2026下學期六年級語文能力競賽試卷第一部分基礎積累與運用（30分）一、漢字書寫與拼音（10分）看拼音寫詞語（5分）chōuyē（抽噎）：形容哭泣時斷斷續(xù)續(xù)的樣子。piězuǐ（撇嘴）：表示不屑或不滿的表情。dǐyù（抵御）：抵擋、抵抗外來的壓力或攻擊。qīcǎn（凄慘）：形容處境或遭遇極其痛苦、悲涼。áoyè（熬夜）：指因事通宵或深夜不睡覺。給加點字選擇正確讀音（5分）追悼（dào√/diào）：為死者舉行的紀念儀式。憎惡（zēng√/zèng）：極端厭惡或痛恨。正月（zhēng√/zhèng）：農(nóng)歷新年的第一個月。削弱（xuē√/xiāo）：使力量、勢力等變?nèi)?。水滸傳（zhuàn√/chuán）：中國古典小說，這里指以人物傳記形式呈現(xiàn)的故事。二、詞語運用（10分）根據(jù)意思寫成語（5分）形容說話做事迅速敏捷，反應快：雷厲風行形容心神不定，非常驚慌的樣子：忐忑不安形容技藝高超精巧，沒有能比得上的：巧奪天工形容建筑物異常華麗，光彩奪目：金碧輝煌形容注意力高度集中：全神貫注選詞填空（5分）他的演講（慷慨激昂），贏得了全場觀眾的熱烈掌聲。面對困難，我們要（堅持不懈），不能輕易放棄。這個故事（娓娓動聽），讓孩子們聽得入了迷。他總是（默默無聞）地為班級做貢獻，從不計較個人得失。面對敵人的威脅，他（臨危不懼），表現(xiàn)出了非凡的勇氣。三、句子練習（10分）按要求改寫句子（5分）陳述句改反問句：我們不能忘記革命先烈的英勇事跡?！y道我們能忘記革命先烈的英勇事跡嗎？縮句：深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。→天空中掛著圓月。修改病句：通過這次活動，使我明白了團結的重要性?！ㄟ^這次活動，我明白了團結的重要性。（或：這次活動使我明白了團結的重要性。）改為雙重否定句：我們必須遵守交通規(guī)則?！覀儾荒懿蛔袷亟煌ㄒ?guī)則。仿寫句子：如果你是陽光，就照亮一片黑暗；如果你是清風，就吹散一陣炎熱。→如果你是春雨，就滋潤一方土地；如果你是燈塔，就指引一條航線。判斷下列句子使用的修辭手法（5分）飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（夸張、比喻）興安嶺多么會打扮自己呀：青松作衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋。（擬人、比喻）不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？（反問）他們的品質是那樣的純潔和高尚，他們的意志是那樣的堅韌和剛強，他們的氣質是那樣的淳樸和謙遜。（排比）山風梳理著他蓬亂的頭發(fā)。（擬人）第二部分閱讀理解（40分）一、課內(nèi)閱讀（20分）閱讀《匆匆》片段，回答問題。燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。解釋下列詞語（4分）確乎：確實、的確。頭涔涔：形容汗水從頭上不斷向下流的樣子。淚潸潸：形容眼淚不斷往下流的樣子。空虛：這里指時間在手中流逝，內(nèi)心感到的失落和不充實。文中用了哪些修辭手法？有什么作用？（6分）排比：“燕子去了……楊柳枯了……桃花謝了……”通過排比句式，描繪了自然界周而復始的現(xiàn)象，與時間的一去不復返形成鮮明對比，引出下文對時間流逝的追問和感慨。設問：“但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？——是有人偷了他們罷……是他們自己逃走了罷……”通過設問，引發(fā)讀者對時間流逝原因的思考，增強了文章的感染力和哲理性。比喻：“像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里……”將“八千多日子”比作“針尖上一滴水”，將“時間的流”比作“大海”，生動形象地寫出了個人時間在浩瀚宇宙時間面前的渺小和微不足道，表達了作者對時間流逝的無奈和惋惜?！拔也唤^涔涔而淚潸潸了”的原因是什么？（5分）作者“頭涔涔而淚潸潸”是因為他意識到時間在無聲無息中飛速流逝，自己在這八千多日子里沒有留下什么痕跡，內(nèi)心感到無比的焦急、彷徨和對生命的珍視，以及對未能充分利用時間的愧疚和無奈。讀了這段話，你有什么感想？（5分）這段話讓我深刻感受到時間的寶貴和一去不復返。我們應該珍惜每一分每一秒，不要讓時間白白流逝。正如朱自清先生所說，時間像針尖上的一滴水，渺小而短暫。我們要學會合理安排時間，努力學習，積極生活，讓自己的生命更加充實和有意義。二、課外閱讀（20分）閱讀《父親的半瓶酒》，回答問題。我在城里工作后，父親便沒有來過，他從學校退休在家，一直照管著我的小女兒。去年，父親給我的信上說，他很想來一趟，因為小女兒已經(jīng)滿地跑了，他想親眼看看。終于有一天，父親來了。他的背似乎更駝了，頭發(fā)也更白了，手里提著一個鼓鼓囊囊的包。我接過包，感覺沉甸甸的。打開一看，里面是幾瓶酒，還有一些家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)。父親說：“這是我自己釀的米酒，你小時候最愛喝了?！蓖砩?，我陪父親喝酒。父親喝得很慢，一邊喝一邊給我講他過去的事情。他說，他年輕的時候，也喜歡喝酒，那時候家里窮，只有過年才能喝上一點?，F(xiàn)在生活好了，他卻喝不動了。我給父親倒酒，他總是擺擺手說：“夠了，夠了。”但我知道，他心里是想喝的。臨走的時候，父親把剩下的半瓶酒裝進包里，說：“這半瓶酒，留給你下次喝?！蔽宜透赣H到車站，看著他慢慢消失在人群中，心里酸酸的。我知道，這半瓶酒，裝的不僅僅是酒，更是父親對我的愛和牽掛。聯(lián)系上下文，解釋下列詞語（4分）鼓鼓囊囊：形容口袋、包裹等被東西塞得很滿的樣子。文中指父親帶來的包被東西塞得很滿。沉甸甸：形容物體因重量過重而下墜的樣子。文中指“我”接過父親的包時，感覺包的分量很重。擺擺手：表示拒絕、不要或停止的手勢。文中指父親拒絕“我”再給他倒酒。酸酸的：形容心里感到難過、傷感。文中指“我”送別父親時內(nèi)心的不舍和愧疚。父親為什么要給“我”送酒？（5分）父親給“我”送酒，一方面是因為“我”小時候最愛喝他釀的米酒，父親記得“我”的喜好，想讓“我”重溫兒時的味道；另一方面，酒是父親表達對“我”思念和關愛的一種方式，他希望通過這瓶酒，傳遞他對“我”的牽掛和愛?！斑@半瓶酒，裝的不僅僅是酒，更是父親對我的愛和牽掛?！边@句話的含義是什么？（6分）這句話的含義是，父親留下的半瓶酒，不僅僅是物質上的酒，更是父親對“我”深沉的愛和無盡的牽掛。父親舍不得喝完這瓶酒，想留給“我”下次喝，體現(xiàn)了他對“我”的思念和關心。這半瓶酒象征著父親對“我”的愛，這種愛如同酒一樣醇厚、綿長，讓“我”感受到了父愛的溫暖和偉大。讀了這篇文章，你有什么感受？（5分）這篇文章讓我感受到了父愛的深沉和偉大。父親總是默默地為子女付出，他們的愛往往體現(xiàn)在一些細微的舉動中，比如一瓶酒、一句叮囑。我們應該珍惜與父母相處的時光，多關心他們，理解他們的愛，并用實際行動回報他們的養(yǎng)育之恩。同時，我們也要學會感恩，感謝父母為我們所做的一切。第三部分作文（30分）題目：那一刻，我長大了要求：選擇一件讓你印象深刻的事，寫出自己的真實感受。內(nèi)容具體，語句通順，感情真摯。不少于400字。寫作提示：選材：可以是一次獨立完成的任務、一次克服困難的經(jīng)歷、一次幫助他人的過程、一次與父母的溝通等。立意：重點突出“那一刻”的感受和“長大”的含義，即思想上的成熟、責任感的增強、對他人的理解等。結構：可以按照事情發(fā)展的順序來寫，先交代事情的起因，再詳細描述事情的經(jīng)過，特別是“那一刻”的細節(jié)和心理活動，最后點明自己的感悟和成長。語言：運用生動形象的描寫，如動作描寫、語言描寫、心理描寫等，讓文章更具感染力。范文示例：那一刻，我長大了在我的記憶中，有許多難忘的瞬間，但最讓我刻骨銘心的，是去年夏天的一個傍晚。那天，媽媽因為工作上的事情心情不好，回到家后，她把自己關在房間里，一句話也不說。我知道，媽媽一定是遇到了什么困難。我輕輕地敲了敲門，說：“媽媽，我可以進來嗎？”媽媽沒有回答，但我能聽到她在里面低聲哭泣。我推開門，看到媽媽坐在床邊，雙手捂著臉，肩膀不停地顫抖。我走到她身邊，輕輕地抱住她，說：“媽媽，別難過了，有什么事跟我說，我會幫你的。”媽媽抬起頭，看著我，眼里充滿了淚水。她告訴我，她負責的一個項目出了問題，可能會影響到公司的業(yè)績，她感到非常自責和無助。我聽了媽媽的話，心里很難過。我想，媽媽平時為了這個家付出了那么多，現(xiàn)在她遇到了困難，我一定要幫助她。我對媽媽說：“媽媽，別擔心，你不是一個人在戰(zhàn)斗，我和爸爸都會支持你的。你那么努力，那么優(yōu)秀，一定能解決這個問題的。”我給媽媽倒了一杯水，讓她先冷靜下來。然后，我坐在她身邊，聽她傾訴心中的煩惱。我告訴媽媽，每個人都會遇到困難，重要的是要勇敢面對，不要輕易放棄。我還跟媽媽分享了我在學習上遇到困難時是如何克服的，希望能給她一些啟發(fā)。媽媽聽了我的話，心情漸漸平靜下來。她