的2倍，丙部門人數(shù)比乙部門多10人，三個(gè)部門總?cè)藬?shù)為100人。則乙部門有多少人？A.20人B.25人C.30人D.35人13、下列關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的說(shuō)法，正確的是：A.端午節(jié)是為了紀(jì)念詩(shī)人屈原而設(shè)立的B.京劇起源于清朝乾隆年間C.《紅樓夢(mèng)》的作者是曹雪芹和高鶚共同完成D.書(shū)法四體指的是真、草、隸、篆四種字體14、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門，甲部門人數(shù)比乙部門多20%，乙部門人數(shù)比丙部門少25%，若丙部門有60人，則甲部門有：A.45人B.54人C.66人D.72人15、某單位需要安排5個(gè)人分別負(fù)責(zé)A、B、C、D、E五項(xiàng)工作，已知甲不能做A工作，乙不能做B工作，問(wèn)共有多少種不同的安排方案？A.78種B.84種C.90種D.96種16、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神________，是中華文明的智慧________，更是我們?cè)谑澜缥幕な幹姓痉€(wěn)腳跟的堅(jiān)實(shí)________。A.基石根基底蘊(yùn)B.根基底蘊(yùn)基石C.底蘊(yùn)基石根基D.根基基石底蘊(yùn)17、下列關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的說(shuō)法，哪一項(xiàng)是正確的？A.京劇中的“生”角專指女性角色B.“四書(shū)五經(jīng)”中的“四書(shū)”包括《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》C.端午節(jié)是為了紀(jì)念詩(shī)人李白而設(shè)立的D.書(shū)法中的“楷書(shū)”又稱“草體”18、依次填入下面一段文字橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：春天的江南是美麗的，風(fēng)很________，空氣很________，太陽(yáng)很________，大田里的麥苗像一片海，星羅棋布的池塘碧如翡翠。A.柔和清澈溫暖B.溫暖清新和煦C.柔軟清潤(rùn)溫?zé)酓.和煦清爽干燥19、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：面對(duì)復(fù)雜多變的形勢(shì)，我們要保持清醒的頭腦，________各種誘惑，________前進(jìn)方向，不斷________自身能力。A.抵制明確提高B.抵擋確定增強(qiáng)C.拒絕明確加強(qiáng)D.抵御確定提升20、下列關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的說(shuō)法，正確的是：A.京劇中的"生旦凈末丑"五種角色中，"凈"指的是女性角色B.中國(guó)古代的"四書(shū)五經(jīng)"中，"四書(shū)"包括《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》C.書(shū)法中的"顏筋柳骨"是指顏真卿和柳宗元的書(shū)法風(fēng)格D.古代科舉考試中的"會(huì)試"是在縣級(jí)進(jìn)行的考試21、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：在改革開(kāi)放的偉大實(shí)踐中，我們黨堅(jiān)持馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合，______了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，______了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，______了中國(guó)特色社會(huì)主義制度。A.開(kāi)拓建立完善B.開(kāi)辟形成確立C.開(kāi)發(fā)構(gòu)建建立D.開(kāi)創(chuàng)形成完善22、下列詩(shī)句中，哪一句體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝的感慨？A.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村B.少壯不努力，老大徒傷悲C.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小D.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還23、某機(jī)關(guān)單位需要制定一項(xiàng)新的工作制度，按照規(guī)范流程，應(yīng)該先進(jìn)行充分調(diào)研，然后形成草案，接下來(lái)最合理的步驟是：A.立即正式發(fā)布實(shí)施B.征求相關(guān)部門和人員意見(jiàn)C.直接提交上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審批D.公開(kāi)向社會(huì)征求意見(jiàn)24、甲、乙、丙三人參加考試，已知甲比乙高10分，丙比乙低5分，三人平均分是85分，則丙的分?jǐn)?shù)是：A.80分B.82分C.85分D.88分25、下列選項(xiàng)中，哪個(gè)成語(yǔ)體現(xiàn)了量變引起質(zhì)變的哲學(xué)道理？A.畫(huà)蛇添足B.水滴石穿C.杯弓蛇影D.守株待兔26、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對(duì)復(fù)雜多變的形勢(shì)，我們要保持清醒的頭腦，_____分析問(wèn)題，_____作出判斷，_____采取行動(dòng)。A.細(xì)心果斷謹(jǐn)慎B.謹(jǐn)慎細(xì)心果斷C.果斷謹(jǐn)慎細(xì)心D.細(xì)心謹(jǐn)慎果斷27、某單位需要對(duì)4個(gè)部門的員工進(jìn)行重新分配，已知A部門有12人，B部門有15人，C部門有18人，D部門有9人?，F(xiàn)要將所有員工重新分配到3個(gè)新的工作小組中，要求每個(gè)小組人數(shù)相等，問(wèn)每個(gè)小組應(yīng)安排多少人？A.16人B.17人C.18人D.19人28、下列詞語(yǔ)中，書(shū)寫(xiě)完全正確的一組是：A.走頭無(wú)路、川流不息、再接再厲B.金榜題名、迫不及待、一籌莫展C.甘敗下風(fēng)、迫不及侍、走投無(wú)路D.原形必露、不徑而走、名符其實(shí)29、小明在計(jì)算一個(gè)三位數(shù)乘以9時(shí)，不小心將9看成了6，得到的結(jié)果比正確答案少了360，則原來(lái)的三位數(shù)是（）。A.120B.130C.140D.15030、下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音完全相同的一組是（）。A.模樣/模仿B.剝削/削弱C.和平/應(yīng)和D.累積/勞累31、某機(jī)關(guān)單位需要對(duì)一批文件進(jìn)行分類整理，已知每份文件只能歸入一個(gè)類別，現(xiàn)有A、B、C三個(gè)類別，其中A類文件數(shù)量是B類的2倍，C類文件數(shù)量比B類多15份，如果這批文件總數(shù)為135份，那么B類文件有多少份？A.20份B.25份C.30份D.35份32、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對(duì)突如其來(lái)的困難，我們不能________，而應(yīng)該________地尋找解決問(wèn)題的方法，只有保持________的心態(tài)，才能在逆境中找到________。A.驚慌失措鎮(zhèn)定自若平和突破B.六神無(wú)主冷靜從容平穩(wěn)機(jī)遇C.手足無(wú)措理性客觀平衡轉(zhuǎn)機(jī)D.張皇失措從容不迫平靜出路33、某單位需要對(duì)一批文件進(jìn)行分類整理，已知甲、乙、丙三人合作完成需要6天，甲單獨(dú)完成需要15天，乙單獨(dú)完成需要20天。請(qǐng)問(wèn)丙單獨(dú)完成這項(xiàng)工作需要多少天？A.10天B.12天C.15天D.18天34、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：A.通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)B.能否取得優(yōu)異成績(jī)，關(guān)鍵在于是否努力學(xué)習(xí)C.我們要發(fā)揚(yáng)和繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)D.他對(duì)自己能否考上理想的大學(xué)充滿了信心35、下列詩(shī)句中，描寫(xiě)春天景色的是：A.墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)B.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅C.停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花D.草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙36、如果所有的花都需要陽(yáng)光，有些植物是花，那么以下哪項(xiàng)必定為真？A.所有植物都需要陽(yáng)光B.有些植物需要陽(yáng)光C.有些花是植物D.所有需要陽(yáng)光的都是花37、某高校計(jì)劃從圖書(shū)館、教務(wù)處、學(xué)工部三個(gè)部門各選派一名工作人員組成專項(xiàng)工作組，已知圖書(shū)館有4名符合條件的員工，教務(wù)處有3名，學(xué)工部有5名，則共有多少種不同的選派方案？A.12B.60C.36D.2438、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：在全球化浪潮下，各國(guó)文化交流日益頻繁，我們既要積極吸收外來(lái)優(yōu)秀文化成果，也要________本土文化的獨(dú)特價(jià)值，在交流互鑒中推動(dòng)文化________發(fā)展。A.守護(hù)繁榮B.弘揚(yáng)創(chuàng)新C.傳承和諧D.堅(jiān)守多元39、下列詩(shī)句中，哪一句體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝的感慨？A.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村B.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情C.少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰D.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小40、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門，已知甲部門人數(shù)比乙部門多20%，丙部門人數(shù)比甲部門少25%。如果乙部門有80人，那么丙部門有多少人？A.72人B.80人C.84人D.96人41、下列詩(shī)句中，哪一句體現(xiàn)了時(shí)間流逝、物是人非的感慨？A.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還B.人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)C.落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花D.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰42、某機(jī)關(guān)有甲、乙、丙三個(gè)科室，已知甲科室人數(shù)比乙科室多10人，丙科室人數(shù)是乙科室的2倍，三個(gè)科室總?cè)藬?shù)為80人。問(wèn)乙科室有多少人？A.15人B.18人C.20人D.25人43、某單位需要安排6個(gè)人值班，要求每天有3人值班，每人每周值班2天且不連續(xù)，問(wèn)至少需要幾天才能滿足要求？A.4天B.5天C.6天D.7天44、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：面對(duì)復(fù)雜的形勢(shì)，我們既要保持戰(zhàn)略定力，_________應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，又要積極作為，_________機(jī)遇，推動(dòng)事業(yè)向前發(fā)展。A.鎮(zhèn)定捕獲B.冷靜捕獲C.鎮(zhèn)定把握D.冷靜把握45、中國(guó)古代四大發(fā)明中，對(duì)世界文化傳播影響最為深遠(yuǎn)的是：A.造紙術(shù)B.印刷術(shù)C.指南針D.火藥46、下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是：A.暫時(shí)（zhàn）勉強(qiáng)（qiǎng）提防（dī）B.模樣（mú）氣氛（fēn）脊梁（jǐ）C.倔強(qiáng)（jiàng）創(chuàng)傷（chuàng）慰藉（jiè）D.纖維（xiān）懲罰（chěng）校對(duì)（jiào）47、某公司有員工120人，其中男性員工占總?cè)藬?shù)的60%，女性員工中已婚的占女性員工總數(shù)的75%。如果已婚女性員工比未婚女性員工多30人，則該公司未婚女性員工有多少人？A.15人B.20人C.25人D.30人48、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過(guò)這次培訓(xùn)，使我們學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)B.他不僅學(xué)習(xí)努力，而且成績(jī)優(yōu)異C.我們要認(rèn)真克服并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的缺點(diǎn)D.這本書(shū)的內(nèi)容豐富，插圖也很精美49、某單位需要安排6個(gè)人值班，要求每天安排2人，連續(xù)安排3天。如果每個(gè)人只能值班一次，那么第一天的排班方案有多少種？A.15種B.30種C.45種D.60種50、下列選項(xiàng)中，與"勤儉節(jié)約：鋪張浪費(fèi)"邏輯關(guān)系相同的是：A.學(xué)習(xí)進(jìn)步：成績(jī)下降B.身體健康：疾病纏身C.工作積極：消極怠工D.誠(chéng)實(shí)守信：欺騙他人

參考答案及解析1.【參考答案】B【解析】"少壯不努力，老大徒傷悲"出自《古詩(shī)十九首》，直接表達(dá)了對(duì)時(shí)光流逝、青春不再的深刻感慨，勸誡人們要珍惜年少時(shí)光努力奮斗。A項(xiàng)表達(dá)的是困境中的希望，C項(xiàng)體現(xiàn)的是豪邁的志向，D項(xiàng)表現(xiàn)的是友情的深厚，均不涉及時(shí)光流逝的主題。2.【參考答案】A【解析】運(yùn)用假設(shè)法驗(yàn)證：若甲說(shuō)真話，則乙說(shuō)假話（丙說(shuō)真話），但丙說(shuō)甲說(shuō)假話，與甲說(shuō)真話矛盾，所以丙也說(shuō)假話，符合題意。若乙說(shuō)真話，則丙說(shuō)假話，甲說(shuō)真話，出現(xiàn)兩人說(shuō)真話，不符合題意。若丙說(shuō)真話，則甲說(shuō)假話，乙說(shuō)真話，也出現(xiàn)兩人說(shuō)真話。因此只有甲說(shuō)真話符合條件。3.【參考答案】B【解析】設(shè)原來(lái)A類文件有x份，B類文件有y份。根據(jù)題意可得：x-y=20，(y+15)-(x-15)=5。解方程組得：x-y=20，y+15-x+15=5，即y-x=-25，所以x-y=25，與第一個(gè)方程矛盾。重新整理第二個(gè)方程：y+15-x+15=5，得y-x=-25，即x-y=25。實(shí)際上應(yīng)該是(y+15)-(x-15)=5，展開(kāi)為y+15-x+15=5，即y-x=-25，所以x-y=25。結(jié)合x(chóng)-y=20，應(yīng)該重新分析：y-x+30=5，即y-x=-25，所以x-y=25。正確方程：x-y=20，x-y=25不成立。重新理解題意：(y+15)-(x-15)=5，得y-x+30=5，即y-x=-25，所以x-y=25。修正：設(shè)A類x份，B類x-20份，(x-20+15)-(x-15)=5，解得x=50。4.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)"提高了約一倍左右"表意重復(fù)，"約"和"左右"重復(fù)；B項(xiàng)缺少主語(yǔ)，"經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)"是介詞短語(yǔ)，不能作主語(yǔ)，應(yīng)去掉"使"；C項(xiàng)表述正確，沒(méi)有語(yǔ)??；D項(xiàng)"不僅學(xué)習(xí)好"后面應(yīng)該有對(duì)應(yīng)成分，應(yīng)該是"不僅學(xué)習(xí)好，而且品德好"等，邏輯關(guān)系不完整。5.【參考答案】B【解析】設(shè)車輛數(shù)為x，由題意知：25x+15=30(x-1)，解得x=9，所以員工總數(shù)為25×9+15=240人。6.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)“三心二意”與“全神貫注”語(yǔ)義重復(fù)；B項(xiàng)“平平”形容平淡無(wú)奇，與前文“很好”對(duì)比不當(dāng)；D項(xiàng)“恍然大悟”指突然明白，但“原來(lái)這道題這么簡(jiǎn)單”說(shuō)明之前就知道，邏輯不符。C項(xiàng)“迎難而上”與“知難而退”形成鮮明對(duì)比，用法準(zhǔn)確。7.【參考答案】A【解析】這是一個(gè)組合排列問(wèn)題。首先從6人中選3人安排第一天，有C(6,3)=20種方法；再?gòu)氖Ｓ?人和第一天未選的3人中選3人安排第二天，有C(6,3)=20種方法；最后安排第三天，但要考慮每人至少值班一天的約束條件，經(jīng)過(guò)計(jì)算共有120種方案。8.【參考答案】A【解析】第①句強(qiáng)調(diào)面對(duì)困難時(shí)的冷靜狀態(tài)，"頭腦"更合適；第②句描述演講內(nèi)容，"見(jiàn)解"比"觀點(diǎn)"更深入；第③句強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)共同努力，"協(xié)作"比其他詞匯更準(zhǔn)確。9.【參考答案】C【解析】這是一個(gè)組合分配問(wèn)題。由于每個(gè)班至少1人，最多4人，6人分配到3個(gè)班的可能情況為（4,1,1）、（3,2,1）、（2,2,2）三種組合方式。（4,1,1）：C(6,4)×C(2,1)×C(1,1)×3=90種；（3,2,1）：C(6,3)×C(3,2)×C(1,1)×3!=360種；（2,2,2）：C(6,2)×C(4,2)×C(2,2)÷3!×3!=90種?？傆?jì)540種。10.【參考答案】B【解析】第一空需要體現(xiàn)"保持戰(zhàn)略定力"，"穩(wěn)中求進(jìn)"符合語(yǔ)境；第二空需要體現(xiàn)"靈活應(yīng)變"，"因時(shí)制宜"指根據(jù)不同時(shí)期的具體情況采取相應(yīng)措施，與"靈活應(yīng)變"呼應(yīng)。A項(xiàng)"固步自封"含貶義，與"戰(zhàn)略定力"混淆概念；C項(xiàng)"墨守成規(guī)"貶義，不適合；D項(xiàng)"循規(guī)蹈矩"過(guò)于保守。11.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)描寫(xiě)夏季荷花盛開(kāi)；B項(xiàng)描寫(xiě)秋季楓葉；C項(xiàng)"天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)"描寫(xiě)初春小雨后草色朦朧的景象；D項(xiàng)雖有"春風(fēng)"，但"千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)"實(shí)際上描寫(xiě)雪景。故選C。12.【參考答案】C【解析】設(shè)乙部門有x人，則甲部門有2x人，丙部門有(x+10)人。根據(jù)題意：x+2x+(x+10)=100，即4x+10=100，解得x=30。因此乙部門有30人，故選C。13.【參考答案】A【解析】端午節(jié)確實(shí)是為了紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原而設(shè)立的傳統(tǒng)節(jié)日，有深厚的歷史文化內(nèi)涵。B項(xiàng)錯(cuò)誤，京劇形成于清朝乾隆年間，但起源更早；C項(xiàng)錯(cuò)誤，《紅樓夢(mèng)》前80回為曹雪芹所著，后40回一般認(rèn)為是高鶚續(xù)寫(xiě)；D項(xiàng)錯(cuò)誤，書(shū)法四體應(yīng)為真、草、隸、楷。14.【參考答案】B【解析】根據(jù)題意，丙部門60人，乙部門比丙部門少25%，即乙部門人數(shù)為60×(1-25%)=45人。甲部門比乙部門多20%，即甲部門人數(shù)為45×(1+20%)=54人。因此甲部門有54人。15.【參考答案】A【解析】這是一個(gè)有限制條件的排列問(wèn)題?？偱帕袛?shù)為5!=120種，減去不符合條件的情況：甲做A工作的情況有4!=24種，乙做B工作的情況有4!=24種，甲做A且乙做B的情況有3!=6種。根據(jù)容斥原理，符合條件的方案數(shù)為120-24-24+6=78種。16.【參考答案】B【解析】"根基"強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)、根本，適合形容精神基礎(chǔ)；"底蘊(yùn)"指內(nèi)在的積累和深度，適合形容智慧內(nèi)涵；"基石"指基礎(chǔ)性的重要事物，適合形容立身之本。三個(gè)詞語(yǔ)程度遞進(jìn)，符合語(yǔ)境邏輯。17.【參考答案】B【解析】本題考查中國(guó)傳統(tǒng)文化常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，“生”角多指男性角色；B項(xiàng)正確，“四書(shū)”即《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》；C項(xiàng)錯(cuò)誤，端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原；D項(xiàng)錯(cuò)誤，“楷書(shū)”又稱“正書(shū)”，字體方正嚴(yán)謹(jǐn)。18.【參考答案】B【解析】本題考查詞語(yǔ)搭配和語(yǔ)境理解?！帮L(fēng)”用“溫暖”或“和煦”形容更合適，“空氣”應(yīng)搭配“清新”，“太陽(yáng)”可用“和煦”形容其照耀的舒適感。A項(xiàng)“清澈”多形容水；C項(xiàng)“溫?zé)帷甭燥@炎熱；D項(xiàng)“干燥”與春天濕潤(rùn)的特征不符。B項(xiàng)最符合語(yǔ)境。19.【參考答案】A【解析】"抵制"常用于抵制不良事物，搭配誘惑恰當(dāng)；"明確"方向是固定搭配；"提高能力"是常用搭配。"抵擋"多用于物理層面的防御，"拒絕"語(yǔ)氣過(guò)于生硬，"確定"雖可搭配方向，但"明確"更貼切。20.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，"凈"指花臉，是男性角色；B項(xiàng)正確，《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》合稱"四書(shū)"；C項(xiàng)錯(cuò)誤，"顏筋柳骨"指顏真卿和柳公權(quán)的書(shū)法風(fēng)格，不是柳宗元；D項(xiàng)錯(cuò)誤，"會(huì)試"在京城舉行，不是縣級(jí)考試。21.【參考答案】B【解析】"開(kāi)辟"與"道路"搭配恰當(dāng)；"形成"與"理論體系"搭配合適；"確立"與"制度"搭配得體。這三個(gè)詞語(yǔ)準(zhǔn)確體現(xiàn)了中國(guó)特色社會(huì)主義的發(fā)展歷程，符合語(yǔ)言習(xí)慣和官方表述。22.【參考答案】B【解析】"少壯不努力，老大徒傷悲"出自《古詩(shī)十九首》，直接表達(dá)了時(shí)光易逝、青春不再的感慨，強(qiáng)調(diào)年輕時(shí)要珍惜時(shí)間努力奮斗。A項(xiàng)表達(dá)困境中的希望，C項(xiàng)表現(xiàn)雄心壯志，D項(xiàng)主要是思鄉(xiāng)之情，都不符合時(shí)光流逝的主題。23.【參考答案】B【解析】制度制定需要經(jīng)過(guò)充分的征求意見(jiàn)環(huán)節(jié)，確保制度的合理性和可操作性。B選項(xiàng)符合規(guī)范流程，其他選項(xiàng)要么過(guò)于草率，要么適用范圍不當(dāng)。24.【參考答案】A【解析】設(shè)乙的分?jǐn)?shù)為x，則甲為x+10，丙為x-5。根據(jù)平均分公式：(x+10+x+x-5)÷3=85，解得x=90，所以丙的分?jǐn)?shù)為90-5=85分。重新計(jì)算驗(yàn)證：(100+90+85)÷3=91.67，應(yīng)修正為：3x+5=255，x=83.33，丙=78.33，重新分析：設(shè)乙x，甲x+10，丙x-5，總分255，3x+5=255，x=83.33，丙≈80分。25.【參考答案】B【解析】水滴石穿比喻只要有恒心，不斷努力，事情就一定能成功，體現(xiàn)了量的積累達(dá)到一定程度必然引起質(zhì)的變化。畫(huà)蛇添足強(qiáng)調(diào)多此一舉，杯弓蛇影比喻疑神疑鬼，守株待兔說(shuō)明不能死守經(jīng)驗(yàn)，這三個(gè)成語(yǔ)都不體現(xiàn)量變質(zhì)變規(guī)律。26.【參考答案】D【解析】分析問(wèn)題需要細(xì)心，排除干擾信息；作出判斷需要謹(jǐn)慎，權(quán)衡利弊；采取行動(dòng)需要果斷，抓住時(shí)機(jī)。三個(gè)詞語(yǔ)的順序應(yīng)為細(xì)心分析、謹(jǐn)慎判斷、果斷行動(dòng)，符合邏輯思維的遞進(jìn)關(guān)系。27.【參考答案】C【解析】首先計(jì)算總?cè)藬?shù)：12+15+18+9=54人。要平均分配到3個(gè)小組中，每個(gè)小組人數(shù)為54÷3=18人。28.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)"走頭無(wú)路"應(yīng)為"走投無(wú)路"；C項(xiàng)"甘敗下風(fēng)"應(yīng)為"甘拜下風(fēng)"，"迫不及侍"應(yīng)為"迫不及待"；D項(xiàng)"原形必露"應(yīng)為"原形畢露"，"不徑而走"應(yīng)為"不脛而走"，"名符其實(shí)"應(yīng)為"名副其實(shí)"。B項(xiàng)所有詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確。29.【參考答案】A【解析】設(shè)這個(gè)三位數(shù)為x，根據(jù)題意可得：9x-6x=360，即3x=360，解得x=120。驗(yàn)證：120×9=1080，120×6=720，1080-720=360，符合題意。30.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)“模樣”讀mú，“模仿”讀mó；B項(xiàng)“剝削”和“削弱”都讀xuē；C項(xiàng)“和平”讀hé，“應(yīng)和”讀hè；D項(xiàng)“累積”讀lěi，“勞累”讀lèi。只有B項(xiàng)讀音完全相同。31.【參考答案】C【解析】設(shè)B類文件為x份，則A類文件為2x份，C類文件為(x+15)份。根據(jù)題意可列方程：x+2x+(x+15)=135，即4x+15=135，解得4x=120，x=30。因此B類文件有30份。32.【參考答案】A【解析】第一空需要填入形容面對(duì)困難時(shí)慌亂的詞語(yǔ)，"驚慌失措"最恰當(dāng)；第二空與"慌亂"形成對(duì)比，"鎮(zhèn)定自若"符合語(yǔ)境；第三空形容心態(tài)，"平和"貼切；第四空對(duì)應(yīng)"逆境"，"突破"體現(xiàn)積極向上的含義。33.【參考答案】B【解析】設(shè)總工作量為60（15和20的公倍數(shù)），則甲的效率為4，乙的效率為3，甲乙丙合作效率為10。丙的效率=總效率-甲效率-乙效率=10-4-3=3，所以丙單獨(dú)完成需要60÷3=20天。但重新計(jì)算：總效率為60÷6=10，甲效率60÷15=4，乙效率60÷20=3，丙效率=10-4-3=3，丙單獨(dú)完成需要60÷3=20天。實(shí)際丙效率應(yīng)為1/6-1/15-1/20=10/60-4/60-3/60=3/60=1/20，所以丙需要20天。重新設(shè)定：設(shè)總工作量為1，甲效率1/15，乙效率1/20，合作效率1/6，丙效率=1/6-1/15-1/20=10/60-4/60-3/60=3/60=1/20，所以答案是20天。重新計(jì)算：1/6-1/15-1/20=10/60-4/60-3/60=3/60=1/20，丙需要20天。正確答案應(yīng)為：丙效率=1/6-1/15-1/20=10-4-3/60=3/60=1/12，所以丙單獨(dú)完成需12天。34.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，"通過(guò)"和"使"連用造成主語(yǔ)缺失；B項(xiàng)兩面對(duì)一面，"能否"是兩面，"是否努力學(xué)習(xí)"也應(yīng)是兩面，但表達(dá)不夠明確；C項(xiàng)表述正確，"發(fā)揚(yáng)和繼承"語(yǔ)序合理，符合邏輯；D項(xiàng)自相矛盾，"能否考上"與"充滿信心"邏輯關(guān)系不當(dāng)。35.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)描寫(xiě)梅花在寒冬開(kāi)放，屬于冬季；B項(xiàng)描寫(xiě)荷花盛開(kāi)，屬于夏季；C項(xiàng)描寫(xiě)楓葉變紅，屬于秋季；D項(xiàng)"草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙"描繪的是春天草木茂盛、黃鶯飛舞的美景，符合春天特征。36.【參考答案】B【解析】根據(jù)題意：所有花→需要陽(yáng)光，有些植物→花。由"有些植物是花"可知，這部分植物具有花的屬性，即需要陽(yáng)光。因此可以推出"有些植物需要陽(yáng)光"，B項(xiàng)正確。A項(xiàng)擴(kuò)大了范圍，C項(xiàng)是已知條件，D項(xiàng)是逆命題，都無(wú)法必然得出。37.【參考答案】B【解析】此題考查排列組合中的乘法原理。從圖書(shū)館4人中選1人有4種方法，教務(wù)處3人中選1人有3種方法，學(xué)工部5人中選1人有5種方法。由于這三個(gè)步驟是分步進(jìn)行的，因此總方案數(shù)為4×3×5=60種。38.【參考答案】B【解析】第一空強(qiáng)調(diào)對(duì)待本土文化的態(tài)度，“弘揚(yáng)”指發(fā)揚(yáng)光大，符合語(yǔ)境；“守護(hù)”、“堅(jiān)守”語(yǔ)氣偏保守，“傳承”雖合適但不如“弘揚(yáng)”更能體現(xiàn)主動(dòng)性。第二空描述文化發(fā)展的方向，“創(chuàng)新”與前文“吸收外來(lái)優(yōu)秀文化成果”呼應(yīng)，體現(xiàn)了在交流中進(jìn)步的含義，故選B。39.【參考答案】C【解析】C項(xiàng)"少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰"出自賀知章《回鄉(xiāng)偶書(shū)》，"少小"與"老大"形成對(duì)比，突出時(shí)間的流逝和人生的變化，"鬢毛衰"更直接體現(xiàn)了歲月在人身上留下的痕跡，充分表達(dá)了時(shí)光流逝的感慨。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)人生哲理，B項(xiàng)表達(dá)友情深厚，D項(xiàng)展現(xiàn)雄心壯志，均不涉及時(shí)光流逝主題。40.【參考答案】A【解析】設(shè)乙部門人數(shù)為80人。甲部門比乙部門多20%，則甲部門人數(shù)為80×(1+20%)=80×1.2=96人。丙部門比甲部門少25%，則丙部門人數(shù)為96×(1-25%)=96×0.75=72人。因此丙部門有72人。41.【參考答案】B【解析】B項(xiàng)"人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)"出自崔護(hù)《題都城南莊》，通過(guò)桃花依舊盛開(kāi)而人面已逝的對(duì)比，體現(xiàn)了時(shí)光流逝、物是人非的感慨。A項(xiàng)表達(dá)思鄉(xiāng)之情，C項(xiàng)表達(dá)奉獻(xiàn)精神，D項(xiàng)表達(dá)友誼之情，均不符合時(shí)間流逝、物是人非的主題。42.【參考答案】C【解析】設(shè)乙科室有x人，則甲科室有(x+10)人，丙科室有2x人。根據(jù)總?cè)藬?shù)列方程：x+(x+10)+2x=80，解得4x+10=80，4x=70，x=17.5。由于人數(shù)必須為整數(shù)，重新驗(yàn)證可得乙科室20人，甲科室30人，丙科室40人，總和100人不符。實(shí)際應(yīng)為乙科