輔警公共基礎(chǔ)知識(shí)考試題庫2026第1頁

輔警公共基礎(chǔ)知識(shí)考試題庫2026

一、第一部分言語理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮＃?/p>

1、在輿論生態(tài)、媒體格局深刻變化的形勢(shì)下，受眾的接受心理和閱讀習(xí)慣也發(fā)生了深刻變化，不同的人有著不同的信息需求，呈現(xiàn)分眾化、差

異化的趨勢(shì)。過去傳統(tǒng)媒體時(shí)代，新聞?shì)浾搼B(tài)勢(shì)猶如一個(gè)大教室，媒體是雷打不動(dòng)的信息中心；移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代，新聞?shì)浾搼B(tài)勢(shì)則近乎游樂場(chǎng)，

受眾可以隨興趣任意選擇內(nèi)容和場(chǎng)景。要從媒體競(jìng)爭(zhēng)中突圍，在輿論引導(dǎo)中制勝，空洞說教、生硬灌輸不行，追求獵奇、編造故事不行，刻意

迎合、取悅受眾不行，庸俗媚俗、極端表達(dá)也不行。創(chuàng)新理念、內(nèi)容、體裁、形式、方法、手段、業(yè)態(tài)、體制和機(jī)制，才能提高媒體對(duì)受眾

的“黏度”。

這段文字意在說明：

A．創(chuàng)新是媒體行業(yè)的發(fā)展要求

B．傳統(tǒng)媒體已無法滿足大眾需求

C．輿論引導(dǎo)是媒體決勝的戰(zhàn)略高地

D．媒體組織機(jī)構(gòu)之間的競(jìng)爭(zhēng)異常激烈

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開篇介紹在輿論生態(tài)、媒體格局深刻變化的形勢(shì)下，不同的人有著不同的信息需求，呈現(xiàn)分眾化、差異化的趨勢(shì)這一背

景，隨后通過將“過去傳統(tǒng)媒體時(shí)代”和“移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代”不同的新聞態(tài)勢(shì)作對(duì)比來說明要從媒體競(jìng)爭(zhēng)中突圍，在輿論引導(dǎo)中制勝

不能胡編亂造、刻意迎合等。最后給出對(duì)策，即需要?jiǎng)?chuàng)新才能提高媒體對(duì)受眾的“黏度”，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，偏離文段核心話題，文段重點(diǎn)為尾句的對(duì)策，即“創(chuàng)新”，且“傳統(tǒng)媒體已無法滿足大眾需求”表述不明確，排除；

C項(xiàng)，“輿論引導(dǎo)”偏離文段核心話題，排除；

D項(xiàng)，“媒體組織機(jī)構(gòu)之間的競(jìng)爭(zhēng)異常激烈”為對(duì)策之前“移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代”下的背景，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《創(chuàng)新表達(dá)也是傳播力》

2、拍照與攝像是最________的記錄方式，出土現(xiàn)場(chǎng)照片以墓室為背景，歷史畫面感強(qiáng)，遠(yuǎn)比后期攝影棚里的照片要________，很多難以提

取的文物，最后就只留在了照片里。但由于工期的限制，留給現(xiàn)場(chǎng)拍照的時(shí)間往往很有限，以后也沒有補(bǔ)拍的可能，所以發(fā)掘現(xiàn)場(chǎng)的拍照工作

格外重要。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．普遍特殊

B．直觀珍貴

C．精確罕見

D．詳盡新奇

《正確答案》

B

《專家解析》

從第二空入手，根據(jù)“很多難以提取的文物，最后就只留在了照片里”“以后也沒有補(bǔ)拍的可能”可知，許多難以提取的文物都只

留在了現(xiàn)場(chǎng)照片里，故相比攝影棚的照片，現(xiàn)場(chǎng)的照片會(huì)有更多的價(jià)值，B項(xiàng)“珍貴”指寶貴，意義深刻，符合文意，保留；A

項(xiàng)“特殊”側(cè)重的是與別的事物不相同，文段并未體現(xiàn)，排除；C項(xiàng)“罕見”指難得見到、很少見到，排除；D項(xiàng)“新奇”指新鮮特

別，與文意無關(guān)，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，橫線處詞語用來形容“拍照與攝像”這兩種記錄方式，B項(xiàng)“直觀”指用感官直接接受的，符合拍照和攝像的

特點(diǎn)，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《剛出土的文物最美》

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輔警公共基礎(chǔ)知識(shí)考試題庫2026第2頁

3、隨著不同領(lǐng)域的邊界逐漸模糊，文化與科技、旅游、時(shí)尚、體育、教育等其他行業(yè)的結(jié)合越來越緊密，文化供給不再局限于傳統(tǒng)的單一形

式，正在向跨界融合發(fā)展。不同領(lǐng)域之間的合作與交流增加，為文化產(chǎn)業(yè)注入新的創(chuàng)意和活力。比如，文化與旅游的結(jié)合，如“紅色旅游”“鄉(xiāng)村

民宿”等，通過將文化元素融入旅游體驗(yàn)，既豐富了旅游產(chǎn)業(yè)的內(nèi)涵，也為文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展打開了新的市場(chǎng)空間。文化與科技、文化與商業(yè)等領(lǐng)

域的融合促進(jìn)了文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。電影與游戲行業(yè)的合作推出衍生游戲，劇本推理游戲等結(jié)合文學(xué)、游戲等元素的新型文化產(chǎn)業(yè)受到年輕

人的青睞，展現(xiàn)了跨界融合的創(chuàng)新成果。

這段文字主要介紹：

A．跨界融合使文化供給市場(chǎng)迎來了新的發(fā)展空間

B．跨界融合不斷拓寬文化產(chǎn)業(yè)的類型和形式

C．文化供給的跨界融合是大勢(shì)所趨

D．跨界融合打造文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首句指出隨著不同領(lǐng)域的邊界逐漸模糊，文化與其他行業(yè)的結(jié)合越來越緊密，并強(qiáng)調(diào)這種跨界方式使得文化供給不再局

限于傳統(tǒng)的單一形式，為文化產(chǎn)業(yè)注入新的創(chuàng)意和活力，后文通過“比如”舉例論證，進(jìn)一步體現(xiàn)了跨界融合對(duì)于文化產(chǎn)業(yè)的

影響，故文段重在強(qiáng)調(diào)跨界融合對(duì)于文化產(chǎn)業(yè)的影響，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“文化供給市場(chǎng)”偷換概念，文段介紹的是跨界融合對(duì)于文化產(chǎn)業(yè)的推動(dòng)作用，排除；

C項(xiàng)，文段論述的是文化供給“正在向跨界融合發(fā)展”，“大勢(shì)所趨”文段未提及，無中生有，排除；

D項(xiàng)，“文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)”對(duì)應(yīng)舉例部分內(nèi)容，非重點(diǎn)且表述片面，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《當(dāng)前文化供給的新特征與發(fā)展路徑》

4、黃河流域既是一個(gè)龐大的生態(tài)系統(tǒng)，也是一個(gè)復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)社會(huì)系統(tǒng)。黃河流域?qū)崿F(xiàn)“綠”“富”共贏是一個(gè)系統(tǒng)性工程，必須把系統(tǒng)觀念

________到生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展全過程。既要將流域生態(tài)系統(tǒng)視為一個(gè)有機(jī)整體，又要充分考慮上中下游的生態(tài)差異，做到

____________。黃河流域目前存在的發(fā)展短板和弱項(xiàng)是多年累積的結(jié)果，絕不是在短時(shí)間內(nèi)能夠成功化解的。必須把握好當(dāng)前和長(zhǎng)遠(yuǎn)的關(guān)

系，放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)認(rèn)真研究，克服____________的思想，持續(xù)推進(jìn)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．穿插揚(yáng)長(zhǎng)避短投機(jī)取巧

B．融入有的放矢好高騖遠(yuǎn)

C．滲透對(duì)癥下藥不思進(jìn)取

D．貫穿因地制宜急功近利

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，搭配“系統(tǒng)觀念”和“全過程”。B項(xiàng)“融入”指融合，C項(xiàng)“滲透”比喻一種事物或勢(shì)力逐漸進(jìn)入到其他方面，D項(xiàng)“貫穿”指穿

過、連通，均符合文意，且與“系統(tǒng)觀念”和“全過程”搭配恰當(dāng)，保留。A項(xiàng)“穿插”指互相錯(cuò)開、交叉，與“全過程”搭配不當(dāng)，

排除。

第二空，根據(jù)“要充分考慮上中下游的生態(tài)差異”可知，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)要根據(jù)各地不同的情況采取不同的措施。B

項(xiàng)“有的放矢”比喻說話或做事有明確的目的，有針對(duì)性，C項(xiàng)“對(duì)癥下藥”比喻針對(duì)具體情況提出解決問題的辦法，D項(xiàng)“因地制

宜”指根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，制定適當(dāng)?shù)拇胧?，均符合文意，保留?/p>

第三空，根據(jù)“必須把握好當(dāng)前和長(zhǎng)遠(yuǎn)的關(guān)系，放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)認(rèn)真研究”可知，橫線處所在句子應(yīng)體現(xiàn)出要克服只顧眼前利益的局

限，放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)。D項(xiàng)“急功近利”指急于追求眼前的成效和利益，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“好高騖遠(yuǎn)”形容不切實(shí)際地追求過高過

遠(yuǎn)的目標(biāo)，C項(xiàng)“不思進(jìn)取”指不想努力上進(jìn)，不想有所作為，均不符合文意，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《探索黃河流域“綠”“富”共贏》

5、城市是文明的重要載體，也是某個(gè)區(qū)域、地方與族群文化發(fā)展?fàn)顟B(tài)與基本特質(zhì)的具體呈現(xiàn)。城市擴(kuò)大了人類活動(dòng)的范圍，并使這些活動(dòng)承上

啟下、繼往開來。如同美國(guó)社會(huì)哲學(xué)家劉易斯·芒福德所說：“通過城市的許多儲(chǔ)存設(shè)施（保管庫，檔案，石碑，書籍），能夠把它復(fù)制的文化一

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輔警公共基礎(chǔ)知識(shí)考試題庫2026第3頁

代一代地往下傳，因?yàn)樗坏辛藗鬟f和擴(kuò)大這一遺產(chǎn)所需的物質(zhì)手段，而且也集中了人的智慧和力量?！卑殡S著新世紀(jì)以來中國(guó)城市化進(jìn)程

的加速及城市建設(shè)的變革，城市演進(jìn)及城市文化的梳理與塑造成為一時(shí)顯學(xué)，相應(yīng)地在文學(xué)上則表現(xiàn)為，為城市樹碑立傳、構(gòu)建形象。

文段接下來最有可能闡述：

A．打造城市名片、樹立城市形象的措施

B．文學(xué)創(chuàng)作與城市建設(shè)相得益彰的關(guān)系

C．關(guān)于城市歷史與演進(jìn)變革的文學(xué)書寫

D．城市文化在現(xiàn)代城市化建設(shè)中的作用

《正確答案》

C

《專家解析》

本題為接語選擇題，重點(diǎn)關(guān)注文段最后討論的核心話題。文段開篇引出城市的話題并介紹其作用，后文通過“如”進(jìn)行舉例，

接著論述中國(guó)城市化進(jìn)程的加速和城市建設(shè)的變革，城市演進(jìn)及城市文化的梳理與塑造成為顯學(xué)，而在文學(xué)上通過為城市樹

碑立傳和構(gòu)建形象對(duì)城市進(jìn)行描寫，故接下來應(yīng)繼續(xù)圍繞“城市”和“文學(xué)”進(jìn)行論述，C項(xiàng)“關(guān)于城市歷史與演進(jìn)變革的文學(xué)書

寫”可以作為接下來論述的內(nèi)容，當(dāng)選。

A項(xiàng)，缺少主題詞“文學(xué)”，排除；

B項(xiàng)，文段并非強(qiáng)調(diào)二者是“相得益彰”的關(guān)系，無中生有，排除；

D項(xiàng)，文段論述的是“文學(xué)”而非“城市文化”，偷換概念，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《古都的魂，在筆端開花》

6、一直以來，本應(yīng)有獨(dú)立地位的藝術(shù)教育，都是附著在應(yīng)試教育理念之下的。在這種情況下，傳統(tǒng)藝術(shù)教育一直呈現(xiàn)出被邊緣化和功利化兩種

極端。一方面，傳統(tǒng)藝術(shù)科目不受重視，學(xué)生又沒有時(shí)間去接觸戲劇、舞蹈等“課外”藝術(shù)形式，沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)影響了藝術(shù)接觸，而就是像詩

歌、散文這樣出現(xiàn)在語文課上的藝術(shù)作品，也往往會(huì)被應(yīng)試要求所“肢解”。另一方面，各種藝術(shù)考試所催生出的過于注重實(shí)用性的藝術(shù)教育模

式，又忽略了對(duì)人文素養(yǎng)和審美能力的培養(yǎng)，置藝術(shù)規(guī)律于應(yīng)試思維之下。

文段接下來最可能講述的是：

A．讓藝術(shù)規(guī)律擺脫應(yīng)試思維的方法

B．傳統(tǒng)藝術(shù)教育不受重視的原因

C．扭轉(zhuǎn)應(yīng)試教育理念的可行性措施

D．探索傳統(tǒng)藝術(shù)教育革新的途徑

《正確答案》

D

《專家解析》

文段首先指出一直以來藝術(shù)教育都附著在應(yīng)試教育理念之下，接著闡述由此帶來的危害——導(dǎo)致傳統(tǒng)藝術(shù)教育被邊緣化和功

利化，并通過“一方面······另一方面······”進(jìn)行具體論述。由此可知，文段為“提出問題分析問題”的結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)藝術(shù)教

育附著在應(yīng)試教育理念之下產(chǎn)生的不良后果，所以接下來最有可能針對(duì)問題給出對(duì)策，D項(xiàng)“探索傳統(tǒng)藝術(shù)教育革新的途徑”為

對(duì)策表述，當(dāng)選。

A、C兩項(xiàng)，文段論述的核心話題是“傳統(tǒng)藝術(shù)教育”，而非“藝術(shù)規(guī)律”“應(yīng)試教育理念”，偷換概念，均排除；

B項(xiàng)，“提出問題分析問題”后最可能論述對(duì)策，而非原因，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《藝術(shù)教育，要藝術(shù)地教育》

7、如果說大規(guī)模城市空間外延式擴(kuò)張是我國(guó)城市化的1.0階段，那么，以城市空間內(nèi)涵式提升為指向的城市精細(xì)化治理則構(gòu)成了城市化2.0階段

的基本特征。伴隨著我國(guó)新型城鎮(zhèn)化的深度推進(jìn)，城鄉(xiāng)社區(qū)建設(shè)正日益成為城鄉(xiāng)基層精細(xì)化治理的重要基礎(chǔ)，尤其表現(xiàn)為當(dāng)前以舊城改造為核

心內(nèi)容的“城市更新”與鄉(xiāng)村振興背景下的“鄉(xiāng)村再造”。相應(yīng)地，定位于城市化1.0時(shí)代的城市規(guī)劃，難以滿足新時(shí)代“人民對(duì)美好生活向往”的全

新挑戰(zhàn)。無論是新城開發(fā)、城市更新還是鄉(xiāng)村再造，引入以人本主義和生態(tài)主義為導(dǎo)向的社區(qū)規(guī)劃，正成為新型城鎮(zhèn)化建設(shè)的迫切需要。

這段文字接下來最可能討論的是：

A．闡述新型城鎮(zhèn)化建設(shè)的具體要求

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輔警公共基礎(chǔ)知識(shí)考試題庫2026第4頁

B．如何推進(jìn)社區(qū)規(guī)劃體系的完善

C．介紹為何要取締傳統(tǒng)城市規(guī)劃

D．如何從傳統(tǒng)城市規(guī)劃轉(zhuǎn)向社區(qū)規(guī)劃

《正確答案》

D

《專家解析》

根據(jù)提問方式可知，本題為接語選擇題，應(yīng)在通讀全文的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)關(guān)注文段最后論述的核心話題。文段開篇介紹城市化

1.0階段和2.0階段的基本特征，隨后引出“城鄉(xiāng)社區(qū)”的話題并介紹其表現(xiàn)，后文指出城市化1.0時(shí)代的城市規(guī)劃存在問題，尾

句指出社區(qū)規(guī)劃是新型城鎮(zhèn)化建設(shè)的迫切需要。故文段最后論述的核心內(nèi)容為“社區(qū)規(guī)劃”，下文應(yīng)圍繞這一話題展開論述，

即如何開展社區(qū)規(guī)劃，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“闡述新型城鎮(zhèn)化建設(shè)的具體要求”與D項(xiàng)相比，表述不明確，缺少文段核心話題“社區(qū)規(guī)劃”，排除；

B項(xiàng)，按照邏輯順序，“推進(jìn)社區(qū)規(guī)劃體系的完善”應(yīng)在實(shí)現(xiàn)“社區(qū)規(guī)劃”之后進(jìn)行，排除；

C項(xiàng)，“為何要取締傳統(tǒng)城市規(guī)劃”前文已經(jīng)論述過，后文不會(huì)再論述，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《城市更新中社區(qū)規(guī)劃的實(shí)踐轉(zhuǎn)向》

8、優(yōu)秀原創(chuàng)內(nèi)容永遠(yuǎn)是輿論場(chǎng)上的“__________”。新媒體雖不同于傳統(tǒng)媒體，但內(nèi)容為王同樣也是立身之本。要時(shí)刻________以人民為中

心的創(chuàng)作理念，打造更多精準(zhǔn)性強(qiáng)、群眾喜愛的作品，唯有如此，人們才會(huì)自覺自愿自發(fā)地進(jìn)行傳播。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．硬通貨秉持

B．磨刀石堅(jiān)持

C．生力軍捍衛(wèi)

D．指揮棒秉承

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)“內(nèi)容為王同樣也是立身之本”“人們才會(huì)自覺自愿自發(fā)地進(jìn)行傳播”可知，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)出優(yōu)質(zhì)的作品依

舊是輿論場(chǎng)上的主要談?wù)搶?duì)象之意，A項(xiàng)“硬通貨”指國(guó)際信用較好、幣值穩(wěn)定、匯價(jià)呈堅(jiān)挺狀態(tài)的貨幣，C項(xiàng)“生力軍”指戰(zhàn)斗

力很強(qiáng)的隊(duì)伍，置于此處均能體現(xiàn)出優(yōu)質(zhì)的作品依舊是主要談?wù)搶?duì)象之意，保留。B項(xiàng)“磨刀石”指用來磨利刀子的石頭，比

喻困難讓人變得有耐力有韌性，D項(xiàng)“指揮棒”比喻號(hào)令和旨意，均與文意無關(guān)，排除。

第二空，搭配“理念”，A項(xiàng)“秉持”指持有、掌握，與“理念”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。C項(xiàng)“捍衛(wèi)”指保衛(wèi)，多搭配“主權(quán)”“尊嚴(yán)”等，與“理

念”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《繁星滿天鑄就政務(wù)新媒體新動(dòng)能新前景》

9、太空行走，是指航天員離開載人航天器乘員艙，只身進(jìn)入太空的活動(dòng)。這是載人航天的一項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)，是載人航天工程在軌道上安裝大型設(shè)

備、進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)、施放衛(wèi)星、檢查和維修航天器的重要手段。然而，航天員在失重狀態(tài)下無法用腿行走，主要是靠手把扶住周圍物體維持行

動(dòng)，加之太空中缺少參照物，航天員容易迷失方向，這些因素增加了太空行走的難度。因此出艙時(shí)，航天員需配備航天服、艙外機(jī)動(dòng)裝置及安

全帶等裝備。其中艙外航天服將航天員的身體與太空的惡劣環(huán)境隔開，并向航天員提供大氣壓力和氧氣等維持生命所需的各種保障；安全帶則

將航天員與航天器連接起來，以防其丟失在茫茫太空中而成為人體衛(wèi)星。

關(guān)于“太空行走”，文中沒有提及：

A．行動(dòng)目的

B．技術(shù)難點(diǎn)

C．保障措施

D．危害健康

《正確答案》

D

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輔警公共基礎(chǔ)知識(shí)考試題庫2026第5頁

《專家解析》

A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)“是載人航天工程在軌道上安裝大型設(shè)備、進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)、施放衛(wèi)星、檢查和維修航天器的重要手段”，可知“行動(dòng)

目的”有所提及，排除；

B項(xiàng)，對(duì)應(yīng)“航天員在失重狀態(tài)下無法用腿行走······這些因素增加了太空行走的難度”，可知“技術(shù)難點(diǎn)”有所提及，排除；

C項(xiàng)，對(duì)應(yīng)“因此出艙時(shí)，航天員需配備航天服、艙外機(jī)動(dòng)裝置及安全帶等裝備”，可知“保障措施”有所提及，排除；

D項(xiàng)，“危害健康”在文中沒有提及，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。

10、出艙活動(dòng)又被稱作太空行走，是指航天員離開載人航天器乘員艙，只身進(jìn)入太空的活動(dòng)。太空環(huán)境惡劣，航天員要面臨失重、低氣壓等諸

多挑戰(zhàn)，但為何依然要執(zhí)行此項(xiàng)任務(wù)呢？與機(jī)器人執(zhí)行相比，航天員的出艙活動(dòng)效率較高，并且對(duì)意外故障和突發(fā)事件做出響應(yīng)的能力較強(qiáng)。

宇航員在艙外維修衛(wèi)星或其他航天器，可以避免將它們帶回地球修理；在艙外開展科學(xué)實(shí)驗(yàn)，有助于科學(xué)家了解太空環(huán)境對(duì)不同事物的影響。

甚至，宇航員可以在艙外測(cè)試新設(shè)備或開展衛(wèi)星捕獲、特殊實(shí)驗(yàn)等工作。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．進(jìn)行“太空漫游”利大于弊

B．艙外的特殊試驗(yàn)：太空行走

C．航天員為何要進(jìn)行出艙活動(dòng)

D．人類里程碑：邁向深遠(yuǎn)宇宙

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇介紹了什么是出艙活動(dòng)，并提出觀點(diǎn)，即航天員需要執(zhí)行此項(xiàng)工作。后文進(jìn)行原因解釋，介紹了航天員出艙活動(dòng)的

優(yōu)勢(shì)，即效率較高，并且對(duì)意外故障和突發(fā)事件做出響應(yīng)的能力較強(qiáng)，下文具體介紹了艙外作業(yè)中航天員的工作有哪些，故

文段重點(diǎn)介紹了航天員進(jìn)行出艙活動(dòng)的原因，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“利大于弊”表述不明確，文中沒有提到航天員出艙活動(dòng)的弊端是什么，排除；

B項(xiàng)，“艙外的特殊試驗(yàn)”僅是艙外活動(dòng)內(nèi)容的一部分，表述片面，排除；

D項(xiàng)，未提及文段主題詞“出艙活動(dòng)”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《航天員為何要進(jìn)行出艙活動(dòng)？》

11、由于氣候變化和全球變暖，北冰洋的海冰區(qū)在快速縮小，目前的面積還不到20世紀(jì)80年代的一半。研究人員表示，即使氣候變化，北冰洋

冬季仍然會(huì)結(jié)冰。但在夏季，海冰會(huì)融化，出現(xiàn)開闊的水域，風(fēng)和洋流將浮冰帶到很遠(yuǎn)的地方。這很可能會(huì)持續(xù)十多年，并帶來豐富的海洋生

態(tài)系統(tǒng)。然而，科學(xué)家們預(yù)測(cè)，到本世紀(jì)中葉，這種生態(tài)系統(tǒng)將慢慢消失。樂觀的看法認(rèn)為，如果碳排放在2050年之前減少，一些夏季海冰可

能會(huì)無限期存在，但厚厚的北極冰將成為歷史。悲觀的看法是，如果排放量繼續(xù)上升，到2100年，夏季海冰與依賴其生存的生物很可能一起消

失。

根據(jù)這段文字，以下說法正確的是：

A．海冰融化將導(dǎo)致厚厚的北極冰成為歷史

B．豐富的海洋生態(tài)系統(tǒng)導(dǎo)致海冰漂浮多年

C．全球變暖可以影響北冰洋的海冰區(qū)面積

D．氣候變化導(dǎo)致北冰洋在冬季不會(huì)再結(jié)冰

《正確答案》

C

編號(hào)：e3358a6084c5f3e69956f57cbfdca455輔警公共基礎(chǔ)知識(shí)考試題庫2026

輔警公共基礎(chǔ)知識(shí)考試題庫2026第6頁

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“如果碳排放在2050年之前減少，一些夏季海冰可能會(huì)無限期存在，但厚厚的北極冰將成為歷史”可知，“將導(dǎo)致”表

述過于絕對(duì)，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“海冰會(huì)融化······這很可能會(huì)持續(xù)十多年，并帶來豐富的海洋生態(tài)系統(tǒng)”可知，“導(dǎo)致海冰漂浮多年”因果倒置，排

除；

C項(xiàng)，根據(jù)“由于氣候變化和全球變暖，北冰洋的海冰區(qū)在快速縮小”可知，表述正確，當(dāng)選；

D項(xiàng)，根據(jù)“即使氣候變化，北冰洋冬季仍然會(huì)結(jié)冰”可知，與文意相悖，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《北冰洋“最后的冰區(qū)”或2100年消失》

12、絕妙與糟糕，是人生中不斷涌現(xiàn)的高峰與低谷，我們被生活的鐵拳一次次打倒在地，又憑借蘊(yùn)藏在體內(nèi)的強(qiáng)大“復(fù)原力”，一次次地爬起

來，擦干淚水，重新前行?！皬?fù)原力”是人生的寶藏，但并非取之不盡、用之不竭，就像不斷輸出的基礎(chǔ)是不停輸入一樣，它也需要我們不斷進(jìn)行

儲(chǔ)蓄，而這種儲(chǔ)蓄的關(guān)鍵時(shí)期，就在我們的人生觀、世界觀尚且模糊不清、搖擺不定的童年時(shí)期。父母的悉心陪伴與支持、孩童眼界的增長(zhǎng)與

擴(kuò)充、均衡的營(yíng)養(yǎng)能夠使大腦化學(xué)物質(zhì)及腸道菌群保持平衡，這三點(diǎn)要素是構(gòu)筑“復(fù)原力”寶藏的關(guān)鍵。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．要在童年為孩子筑牢“復(fù)原力”的基礎(chǔ)

B．“復(fù)原力”是父母給予孩子的重要寶藏

C．激發(fā)強(qiáng)大“復(fù)原力”才有勇氣面對(duì)生活

D．“復(fù)原力”的養(yǎng)成取決于多種復(fù)雜因素

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開篇引出“復(fù)原力”的話題，介紹人生中會(huì)有高峰和低谷，“復(fù)原力”能幫助我們?cè)诘沟睾笈榔饋?。接著通過轉(zhuǎn)折詞“但”提出

問題，即“復(fù)原力”并非取之不盡、用之不竭，并通過“需要”引出對(duì)策，強(qiáng)調(diào)要抓住關(guān)鍵時(shí)期——童年時(shí)期儲(chǔ)蓄“復(fù)原力”，尾句

具體介紹構(gòu)筑童年時(shí)期“復(fù)原力”的三點(diǎn)要素。故文段主題詞為“復(fù)原力”和“童年”，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“重要寶藏”對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折詞“但”之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“有勇氣面對(duì)生活”文段未提及，無中生有，排除；

D項(xiàng)，“復(fù)原力的養(yǎng)成因素”對(duì)應(yīng)文段尾句解釋說明部分，非重點(diǎn)，且缺少文段主題詞“童年”，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】東方財(cái)富網(wǎng)《如何在童年構(gòu)筑孩子的復(fù)原力？》

13、中華文明的統(tǒng)一性，____________________。一部中國(guó)史，就是一部各民族交融匯聚成多元一體中華民族的歷史，就是各民族共同締

造、發(fā)展、鞏固統(tǒng)一的偉大祖國(guó)的歷史。在5000多年的歷史長(zhǎng)河中，中華民族的先人們砥礪精進(jìn)、不懈奮斗，建立了統(tǒng)一的多民族國(guó)家，形成

了56個(gè)民族多元一體、交織交融的民族關(guān)系，融合成為休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運(yùn)與共的共同體。中華文明統(tǒng)一性的突出特征，從

根本上決定了中華民族各民族文化融為一體，即使遭遇重大挫折也牢固凝聚。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．為中華民族開放包容提供文化沃土

B．為中華民族堅(jiān)強(qiáng)統(tǒng)一系緊文化紐帶

C．為中華民族踔厲奮發(fā)厚積文化底色

D．為中華民族永續(xù)發(fā)展提供文化支撐

《正確答案》

B

編號(hào)：e3358a6084c5f3e69956f57cbfdca455輔警公共基礎(chǔ)知識(shí)考試題庫2026

輔警公共基礎(chǔ)知識(shí)考試題庫2026第7頁

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段開頭，需結(jié)合后文內(nèi)容進(jìn)行分析。后文首先指出中國(guó)史是各民族交融統(tǒng)一的歷史，隨后具體闡述在5000多年

的歷史長(zhǎng)河中，中華民族逐步建立了統(tǒng)一的多民族國(guó)家，融合成為共同體，最后強(qiáng)調(diào)中華文明的統(tǒng)一性使得各民族文化融為

一體，即使遭遇重大挫折也牢固凝聚。故后文主要強(qiáng)調(diào)中華文明統(tǒng)一性的突出特征對(duì)中華民族融合成為堅(jiān)強(qiáng)的統(tǒng)一體的作

用，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)“開放”、D項(xiàng)“永續(xù)發(fā)展”后文均未提及，無中生有，排除；

C項(xiàng)“踔厲奮發(fā)”對(duì)應(yīng)文段“先人們砥礪精進(jìn)、不懈奮斗”，非重點(diǎn)，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)中華民族各民族文化堅(jiān)強(qiáng)統(tǒng)一，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】中國(guó)軍網(wǎng)《深刻理解和把握中華文明的突出特性》

14、先秦時(shí)代我們與西方遙隔萬里，沒有交通往來，但兩地不謀而合各自誕生了本土笛子。這是為什么呢？因?yàn)槿祟惖臉菲鳎悄７麓笞?/p>

然聲音形成的，____________是常有現(xiàn)象。笛子如此，琵琶亦如此。許多國(guó)家都有類似“琵琶”的樂器，這是不足奇怪的。隋唐以后，中外兩

種琵琶融而為一，廣為流行，這是____________的。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．殊途同歸無可厚非

B．不約而同順理成章

C．不分軒輊水到渠成

D．并行不悖不期而至

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處強(qiáng)調(diào)“沒有交通往來，但兩地不謀而合各自誕生了本土笛子”等現(xiàn)象是常有的，A項(xiàng)“殊途同

歸”比喻用的方法雖不同，但目標(biāo)與結(jié)果都一樣，B項(xiàng)“不約而同”指事先沒有商量而彼此行動(dòng)相同，均符合文意，保留。C

項(xiàng)“不分軒輊”指不分高下、輕重，比喻對(duì)待二者的態(tài)度或看法差不多，文段未涉及看法，排除；D項(xiàng)“并行不悖”指同時(shí)進(jìn)行，

不相沖突，文段未體現(xiàn)是同時(shí)進(jìn)行，排除。

第二空，根據(jù)“不足奇怪”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)這是自然而然的現(xiàn)象，B項(xiàng)“順理成章”指寫文章、做事情順著條理就能做好，比

喻隨著某種情況的發(fā)展而自然產(chǎn)生的結(jié)果，強(qiáng)調(diào)自然而然的發(fā)生，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“無可厚非”指做的事情不能算錯(cuò)，不

必過分地加以責(zé)備，與文意無關(guān)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《秦漢琵琶唐盛行》

15、知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)行為是媒體報(bào)道的“?？汀?。在這個(gè)“復(fù)制粘貼”越發(fā)便捷的時(shí)代，“踩紅線”“打擦邊球”等知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)現(xiàn)象____________，

就在最近還看到了“鳥蘇”碰瓷“烏蘇”被判的案例。知識(shí)產(chǎn)權(quán)不是“無主奶酪”，加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)、為原創(chuàng)成果撐腰，已是箭在弦上、

____________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．層出不窮整裝待發(fā)

B．屢見不鮮刻不容緩

C．防不勝防嚴(yán)陣以待

D．蔚然成風(fēng)一觸即發(fā)

《正確答案》

B

編號(hào)：e3358a6084c5f3e69956f57cbfdca455輔警公共基礎(chǔ)知識(shí)考試題庫2026

輔警公共基礎(chǔ)知識(shí)考試題庫2026第8頁

《專家解析》

第一空，根據(jù)“知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)行為是媒體報(bào)道的‘?？汀薄啊燃t線’‘打擦邊球’等知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)現(xiàn)象”和“就在最近還看到了‘鳥蘇’碰

瓷‘烏蘇’被判的案例”可知，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)現(xiàn)象頻繁出現(xiàn)之意。A項(xiàng)“層出不窮”指接連不斷地出現(xiàn)，B

項(xiàng)“屢見不鮮”指常常見到，并不新奇，均符合文意，保留。C項(xiàng)“防不勝防”指防備不過來，與文意不符，排除；D項(xiàng)“蔚然成

風(fēng)”形容一種事物逐漸發(fā)展、盛行，形成風(fēng)氣，感情色彩偏積極，與文段感情色彩不符，排除。

第二空，根據(jù)橫線前的頓號(hào)可知，橫線處所填成語應(yīng)與“箭在弦上”構(gòu)成并列，表示形勢(shì)緊迫，必須立即行動(dòng)之意。B項(xiàng)“刻不

容緩”指形勢(shì)緊迫，一刻也不允許拖延，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“整裝待發(fā)”指整理好行裝，等待出發(fā)，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】廣州日?qǐng)?bào)《以案釋法，知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)之法治范本》

16、甲公司租用乙公司寫字樓，乙公司委托丙清潔公司清潔寫字樓外墻，丙公司指派員工小劉負(fù)責(zé)清潔。因操作不當(dāng)，小劉的清潔工具從高處

掉落砸壞甲公司李某的汽車。李某的損失應(yīng)當(dāng)由（）負(fù)責(zé)。

A．甲公司

B．乙公司

C．丙公司

D．小劉

《正確答案》

C

《專家解析》

本題考查法律常識(shí)。

A、B、D三項(xiàng)錯(cuò)誤，C項(xiàng)正確，根據(jù)《中華人民共和國(guó)民法典》第一千一百九十一條第一款規(guī)定：“用人單位的工作人員因執(zhí)

行工作任務(wù)造成他人損害的，由用人單位承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。用人單位承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任后，可以向有故意或者重大過失的工作人員

追償?！?/p>

故正確答案為C。

17、____________________。改革事業(yè)一頭連著民族復(fù)興的夢(mèng)想，一頭連著千家萬戶的心愿。老百姓關(guān)心什么、期盼什么，改革就要抓住

什么、推進(jìn)什么。黨員干部要把增進(jìn)民生福祉作為改革的關(guān)注點(diǎn)和發(fā)力點(diǎn)，從人民立場(chǎng)、人民利益、人民愿望出發(fā)謀劃改革思路、制定改革舉

措，實(shí)實(shí)在在幫群眾解難題、為群眾辦實(shí)事、讓群眾享公平，真正改其所需、謀其所想、革其所困，用實(shí)干托起百姓“穩(wěn)穩(wěn)的幸?！?。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．能生民能養(yǎng)民者為善政

B．治國(guó)有常，利民為本

C．為政之要，惟在得人

D．天下變法之事，未有全利而無弊者

《正確答案》

B

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段開頭，需結(jié)合后文內(nèi)容進(jìn)行分析。橫線后先是論述改革事關(guān)民族復(fù)興和百姓，強(qiáng)調(diào)百姓對(duì)改革的重要性，接

著論述黨員干部要重視民生，實(shí)實(shí)在在幫群眾解難題、為群眾辦實(shí)事、讓群眾享公平。故橫線后主要論述了改革要從百姓的

角度出發(fā)，B項(xiàng)“治國(guó)有常，利民為本”意思是治理國(guó)家的根本途徑是利民，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“能生民能養(yǎng)民者為善政”意思是能使百姓休養(yǎng)生息為好的政策，文段強(qiáng)調(diào)改革要從百姓的角度出發(fā)，而非讓百姓休養(yǎng)生

息，與文意不符，排除；

C項(xiàng)，“為政之要，惟在得人”意思是治理國(guó)家的關(guān)鍵，就是要得到人才，與后文話題不一致，排除；

D項(xiàng)，“天下變法之事，未有全利而無弊者”意思是全天下改革變法就沒有全是有利而沒有弊端的，后文并未論述改革是否有弊

端，與后文銜接不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《同人民一道把改革推向前進(jìn)》

18、G校長(zhǎng)是位老科學(xué)家。這“老”字的位置非常為難，可以形容科學(xué)，也可以形容科學(xué)家。不幸的是，科學(xué)家跟科學(xué)大不相同，（科學(xué)家像酒，

編號(hào)：e3358a6084c5f3e69956f57cbfdca455輔警公共基礎(chǔ)知識(shí)考試題庫2026

輔警公共基礎(chǔ)知識(shí)考試題庫2026第9頁

而科學(xué)像女人）。

對(duì)括號(hào)的文字理解準(zhǔn)確的是（）。

A．科學(xué)家愈老愈可貴，科學(xué)愈老愈趨于成熟

B．科學(xué)家愈年輕愈不值錢，科學(xué)愈年輕愈有生命力

C．科學(xué)家愈年輕愈不受重視，科學(xué)愈年輕愈受人重視

D．科學(xué)家資歷愈久愈可貴，科學(xué)愈老愈失去價(jià)值

《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng)錯(cuò)誤，“科學(xué)愈老愈趨于成熟”不合題意，科學(xué)愈老。它的價(jià)值就越低；B項(xiàng)錯(cuò)誤，“科學(xué)家愈年輕愈不值錢”是錯(cuò)誤的，科

學(xué)家都很可貴，只不過老科學(xué)家比年輕科學(xué)家更可貴；C項(xiàng)錯(cuò)誤，年輕、有能力的科學(xué)家也會(huì)被非常的重視；D項(xiàng)正確，科學(xué)

家越老資歷越深，經(jīng)驗(yàn)也就越豐富，而科學(xué)越老越跟不上新時(shí)期瞬息萬變的發(fā)展，變得陳舊，像年老的女人失去青春的容

顏，變得衰落。

19、戴著一頂腦電采集帽可不太舒服，但眼下，它帶來的神奇感絕對(duì)能________不適感。它肩負(fù)著________人腦秘密的使命，能夠通過分

析腦電波的變化，了解人的意圖。從上世紀(jì)末開始，人們通過它將________的人腦信號(hào)轉(zhuǎn)化為指令，操控外部設(shè)備實(shí)現(xiàn)“意念控制”。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．削弱檢索抓取

B．消弭分析收集

C．緩解揭開承載

D．對(duì)沖窺探捕捉

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)“戴著一頂腦電采集帽可不太舒服”和“但眼下”轉(zhuǎn)折之后的內(nèi)容可知，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)出腦電采集帽帶來的

神奇感可以緩解或減輕不適感，A項(xiàng)“削弱”意為使（力量、勢(shì)力）變?nèi)?，C項(xiàng)“緩解”意為劇烈、緊張的程度有所減輕，D項(xiàng)“對(duì)

沖”意為減輕另一方風(fēng)險(xiǎn)，均符合文意，保留。B項(xiàng)“消弭”指清除不好的事物，文段沒有體現(xiàn)腦電采集帽帶來的神奇感可以完

全抵消不適感，程度過重，排除。

第二空，搭配“人腦秘密”，C項(xiàng)“揭開”意思是使某樣?xùn)|西暴露出來，與“人腦秘密”搭配恰當(dāng)，保留；D項(xiàng)“窺探”指暗中察看或觀

察探索，與“人腦秘密”搭配恰當(dāng)，保留。A項(xiàng)“檢索”意為查檢尋找，常搭配圖書、資料等，與“人腦秘密”搭配不當(dāng)，排除。

第三空，搭配“人腦信號(hào)”，D項(xiàng)“捕捉”形容迅速或急切地獲取信息、抓住機(jī)會(huì)，置于此處符合文意，且與“人腦信號(hào)”搭配恰

當(dāng)，當(dāng)選。C項(xiàng)“承載”指承受負(fù)載，腦電采集帽可以檢測(cè)、捕捉或記錄“人腦信號(hào)”，但無法承載“人腦信號(hào)”，與文意不符，排

除。

故正確答案為D。

【文段出處】《戴著腦電帽控制機(jī)械臂寫漢字人與機(jī)器的界限被打破？》

20、早至公元前1世紀(jì)，中國(guó)與東南亞各國(guó)就多有來往。古籍中的記載與一件件閃爍著溫潤(rùn)光芒的瓷器相互印證，出一條始自中國(guó)東南沿

海，貫穿整個(gè)東南亞、南亞地區(qū)的海上絲綢之路。一件件來自中國(guó)漢、唐、明等不同歷史時(shí)期的瓷器，起一部中國(guó)瓷器編年史和一部海上

絲路發(fā)展史。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．打造回憶

B．描繪貫通

C．錘煉證實(shí)

D．勾勒串聯(lián)

《正確答案》

D

編號(hào)：e3358a6084c5f3e69956f57cbfdca455輔警公共基礎(chǔ)知識(shí)考試題庫2026

輔警公共基礎(chǔ)知識(shí)考試題庫2026第10頁

《專家解析》

第一空，搭配“海上絲綢之路”，且根據(jù)“籍中的記載與一件件閃爍著溫潤(rùn)光芒的瓷器相互印證”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)向我們展現(xiàn)

了海上絲綢之路的景象的意思，B項(xiàng)“描繪”指描畫，D項(xiàng)“勾勒”指用線條畫出輪廓，均符合文意，且與“海上絲綢之路”搭配恰

當(dāng)，保留。A項(xiàng)“打造”指創(chuàng)造、制造，古籍和瓷器本身沒有能力去創(chuàng)造出海上絲綢之路，與“海上絲綢之路”搭配不當(dāng)，排除；

C項(xiàng)“錘煉”指的是磨煉，或者指為了讓藝術(shù)等更加精煉純熟而刻苦鉆研、反復(fù)琢磨，與文意不符，且與“海上絲綢之路”搭配不

當(dāng)，排除C項(xiàng)。

第二空，與“起”字搭配，且根據(jù)前文“一件件來自中國(guó)漢、唐、明等不同歷史時(shí)期的瓷器”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)歷朝歷代的瓷器

能夠?qū)⒅袊?guó)瓷器編年史和海上絲路發(fā)展史進(jìn)行連接，D項(xiàng)“串聯(lián)”指一個(gè)一個(gè)地聯(lián)系起來，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“貫通”指連

接、溝通，與“起”字搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《人民日?qǐng)?bào)：“中國(guó)瓷”講述海上絲路故事》

21、從哲學(xué)經(jīng)典《道德經(jīng)》到科幻文學(xué)《三體》，中書外譯經(jīng)歷了從懵懂前行到積極探索的轉(zhuǎn)變。通過外譯走向世界的中國(guó)書籍，在對(duì)話與建

構(gòu)中，成為中華文化“出海”的重要________。走向世界的“中國(guó)書架”在摸爬滾打中“開枝散葉”，但似乎遠(yuǎn)未“____________”。在機(jī)遇與挑

戰(zhàn)并存的時(shí)代，如何讓中國(guó)書籍向外“走深走實(shí)”仍需通盤謀劃。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．導(dǎo)航落地生根

B．載體枝繁葉茂

C．通道繁花似錦

D．橋梁郁郁蔥蔥

《正確答案》

B

《專家解析》

本題可從第二空入手，橫線前出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“但”，故橫線處語義和前文語義相反，前文指出走向世界的“中國(guó)書架”“開枝散葉”，

即“中國(guó)書架”發(fā)展很好，故轉(zhuǎn)折后要體現(xiàn)出并沒有那么好，且橫線處通過“雙引號(hào)”進(jìn)行形象表達(dá)，要和“開枝散葉”構(gòu)成對(duì)

應(yīng)，B項(xiàng)“枝繁葉茂”指樹木的枝葉繁密茂盛，D項(xiàng)“郁郁蔥蔥”形容草木蒼翠茂盛，也形容氣勢(shì)美好蓬勃，生機(jī)勃勃的樣子，遠(yuǎn)

未“枝繁葉茂”以及遠(yuǎn)未“郁郁蔥蔥”均可與前文構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，且與“開枝散葉”構(gòu)成對(duì)應(yīng)，保留。A項(xiàng)“落地生根”指扎根落戶，

文段表明“中國(guó)書架”已經(jīng)“開枝散葉”，與文意不符，排除；C項(xiàng)“繁花似錦”指繁茂的鮮花像美麗多彩的錦緞，形容美麗的景色

或美好的事物，與“開枝散葉”無法構(gòu)成對(duì)應(yīng)，排除。

第一空，體現(xiàn)中國(guó)書籍對(duì)于中華文化“出海”的作用，即中國(guó)書籍承載著中華文化，B項(xiàng)“載體”與文意相符，當(dāng)選。D項(xiàng)“橋梁”指

起到連接作用，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《“中譯外”：千帆競(jìng)發(fā)仍需通盤謀劃》

22、沒有名山大川，沒有歷史古跡，并不代表文旅融合就是“____________”。一要善于“____________”。深圳本是一個(gè)文化“不毛之地”，

卻“空降”華僑城、世界之窗等主題公園，隨后打造出文化產(chǎn)業(yè)集群，儼然成為文化旅游名城。二要善于“____________”。江蘇常州瞄準(zhǔn)時(shí)

機(jī)，爭(zhēng)取到一批國(guó)家珍貴恐龍化石保護(hù)項(xiàng)目，打造中華恐龍園，從此一發(fā)不可收拾，建成了一個(gè)環(huán)球恐龍城。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．空中樓閣憑空捏造有的放矢

B．無源之水群策群力畫龍點(diǎn)睛

C．無米之炊無中生有借雞生蛋

D．無本之木變廢為寶點(diǎn)石成金

《正確答案》

C

編號(hào)：e3358a6084c5f3e69956f57cbfdca455輔警公共基礎(chǔ)知識(shí)考試題庫2026

輔警公共基礎(chǔ)知識(shí)考試題庫2026第11頁

《專家解析》

第一空，不易判斷。

第二空，根據(jù)“不毛之地”“空降”“打造”可知，所填成語應(yīng)體現(xiàn)出創(chuàng)造、從無到有之意。A項(xiàng)“憑空捏造”、C項(xiàng)“無中生有”均符合

文意，保留。B項(xiàng)“群策群力”指大家一起出主意，一起出力量，強(qiáng)調(diào)共同做某件事，與文意不符，排除；D項(xiàng)“變廢為寶”指把

無用的東西，變成有用的東西，文段強(qiáng)調(diào)“不毛之地”“空降”變成了“文化旅游名城”，是從無到有的創(chuàng)造，而非無用的東西，變

成有用的東西，與文意不符，排除。

第三空，根據(jù)后文可知，所填成語應(yīng)體現(xiàn)出借助別的項(xiàng)目，以別的項(xiàng)目為抓手，打造文旅產(chǎn)業(yè)之意。C項(xiàng)“借雞生蛋”指借助他

人的力量,來實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“有的放矢”比喻說話做事有針對(duì)性，與后文對(duì)應(yīng)不恰當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《文旅融合需要強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)》

23、主流影視劇中的青年形象，無論身處戰(zhàn)火年代還是生活在和平歲月，____________________。在中國(guó)夢(mèng)的統(tǒng)攝之下，青年無疑是這場(chǎng)

歷史接力賽中最積極、最富生機(jī)、最應(yīng)當(dāng)有所作為的力量。無論是抒寫普通家庭悲歡離合的《平凡的世界》《人世間》，還是反映改革先行者

求索的《大江大河》，抑或是展現(xiàn)鄉(xiāng)村建設(shè)新圖景的《幸福到萬家》，都可以看到青年人面對(duì)現(xiàn)實(shí)挫折與壓力時(shí)的觀念轉(zhuǎn)變、理想堅(jiān)守、不懈

奮斗。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．每一代的主流作品都致力于主流價(jià)值的傳播與引領(lǐng)

B．影視作品中的所有形象都演繹了異彩紛呈的人生

C．每一代青年解答時(shí)代之問時(shí)都會(huì)面對(duì)相同的命題

D．與他們對(duì)應(yīng)的都是責(zé)任、勇敢、執(zhí)著等積極正面的關(guān)鍵詞

《正確答案》

D

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段中間，需要結(jié)合前后文進(jìn)行分析。橫線前提到主流影視劇中的青年形象，橫線后通過例子指出青年人面對(duì)現(xiàn)

實(shí)挫折與壓力時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)變觀念、堅(jiān)守理想、不懈奮斗，故文段圍繞青年形象的話題展開論述，指出青年形象是敢于轉(zhuǎn)變觀念、

勇于堅(jiān)守理想、執(zhí)著于不懈奮斗，所以青年人對(duì)應(yīng)的都是責(zé)任、勇敢、執(zhí)著等積極正面的關(guān)鍵詞，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，未體現(xiàn)“青年形象”，與前文銜接不當(dāng)，排除；

B項(xiàng)，“影視作品中的所有形象”核心話題擴(kuò)大，文段強(qiáng)調(diào)“青年形象”，排除；

C項(xiàng)，“解答時(shí)代之問時(shí)都會(huì)面對(duì)相同的命題”文段并未提及，無中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《主流影視創(chuàng)作“青春煥發(fā)”》

24、黑土地是優(yōu)秀且寶貴的土地資源，與國(guó)外相比，我國(guó)黑土地開發(fā)得最晚，但________的責(zé)任最重。近年來，黑土地的“亞健康狀態(tài)”引發(fā)

人們關(guān)注，土壤質(zhì)量面臨的“變薄、變瘦、變硬”等問題越發(fā)突出。在黑土地保護(hù)法實(shí)施之際，更應(yīng)在理順機(jī)制上下功夫，建立健全政府主導(dǎo)、農(nóng)

業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者實(shí)施、社會(huì)參與的保護(hù)機(jī)制，形成依法護(hù)土的強(qiáng)大________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．背負(fù)共鳴

B．擔(dān)負(fù)張力

C．寄寓支撐

D．肩負(fù)合力

《正確答案》

D

編號(hào)：e3358a6084c5f3e69956f57cbfdca455輔警公共基礎(chǔ)知識(shí)考試題庫2026

輔警公共基礎(chǔ)知識(shí)考試題庫2026第12頁

《專家解析》

第一空，搭配“責(zé)任”，A項(xiàng)“背負(fù)”指肩負(fù)、擔(dān)負(fù)，B項(xiàng)“擔(dān)負(fù)”指承當(dāng)起責(zé)任、工作、費(fèi)用等，D項(xiàng)“肩負(fù)”指擔(dān)負(fù)，承擔(dān)，均與“責(zé)

任”搭配恰當(dāng)，保留。C項(xiàng)“寄寓”指寄居，旅舍；依附，寄托，與“責(zé)任”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)前文“建立健全政府主導(dǎo)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者實(shí)施、社會(huì)參與的保護(hù)機(jī)制”可知，橫線處詞語應(yīng)表達(dá)各方要一起護(hù)

土的意思，D項(xiàng)“合力”指一起出力，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“共鳴”指由別人的某種思想感情引起相同的思想感情，與文意不

符，排除；B項(xiàng)“張力”指在藝術(shù)作品中介于抽象與具體之間、全體與個(gè)體之間等的對(duì)立而又相互聯(lián)系的力量，與文意無關(guān)，排

除。

故正確答案為D。

【文段出處】《【光明時(shí)評(píng)】依法護(hù)土，關(guān)鍵是形成保護(hù)合力》

25、①可見，善用新技術(shù)新工具，會(huì)使文化得到更有效的傳播

②五代時(shí)期，開始雕版印刷“九經(jīng)”，對(duì)中國(guó)古代知識(shí)、學(xué)術(shù)、思想、文化的傳承產(chǎn)生了深刻影響

③文化知識(shí)的延傳形式歷經(jīng)了“口傳—寫本—印本—電子媒介”等階段

④知識(shí)類短視頻能結(jié)合口頭傳播的生動(dòng)性和文字認(rèn)知的明晰性。因此，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，不妨以新穎的媒介形態(tài)拓寬知識(shí)傳播場(chǎng)

景

⑤在文字社會(huì)出現(xiàn)之前，口頭延傳是傳承文化的主要方式。在文字較普及的社會(huì)，文字認(rèn)知?jiǎng)t占據(jù)重要地位

⑥中國(guó)古代文明曾依賴甲骨、金石、竹帛等材料傳承，而造紙術(shù)發(fā)明、推廣以后，柔軟和價(jià)廉的紙則成為最流行的書寫材料

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：

A．③⑥②①⑤④

B．⑤②①③④⑥

C．③⑥⑤④②①

D．⑥②①③④⑤

《正確答案》

A

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。③句介紹文化知識(shí)的延傳形式歷經(jīng)了“口傳—寫本—印本—電子媒介”等階段，⑤句介紹在文字社會(huì)出現(xiàn)

之前，口頭延傳是傳承文化的主要方式，⑥句介紹古代文明曾依賴何種材料傳承，⑤句和⑥句都是對(duì)③句中部分傳播階段的

解釋說明，應(yīng)該位于③句之后，排除B、D兩項(xiàng)。

繼續(xù)觀察，對(duì)比尾句，①句指出善用新技術(shù)新工具會(huì)使文化得到更有效的傳播，④句指出以新穎的媒介形態(tài)拓寬知識(shí)傳播場(chǎng)

景，①句是④句的前提，④句更適合作尾句，排除C項(xiàng)。

故正確答案為A。

【文段出處】《新媒介上“讀”國(guó)學(xué)》

26、千年以降，端午節(jié)始終氤氳著濃郁的歷史氣息、厚重的人文情懷和深刻的倫理內(nèi)涵，不斷滲透著豐富的精神文化，給我們以醇厚綿長(zhǎng)的心

靈滋養(yǎng)，給民族以生生不息的動(dòng)力。也由此，越是在現(xiàn)代化和城市化對(duì)傳統(tǒng)文化的沖刷下，我們?cè)绞且醒永m(xù)自身文化的自覺和自信。寄托情

感和文化符號(hào)的固有儀式或可以簡(jiǎn)化，濃郁的民俗表現(xiàn)形式或可以進(jìn)化，但端午節(jié)的肅穆價(jià)值不能抹掉，你我心中的敬畏不能消退，對(duì)歷史和

文化的尊崇更不能拋棄。

這段文字的主旨是：

A．應(yīng)重視端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)在價(jià)值

B．應(yīng)警惕現(xiàn)代化對(duì)傳統(tǒng)文化的沖擊

C．應(yīng)深入發(fā)掘端午節(jié)厚重的文化內(nèi)涵

D．應(yīng)增強(qiáng)延續(xù)自身文化的自覺性

《正確答案》

C

編號(hào)：e3358a6084c5f3e69956f57cbfdca455輔警公共基礎(chǔ)知識(shí)考試題庫2026

輔警公共基礎(chǔ)知識(shí)考試題庫2026第13頁

《專家解析》

文段首先說明“端午節(jié)”的重要意義，即“端午節(jié)”具有“濃郁”歷史氣息、“厚重”情懷和“深刻”內(nèi)涵，即端午節(jié)具有濃厚的文化內(nèi)

涵。然后通過“也由此”引出結(jié)論，轉(zhuǎn)折后提出觀點(diǎn)“端午節(jié)的肅穆價(jià)值不能抹掉，你我心中的敬畏不能消退，對(duì)歷史和文化的

尊崇更不能拋棄”，即“對(duì)于具有濃厚的文化內(nèi)涵的端午節(jié)，我們應(yīng)深入發(fā)掘其濃厚的文化內(nèi)涵”，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng):“端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日”范圍擴(kuò)大，本文核心為“端午節(jié)”而非所有的“傳統(tǒng)節(jié)日”，排除。

B項(xiàng):未出現(xiàn)核心詞“端午節(jié)”，且對(duì)策無中生有，排除。

D項(xiàng):“延續(xù)自身文化的自覺性”對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且未出現(xiàn)核心詞“端午節(jié)”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《讓端午文化浸潤(rùn)人心》

27、壟斷對(duì)市場(chǎng)資源配置所起到的________作用，對(duì)相關(guān)行業(yè)乃至范圍更廣的創(chuàng)新活動(dòng)所產(chǎn)生的抑制作用等都已有公論。近些年中國(guó)在短時(shí)

間內(nèi)誕生了一些世界量級(jí)的互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)公司，占領(lǐng)甚至獨(dú)霸市場(chǎng)，形成事實(shí)上的壟斷局面。它們?cè)谑袌?chǎng)上____________的殺手锏，是基于

________的、具有專利性的算法模型所產(chǎn)生的技術(shù)優(yōu)勢(shì)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．破壞大行其道先進(jìn)

B．扭曲呼風(fēng)喚雨獨(dú)特

C．?dāng)_亂一呼百應(yīng)高端

D．偏頗倚馬千言新穎

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，由后文“對(duì)相關(guān)行業(yè)乃至范圍更廣的創(chuàng)新活動(dòng)所產(chǎn)生的抑制作用等都已有公論”以及“占領(lǐng)甚至獨(dú)霸市場(chǎng)”可知，壟斷對(duì)

市場(chǎng)資源配置起到負(fù)面影響作用，故橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)負(fù)面影響的意思。A項(xiàng)“破壞”指使事物受到損害，B項(xiàng)“扭曲”比喻

歪曲，顛倒，C項(xiàng)“擾亂”指使混亂或不安，D項(xiàng)“偏頗”指偏于一方面，不公平，用在此處指壟斷使市場(chǎng)資源傾斜于部分企業(yè)，

能體現(xiàn)負(fù)面影響的意思，故第一空四個(gè)選項(xiàng)均符合文意，保留。

第二空，橫線前“它們”指代的是壟斷市場(chǎng)的企業(yè)，且由前文“對(duì)相關(guān)行業(yè)乃至范圍更廣的創(chuàng)新活動(dòng)所產(chǎn)生的抑制作用”可知，這

些企業(yè)獨(dú)占市場(chǎng)，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)獨(dú)占的意思。B項(xiàng)“呼風(fēng)喚雨”現(xiàn)在比喻能夠支配自然或左右某種局面，有時(shí)也比喻進(jìn)

行煽動(dòng)性的活動(dòng)，用在此處指壟斷市場(chǎng)的企業(yè)能左右市場(chǎng)的發(fā)展，符合文意，保留；A項(xiàng)“大行其道”指新潮事物流行成為一種

風(fēng)尚，文段并未指出壟斷市場(chǎng)的企業(yè)成為流行，不符合語境，排除；C項(xiàng)“一呼百應(yīng)”形容威信高，響應(yīng)者多，該詞含有積極的

感情色彩，與文段形容壟斷市場(chǎng)的企業(yè)的感情色彩不符，排除；D項(xiàng)“倚馬千言”比喻才思敏捷，與文段感情色彩不符，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，橫線后頓號(hào)表并列，橫線處所填詞語應(yīng)與“具有專利性”意思相近，即要體現(xiàn)獨(dú)有的意思，B項(xiàng)“獨(dú)特”指獨(dú)

有的，與一般不同的，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《抑制科技巨頭壟斷應(yīng)平衡動(dòng)機(jī)與效果》

28、ABO血型是最常見的紅細(xì)胞血型系統(tǒng)。A型血的人紅細(xì)胞表面有A抗原，血漿中有天然的抗B抗體；B型血的人紅細(xì)胞表面有B抗原，血漿中有

天然的抗A抗體；O型血的人紅細(xì)胞表面沒有抗原，血漿中有天然的抗A抗體和抗B抗體；AB型血的人紅細(xì)胞表面有A抗原和B抗原，血漿中沒有抗

體。同一種抗原和抗體之間會(huì)“相互吸引”，發(fā)生凝集反應(yīng)，例如，紅細(xì)胞上有A抗原，血清中有抗A抗體，便會(huì)發(fā)生凝集，如果紅細(xì)胞缺乏某一

種抗原或血清中缺乏與之對(duì)應(yīng)的抗體，就不發(fā)生凝集。因此，為了避免凝集反應(yīng)，應(yīng)該同型輸血。由于O型血的紅細(xì)胞表面沒有抗原，被稱

為“萬能供血者”，AB型血的血漿中沒有抗體，被稱為“萬能受血者”。

關(guān)于血型，這段文字沒有涉及：

A．同型輸血的基本原理

B．血型的分類標(biāo)準(zhǔn)

C．發(fā)生血液凝集反應(yīng)的原因

D．紅細(xì)胞的主要功能發(fā)生

《正確答案》

D

編號(hào)：e3358a6084c5f3e69956f57cbfdca455輔警公共基礎(chǔ)知識(shí)考試題庫2026

輔警公共基礎(chǔ)知識(shí)考試題庫2026第14頁

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“同一種抗原和抗體之間會(huì)‘相互吸引’······為了避免凝集反應(yīng)，應(yīng)該同型輸血”可知，同型輸血的基本原理是避免發(fā)

生凝集反應(yīng)，文段已論述，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“ABO血型是最常見的紅細(xì)胞血型系統(tǒng)······AB型血的人紅細(xì)胞表面有A抗原和B抗原，血漿中沒有抗體”可知，血型

按照紅細(xì)胞表面抗體情況進(jìn)行分類，文段已論述，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“同一種抗原和抗體之間會(huì)‘相互吸引’，發(fā)生凝集反應(yīng)”可知，發(fā)生血液凝集反應(yīng)的原因文段已論述，排除；

D項(xiàng)，文段并未論述“紅細(xì)胞的主要功能發(fā)生”，無中生有，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。

【文段出處】個(gè)人圖書館網(wǎng)站《血型決定性格，這種說法靠譜嗎？》

29、近年來，人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域出現(xiàn)的一些泡沫化、市場(chǎng)化學(xué)術(shù)研究的趨利行為，正在________人文學(xué)者的學(xué)術(shù)責(zé)任意識(shí)?，F(xiàn)代文學(xué)經(jīng)典研

究要努力超越學(xué)科__________、思想平面化，以當(dāng)代學(xué)者的人文關(guān)懷回應(yīng)當(dāng)代社會(huì)改革發(fā)展與思想文明建設(shè)的需要。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．消弭片面化

B．弱化邊緣化

C．淡化狹隘化

D．消遁單一化

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，搭配“責(zé)任意識(shí)”，B項(xiàng)“弱化”意思是使變?nèi)?，C項(xiàng)“淡化”指減輕或者減弱，均與“責(zé)任意識(shí)”搭配恰當(dāng)，保留。A項(xiàng)“消

弭”指清除不好的事物，如“消弭風(fēng)險(xiǎn)”“消弭隱患”等，與“責(zé)任意識(shí)”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“消遁”指消失逃跑，與“責(zé)任意識(shí)”搭

配不當(dāng)，排除。

第二空，由頓號(hào)可知，橫線處詞語與“平面化”構(gòu)成并列，“思想平面化”表示思想不夠深入，C項(xiàng)“狹隘化”指不寬闊，范圍小，

符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“邊緣化”指向人或事物發(fā)展主流的反方向移動(dòng)、變化，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)經(jīng)典重釋的路徑探究》

30、目前，我國(guó)自主選育品種播種面積占95%以上，良種對(duì)糧食增產(chǎn)貢獻(xiàn)率已超過45%，為糧食連年豐收和重要農(nóng)產(chǎn)品穩(wěn)產(chǎn)保供提供了關(guān)鍵支

撐。然而，我國(guó)種業(yè)自主創(chuàng)新水平與發(fā)達(dá)國(guó)家還有差距，一些品種、領(lǐng)域和環(huán)節(jié)會(huì)影響農(nóng)業(yè)發(fā)展速度、質(zhì)量和效益。這就要求我們加強(qiáng)農(nóng)業(yè)種

質(zhì)資源保護(hù)利用，加快推進(jìn)關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)，縮小玉米、大豆等品種和國(guó)際先進(jìn)水平的差距，確保重要農(nóng)產(chǎn)品種源自主可控。同時(shí)，打通種

子生產(chǎn)、加工、銷售、技術(shù)服務(wù)等環(huán)節(jié)，逐步完善產(chǎn)學(xué)研用深度融合的創(chuàng)新鏈條，加快提升種業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平，讓一粒粒好種子長(zhǎng)成農(nóng)民的致富

希望。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．打造種子這枚農(nóng)業(yè)“芯片”

B．要讓創(chuàng)新為中國(guó)農(nóng)業(yè)賦能

C．種出農(nóng)民致富的新希望

D．種業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的啟示

《正確答案》

A

編號(hào)：e3358a6084c5f3e69956f57cbfdca455輔警公共基礎(chǔ)知識(shí)考試題庫2026

輔警公共基礎(chǔ)知識(shí)考試題庫2026第15頁

《專家解析》

文段首先介紹良種對(duì)于糧食豐收、農(nóng)產(chǎn)品穩(wěn)產(chǎn)保供的重要性，接下來通過“然而”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，提出問題，我國(guó)種業(yè)自主創(chuàng)新水

平與發(fā)達(dá)國(guó)家存在差距，隨后通過指代詞“這”進(jìn)行總結(jié)，并通過并列關(guān)聯(lián)詞“同時(shí)”引導(dǎo)兩方面對(duì)策，即加強(qiáng)農(nóng)業(yè)種質(zhì)資源保護(hù)

利用，推進(jìn)技術(shù)攻關(guān)、完善創(chuàng)新鏈條，提升種業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平。故文段為提出問題+解決問題的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)為對(duì)策，即提升種

業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平，助力農(nóng)業(yè)發(fā)展，A項(xiàng)概括恰當(dāng)，且“打造······芯片”的表述非常形象，當(dāng)選。

B項(xiàng)，缺少主題詞“種子”，偏離文段核心話題，排除；

C項(xiàng)，“種出新希望”的表述相較于文段主題詞“種子”范圍擴(kuò)大，且選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是“種”這個(gè)動(dòng)作，而非“種子”這個(gè)核心名詞，排

除；

D項(xiàng)，“啟示”表述不明確，且“產(chǎn)業(yè)化發(fā)展”表述片面，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《人民日?qǐng)?bào)人民時(shí)評(píng)：給農(nóng)業(yè)插上科技的翅膀》

31、由于一些地方行業(yè)管理與勞動(dòng)關(guān)系的規(guī)范程度______，再加上“份子錢”的壓力，部分出租車司機(jī)只好______休假。長(zhǎng)時(shí)間的高強(qiáng)度駕駛，

極易______交通安全事故和身體健康問題，更是對(duì)有尊嚴(yán)的勞動(dòng)權(quán)利的侵犯。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．盡如人意放棄引發(fā)

B．良莠不齊減少導(dǎo)致

C．不孚眾望縮短造成

D．差強(qiáng)人意舍棄誘發(fā)

《正確答案》

D

《專家解析》

B項(xiàng)錯(cuò)誤，第一空，“良莠不齊”指好人壞人都有，混雜在一起，不符合語境。盡如人意，事情完全符合人的心意。C項(xiàng)錯(cuò)

誤，“不孚眾望”指不能使大家信服，未符合大家的期望。D項(xiàng)正確，差強(qiáng)人意，大體上還能使人滿意。根據(jù)后文，部分出租車

司機(jī)“長(zhǎng)時(shí)間的高強(qiáng)度駕駛”，說明他們對(duì)于“行業(yè)管理與勞動(dòng)關(guān)系的規(guī)范程度”在一定程度上是認(rèn)可的，但仍存在一些壓力，不

能完全滿意?！安顝?qiáng)人意”最為合適?！吧釛墶薄罢T發(fā)”均符合文意。

32、減稅降費(fèi)不是權(quán)宜之計(jì)，而是深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、推進(jìn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的重大決策，是減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)、激發(fā)市場(chǎng)主體活力的重大舉

措。作為國(guó)家財(cái)政收入的主要來源，稅收一頭連著政府的“錢袋”，一頭連著企業(yè)和個(gè)人的“腰包”。但是，根據(jù)拉弗曲線理論，稅收收入多少一般

取決于兩個(gè)因素，即稅率高低和稅基大小。短期看，稅基不變的情況下，降低稅率確實(shí)會(huì)造成收入減少，但從長(zhǎng)期看，減稅降費(fèi)往往能促進(jìn)企

業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，從而擴(kuò)大稅基，使得稅收收入增加。

這段文字反駁了哪種觀點(diǎn)？

A．短期財(cái)政收入并非評(píng)價(jià)經(jīng)濟(jì)好壞的絕對(duì)指標(biāo)

B．減稅降費(fèi)在短期內(nèi)會(huì)給財(cái)政收入帶來壓力

C．稅率高低對(duì)財(cái)政收入的高低起決定性作用

D．長(zhǎng)期來看減稅降費(fèi)會(huì)使財(cái)政收入持續(xù)減少

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇引出“減稅降費(fèi)”的話題，隨后通過轉(zhuǎn)折指出，根據(jù)拉弗曲線理論，稅收收入一般取決于稅率和稅基兩個(gè)因素，尾句

通過轉(zhuǎn)折詞“但”引出重點(diǎn)，從長(zhǎng)期看減稅降費(fèi)會(huì)促進(jìn)企業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，從而擴(kuò)大稅基，使得稅收收入增加。故文段反駁

了減稅降費(fèi)會(huì)使財(cái)政收入持續(xù)減少的觀點(diǎn)，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，并未提及主題詞“減稅降費(fèi)”，排除；

B項(xiàng)，減稅降費(fèi)在短期內(nèi)是會(huì)對(duì)財(cái)政收入造成一定的壓力的，但是文段強(qiáng)調(diào)的是“從長(zhǎng)期看”，減稅降費(fèi)不會(huì)造成財(cái)政收入的持

續(xù)減少，排除；

C項(xiàng)，并未提及主題詞“減稅降費(fèi)”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《鞏固拓展減稅降費(fèi)成效》

33、近年來，人工智能、4K/8K超高清視頻、擴(kuò)展現(xiàn)實(shí)（XR）等為網(wǎng)絡(luò)視聽提供了新的支撐，使網(wǎng)絡(luò)視聽內(nèi)容的生成、分發(fā)、推薦更加智能、

精準(zhǔn)、個(gè)性化。前沿技術(shù)的融入讓觀眾走進(jìn)了屏幕，內(nèi)容走出了屏幕，這大大提升了網(wǎng)絡(luò)視聽的體驗(yàn)感和互動(dòng)性。為未成年人健康成長(zhǎng)營(yíng)造更

編號(hào)：e3358a6084c5f3e69956f57cbfdca455輔警公共基礎(chǔ)知識(shí)考試題庫2026

輔警公共基礎(chǔ)知識(shí)考試題庫2026第16頁

有利的視聽環(huán)境成為行業(yè)熱點(diǎn)話題。在有關(guān)部門的引導(dǎo)下，網(wǎng)絡(luò)視聽平臺(tái)通過推出青少年模式、建立專屬優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容池、禁止?fàn)I銷廣告推送、

限制使用時(shí)長(zhǎng)和時(shí)段等措施，共同為未成年人成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

這段文字的主旨是（）。

A．推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)視聽的發(fā)展刻不容緩

B．前沿技術(shù)助推網(wǎng)絡(luò)視聽的發(fā)展

C．良好的視聽環(huán)境促進(jìn)未成年健康發(fā)展

D．多項(xiàng)舉措共同推進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開篇通過背景“近年來”指出多項(xiàng)技術(shù)為網(wǎng)絡(luò)視聽提供支撐，使得網(wǎng)絡(luò)視聽發(fā)展的更好。隨后通過指代詞“這”總結(jié)前文，指

出前沿技術(shù)提升網(wǎng)絡(luò)視聽的體驗(yàn)感和互動(dòng)性。隨后通過“未成年健康發(fā)展”舉例，指出好的多樣化的網(wǎng)絡(luò)視聽推動(dòng)青少年發(fā)展

并為其保駕護(hù)航。故文段為分總分結(jié)構(gòu)。強(qiáng)調(diào)前沿技術(shù)提升網(wǎng)絡(luò)視聽的體驗(yàn)感和互動(dòng)性。對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“刻不容緩”，無中生有，排除；

C項(xiàng)，“促進(jìn)未成年健康發(fā)展”，對(duì)應(yīng)舉例子內(nèi)容，排除；

D項(xiàng)，“推進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)”，對(duì)應(yīng)舉例子內(nèi)容，排除。

故正確答案為B。

34、《西游記》的經(jīng)典性源于時(shí)間的沉淀。玄奘取經(jīng)歸國(guó)后，西游故事在歷朝歷代廣為流傳。先后出現(xiàn)了大量西游傳說和文藝作品，《大唐西

域記》《大慈恩寺三藏法師傳》《大唐三藏取經(jīng)詩話》《西游記雜劇》和《西游記平話》堪稱具有重要意義的“關(guān)鍵少數(shù)”。其中“一記一傳”共同

開啟“西游故事”的文學(xué)性書寫，《詩話》奠定了《西游記》文本演化的神話性方向和降妖模式，《雜劇》與《平話》則使《西游記》人物全面定

型，情節(jié)構(gòu)架宣告固化?！段饔斡洝返慕?jīng)典性還來自天才作家的生花妙筆。《西游記》是一部世代累積型集體創(chuàng)作小說。千百年來，街頭坊間

的口耳相傳，戲班樂坊的淺吟低唱，早已讓西游故事初具規(guī)模。玉在石中，只待巧手打磨，便可熠熠生輝。

這段文字主要介紹了：

A．“西游故事”的傳播過程

B．“西游故事”的獨(dú)特魅力

C．《西游記》受歡迎的原因

D．《西游記》經(jīng)典性的來源

《正確答案》

D

《專家解析》

根據(jù)“《西游記》的經(jīng)典性源于······經(jīng)典性還來自······”可知，文段為并列結(jié)構(gòu)，需要將并列的內(nèi)容進(jìn)行全面概括。文段前半

部分介紹《西游記》的經(jīng)典性源于時(shí)間的沉淀，接下來具體說明西游故事在歷朝歷代廣為流傳，出現(xiàn)了大量西游傳說和文藝

作品；文段后半部分介紹《西游記》的經(jīng)典性還來自天才作家的生花妙筆，接下來對(duì)此進(jìn)行具體解釋說明。故文段重在介紹

《西游記》經(jīng)典性來源的兩個(gè)方面，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A、B兩項(xiàng)，均缺少文段主題詞“《西游記》”，排除；

C項(xiàng)，缺少文段主題詞“經(jīng)典性”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《無限妙處說西游》

35、作為一個(gè)古老的復(fù)興的東方大國(guó)，對(duì)西方來說，中國(guó)很神秘，就像當(dāng)年馬可·波羅到中國(guó)以后的描寫：遍地是黃金，到處是白銀。西方人看

了游記，只是覺得中國(guó)很富有，但到底怎么富有，就只有靠想象了?，F(xiàn)在，西方看中國(guó)，真實(shí)的成分有，想象的成分也不少。

這段文字主要說明了（）。

A．西方人對(duì)中國(guó)人的認(rèn)識(shí)與實(shí)際仍存在偏差

B．西方對(duì)中國(guó)的了解還停留在馬可·波羅時(shí)期

C．馬可·波羅的描述構(gòu)成了西方人認(rèn)識(shí)中國(guó)的基礎(chǔ)

D．中國(guó)的快速發(fā)展使西方出現(xiàn)認(rèn)識(shí)上的嚴(yán)重滯后

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