2026年新聞傳播專業(yè)水平測(cè)試試題沖刺卷_第1頁(yè)
2026年新聞傳播專業(yè)水平測(cè)試試題沖刺卷_第2頁(yè)
2026年新聞傳播專業(yè)水平測(cè)試試題沖刺卷_第3頁(yè)
2026年新聞傳播專業(yè)水平測(cè)試試題沖刺卷_第4頁(yè)
2026年新聞傳播專業(yè)水平測(cè)試試題沖刺卷_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2026年新聞傳播專業(yè)水平測(cè)試試題沖刺卷考試時(shí)長(zhǎng):120分鐘滿分:100分試卷名稱:2026年新聞傳播專業(yè)水平測(cè)試試題沖刺卷考核對(duì)象:新聞傳播專業(yè)本科及以上學(xué)生及行業(yè)從業(yè)者題型分值分布:-判斷題(總共10題,每題2分)總分20分-單選題(總共10題,每題2分)總分20分-多選題(總共10題,每題2分)總分20分-案例分析(總共3題,每題6分)總分18分-論述題(總共2題,每題11分)總分22分總分:100分---一、判斷題(每題2分,共20分)1.新聞傳播學(xué)的研究對(duì)象是新聞傳播活動(dòng)及其規(guī)律。2.媒介融合的核心是技術(shù)層面的整合。3.公共關(guān)系傳播的目的是維護(hù)組織與公眾的和諧關(guān)系。4.新聞采訪的基本原則是客觀公正、深入全面。5.數(shù)字化時(shí)代,傳統(tǒng)媒體已完全失去競(jìng)爭(zhēng)力。6.傳播效果理論中的“議程設(shè)置”功能強(qiáng)調(diào)媒介對(duì)公眾認(rèn)知的影響。7.新聞倫理的核心是真實(shí)、公正、尊重。8.社交媒體時(shí)代的“回聲室效應(yīng)”會(huì)加劇信息繭房現(xiàn)象。9.新聞?wù){(diào)查報(bào)告屬于深度報(bào)道的一種形式。10.傳播學(xué)中的“把關(guān)人”理論最早由盧因提出。二、單選題(每題2分,共20分)1.下列哪項(xiàng)不屬于新聞傳播的基本要素?()A.事實(shí)B.受眾C.傳播者D.傳播渠道2.媒介融合的典型特征是?()A.技術(shù)單一化B.內(nèi)容同質(zhì)化C.多元化與互動(dòng)性D.傳播單向化3.公共關(guān)系傳播中的“雙向?qū)ΨQ”模式強(qiáng)調(diào)?()A.組織主導(dǎo),公眾被動(dòng)接受B.組織與公眾平等溝通C.僅關(guān)注組織利益D.僅關(guān)注公眾利益4.新聞采訪中,哪項(xiàng)不屬于“五W”要素?()A.時(shí)間B.地點(diǎn)C.人物D.傳播渠道5.數(shù)字化時(shí)代,新聞生產(chǎn)的主要模式是?()A.傳統(tǒng)媒體主導(dǎo)B.用戶生成內(nèi)容(UGC)C.專業(yè)生產(chǎn)內(nèi)容(PGC)D.機(jī)構(gòu)生產(chǎn)內(nèi)容(OGC)6.傳播效果理論中的“使用與滿足”理論強(qiáng)調(diào)?()A.媒介對(duì)受眾的影響B(tài).受眾對(duì)媒介的選擇C.媒介的傳播效果D.媒介的傳播技術(shù)7.新聞倫理中的“客觀性原則”要求?()A.完全中立,不表達(dá)觀點(diǎn)B.偏向權(quán)威聲音C.側(cè)重負(fù)面報(bào)道D.忽略公眾利益8.社交媒體時(shí)代的“意見(jiàn)領(lǐng)袖”主要依靠?()A.傳統(tǒng)媒體資源B.個(gè)人影響力C.技術(shù)平臺(tái)支持D.政府背書(shū)9.新聞?wù){(diào)查報(bào)告的核心是?()A.數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)B.事實(shí)呈現(xiàn)C.個(gè)人觀點(diǎn)D.政策解讀10.傳播學(xué)中的“編碼”過(guò)程是指?()A.信息接收B.信息發(fā)送C.信息存儲(chǔ)D.信息解碼三、多選題(每題2分,共20分)1.媒介融合的驅(qū)動(dòng)因素包括?()A.技術(shù)進(jìn)步B.市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)C.政策支持D.受眾需求2.公共關(guān)系傳播的職能包括?()A.信息傳播B.危機(jī)管理C.形象塑造D.利益協(xié)調(diào)3.新聞采訪的準(zhǔn)備工作包括?()A.確定采訪目的B.設(shè)計(jì)采訪提綱C.了解采訪對(duì)象D.準(zhǔn)備采訪設(shè)備4.數(shù)字化時(shí)代,新聞生產(chǎn)的新特點(diǎn)包括?()A.多平臺(tái)分發(fā)B.實(shí)時(shí)互動(dòng)C.數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)D.專業(yè)化生產(chǎn)5.傳播效果理論的主要流派包括?()A.使用與滿足理論B.議程設(shè)置理論C.有限效果理論D.文化霸權(quán)理論6.新聞倫理的基本原則包括?()A.真實(shí)性B.公正性C.尊重性D.盈利性7.社交媒體時(shí)代的傳播特征包括?()A.去中心化B.群體極化C.信息過(guò)載D.互動(dòng)性強(qiáng)8.新聞?wù){(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作要求包括?()A.事實(shí)準(zhǔn)確B.邏輯清晰C.觀點(diǎn)鮮明D.數(shù)據(jù)支撐9.傳播學(xué)中的“解碼”過(guò)程是指?()A.信息接收者理解信息B.信息發(fā)送者編碼信息C.信息在渠道中傳輸D.信息被存儲(chǔ)10.新聞傳播學(xué)的研究方法包括?()A.實(shí)證研究B.文本分析C.案例研究D.思辨分析四、案例分析(每題6分,共18分)1.案例:某地政府通過(guò)社交媒體平臺(tái)發(fā)布疫情信息,但因信息更新不及時(shí)引發(fā)公眾質(zhì)疑,導(dǎo)致輿情發(fā)酵。請(qǐng)分析該事件中傳播存在的問(wèn)題,并提出改進(jìn)建議。2.案例:某新聞媒體推出“沉浸式報(bào)道”,通過(guò)VR技術(shù)還原重大事件現(xiàn)場(chǎng),提升用戶體驗(yàn)。請(qǐng)分析該報(bào)道的傳播效果及意義。3.案例:某企業(yè)因產(chǎn)品問(wèn)題引發(fā)負(fù)面輿情,其公關(guān)團(tuán)隊(duì)通過(guò)多平臺(tái)發(fā)聲、真誠(chéng)道歉、積極整改等措施平息了危機(jī)。請(qǐng)分析該案例中公共關(guān)系傳播的成功要素。五、論述題(每題11分,共22分)1.論述媒介融合對(duì)新聞傳播業(yè)的影響及挑戰(zhàn)。2.結(jié)合實(shí)際案例,分析社交媒體時(shí)代的新聞倫理問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略。---標(biāo)準(zhǔn)答案及解析一、判斷題1.√2.×(媒介融合的核心是內(nèi)容生產(chǎn)與傳播模式的變革)3.√4.√5.×(傳統(tǒng)媒體仍具有獨(dú)特優(yōu)勢(shì))6.√7.√8.√9.√10.√解析:-第2題,媒介融合的核心是傳播模式的變革,而非單純的技術(shù)整合。-第5題,傳統(tǒng)媒體在權(quán)威性、深度報(bào)道等方面仍具有優(yōu)勢(shì),并未完全失去競(jìng)爭(zhēng)力。二、單選題1.B2.C3.B4.D5.B6.B7.A8.B9.B10.B解析:-第4題,“五W”要素包括Who(何人)、What(何事)、When(何時(shí))、Where(何地)、Why(為何),不包括傳播渠道。-第5題,數(shù)字化時(shí)代,新聞生產(chǎn)的主要模式是用戶生成內(nèi)容(UGC),以互動(dòng)性為特征。三、多選題1.A,B,C,D2.A,B,C,D3.A,B,C,D4.A,B,C5.A,B,C,D6.A,B,C7.A,B,C,D8.A,B,C,D9.A10.A,B,C,D解析:-第9題,“解碼”是指信息接收者對(duì)信息的理解過(guò)程。-第10題,新聞傳播學(xué)的研究方法包括實(shí)證研究、文本分析、案例研究、思辨分析等。四、案例分析1.參考答案:-問(wèn)題:信息更新不及時(shí)、平臺(tái)選擇不當(dāng)、缺乏互動(dòng)回應(yīng)。-建議:建立快速響應(yīng)機(jī)制、多平臺(tái)聯(lián)動(dòng)、加強(qiáng)公眾互動(dòng)。2.參考答案:-傳播效果:提升用戶參與度、增強(qiáng)報(bào)道沉浸感。-意義:推動(dòng)新聞傳播技術(shù)創(chuàng)新,拓展報(bào)道形式。3.參考答案:-成功要素:及時(shí)響應(yīng)、真誠(chéng)溝通、積極行動(dòng)、多平臺(tái)發(fā)聲。五、論述題1.參考答案:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論