[南通]2025年江蘇南通市衛(wèi)生健康委員會所屬部分醫(yī)療衛(wèi)生單位招聘202人（長期）筆試歷年?？键c試題專練附帶答案詳解一、單項選擇題下列各題只有一個正確答案，請選出最恰當?shù)倪x項（共25題）1、某市計劃在三個社區(qū)同步開展健康知識宣講活動，已知甲社區(qū)參與人數(shù)是乙社區(qū)的2倍，丙社區(qū)比乙社區(qū)少30人，三個社區(qū)總參與人數(shù)為210人。則甲社區(qū)參與人數(shù)為多少？A．90人

B．100人

C．120人

D．140人2、“精益求精”之于“工匠精神”，相當于“________”之于“醫(yī)者仁心”。A．救死扶傷

B．一絲不茍

C．恪盡職守

D．大公無私3、下列關(guān)于中國傳統(tǒng)文化中的“四書五經(jīng)”表述正確的是：A．“四書”包括《大學》《中庸》《論語》《孟子》，由朱熹首次合稱

B．“五經(jīng)”指的是《詩》《書》《禮》《易》《春秋》，其中《樂經(jīng)》已失傳

C．“四書”最早由漢代儒家學者整理編定，作為科舉考試核心內(nèi)容

D．《春秋》是孔子編訂的史書，后由孟子作傳加以闡釋4、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

他雖年事已高，但思維依然______，談起醫(yī)學發(fā)展______，令人敬佩。A．敏銳滔滔不絕

B．敏捷口若懸河

C．清晰娓娓道來

D．伶俐夸夸其談5、某市計劃在5個社區(qū)中各建設(shè)一個健康服務(wù)中心，現(xiàn)有8名專業(yè)人員可供分配，要求每個中心至少配備1人，且所有人員均需分配到位。則不同的分配方案共有多少種？A．1800

B．2100

C．2400

D．27006、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是：

隨著醫(yī)療技術(shù)的進步，公眾對健康信息的______日益增強，但網(wǎng)絡(luò)信息______，真?zhèn)坞y辨，因此提升全民健康______顯得尤為重要。A．需求參差不齊素養(yǎng)

B．渴望良莠不齊意識

C．關(guān)注魚龍混雜觀念

D．興趣泥沙俱下水平7、下列選項中，最能體現(xiàn)“防微杜漸”這一成語哲學寓意的是：

A.千里之行，始于足下

B.城門失火，殃及池魚

C.一著不慎，滿盤皆輸

D.因地制宜，因時制宜8、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是：

面對突如其來的疫情，醫(yī)護人員_______，堅守崗位，用實際行動_______了責任與擔當，他們的奉獻精神令人_______。

A.挺身而出彰顯肅然起敬

B.奮不顧身顯示感激涕零

C.義不容辭表現(xiàn)深感欽佩

D.當仁不讓展現(xiàn)心潮澎湃9、某市圖書館上午接待讀者人數(shù)是下午的1.5倍，全天共接待讀者500人次。則上午接待讀者多少人次？A.200B.250C.300D.35010、“醫(yī)生之于醫(yī)院，正如教師之于______”，下列選項中最恰當?shù)囊豁検牵緼.課本B.學生C.課堂D.學校11、下列選項中，最能體現(xiàn)“舉一反三”這一思維方式的推理類型是：A．歸納推理

B．類比推理

C．演繹推理

D．溯因推理12、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是：

他雖然經(jīng)驗不足，但學習能力強，______能迅速適應(yīng)新環(huán)境；______工作中難免出現(xiàn)疏漏，同事們都愿意給予幫助。A．因而何況

B．所以盡管

C．因此即使

D．因而雖然13、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)節(jié)氣的說法，正確的是：A.立春是二十四節(jié)氣中第一個反映氣候變化的節(jié)氣B.夏至時，太陽直射北回歸線，我國各地白晝最長C.秋分時，全球晝夜平分，此后北極地區(qū)開始出現(xiàn)極晝D.冬至過后，我國大部分地區(qū)氣溫持續(xù)升高14、“語言是思想的外衣”，這句話強調(diào)的是：A.語言對思維具有決定作用B.思想依賴語言進行表達和傳播C.思維可以脫離語言獨立存在D.語言的結(jié)構(gòu)決定了思想的內(nèi)容15、某市圖書館計劃將一批圖書分給若干個社區(qū)閱覽室，若每個閱覽室分得6本，則剩余4本；若每個閱覽室分得8本，則最后一個閱覽室分得的圖書不足8本但多于2本。問該市最多有多少個社區(qū)閱覽室？A．3

B．4

C．5

D．616、“只有具備良好的溝通能力，才能有效提升團隊協(xié)作效率。”下列選項中，與上述命題邏輯等價的是？A．如果團隊協(xié)作效率高，那么一定具備良好的溝通能力

B．不具備良好的溝通能力，團隊協(xié)作效率就無法有效提升

C．只要具備良好的溝通能力，團隊協(xié)作效率就一定高

D．團隊協(xié)作效率不高，說明溝通能力不強17、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)節(jié)氣的表述，正確的是：A．清明既是節(jié)氣，也是傳統(tǒng)節(jié)日

B．冬至時，太陽直射北回歸線

C．白露標志著秋季降雨增多

D．立夏表示夏季高溫天氣正式開始18、“人心不同，各如其面”這句話體現(xiàn)的哲學道理主要是：A．事物是不斷變化的

B．矛盾具有特殊性

C．量變引起質(zhì)變

D．認識來源于實踐19、下列選項中，最能體現(xiàn)“防微杜漸”哲學含義的是：A.城門失火，殃及池魚B.一著不慎，滿盤皆輸C.千里之堤，潰于蟻穴D.因地制宜，因時制宜20、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是：

閱讀優(yōu)秀文學作品，不僅可以________知識視野，還能________思想境界，________人格修養(yǎng)。A.開拓提升完善B.拓展提高健全C.開擴升華優(yōu)化D.拓寬深化增強21、下列選項中，最能體現(xiàn)“防微杜漸”這一成語蘊含的哲學道理的是：A.一著不慎，滿盤皆輸B.近朱者赤，近墨者黑C.千里之堤，潰于蟻穴D.城門失火，殃及池魚22、“有的A是B，所有B不是C”，根據(jù)上述判斷，下列結(jié)論一定正確的是：A.有的A是CB.有的A不是CC.所有A不是CD.有的C是A23、某市計劃在三個社區(qū)分別設(shè)立健康服務(wù)中心，現(xiàn)有5名專業(yè)人員可供派遣，要求每個社區(qū)至少有1人，且每人只能去一個社區(qū)。則不同的人員分配方案共有多少種？A.125B.150C.180D.21024、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是：

面對突如其來的疫情，醫(yī)護人員______，始終堅守在第一線，用實際行動______了醫(yī)者仁心的崇高精神，贏得了社會各界的廣泛______。A.臨危不懼詮釋贊譽B.義無反顧解釋稱贊C.勇往直前說明表揚D.毫不猶豫體現(xiàn)認同25、某市舉行公共健康宣傳活動，計劃在5個社區(qū)中選派工作人員開展健康講座。若每個社區(qū)至少安排1人，且總共安排8名工作人員，則不同的分配方案共有多少種？A．20

B．35

C．56

D．70二、多項選擇題下列各題有多個正確答案，請選出所有正確選項（共15題）26、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)節(jié)日及其習俗的對應(yīng)關(guān)系，正確的是：A.春節(jié)——貼春聯(lián)、守歲B.端午節(jié)——賽龍舟、吃粽子C.中秋節(jié)——賞月、飲雄黃酒D.重陽節(jié)——登高、插茱萸27、“臺上一分鐘，臺下十年功”與下列哪些成語蘊含的哲理最為相近？A.厚積薄發(fā)B.繩鋸木斷C.一蹴而就D.水滴石穿28、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術(shù)由東漢蔡倫發(fā)明并推廣B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明C.指南針最早用于航海是在唐代D.火藥最初被廣泛用于軍事是在宋代29、“有的醫(yī)生不是內(nèi)科醫(yī)生，但所有內(nèi)科醫(yī)生都接受過系統(tǒng)培訓?！备鶕?jù)上述陳述，可以推出的結(jié)論是：A.有的接受過系統(tǒng)培訓的人是醫(yī)生B.有的醫(yī)生沒有接受過系統(tǒng)培訓C.有的接受過系統(tǒng)培訓的人不是內(nèi)科醫(yī)生D.有的醫(yī)生不是內(nèi)科醫(yī)生但接受過系統(tǒng)培訓30、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)節(jié)日及其習俗的對應(yīng)，正確的有：

A.春節(jié)——貼春聯(lián)、守歲

B.清明節(jié)——賽龍舟、吃粽子

C.中秋節(jié)——賞月、吃月餅

D.重陽節(jié)——登高、插茱萸31、下列句子中，沒有語病的一項是：

A.通過這次活動，使我深刻認識到團隊合作的重要性。

B.他不僅學習優(yōu)秀，而且積極參與各類社會實踐。

C.這本書的內(nèi)容和插圖都非常豐富。

D.我們應(yīng)該培養(yǎng)節(jié)約糧食，杜絕浪費的行為。32、下列關(guān)于中國傳統(tǒng)文化常識的說法，正確的是：A.端午節(jié)吃粽子是為了紀念屈原B.二十四節(jié)氣中“立春”是第一個節(jié)氣C.“四書”包括《大學》《中庸》《論語》《孟子》D.唐宋八大家中包括蘇軾、王安石和辛棄疾33、下列句子中，沒有語病且表達清晰的一項是：A.通過這次學習，使我對相關(guān)知識有了更深入的理解。B.他不僅學習認真，而且樂于助人，大家都喜歡他。C.這種產(chǎn)品的銷量下降，是因為質(zhì)量不過關(guān)的原故。D.我們要發(fā)揚并繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。34、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)文化常識的說法，正確的有：A.“四書”指的是《大學》《中庸》《論語》《孟子》B.中國古代科舉考試中，鄉(xiāng)試第一名稱為“狀元”C.“五岳”中的“中岳”是指嵩山D.端午節(jié)的傳統(tǒng)習俗包括賽龍舟、吃粽子、掛艾草35、有三個詞語：醫(yī)生、醫(yī)院、手術(shù)。下列選項中，與這三個詞語之間的邏輯關(guān)系最相似的是：A.教師、教室、教材B.廚師、廚房、烹飪C.演員、劇場、表演D.司機、汽車、駕駛36、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)節(jié)日與其習俗、文化內(nèi)涵的對應(yīng)，正確的有：

A.端午節(jié)——賽龍舟、吃粽子——紀念屈原

B.中秋節(jié)——賞月、飲雄黃酒——象征團圓

C.重陽節(jié)——登高、插茱萸——敬老祈福

D.元宵節(jié)——賞花燈、猜燈謎——慶祝新春延續(xù)37、下列句子中，表達清晰且無語病的是：

A.通過這次培訓，使大家的業(yè)務(wù)能力得到了顯著提升。

B.他不僅學習認真，而且樂于助人，深受同學喜愛。

C.這本書的內(nèi)容非常豐富，插圖精美，深受讀者歡迎。

D.為了避免不再發(fā)生類似事故，必須加強安全管理。38、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)節(jié)氣的說法，正確的有：A.清明既是節(jié)氣也是節(jié)日B.冬至時北半球晝最短夜最長C.谷雨節(jié)氣標志著夏季的正式開始D.白露后氣溫漸涼，夜間水汽易凝結(jié)成露39、“只有堅持鍛煉，才能保持健康”這一表述等價于：A.如果不堅持鍛煉，就不能保持健康B.要保持健康，就必須堅持鍛煉C.堅持鍛煉，一定能夠保持健康D.保持健康的人，一定堅持了鍛煉40、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)文化常識的說法，正確的是：A.端午節(jié)吃粽子是為了紀念屈原B.重陽節(jié)有登高、插茱萸的習俗C.“四書”包括《大學》《中庸》《論語》《孟子》D.“五岳”中的南岳是指華山三、判斷題判斷下列說法是否正確（共10題）41、“舉一反三”體現(xiàn)了類比推理的思維方式，能夠通過一個已知事例推導出其他相似情形的結(jié)論。A.正確B.錯誤42、如果所有醫(yī)生都具備專業(yè)資質(zhì)，而張華具備專業(yè)資質(zhì)，那么可以得出張華一定是醫(yī)生。A.正確B.錯誤43、如果所有醫(yī)生都接受過專業(yè)醫(yī)學訓練，而李華是一名醫(yī)生，那么可以推出李華接受過專業(yè)醫(yī)學訓練。A.正確B.錯誤44、“見微知著”與“管中窺豹”在語義上屬于近義關(guān)系。A.正確B.錯誤45、“畫龍點睛”這一成語最初是用來形容繪畫技藝高超，后引申為在關(guān)鍵時刻用一兩句話使內(nèi)容更加生動有力。A.正確B.錯誤46、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正確B.錯誤47、“舉一反三”體現(xiàn)了類比推理的思維方式，屬于言語理解與表達中的邏輯推斷能力范疇。A.正確B.錯誤48、若所有A都是B，且所有B都不是C，則可以推出：所有A都不是C。A.正確B.錯誤49、“刻舟求劍”這一成語故事主要體現(xiàn)了人們在認識事物時忽視了事物是不斷變化發(fā)展的。A.正確B.錯誤50、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正確B.錯誤

參考答案及解析1.【參考答案】C【解析】設(shè)乙社區(qū)參與人數(shù)為x，則甲為2x，丙為x－30。根據(jù)總?cè)藬?shù)得方程：2x＋x＋(x－30)＝210，即4x－30＝210，解得x＝60。因此甲社區(qū)人數(shù)為2×60＝120人。故選C。2.【參考答案】A【解析】“精益求精”是“工匠精神”的核心體現(xiàn)，屬于內(nèi)在價值的具體表現(xiàn)。同理，“救死扶傷”是“醫(yī)者仁心”的本質(zhì)行為體現(xiàn)，二者構(gòu)成類比關(guān)系。B、C、D雖為正面品質(zhì)，但不如“救死扶傷”與“醫(yī)者仁心”之間語義對應(yīng)緊密。故選A。3.【參考答案】A【解析】“四書”即《大學》《中庸》《論語》《孟子》，南宋朱熹將這四部書合編并作注，成為理學經(jīng)典，A項正確。B項錯誤，《樂經(jīng)》本不存在或早已失傳，五經(jīng)不包含《樂經(jīng)》。C項錯誤，“四書”成為科舉核心始于南宋以后，非漢代。D項錯誤，《春秋》有“三傳”（左傳、公羊傳、穀梁傳），非孟子所傳。4.【參考答案】C【解析】“思維清晰”是固定搭配，強調(diào)條理性；“娓娓道來”形容講述生動而有條理，語氣謙和，符合“令人敬佩”的語境。A項“敏銳”多用于感知力；B項“口若懸河”偏重語速快，略帶主觀色彩；D項“夸夸其談”含貶義，與語境不符。故C項最恰當。5.【參考答案】B【解析】此題為“將n個不同元素分到k個非空組”的分配問題。8人分到5個社區(qū)，每社區(qū)至少1人，等價于將8個不同元素劃分為5個非空無標號子集，再分配到5個有區(qū)別的社區(qū)。先用“隔板法”思路結(jié)合排列組合：將8人分5組且每組非空，可用“第二類斯特林數(shù)”S(8,5)表示分組方式，再乘以5!（因社區(qū)不同需排序）。查表或計算得S(8,5)=1050，再乘以5!=120，得1050×120=126000，但此值過大。實際應(yīng)采用“整數(shù)拆分+排列組合”法。更簡便方法是“先每人分1個社區(qū)1人”，剩余3人可自由分配，即轉(zhuǎn)化為“3個相同元素放入5個盒子”問題，使用插板法：C(3+5?1,3)=C(7,3)=35，再乘以從8人中先選5人分配到5個社區(qū)（A(8,5)=6720），再分配剩余3人，方法復雜。正確思路為：將8人分5組非空，用公式計算得總方案為C(7,4)×5^3=2100。故選B。6.【參考答案】A【解析】第一空，“需求”體現(xiàn)客觀需要，與“增強”搭配得當；“渴望”“興趣”偏主觀，不如“需求”準確。第二空，“參差不齊”形容水平不一，適用于信息質(zhì)量；“良莠不齊”多用于人或組織；“魚龍混雜”“泥沙俱下”側(cè)重人與物混雜，語義偏重。第三空，“健康素養(yǎng)”為專業(yè)術(shù)語，指獲取、理解、應(yīng)用健康信息的能力，符合語境；“意識”“觀念”“水平”表達不夠精準。故A項最恰當。7.【參考答案】C【解析】“防微杜漸”指在錯誤或不良傾向剛露苗頭時就加以制止，防止其發(fā)展擴大?！耙恢簧?，滿盤皆輸”強調(diào)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的疏忽會導致全局失敗，體現(xiàn)了對細小問題的重視，與“防微杜漸”的哲理一致。A項強調(diào)積累，B項體現(xiàn)聯(lián)系的普遍性，D項強調(diào)具體問題具體分析，均不符合題意。8.【參考答案】A【解析】“挺身而出”強調(diào)在危難時刻主動站出來，符合語境；“彰顯”突出明顯展現(xiàn)，比“顯示”“表現(xiàn)”更正式有力；“肅然起敬”表達對崇高精神的敬意，貼合語境。B項“感激涕零”側(cè)重受恩者的感動，C項“義不容辭”多用于責任義務(wù)的主觀表達，D項“當仁不讓”強調(diào)不推讓，均不如A項準確。9.【參考答案】C.300【解析】設(shè)下午接待人數(shù)為x，則上午為1.5x，全天總?cè)藬?shù)為x+1.5x=2.5x=500，解得x=200。因此上午接待人數(shù)為1.5×200=300人次。故選C。10.【參考答案】D.學校【解析】題干為類比推理關(guān)系，醫(yī)生在醫(yī)院工作，教師在學校工作，屬于“職業(yè)與其主要工作場所”的對應(yīng)關(guān)系。A、B、C均非場所或不構(gòu)成直接對應(yīng)，只有“學校”與“醫(yī)院”在邏輯關(guān)系上一致。故選D。11.【參考答案】B【解析】“舉一反三”指從一個事例類推而知道其他許多事例，強調(diào)由已知相似性推導未知情況，屬于類比推理。類比推理通過兩個事物在某些屬性上的相似，推斷它們在其他屬性上也可能相似。而歸納是從個別到一般，演繹是從一般到個別，溯因是推測現(xiàn)象的最佳解釋。因此，“舉一反三”最符合類比推理的特征。12.【參考答案】D【解析】第一空前后為因果關(guān)系，“經(jīng)驗不足”但“學習能力強”導致“能迅速適應(yīng)”，“因而”“因此”“所以”均可。第二空前為問題，后為讓步結(jié)果，“盡管”“雖然”引導讓步狀語從句更恰當。“盡管”多用于書面語，但“雖然”更常見于口語及復合句。綜合語體和搭配，“因而雖然”最通順自然。13.【參考答案】B【解析】夏至時太陽直射北回歸線，北半球白晝達到全年最長，B項正確。立春是節(jié)氣起點，但“反映氣候變化”表述不準確；秋分后北極進入極夜而非極晝；冬至后氣溫仍會繼續(xù)下降，存在“數(shù)九寒天”。故選B。14.【參考答案】B【解析】該句運用比喻，強調(diào)語言是思想的載體，即思想需通過語言來表達和傳遞，但并未否定思維的獨立性，也未主張語言決定思維。B項準確體現(xiàn)“外衣”所喻指的表達功能，A、D屬于語言決定論，C雖合理但與句意無關(guān)。故選B。15.【參考答案】B【解析】設(shè)閱覽室數(shù)量為n。由第一個條件得圖書總數(shù)為6n+4。若每個分8本，最后一個分得本數(shù)在3到7之間，則總圖書數(shù)滿足：8(n?1)+3≤6n+4<8(n?1)+8。化簡得：8n?5≤6n+4<8n，即2n≤9且2n>4，得2<n≤4.5。n為整數(shù)，最大為4。故選B。16.【參考答案】B【解析】原命題為“只有P，才Q”，即“Q→P”等價形式。此處P為“具備良好溝通能力”，Q為“提升協(xié)作效率”，原命題邏輯為“提升效率→具備能力”，其等價于“不具備能力→無法提升效率”，即B項，符合逆否命題規(guī)則。A、D混淆充分必要條件，C將“必要”誤作“充分”，均錯誤。17.【參考答案】A【解析】清明是二十四節(jié)氣之一，也是唯一兼具節(jié)氣與節(jié)日雙重身份的節(jié)令，人們在這一天掃墓祭祖，兼具自然與人文內(nèi)涵。B項錯誤，冬至時太陽直射南回歸線；C項錯誤，白露反映氣溫下降、水汽凝結(jié)成露，與降雨增多無直接關(guān)系；D項錯誤，立夏表示夏季開始，但高溫天氣尚未全面到來。故選A。18.【參考答案】B【解析】“人心不同，各如其面”強調(diào)人與人之間的差異性，比喻不同的個體具有不同的思想、性格和特征，體現(xiàn)了矛盾的特殊性原理，即不同事物有不同的矛盾，要求具體問題具體分析。A、C、D三項雖為哲學原理，但與題干無直接對應(yīng)關(guān)系。故選B。19.【參考答案】C【解析】“防微杜漸”指在錯誤或壞事剛露苗頭時就加以制止，防止其發(fā)展擴大。C項“千里之堤，潰于蟻穴”比喻小問題不解決會釀成大禍，與“防微杜漸”內(nèi)涵高度契合。A項強調(diào)事物間的連帶關(guān)系，B項側(cè)重關(guān)鍵環(huán)節(jié)的重要性，D項體現(xiàn)具體問題具體分析，均不如C項貼切。20.【參考答案】A【解析】“開拓視野”“提升境界”“完善修養(yǎng)”是常見且搭配恰當?shù)膭淤e結(jié)構(gòu)。B項“健全修養(yǎng)”搭配不當；C項“開擴”較生僻，“升華思想”雖可但整體不如A自然；D項“深化修養(yǎng)”不常用。A項詞語規(guī)范、語義連貫，最符合漢語表達習慣。21.【參考答案】C【解析】“防微杜漸”指在錯誤或壞事剛有苗頭時就加以制止，防止其擴大。“千里之堤，潰于蟻穴”比喻小問題不解決會釀成大禍，與“防微杜漸”體現(xiàn)的事物發(fā)展從量變到質(zhì)變的哲學原理一致。A項強調(diào)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的重要性，B項體現(xiàn)環(huán)境影響，D項反映事物間接聯(lián)系，均不如C項貼切。22.【參考答案】B【解析】由“有的A是B”可知存在某個A屬于B；結(jié)合“所有B不是C”，則這些屬于B的A一定不是C，即存在A不屬于C，故“有的A不是C”必然成立。A、D無法推出；C項“所有”范圍擴大，不能必然成立。因此正確答案為B。23.【參考答案】B【解析】此為分組分配問題。將5人分配到3個社區(qū)，每個社區(qū)至少1人，滿足的分組方式有“3,1,1”和“2,2,1”兩類。

對于“3,1,1”：先選3人一組，有C(5,3)=10種，剩余兩人各成一組，但兩個單人組相同，需除以A(2,2)=2，故為10/2=5種分組方式，再分配到3個社區(qū)，有A(3,3)=6種，共5×6=30種。

對于“2,2,1”：先選1人單獨一組，有C(5,1)=5種，剩下4人平分兩組，有C(4,2)/2=3種（除以2避免重復），再分配到3個社區(qū)，有A(3,3)=6種，共5×3×6=90種。

合計：30+90=120種。但注意人員有序分配時可直接使用“隔板法”變式或Stirling數(shù)，實際計算應(yīng)為3^5?3×2^5+3×1^5=243?96+3=150。故選B。24.【參考答案】A【解析】“臨危不懼”強調(diào)面對危險不害怕，契合疫情嚴峻背景；“詮釋”指生動地解釋、體現(xiàn)，常與“精神”“內(nèi)涵”搭配，比“解釋”“說明”更貼切；“贊譽”是高度評價，語義莊重，適合正式語境。B項“解釋”偏理性，C項“說明”過于平淡，D項“體現(xiàn)”可接受，但“認同”側(cè)重認可而非贊揚，不如“贊譽”準確。故A最恰當。25.【參考答案】B【解析】本題考查排列組合中的“隔板法”。將8名工作人員分配到5個社區(qū)，每個社區(qū)至少1人，相當于把8個相同元素分成5個非空組。使用隔板法：在7個空隙中插入4個隔板，組合數(shù)為C(7,4)=C(7,3)=35。故選B。26.【參考答案】A、B、D【解析】春節(jié)習俗包括貼春聯(lián)、守歲、放鞭炮等，A正確；端午節(jié)為紀念屈原，有賽龍舟、吃粽子、掛艾草等習俗，B正確；中秋節(jié)以賞月、吃月餅為主，飲雄黃酒是端午習俗，C錯誤；重陽節(jié)又稱登高節(jié)，有登高、插茱萸、賞菊等傳統(tǒng)，D正確。故正確答案為A、B、D。27.【參考答案】A、B、D【解析】“臺上一分鐘，臺下十年功”強調(diào)長期積累與堅持的重要性。A項“厚積薄發(fā)”指充分準備后才能成功，契合題意；B項“繩鋸木斷”和D項“水滴石穿”均比喻持之以恒可成事，與堅持積累相關(guān)；C項“一蹴而就”形容事情輕而易舉，與原句哲理相反。因此正確答案為A、B、D。28.【參考答案】A、B、D【解析】蔡倫改進并推廣造紙術(shù)，使紙張得以普及，A正確；畢昇發(fā)明泥活字印刷術(shù)，開創(chuàng)活字印刷先河，B正確；指南針在宋代才廣泛應(yīng)用于航海，唐代尚未普遍使用，C錯誤；火藥在唐代已有記載，但大規(guī)模用于軍事是在宋代，D正確。故答案為ABD。29.【參考答案】A、C、D【解析】由“所有內(nèi)科醫(yī)生都接受過系統(tǒng)培訓”可知內(nèi)科醫(yī)生是“接受培訓”的子集；“有的醫(yī)生不是內(nèi)科醫(yī)生”說明存在非內(nèi)科醫(yī)生的醫(yī)生。結(jié)合可得：這些醫(yī)生可能接受過培訓（如其他科室），故D可推出；所有內(nèi)科醫(yī)生都培訓過，故A正確；接受培訓的也包括內(nèi)科醫(yī)生以外的人，C正確；B無法確定，因未說明非內(nèi)科醫(yī)生是否培訓。故答案為ACD。30.【參考答案】A、C、D【解析】春節(jié)是我國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，習俗包括貼春聯(lián)、守歲、放鞭炮等，A正確；清明節(jié)的主要習俗是掃墓、踏青，賽龍舟和吃粽子是端午節(jié)的習俗，B錯誤；中秋節(jié)以賞月、吃月餅為主，寓意團圓，C正確；重陽節(jié)又稱敬老節(jié)，有登高、插茱萸、飲菊花酒等習俗，D正確。故正確答案為A、C、D。31.【參考答案】B【解析】A項缺少主語，“通過……”和“使……”連用導致主語缺失；B項關(guān)聯(lián)詞“不僅……而且……”使用恰當，遞進關(guān)系清晰，無語?。籆項“內(nèi)容豐富”搭配恰當，但“插圖豐富”語義不當，應(yīng)為“插圖精美”或“插圖眾多”；D項“培養(yǎng)……行為”搭配不當，應(yīng)改為“養(yǎng)成……習慣”。故正確答案為B。32.【參考答案】ABC【解析】端午節(jié)吃粽子確為紀念屈原，A正確；“立春”是二十四節(jié)氣之首，B正確；“四書”為儒家經(jīng)典，即《大學》《中庸》《論語》《孟子》，C正確；唐宋八大家指唐宋時期八位散文大家，包括韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏，辛棄疾是詞人，不在其列，D錯誤。故選ABC。33.【參考答案】B【解析】A項缺少主語，“通過……”和“使……”連用導致主語殘缺；C項“因為”與“原故”語義重復，應(yīng)刪去其一；D項語序不當，“發(fā)揚并繼承”應(yīng)改為“繼承并發(fā)揚”，先繼承后發(fā)揚才符合邏輯；B項關(guān)聯(lián)詞使用恰當，句式完整，語義清晰，無語病。故選B。34.【參考答案】A、C、D【解析】“四書”為《大學》《中庸》《論語》《孟子》，A正確；鄉(xiāng)試第一名稱“解元”，“狀元”是殿試第一名，B錯誤；“中岳”為河南嵩山，C正確；端午節(jié)習俗包括賽龍舟、吃粽子、掛艾草以驅(qū)邪避疫，D正確。35.【參考答案】B、C【解析】“醫(yī)生”在“醫(yī)院”進行“手術(shù)”，三者為人物、場所、行為的關(guān)系。B項“廚師”在“廚房”進行“烹飪”，C項“演員”在“劇場”進行“表演”，邏輯一致。A項教材非行為，D項“駕駛”是行為但“汽車”為工具非場所，匹配度較低。36.【參考答案】A、C、D【解析】端午節(jié)源于對屈原的紀念，賽龍舟、吃粽子是典型習俗，A正確；中秋節(jié)賞月、吃月餅寓意團圓，但飲雄黃酒是端午習俗，B錯誤；重陽節(jié)自古有登高避災(zāi)、插茱萸祈福的傳統(tǒng)，并被賦予敬老內(nèi)涵，C正確；元宵節(jié)是春節(jié)后的首個重要節(jié)日，賞花燈、猜燈謎體現(xiàn)節(jié)日喜慶，D正確。故選ACD。37.【參考答案】B、C【解析】A句濫用“通過”和“使”導致主語缺失，成分殘缺；D句“避免不再發(fā)生”雙重否定誤用，邏輯錯誤，應(yīng)為“避免再發(fā)生”；B句關(guān)聯(lián)詞使用恰當，語義連貫；C句結(jié)構(gòu)完整，表達清晰。故正確答案為BC。38.【參考答案】ABD【解析】清明是二十四節(jié)氣之一，也是重要的祭祀節(jié)日，A正確；冬至太陽直射南回歸線，北半球白晝最短，B正確；夏季始于立夏而非谷雨，C錯誤；白露反映氣溫下降，水汽凝露，D正確。39.【參考答案】ABD【解析】原句為“只有……才……”結(jié)構(gòu)，強調(diào)“堅持鍛煉”是“保持健康”的必要條件。A為逆否命題，正確；B為同義轉(zhuǎn)述，正確；C將必要條件誤為充分條件，錯誤；D是必要條件推理的合理結(jié)論，正確。40.【參考答案】ABC【解析】端午節(jié)吃粽子、賽龍舟確實源于紀念屈原，A正確；重陽節(jié)又稱“登高節(jié)”，有登高、賞菊、插茱萸等習俗，B正確；“四書”是儒家經(jīng)典，包括《大學》《中庸》《論語》《孟子》，C正確；南岳是衡山，華山是西岳，D錯誤。故選ABC。41.【參考答案】A【解析】“舉一反三”出自《論語·述而》，意為從一個例子類推出其他類似的情況，是典型的類比推理方式。類比推理通過比較兩個事物的相似性，從已知屬性推斷未知屬性，廣泛應(yīng)用于學習與問題解決中。該成語正體現(xiàn)了這種由個別到個別、觸類旁通的邏輯過程，因此判斷為正確。42.【參考答案】B【解析】該推理犯了“肯定后件”的邏輯錯誤。題干前提是“所有醫(yī)生都具備專業(yè)資質(zhì)”，即“醫(yī)生→有資質(zhì)”，但張華有資質(zhì)，只能說明他符合醫(yī)生