2025年大學(xué)康復(fù)治療學(xué)（康復(fù)訓(xùn)練技術(shù)）試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______第I卷（選擇題，共40分）答題要求：本卷共20小題，每小題2分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。1.康復(fù)訓(xùn)練技術(shù)的核心目標(biāo)是（）A.恢復(fù)患者的運(yùn)動(dòng)功能B.提高患者的生活自理能力C.改善患者的心理狀態(tài)D.促進(jìn)患者回歸社會(huì)2.以下哪種訓(xùn)練方法不屬于神經(jīng)發(fā)育療法（）A.Bobath療法B.Brunnstrom療法C.PNF技術(shù)D.運(yùn)動(dòng)再學(xué)習(xí)療法3.在康復(fù)訓(xùn)練中，強(qiáng)調(diào)通過本體感覺刺激來促進(jìn)運(yùn)動(dòng)控制的方法是（）A.感覺統(tǒng)合訓(xùn)練B.關(guān)節(jié)松動(dòng)術(shù)C.神經(jīng)肌肉促進(jìn)技術(shù)D.平衡訓(xùn)練4.對(duì)于偏癱患者，早期床上良肢位擺放的目的不包括（）A.預(yù)防關(guān)節(jié)攣縮B.防止肌肉萎縮C.促進(jìn)分離運(yùn)動(dòng)出現(xiàn)D.改善肢體血液循環(huán)5.下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)療法基本原則的描述，錯(cuò)誤的是（）A.因人而異B.循序漸進(jìn)C.被動(dòng)運(yùn)動(dòng)為主D.持之以恒6.平衡訓(xùn)練的順序一般為（）A.坐位平衡-站立位平衡-動(dòng)態(tài)平衡B.站立位平衡-坐位平衡-動(dòng)態(tài)平衡C.動(dòng)態(tài)平衡-坐位平衡-站立位平衡D.坐位平衡-動(dòng)態(tài)平衡-站立位平衡7.關(guān)節(jié)松動(dòng)術(shù)的主要治療作用不包括（）A.緩解疼痛B.改善關(guān)節(jié)活動(dòng)度C.增加肌肉力量D.預(yù)防關(guān)節(jié)僵硬8.運(yùn)動(dòng)再學(xué)習(xí)療法強(qiáng)調(diào)的是（）A.反復(fù)練習(xí)B.任務(wù)導(dǎo)向性訓(xùn)練C.神經(jīng)可塑性D.以上都是9.對(duì)于脊髓損傷患者，肌力訓(xùn)練的重點(diǎn)是（）A.上肢肌力B.下肢肌力C.腰背肌肌力D.呼吸肌肌力10.下列哪種訓(xùn)練方法常用于改善吞咽功能（）A.口腔運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練B.呼吸訓(xùn)練C.關(guān)節(jié)活動(dòng)度訓(xùn)練D.平衡訓(xùn)練11.康復(fù)訓(xùn)練計(jì)劃制定的依據(jù)不包括（）A.患者的病情B.患者的功能評(píng)估結(jié)果C.患者的個(gè)人意愿D.治療師的經(jīng)驗(yàn)12.電刺激療法中，能夠引起肌肉收縮的最低電流強(qiáng)度稱為（）A.基強(qiáng)度B.閾強(qiáng)度C.時(shí)值D.最大刺激強(qiáng)度13.超聲波療法的主要治療作用不包括（）A.鎮(zhèn)痛B.改善局部血液循環(huán)C.促進(jìn)組織修復(fù)D.增強(qiáng)肌肉力量14.對(duì)于慢性阻塞性肺疾病患者，康復(fù)訓(xùn)練中呼吸訓(xùn)練的重點(diǎn)是（）A.縮唇呼吸B.腹式呼吸C.深呼吸D.以上都是15.作業(yè)療法的特點(diǎn)不包括（）A.針對(duì)性強(qiáng)B.趣味性高C.以患者為中心D.主要改善運(yùn)動(dòng)功能16.以下哪種活動(dòng)不屬于作業(yè)療法的范疇（）A.木工B.編織C.繪畫D.跑步17.心理治療在康復(fù)訓(xùn)練中的作用不包括（）A.增強(qiáng)患者康復(fù)的信心B.改善患者的心理狀態(tài)C.直接促進(jìn)肢體功能恢復(fù)D.提高患者的治療依從性18.康復(fù)訓(xùn)練效果評(píng)估的時(shí)間點(diǎn)不包括（）A.治療前B.治療中C.治療后即刻D.出院后1年19.以下關(guān)于康復(fù)訓(xùn)練技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)的描述，錯(cuò)誤的是（）A.更加注重個(gè)性化B.強(qiáng)調(diào)多學(xué)科協(xié)作C.減少對(duì)新技術(shù)的應(yīng)用D.注重患者的參與和體驗(yàn)20.在康復(fù)訓(xùn)練中，患者的主動(dòng)參與程度對(duì)康復(fù)效果有著重要影響，以下哪種方式不利于提高患者的主動(dòng)參與（）A.設(shè)定明確的康復(fù)目標(biāo)B.給予患者充分的自主權(quán)C.過多強(qiáng)調(diào)治療師的主導(dǎo)作用D.及時(shí)給予患者反饋和鼓勵(lì)第II卷（非選擇題，共60分）（一）名詞解釋（共5題，每題4分，共20分）21.康復(fù)訓(xùn)練技術(shù)22.神經(jīng)發(fā)育療法23.運(yùn)動(dòng)再學(xué)習(xí)療法24.作業(yè)療法25.康復(fù)評(píng)定（二）簡(jiǎn)答題（共4題，每題5分，共20分）26.簡(jiǎn)述康復(fù)訓(xùn)練技術(shù)的主要內(nèi)容。27.簡(jiǎn)述關(guān)節(jié)松動(dòng)術(shù)的操作要點(diǎn)。28.簡(jiǎn)述作業(yè)療法的治療作用。29.簡(jiǎn)述康復(fù)訓(xùn)練效果評(píng)估的方法。（三）病例分析題（共1題，10分）患者，男性，55歲，因腦梗死導(dǎo)致右側(cè)偏癱?，F(xiàn)患者右側(cè)上肢肌力2級(jí)，下肢肌力3級(jí)，Brunnstrom分期為III期。請(qǐng)根據(jù)患者情況制定一份康復(fù)訓(xùn)練計(jì)劃。（四）材料分析題（共1題，10分）材料：某康復(fù)治療中心對(duì)一批腦卒中患者進(jìn)行了為期3個(gè)月的康復(fù)訓(xùn)練，采用了運(yùn)動(dòng)療法、作業(yè)療法等綜合治療方法。治療前后對(duì)患者進(jìn)行了Fugl-Meyer評(píng)估，結(jié)果如下表所示（部分?jǐn)?shù)據(jù)）：|患者編號(hào)|治療前Fugl-Meyer評(píng)分|治療后Fugl-Meyer評(píng)分||---|---|---||1|30分|45分||2|25分|38分||3|35分|50分||...|...|...|問題：請(qǐng)分析該康復(fù)訓(xùn)練方案對(duì)腦卒中患者運(yùn)動(dòng)功能恢復(fù)的效果，并說明理由。（五）論述題（共1題，10分）論述康復(fù)訓(xùn)練技術(shù)在促進(jìn)患者回歸社會(huì)中的重要作用及具體措施。答案：1.A2.D3.C4.C5.C6.A7.C8.D9.C10.A11.D12.B13.D14.D15.D16.D17.C18.D19.C20.C21.康復(fù)訓(xùn)練技術(shù)是指在康復(fù)醫(yī)學(xué)理論指導(dǎo)下，針對(duì)各種功能障礙所采取的一系列訓(xùn)練方法和手段旨在改善患者身體、心理和社會(huì)功能，提高生活質(zhì)量，促進(jìn)回歸社會(huì)。22.神經(jīng)發(fā)育療法是一類促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育、恢復(fù)神經(jīng)功能的治療方法，強(qiáng)調(diào)按照神經(jīng)發(fā)育的規(guī)律，通過特定的手法和訓(xùn)練，促進(jìn)正常運(yùn)動(dòng)模式的出現(xiàn)和發(fā)展，抑制異常運(yùn)動(dòng)模式。23.運(yùn)動(dòng)再學(xué)習(xí)療法是基于神經(jīng)可塑性理論，以任務(wù)導(dǎo)向性訓(xùn)練為核心，幫助患者重新學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)技能的一種治療方法，強(qiáng)調(diào)患者的主動(dòng)參與和反復(fù)練習(xí)。24.作業(yè)療法是應(yīng)用有目的、經(jīng)過選擇的作業(yè)活動(dòng)，對(duì)軀體和心理功能障礙者進(jìn)行治療和訓(xùn)練，以恢復(fù)或改善其功能，提高生活自理能力，重返社會(huì)。25.康復(fù)評(píng)定是對(duì)患者的功能障礙情況進(jìn)行全面、系統(tǒng)的評(píng)估，包括身體結(jié)構(gòu)與功能、活動(dòng)與參與能力、環(huán)境因素等，為制定康復(fù)治療計(jì)劃、評(píng)估治療效果提供依據(jù)。26.康復(fù)訓(xùn)練技術(shù)主要包括運(yùn)動(dòng)療法、物理因子治療、作業(yè)療法、言語治療、心理治療等。運(yùn)動(dòng)療法通過各種運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練改善肢體運(yùn)動(dòng)功能；物理因子治療利用電、光、聲等物理因子促進(jìn)康復(fù)；作業(yè)療法借助作業(yè)活動(dòng)提高生活自理和工作能力；言語治療針對(duì)言語障礙進(jìn)行訓(xùn)練；心理治療幫助患者調(diào)整心理狀態(tài)。27.關(guān)節(jié)松動(dòng)術(shù)操作要點(diǎn)：選擇合適的手法，根據(jù)關(guān)節(jié)的活動(dòng)方向和受限程度進(jìn)行操作；手法力度適中，避免引起疼痛；操作過程中要密切觀察患者反應(yīng)；可結(jié)合關(guān)節(jié)的主動(dòng)運(yùn)動(dòng)和被動(dòng)運(yùn)動(dòng)。28.作業(yè)療法的治療作用：改善軀體功能，提高生活自理能力；增強(qiáng)認(rèn)知功能，提高注意力和記憶力；改善心理狀態(tài)，增強(qiáng)自信心和獨(dú)立性；促進(jìn)職業(yè)技能恢復(fù)，為回歸工作做準(zhǔn)備；提高社交能力，促進(jìn)人際關(guān)系發(fā)展。29.康復(fù)訓(xùn)練效果評(píng)估方法：臨床評(píng)估，通過觀察患者的運(yùn)動(dòng)功能、日常生活活動(dòng)能力等進(jìn)行評(píng)估；量表評(píng)估，如Fugl-Meyer評(píng)估、Barthel指數(shù)等；功能測(cè)試，如肌力測(cè)試、關(guān)節(jié)活動(dòng)度測(cè)試等；影像學(xué)評(píng)估，如X線、CT等觀察結(jié)構(gòu)變化；患者自我評(píng)估，了解患者對(duì)康復(fù)效果的主觀感受。30.康復(fù)訓(xùn)練計(jì)劃：上肢訓(xùn)練：進(jìn)行Bobath握手，被動(dòng)活動(dòng)關(guān)節(jié)，逐漸增加主動(dòng)運(yùn)動(dòng)，如利用啞鈴進(jìn)行肩、肘、腕關(guān)節(jié)的屈伸訓(xùn)練。下肢訓(xùn)練：練習(xí)橋式運(yùn)動(dòng)，逐漸過渡到床邊坐起、站立訓(xùn)練，借助助行器進(jìn)行行走訓(xùn)練。同時(shí)進(jìn)行平衡訓(xùn)練，從靜態(tài)平衡到動(dòng)態(tài)平衡。作業(yè)療法：安排簡(jiǎn)單的手工活動(dòng)，如拼圖、編織等，提高上肢精細(xì)動(dòng)作和手眼協(xié)調(diào)能力。31.從材料數(shù)據(jù)可看出康復(fù)訓(xùn)練方案對(duì)腦卒中患者運(yùn)動(dòng)功能恢復(fù)有明顯效果。多數(shù)患者治療后Fugl-Meyer評(píng)分提高，說明運(yùn)動(dòng)療法等綜合治療方法有效改善了患者的運(yùn)動(dòng)功能。理由是通過針對(duì)性的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，促進(jìn)了神經(jīng)功能恢復(fù)和肌肉力量增強(qiáng)，提高了患者的運(yùn)動(dòng)能力