山東省寧陽縣第五中學(xué)2025-2026學(xué)年八年級上冊期末默寫復(fù)習(xí)題1．按課文原文默寫填空（1），波撼岳陽城。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）（2）是故謀閉而不興，?！抖Y記·禮運·大道之行》（3）在《禮記·學(xué)記·雖有嘉肴》中，說明學(xué)習(xí)和教學(xué)之后能讓人知道自身不足的句子是：“是故，。”（4）杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》一詩中，抒寫急盼雨停、渴望天亮的萬分凄哀心境的詩句是：，。2．用古詩文原句填空。經(jīng)典如燈，照亮千年長河；文脈似水，滋養(yǎng)華夏熱土。當(dāng)我們翻開《蒹葭》，誦讀①，白露為霜”時，眼前仿佛出現(xiàn)了一幅凄婉迷蒙的圖畫；當(dāng)我們吟起“與君離別意，②”時，朋友間真摯的情誼，從文字里緩緩流出，落進(jìn)我們的心間。在經(jīng)典誦讀中，我們可以在杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》里，感受他“③，④”的博大胸襟和對民生疾苦的關(guān)心；可以在《大道之行也》里，感受先哲“⑤”的政治理想和樸素情懷；還可以在從《北冥有魚》的“水擊三千里，⑥”中，去感受莊子奇特的想象和浪漫的氣息。經(jīng)典永流傳，中華文明的精神密碼便可以穿越時空，在炎黃子孫的血脈中奔涌不息。3．古詩文默寫。（1）亂花漸欲迷人眼，。（白居易《錢塘湖春行》）（2），似曾相識燕歸來。（晏殊《浣溪沙》（3）入則無法家拂士，。（《生于憂患，死于安樂》）（4），甲光向日金鱗開。（李賀《雁門太守行》）（5）《春望》詩中借花鳥以抒發(fā)自己悲憤情感的名句是：，。4．名篇名句默寫。徜徉在古詩詞苑中，我們看到了陶淵明“采菊東籬下，（1）”（《飲酒》）的閑適自在；看到了杜甫移情于物“（2），”（《春望》）的感時傷世；看到了李賀“報君黃金臺上意，（3）”（《雁門太守行》）的忘身報國；看到了杜牧（4）“，銅雀春深鎖二喬”（《赤壁》）的壯志難酬；看到了曹操“（5），志在千里”（《龜雖壽》）的自強(qiáng)不息；看到了晏殊的“無可奈何花落去，（6）”（《浣溪沙》）的物是人非的感慨與惆悵。5．名篇名句默寫。唐代是古詩的巔峰期，浪漫主義與現(xiàn)實主義并存，風(fēng)格多元且作品繁盛。李白在《送友人》一詩中以（1）“，”的比喻兼對偶，抒寫離別；杜甫則在《石壕吏》中以（2）“，！”的對比手法直視生死，控訴戰(zhàn)爭；更在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中體悟人間冷暖、心系廣大蒼生，發(fā)出了“安得廣廈千萬間，（3）！”的濟(jì)世疾呼：白居易則以（4）“，”這種極度反常的矛盾心理，真實刻畫出賣炭老人的悲慘境遇，從而表達(dá)對勞動人民的深切同情。6．根據(jù)語境，填寫古詩文名句。中國的古詩文，名家輩出，佳作如林，在中華文明史上蔚為壯觀，讓我們漫步詩山文海吧?！遁筝纭分小拜筝缟n蒼，①”“蒹葭萋萋，②”，讓我們感受到一種朦朧、清新而又神秘的意境。孟浩然筆下“③，④”（《望洞庭湖贈張丞相》）讓我們體會到洞庭湖水勢浩大、氣勢磅礴的動蕩美。陶淵明筆下“⑤，⑥”（《桃花源記》）描繪了老人小孩其樂融融的幸福圖景，讓我們向往那安閑快樂的美好生活。杜甫筆下“⑦，⑧”（《石壕吏》），極其形象地寫出了“吏”與“婦”的尖銳矛盾，讓我們感受到了官吏的橫暴和老婦的悲苦。7．根據(jù)提示，在對應(yīng)的橫線上默寫恰當(dāng)?shù)墓旁娢木渥?。翻開八年級上冊課本，駐足就能感受“愛國憂民”的赤誠之心，俯身便能聽到“報國建功”的鏗鏘之音。曹操用①“，”（《龜雖壽》）表明老而彌堅、建功立業(yè)的積極進(jìn)取精神；朱敦儒用“中原亂，②“，？”（《相見歡》）表達(dá)了他渴望早日恢復(fù)中原，還于舊都的強(qiáng)烈愿望；吳均用“鳶飛戾天者，望峰息心；③，”（《與朱元思書》）表達(dá)對富春江奇山異水的贊美、留戀以及鄙棄功名、淡泊名利的情趣；孟子在《生于憂患，死于安樂》中認(rèn)為，一個國家常常會走向衰亡的原因是④“，”。8．默寫。（1）古之墨客騷人，寓思天地間。《北冥有魚》中以大鵬“，”之勢勉勵世人打開格局，開闊眼界；《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中杜甫由自身困境推及他人，發(fā)出“，”的殷切希望；《賣炭翁》中白居易以“，”敘寫賣炭翁的艱難處境和矛盾心理，表達(dá)了對下層勞動人民的深切同情。（2）借景抒懷是古詩文中常見的寫作手法之一?！?，”（柳宗元《小石潭記》）營造出小石潭凄清幽深的氛圍，抒發(fā)了作者憂傷凄涼的情感；“，”（陸游《卜算子?詠梅》）借梅花凋零的情景，抒發(fā)了自己至死不渝的愛國之心。參考答案1.（1）氣蒸云夢澤（2）盜竊亂賊而不作（3）學(xué)然后知不足，教然后知困（4）自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹2.①蒹葭蒼蒼②同是宦游人③安得廣廈千萬間④大庇天下寒士俱歡顏⑤大道之行也，天下為公⑥摶扶搖而上者九萬里3.（1）淺草才能沒馬蹄（2）無可奈何花落去（3）出則無敵國外患者（4）黑云壓城城欲摧（5）感時花濺淚，恨別鳥驚心4.（1）悠然見南山（2）感時花濺淚，恨別鳥驚心（3）提攜玉龍為君死（4）東風(fēng)不與周郎便（5）老驥伏櫪（6）似曾相識燕歸來5.（1）浮云游子意，落日故人情（2）存者且偷生，死者長已矣（3）大庇天下寒士俱歡顏（4）可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒6.①白露為霜②白露未晞③氣蒸云夢澤④波撼岳陽城⑤黃發(fā)垂髫⑥并怡然自樂⑦