粵教版高中語文語言表達評估試題考試時長：120分鐘滿分：100分班級：__________姓名：__________學(xué)號：__________得分：__________試卷名稱：粵教版高中語文語言表達評估試題考核對象：高中學(xué)生題型分值分布：-判斷題（總共10題，每題2分）總分20分-單選題（總共10題，每題2分）總分20分-多選題（總共10題，每題2分）總分20分-簡答題（總共3題，每題4分）總分12分-應(yīng)用題（總共2題，每題9分）總分18分總分：100分一、判斷題（每題2分，共20分）1.修辭手法中的“對偶”要求上下句字數(shù)相等、詞性相對。2.“病句”是指句子結(jié)構(gòu)完整但表達不清的句子。3.“標點符號”的使用必須嚴格遵守國家標準，不得隨意更改。4.“仿寫”題要求考生完全照搬原句的句式和修辭。5.“議論文”的核心是論證，而非敘述或描寫。6.“成語”的使用必須符合語境，否則屬于語病。7.“病句辨析”時，只需修改句子主干即可。8.“說明文”的語言要求準確、簡潔、客觀。9.“記敘文”的寫作手法包括倒敘、插敘、平敘等。10.“標點符號”中的“引號”僅用于引用直接話語。二、單選題（每題2分，共20分）1.下列句子中，屬于“排比”修辭的是（）。A.他跑得快，跳得高。B.風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響，花兒輕輕搖曳。C.他既聰明又勤奮。D.雨點落在屋頂上，發(fā)出滴答聲。2.“病句”類型中，屬于“成分殘缺”的是（）。A.他因為生病所以沒來上學(xué)。B.老師表揚了認真完成作業(yè)的同學(xué)。C.看到美麗的風(fēng)景，我感到非常高興。D.桌子上放著一本書和一支筆。3.下列標點符號使用正確的是（）。A.他說：“我要去北京。”是嗎？B.他說：“我要去北京”，這是真的嗎？C.他說：“我要去北京”，是真的嗎？D.他說：“我要去北京?！边@是真的嗎？4.“仿寫”題要求考生（）。A.完全照搬原句的句式和修辭。B.改變原句的主語和謂語。C.保留原句的修辭但改變句式。D.只需表達類似意思即可。5.“議論文”的核心是（）。A.敘述故事。B.描寫景物。C.論證觀點。D.引用名言。6.下列成語使用不當?shù)氖牵ǎ?。A.他做事總是半途而廢，缺乏恒心。B.這位歌手的表演真是天衣無縫。C.他的成績突飛猛進，令人刮目相看。D.雨后的空氣清新宜人，令人心曠神怡。7.“病句辨析”時，首先需要關(guān)注（）。A.句子修辭是否優(yōu)美。B.句子主干是否完整。C.句子是否生動形象。D.句子是否使用標點正確。8.“說明文”的語言要求（）。A.形象生動。B.準確、簡潔、客觀。C.情感豐富。D.幽默風(fēng)趣。9.“記敘文”的寫作手法中，屬于“倒敘”的是（）。A.按時間順序敘述事件。B.先敘述結(jié)局再回溯過程。C.插入相關(guān)背景介紹。D.平鋪直敘地講述故事。10.“標點符號”中的“引號”可以用于（）。A.引用直接話語。B.突出強調(diào)詞語。C.注釋說明。D.以上都是。三、多選題（每題2分，共20分）1.下列屬于“修辭手法”的是（）。A.比喻B.對偶C.排比D.反問E.描寫2.“病句”類型中，常見的有（）。A.成分殘缺B.語序不當C.搭配不當D.重復(fù)啰嗦E.修辭不當3.“標點符號”的使用規(guī)則包括（）。A.句號用于陳述句末尾。B.逗號用于句子內(nèi)部停頓。C.引號用于引用直接話語。D.括號用于解釋說明。E.分號用于并列分句之間。4.“仿寫”題的考察點包括（）。A.句式運用能力。B.修辭手法運用能力。C.邏輯思維能力。D.語言表達能力。E.創(chuàng)新思維能力。5.“議論文”的寫作要素包括（）。A.論點B.論據(jù)C.論證D.材料E.結(jié)構(gòu)6.下列成語使用正確的是（）。A.他做事總是畫蛇添足，缺乏簡潔。B.這位歌手的表演真是天衣無縫。C.他的成績突飛猛進，令人刮目相看。D.雨后的空氣清新宜人，令人心曠神怡。E.他做事總是半途而廢，缺乏恒心。7.“病句辨析”時，需要注意（）。A.句子主干是否完整。B.詞語搭配是否合理。C.邏輯關(guān)系是否清晰。D.標點符號使用是否正確。E.修辭手法運用是否恰當。8.“說明文”的寫作特點包括（）。A.準確性。B.簡潔性。C.客觀性。D.生動性。E.條理性。9.“記敘文”的寫作手法中，屬于“敘述方式”的是（）。A.倒敘B.插敘C.平敘D.描寫E.議論10.“標點符號”中的“破折號”可以用于（）。A.解釋說明。B.話題轉(zhuǎn)換。C.聲音延長。D.強調(diào)突出。E.結(jié)束句子。四、簡答題（每題4分，共12分）1.簡述“排比”修辭的特點及其作用。2.如何判斷一個句子是否為“病句”？3.簡述“說明文”和“議論文”在語言表達上的主要區(qū)別。五、應(yīng)用題（每題9分，共18分）1.下列句子存在語病，請指出并修改：“他跑得非?？?，因為他練習(xí)了很久?！?.請以“時間”為主題，仿寫以下句子：“時間像流水，匆匆而過；時間像陽光，溫暖人心?！睒藴蚀鸢讣敖馕鲆?、判斷題1.√2.×（病句是指句子結(jié)構(gòu)或表達不清的句子）3.√4.×（仿寫要求在保留原句核心意思的前提下，運用不同的句式和修辭）5.√6.×（成語使用不當可能屬于邏輯錯誤，如“天衣無縫”形容表演）7.×（病句辨析需關(guān)注整體，包括主干、搭配、邏輯等）8.√9.√10.×（引號還可用于突出強調(diào)）二、單選題1.B2.A（“因為生病所以沒來上學(xué)”缺少主語）3.D4.A5.C6.A（“畫蛇添足”比喻多此一舉）7.B8.B9.B10.D三、多選題1.A,B,C,D2.A,B,C,D3.A,B,C,D,E4.A,B,D5.A,B,C6.B,C,D,E7.A,B,C,D8.A,B,C,E9.A,B,C10.A,B,C四、簡答題1.排比的特點：三個或以上結(jié)構(gòu)相同或相似的短語或句子排列在一起，形成氣勢。作用：增強表達效果，使語言富有節(jié)奏感和感染力。2.判斷病句的方法：檢查句子主干是否完整、詞語搭配是否合理、邏輯關(guān)系是否清晰、標點符號使用是否正確。3.說明文語言要求準確、簡潔、客觀，側(cè)重于解釋事物特征；議論文語言要求嚴謹、有邏輯性，