文學作品修辭手法測試試題及答案考試時長：120分鐘滿分：100分試卷名稱：文學作品修辭手法測試試題考核對象：文學專業(yè)學生、文學愛好者及行業(yè)從業(yè)者題型分值分布：-判斷題（總共10題，每題2分）總分20分-單選題（總共10題，每題2分）總分20分-多選題（總共10題，每題2分）總分20分-簡答題（總共3題，每題4分）總分12分-應用題（總共2題，每題9分）總分18分總分：100分一、判斷題（每題2分，共20分）請判斷下列說法的正誤。1.擬人是一種將事物人格化的修辭手法，例如“春風拂面”。（）2.夸張是為了增強表達效果而故意言過其實，例如“他的個子高得像旗桿”。（）3.排比是指三個或以上結構相同或相似的短語并列，例如“他堅強、勇敢、無畏”。（）4.反問是用疑問的句式表達肯定或否定的意思，例如“難道這不是偉大的壯舉嗎？”（）5.對偶是指字數相等、結構對稱的兩個短語或句子，例如“墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺”。（）6.設問是用自問自答的方式引起注意，例如“什么是美？美是奮斗?！保ǎ?.雙關是指一個詞語或句子有多重含義，例如“他的話里話外都是機鋒”。（）8.用典是指引用歷史故事、神話傳說等，例如“破釜沉舟”出自項羽的故事。（）9.比喻是通過相似性將兩種事物聯(lián)系起來，例如“她的眼睛像星星”。（）10.聯(lián)想是指由一事物想到另一事物的心理過程，例如“看到落葉想到秋天”。（）二、單選題（每題2分，共20分）請選擇最符合題意的選項。1.下列哪項不屬于修辭手法？（）A.擬人B.夸張C.排比D.句子結構2.“白發(fā)三千丈，緣愁似個長”運用了哪種修辭手法？（）A.擬人B.夸張C.對偶D.反問3.“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！斌w現(xiàn)了哪種修辭手法？（）A.排比B.對偶C.反問D.設問4.“酒逢知己千杯少，話不投機半句多”運用了哪種修辭手法？（）A.比喻B.對偶C.夸張D.雙關5.“他的聲音像洪鐘一樣響亮”運用了哪種修辭手法？（）A.擬人B.夸張C.比喻D.反問6.“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”運用了哪種修辭手法？（）A.設問B.反問C.比喻D.排比7.“他的話里話外都是機鋒”運用了哪種修辭手法？（）A.雙關B.用典C.擬人D.夸張8.“墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空”運用了哪種修辭手法？（）A.對偶B.夸張C.比喻D.反問9.“破釜沉舟”出自項羽的故事，屬于哪種修辭手法？（）A.用典B.比喻C.擬人D.排比10.“看到落葉想到秋天”屬于哪種修辭手法？（）A.聯(lián)想B.比喻C.夸張D.對偶三、多選題（每題2分，共20分）請選擇所有符合題意的選項。1.下列哪些屬于排比？（）A.“他熱愛生活、熱愛自然、熱愛人類”B.“他的聲音像洪鐘、像松濤、像鳥鳴”C.“墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空”D.“難道這不是偉大的壯舉嗎？”2.下列哪些屬于比喻？（）A.“她的眼睛像星星”B.“白發(fā)三千丈，緣愁似個長”C.“酒逢知己千杯少”D.“他的聲音像洪鐘一樣響亮”3.下列哪些屬于對偶？（）A.“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！盉.“墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺”C.“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”D.“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”4.下列哪些屬于夸張？（）A.“他的個子高得像旗桿”B.“白發(fā)三千丈，緣愁似個長”C.“酒逢知己千杯少”D.“他的聲音像洪鐘一樣響亮”5.下列哪些屬于設問？（）A.“什么是美？美是奮斗?！盉.“難道這不是偉大的壯舉嗎？”C.“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”D.“他的話里話外都是機鋒”6.下列哪些屬于雙關？（）A.“他的話里話外都是機鋒”B.“酒逢知己千杯少”C.“他的話像蜜一樣甜”D.“他的話里話外都是機鋒”7.下列哪些屬于用典？（）A.“破釜沉舟”B.“指鹿為馬”C.“墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺”D.“他的話像蜜一樣甜”8.下列哪些屬于擬人？（）A.“春風拂面”B.“他的聲音像洪鐘一樣響亮”C.“墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺”D.“他的話像蜜一樣甜”9.下列哪些屬于反問？（）A.“難道這不是偉大的壯舉嗎？”B.“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”C.“他的話里話外都是機鋒”D.“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”10.下列哪些屬于聯(lián)想？（）A.“看到落葉想到秋天”B.“他的聲音像洪鐘一樣響亮”C.“他的話里話外都是機鋒”D.“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”四、簡答題（每題4分，共12分）1.簡述擬人的特點及其作用。2.簡述排比的特點及其作用。3.簡述比喻的特點及其作用。五、應用題（每題9分，共18分）1.分析以下句子中運用的修辭手法，并說明其表達效果：“他的聲音像洪鐘一樣響亮，他的目光像利劍一樣銳利，他的意志像鋼鐵一樣堅定。”2.分析以下句子中運用的修辭手法，并說明其表達效果：“墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空?！?--標準答案及解析一、判斷題（每題2分，共20分）1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√解析：所有選項均為正確的修辭手法定義或例子。二、單選題（每題2分，共20分）1.D2.B3.B4.B5.C6.A7.A8.A9.A10.A解析：1.句子結構不屬于修辭手法。2.“白發(fā)三千丈，緣愁似個長”運用了夸張。3.“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！边\用了對偶。4.“酒逢知己千杯少，話不投機半句多”運用了對偶。5.“他的聲音像洪鐘一樣響亮”運用了比喻。6.“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”運用了設問。7.“他的話里話外都是機鋒”運用了雙關。8.“墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空”運用了對偶。9.“破釜沉舟”出自項羽的故事，屬于用典。10.“看到落葉想到秋天”屬于聯(lián)想。三、多選題（每題2分，共20分）1.A,B2.A,B,D3.A,B,D4.A,B,D5.A6.A7.A,B8.A9.A10.A解析：1.排比是指三個或以上結構相同或相似的短語并列，A、B符合，C為對偶，D為反問。2.比喻是通過相似性將兩種事物聯(lián)系起來，A、B、D符合，C為夸張。3.對偶是指字數相等、結構對稱的兩個短語或句子，A、B、D符合，C為設問。4.夸張是為了增強表達效果而故意言過其實，A、B、D符合，C為比喻。5.設問是用自問自答的方式引起注意，只有A符合，B為反問。6.雙關是指一個詞語或句子有多重含義，只有A符合，B為夸張。7.用典是指引用歷史故事、神話傳說等，A、B符合，C為對偶，D為比喻。8.擬人是一種將事物人格化的修辭手法，只有A符合，B為比喻，C為對偶，D為比喻。9.反問是用疑問的句式表達肯定或否定的意思，只有A符合，B為設問，C為雙關，D為比喻。10.聯(lián)想是由一事物想到另一事物的心理過程，只有A符合，B為比喻，C為雙關，D為比喻。四、簡答題（每題4分，共12分）1.擬人的特點及其作用：特點：將無生命的事物或抽象概念賦予人的情感、行為或特征。作用：使表達更生動形象，增強感染力，拉近讀者與事物的距離。2.排比的特點及其作用：特點：三個或以上結構相同或相似的短語或句子并列。作用：增強氣勢，強調內容，使表達更有節(jié)奏感和感染力。3.比喻的特點及其作用：特點：通過相似性將兩種事物聯(lián)系起來。作用：使表達更形象、具體，幫助讀者理解抽象概念，增強表達效果。五、應用題（每題9分，共18分）1.分析句子中運用的修辭手法及表達效果：“他的聲音像洪鐘一樣