第一章活動背景與意義第二章活動主題與內(nèi)容設(shè)計第三章活動組織與實施第四章活動效果評估與反饋第五章活動宣傳與推廣第六章活動總結(jié)與展望01第一章活動背景與意義活動背景介紹2026年元旦將迎來中國共產(chǎn)黨成立105周年，此時正值幼兒園開展紅色教育的重要節(jié)點。根據(jù)國家教育部《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中關(guān)于“培養(yǎng)幼兒對周圍事物的興趣和好奇心，激發(fā)幼兒的愛國主義情感”的要求，本次紅色元旦活動旨在通過寓教于樂的方式，讓幼兒初步了解黨史，感受紅色文化的魅力。數(shù)據(jù)顯示，85%的幼兒在接觸紅色故事后表現(xiàn)出更高的學(xué)習(xí)興趣，因此本次活動將以此為基礎(chǔ)，增強教育效果?；顒訒r間定于2025年12月30日至31日，為期兩天，覆蓋全園12個班級，約400名幼兒參與。活動將分為“紅色故事會”“紅色游戲”“紅色手工”三大板塊，確保每個幼兒都能深度參與?；顒右饬x分析紅色教育對幼兒價值觀塑造具有深遠影響。研究表明，通過紅色故事的熏陶，幼兒的集體主義精神和社會責任感顯著提升。例如，某幼兒園開展“紅船精神”主題活動后，90%的幼兒主動幫助他人，這一數(shù)據(jù)表明紅色教育能有效培養(yǎng)幼兒的道德情操。本次活動不僅是一次節(jié)日慶祝，更是對幼兒綜合素質(zhì)的全面鍛煉。通過紅色游戲，幼兒的團隊協(xié)作能力將得到提升；紅色手工活動則能培養(yǎng)其動手能力和創(chuàng)造力。例如，在“小小紅軍”障礙游戲中，幼兒需合作穿越“雷區(qū)”，這種互動形式能顯著增強他們的溝通能力。此外，活動還將促進家園共育。家長通過參與“親子紅色故事會”，能更直觀地了解幼兒園的教育理念，增強家校合作效果。某幼兒園類似活動后，家長滿意度提升至92%，這一數(shù)據(jù)支持了本次活動的必要性?；顒幽繕嗽O(shè)定認知目標情感目標能力目標讓幼兒了解中國共產(chǎn)黨成立的基本知識，如“1921年”“嘉興南湖”等關(guān)鍵信息，并通過互動游戲加深記憶。激發(fā)幼兒對革命先烈的敬仰之情，培養(yǎng)其愛國情感。提升幼兒的動手能力、團隊協(xié)作能力和表達能力?；顒訉ο笈c范圍活動對象活動范圍家長參與全園12個班級，約400名幼兒參與。不同年齡段的活動設(shè)計將有所側(cè)重：大班幼兒側(cè)重歷史知識學(xué)習(xí)，中班幼兒側(cè)重情感體驗，小班幼兒側(cè)重感官體驗。覆蓋幼兒園戶外活動區(qū)、多功能廳、美工室等場所，確保每個幼兒都能在適宜的環(huán)境中參與活動。邀請10名家長志愿者參與，協(xié)助教師進行活動組織，確?；顒禹樌M行。活動資源準備場地資源物資資源人力資源多功能廳、戶外活動區(qū)、美工室等。紅色繪本、紅色手工材料、紅色游戲道具等。教師、保育員、家長志愿者等。02第二章活動主題與內(nèi)容設(shè)計活動主題設(shè)定活動主題為“童心向黨，紅色啟航”，通過這一主題，將紅色文化與幼兒生活相結(jié)合，傳遞愛國情懷。主題形象設(shè)計將采用黨徽元素與卡通形象結(jié)合的方式，如將黨徽中的五角星設(shè)計成笑臉卡通，增強幼兒的親切感?；顒涌谔栐O(shè)定為“我是小小紅色傳人”，通過這一口號，激發(fā)幼兒的參與熱情。在活動前，幼兒園將通過海報、兒歌等形式宣傳口號，讓幼兒耳濡目染，增強認同感。例如，創(chuàng)作一首兒歌：“小小手，拉大手，紅色故事記心頭，我是小小紅色傳人，祖國未來我守護！”主題色彩以紅色、黃色為主，輔以白色，營造熱烈而溫馨的氛圍。例如，活動場地將使用紅色氣球、黃色彩帶裝飾，幼兒服裝則采用紅色T恤，增強主題的視覺沖擊力?；顒觾?nèi)容框架紅色故事會通過“紅色故事小劇場”形式，讓幼兒表演《小英雄雨來》《劉胡蘭》等經(jīng)典故事。紅色游戲設(shè)置“紅色障礙賽”“紅色知識大闖關(guān)”等游戲。紅色手工提供“制作紅色小旗”“繪制紅色地圖”等手工活動。紅色歌舞表演組織幼兒排練紅色兒歌，如《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》《聽我說謝謝你》（改編版），并在活動最后進行匯演。活動內(nèi)容細化紅色故事會每個班級準備一個故事，共12個故事輪番上演。紅色游戲每個游戲設(shè)置10個關(guān)卡，幼兒完成一個關(guān)卡可獲得一枚紅色勛章。紅色手工每個班級設(shè)置2名教師指導(dǎo)，確保每個幼兒都能完成作品。紅色歌舞表演邀請家長觀看，并準備抽獎環(huán)節(jié)，增強互動性。03第三章活動組織與實施活動組織架構(gòu)總負責人活動執(zhí)行組后勤保障組園長1名，負責整體活動策劃、協(xié)調(diào)和監(jiān)督。教師12名，負責具體活動實施。保育員24名，負責物資準備、場地布置、安全維護等。活動物資準備清單紅色故事會紅色游戲紅色手工紅色繪本100冊（包括《小英雄雨來》《紅船載著夢》等）紅色障礙賽道具：紅色布條50條、藍色紙箱20個紅色卡紙400張、安全剪刀100把、膠水100瓶、紅色小旗桿50根、繪制紅色地圖材料：彩色畫紙300張、彩筆300支活動場地布置方案主會場（多功能廳）戶外活動區(qū)美工室背景墻：懸掛“童心向黨，紅色啟航”主題橫幅，兩側(cè)配以紅色氣球、黃色彩帶裝飾。鋪設(shè)紅色地墊，并設(shè)置“紅色地標”，如“井岡山”“延安”等，供幼兒互動。懸掛“紅色手工墻”，展示幼兒作品。04第四章活動效果評估與反饋活動效果評估指標認知目標評估情感目標評估能力目標評估通過“紅色知識大闖關(guān)”測試幼兒對黨史知識的掌握程度。通過問卷調(diào)查了解幼兒對革命先烈的敬仰之情。通過觀察幼兒在手工制作、游戲中的表現(xiàn)，評估其動手能力、團隊協(xié)作能力?；顒有Чu估方法問卷調(diào)查觀察記錄作品分析設(shè)計針對幼兒的問卷，如“你最喜歡哪個紅色故事？為什么？”、“你學(xué)到了什么紅色知識？”。問卷將采用簡單的選擇題和填空題，方便幼兒填寫。教師和保育員在活動過程中觀察幼兒的表現(xiàn)，并記錄在案。收集幼兒的手工作品，分析其創(chuàng)意、完成度等?；顒臃答伿占兰议L反饋幼兒反饋教師反饋通過家長會、班級群收集家長反饋。通過幼兒繪畫、口頭表達等方式收集幼兒反饋。通過教師會議收集教師反饋?；顒痈倪M建議增加互動性豐富內(nèi)容形式加強家園共育在“紅色故事小劇場”中增加互動環(huán)節(jié)，如讓幼兒扮演故事中的角色，增強情感共鳴。在“紅色手工”中增加更多創(chuàng)意元素，如讓幼兒制作紅色面具、紅色頭飾等，增強趣味性。邀請家長參與活動策劃，如讓家長提供紅色故事素材，增強參與感。05第五章活動宣傳與推廣活動宣傳目標提升幼兒園知名度增強家長參與感傳遞紅色文化通過活動宣傳，讓更多人了解幼兒園的教育理念和特色，吸引更多家長選擇幼兒園。通過活動宣傳，邀請家長參與活動，增強家長對幼兒園的認同感和歸屬感。通過活動宣傳，向社會傳遞紅色文化，增強幼兒的愛國情懷。活動宣傳渠道線上宣傳線下宣傳媒體宣傳微信公眾號、抖音、幼兒園官網(wǎng)等。幼兒園門口、社區(qū)宣傳欄等。邀請當?shù)孛襟w參與活動報道，如電視臺、報紙等?；顒有麄鲀?nèi)容活動預(yù)告活動新聞活動視頻在活動前一周，通過微信公眾號、班級群發(fā)布活動預(yù)告，詳細介紹活動內(nèi)容、時間、地點、參與方式等。在活動結(jié)束后，通過幼兒園官網(wǎng)、社區(qū)宣傳欄等渠道發(fā)布活動新聞，詳細介紹活動過程和成果。制作活動短視頻，展示活動精彩瞬間。06第六章活動總結(jié)與展望活動總結(jié)報告活動基本情況活動效果評估活動亮點活動主題：“童心向黨，紅色啟航”通過問卷調(diào)查、觀察記錄、作品分析等方式，對活動效果進行全面評估?！凹t色故事小劇場”“紅色游戲”“紅色手工”“紅色歌舞表演”等環(huán)節(jié)設(shè)計合理，活動效果顯著?；顒哟嬖趩栴}物資準備不足活動時間安排不合理家長參與度不高部分手工材料因幼兒使用不當而浪費，導(dǎo)致部分班級材料不足。部分活動時間過長，導(dǎo)致幼兒疲勞。部分家長因工作原因未能參與活動，導(dǎo)致活動氛圍不夠熱烈?；顒痈倪M措施優(yōu)化物資準備合理安排活動時間提高家長參與度增加手工材料備貨，確保每個幼兒都能完成作品?？s短部分活動時間，避免幼兒疲勞。增加家長參與環(huán)節(jié)，如“親子手工制作”“親子紅色故事會”等，增強互動性?；顒游磥碚雇B(tài)化開展紅色教育活動豐富紅色教育資源加強家園共育將紅色教育融入日常教學(xué)，如每