PAGE培訓(xùn)學(xué)校內(nèi)部督促制度一、總則（一）目的為加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)校內(nèi)部管理，確保教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平，提高學(xué)校整體運(yùn)營(yíng)效率，特制定本內(nèi)部督促制度。本制度旨在通過建立科學(xué)、規(guī)范、有效的督促機(jī)制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)校運(yùn)營(yíng)過程中存在的問題，促進(jìn)各項(xiàng)工作的順利開展，保障學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)、高效的培訓(xùn)服務(wù)。（二）適用范圍本制度適用于培訓(xùn)學(xué)校全體教職員工，包括教學(xué)人員、管理人員、后勤人員等。涵蓋學(xué)校開展的各類培訓(xùn)課程、教學(xué)活動(dòng)、行政管理、后勤保障等各個(gè)方面的工作。（三）基本原則1.合法性原則：嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)以及教育行業(yè)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，確保學(xué)校的各項(xiàng)督促工作在合法合規(guī)的框架內(nèi)進(jìn)行。2.客觀性原則：督促工作應(yīng)基于客觀事實(shí)，以數(shù)據(jù)、實(shí)際表現(xiàn)和相關(guān)記錄為依據(jù)，避免主觀臆斷和偏見。3.全面性原則：對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)行全面覆蓋，包括教學(xué)質(zhì)量、師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)員管理、行政管理、財(cái)務(wù)管理、安全管理等各個(gè)環(huán)節(jié)，確保不留死角。4.及時(shí)性原則：及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行督促整改，避免問題積累和惡化，確保學(xué)校運(yùn)營(yíng)的高效性和穩(wěn)定性。5.持續(xù)性原則：督促工作應(yīng)貫穿學(xué)校運(yùn)營(yíng)的全過程，形成常態(tài)化機(jī)制，不斷推動(dòng)學(xué)校管理水平和教學(xué)質(zhì)量的提升。二、教學(xué)質(zhì)量督促（一）教學(xué)計(jì)劃與備課1.教學(xué)計(jì)劃制定各學(xué)科教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)大綱和學(xué)員實(shí)際情況，制定詳細(xì)、合理的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃應(yīng)包括課程目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)進(jìn)度安排、考核方式等內(nèi)容。教學(xué)計(jì)劃需經(jīng)學(xué)科負(fù)責(zé)人審核，報(bào)教學(xué)主管批準(zhǔn)后實(shí)施。教學(xué)主管應(yīng)定期對(duì)教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查，確保教學(xué)活動(dòng)按計(jì)劃有序進(jìn)行。2.備課要求教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n，深入研究教材和教學(xué)大綱，了解學(xué)員的學(xué)習(xí)需求和特點(diǎn)。備課內(nèi)容應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過程設(shè)計(jì)、教學(xué)資源準(zhǔn)備等。教師應(yīng)撰寫詳細(xì)的教案，教案應(yīng)體現(xiàn)教學(xué)思路清晰、環(huán)節(jié)緊湊、方法得當(dāng)、注重互動(dòng)等特點(diǎn)。教案應(yīng)提前一周提交給學(xué)科負(fù)責(zé)人審核，學(xué)科負(fù)責(zé)人應(yīng)提出修改意見并反饋給教師。（二）課堂教學(xué)1.教學(xué)紀(jì)律教師應(yīng)嚴(yán)格遵守上課時(shí)間，不得遲到、早退或無故曠課。如有特殊情況需要調(diào)課或停課，應(yīng)提前向教學(xué)主管申請(qǐng)并獲得批準(zhǔn)。教師應(yīng)注重課堂紀(jì)律管理，引導(dǎo)學(xué)員遵守課堂秩序，營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍。對(duì)于違反課堂紀(jì)律的學(xué)員，教師應(yīng)及時(shí)進(jìn)行教育和糾正。2.教學(xué)方法與效果教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)員特點(diǎn)，靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法，如講授法、討論法、案例分析法、實(shí)踐教學(xué)法等，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。教學(xué)主管應(yīng)定期組織教學(xué)觀摩活動(dòng)，鼓勵(lì)教師之間相互學(xué)習(xí)和交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，教學(xué)主管應(yīng)通過課堂巡視、學(xué)員反饋等方式，對(duì)教師的教學(xué)方法和效果進(jìn)行評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并提出改進(jìn)建議。（三）教學(xué)考核與評(píng)估1.考核方式教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃，制定科學(xué)合理的考核方式，包括平時(shí)考核、期中考核和期末考核等。平時(shí)考核可采用課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、測(cè)驗(yàn)等方式進(jìn)行；期中考核和期末考核可采用考試、論文、實(shí)踐操作等方式進(jìn)行?？己藘?nèi)容應(yīng)涵蓋教學(xué)大綱規(guī)定的知識(shí)點(diǎn)和技能要求，注重對(duì)學(xué)員知識(shí)掌握程度、能力水平和綜合素質(zhì)的考核。2.評(píng)估反饋教師應(yīng)及時(shí)批改學(xué)員的作業(yè)和試卷，認(rèn)真記錄學(xué)員的考核成績(jī)，并進(jìn)行分析和總結(jié)。對(duì)于考核成績(jī)不理想的學(xué)員，教師應(yīng)進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，幫助學(xué)員找出問題所在，制定改進(jìn)措施。教學(xué)主管應(yīng)定期組織教學(xué)質(zhì)量評(píng)估活動(dòng)，通過學(xué)員評(píng)教、同行互評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)等方式，對(duì)教師的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面評(píng)估。評(píng)估結(jié)果應(yīng)及時(shí)反饋給教師，并作為教師績(jī)效考核和職稱評(píng)定的重要依據(jù)。三、師資隊(duì)伍建設(shè)督促（一）教師招聘與選拔1.招聘標(biāo)準(zhǔn)制定明確的教師招聘標(biāo)準(zhǔn)，包括學(xué)歷要求、專業(yè)背景、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教師資格證書等方面。招聘教師應(yīng)具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、良好的教學(xué)能力和職業(yè)道德素養(yǎng)。招聘過程應(yīng)嚴(yán)格按照公開、公平、公正的原則進(jìn)行，通過發(fā)布招聘信息、資格審查、面試、試講、考核等環(huán)節(jié)，選拔優(yōu)秀的教師加入學(xué)校教師隊(duì)伍。2.選拔程序人力資源部門負(fù)責(zé)發(fā)布教師招聘信息，收集應(yīng)聘人員的簡(jiǎn)歷。對(duì)應(yīng)聘人員進(jìn)行資格審查，篩選出符合基本條件的人員進(jìn)入面試環(huán)節(jié)。面試由教學(xué)主管、學(xué)科負(fù)責(zé)人和相關(guān)教師組成面試小組，對(duì)應(yīng)聘人員進(jìn)行面試。面試內(nèi)容包括教育教學(xué)理念、專業(yè)知識(shí)、教學(xué)方法、課堂管理能力等方面。試講環(huán)節(jié)要求應(yīng)聘人員進(jìn)行一堂完整的教學(xué)演示，由面試小組對(duì)其教學(xué)能力和教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)估。根據(jù)面試和試講結(jié)果，綜合考慮應(yīng)聘人員的綜合素質(zhì)，確定擬錄用人員名單，報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批后辦理錄用手續(xù)。（二）教師培訓(xùn)與發(fā)展1.培訓(xùn)計(jì)劃根據(jù)學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略和教師隊(duì)伍現(xiàn)狀，制定教師培訓(xùn)計(jì)劃。培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)包括培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)時(shí)間安排等內(nèi)容。培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)涵蓋教育教學(xué)理論、專業(yè)知識(shí)更新、教學(xué)技能提升、教育技術(shù)應(yīng)用、職業(yè)道德教育等方面，以滿足教師不斷發(fā)展的需求。2.培訓(xùn)方式采用多種培訓(xùn)方式，如內(nèi)部培訓(xùn)、外部培訓(xùn)、在線學(xué)習(xí)、教學(xué)觀摩、學(xué)術(shù)交流等。內(nèi)部培訓(xùn)由學(xué)校教學(xué)骨干或邀請(qǐng)專家進(jìn)行授課，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)；外部培訓(xùn)選派教師參加相關(guān)機(jī)構(gòu)組織的培訓(xùn)課程和研討會(huì)，拓寬教師視野；在線學(xué)習(xí)利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)提供豐富的學(xué)習(xí)資源，方便教師自主學(xué)習(xí)；教學(xué)觀摩組織教師相互觀摩課堂教學(xué)，學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀教學(xué)方法；學(xué)術(shù)交流鼓勵(lì)教師參加學(xué)術(shù)會(huì)議，與同行交流最新研究成果和教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。3.教師發(fā)展建立教師發(fā)展檔案，記錄教師的培訓(xùn)經(jīng)歷、教學(xué)成果、科研情況等信息。根據(jù)教師發(fā)展檔案，為教師制定個(gè)性化的發(fā)展規(guī)劃，提供針對(duì)性的培訓(xùn)和指導(dǎo)，幫助教師實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。鼓勵(lì)教師開展教學(xué)研究和課程開發(fā)，對(duì)取得優(yōu)秀教學(xué)研究成果和課程開發(fā)成果的教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，并在職稱評(píng)定、崗位晉升等方面予以優(yōu)先考慮。（三）教師績(jī)效考核1.考核指標(biāo)制定教師績(jī)效考核指標(biāo)體系，包括教學(xué)工作量、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)員滿意度、教學(xué)研究成果、師德師風(fēng)等方面。教學(xué)工作量根據(jù)教師實(shí)際承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)進(jìn)行量化考核；教學(xué)質(zhì)量通過教學(xué)評(píng)估、學(xué)員考核成績(jī)等指標(biāo)進(jìn)行評(píng)估；學(xué)員滿意度通過學(xué)員評(píng)教結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析；教學(xué)研究成果包括發(fā)表的論文、編寫的教材、參與的課題研究等；師德師風(fēng)主要考核教師遵守職業(yè)道德規(guī)范的情況。2.考核周期教師績(jī)效考核實(shí)行年度考核制度，每年年底進(jìn)行一次全面考核?？己私Y(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等級(jí)。3.結(jié)果應(yīng)用教師績(jī)效考核結(jié)果與教師的薪酬待遇、職稱評(píng)定、崗位晉升、評(píng)優(yōu)評(píng)先等直接掛鉤。對(duì)于考核優(yōu)秀的教師，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，提高其薪酬待遇，優(yōu)先推薦職稱評(píng)定和崗位晉升；對(duì)于考核不合格的教師，進(jìn)行誡勉談話，提出整改要求，如連續(xù)兩年考核不合格，予以辭退。四、學(xué)員管理督促（一）學(xué)員招生與入學(xué)1.招生規(guī)范制定規(guī)范的招生流程和招生宣傳資料，確保招生信息真實(shí)、準(zhǔn)確、合法。招生宣傳資料應(yīng)明確學(xué)校的培訓(xùn)課程、教學(xué)特色、師資力量、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、就業(yè)保障等內(nèi)容，不得進(jìn)行虛假宣傳和誤導(dǎo)性宣傳。招生人員應(yīng)具備良好的溝通能力和服務(wù)意識(shí)，為學(xué)員提供專業(yè)、熱情、周到的咨詢服務(wù)。在招生過程中，應(yīng)如實(shí)告知學(xué)員學(xué)校的相關(guān)情況，解答學(xué)員的疑問，不得隱瞞或夸大事實(shí)。2.入學(xué)手續(xù)學(xué)員報(bào)名后，應(yīng)及時(shí)辦理入學(xué)手續(xù)，包括填寫入學(xué)申請(qǐng)表、提交相關(guān)資料、繳納學(xué)費(fèi)等。學(xué)校應(yīng)建立完善的學(xué)員信息管理系統(tǒng)，對(duì)學(xué)員的基本信息、學(xué)習(xí)情況、繳費(fèi)記錄等進(jìn)行詳細(xì)記錄和管理。入學(xué)時(shí)，學(xué)校應(yīng)組織學(xué)員進(jìn)行入學(xué)教育，介紹學(xué)校的規(guī)章制度、教學(xué)安排、學(xué)習(xí)要求等內(nèi)容，幫助學(xué)員盡快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。（二）學(xué)員學(xué)習(xí)管理1.考勤管理建立學(xué)員考勤制度，要求學(xué)員按時(shí)上課，不得遲到、早退或無故曠課。如有特殊情況需要請(qǐng)假，應(yīng)提前向班主任提交請(qǐng)假申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后方可請(qǐng)假。班主任應(yīng)定期對(duì)學(xué)員的考勤情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和通報(bào)，對(duì)曠課次數(shù)較多的學(xué)員進(jìn)行跟蹤管理，及時(shí)與學(xué)員及其家長(zhǎng)溝通，了解原因并督促學(xué)員按時(shí)上課。2.學(xué)習(xí)指導(dǎo)班主任應(yīng)關(guān)注學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，定期與學(xué)員進(jìn)行溝通交流，了解學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題和困難。根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況，為學(xué)員提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和建議，幫助學(xué)員制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高學(xué)習(xí)效率。教師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo)，及時(shí)解答學(xué)員的疑問，鼓勵(lì)學(xué)員積極參與課堂互動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)員的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維能力。（三）學(xué)員畢業(yè)與就業(yè)1.畢業(yè)考核學(xué)員完成規(guī)定的課程學(xué)習(xí)后，應(yīng)參加畢業(yè)考核。畢業(yè)考核包括理論考核和實(shí)踐考核兩部分，考核內(nèi)容應(yīng)涵蓋教學(xué)大綱規(guī)定的知識(shí)點(diǎn)和技能要求。畢業(yè)考核成績(jī)合格的學(xué)員，頒發(fā)相應(yīng)的培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書。對(duì)于畢業(yè)考核成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)員，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。2.就業(yè)服務(wù)學(xué)校應(yīng)建立完善的就業(yè)服務(wù)體系，為學(xué)員提供就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)推薦等服務(wù)。定期組織招聘會(huì)、企業(yè)宣講會(huì)等活動(dòng)，為學(xué)員搭建就業(yè)平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)員與用人單位的溝通與交流。就業(yè)指導(dǎo)教師應(yīng)幫助學(xué)員了解就業(yè)市場(chǎng)需求和就業(yè)形勢(shì)，指導(dǎo)學(xué)員撰寫簡(jiǎn)歷、面試技巧等，提高學(xué)員的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。對(duì)就業(yè)困難的學(xué)員，應(yīng)提供一對(duì)一的就業(yè)幫扶，幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)就業(yè)目標(biāo)。五、行政管理督促（一）行政辦公流程1.文件管理建立規(guī)范的文件管理制度，明確文件的起草、審核、簽發(fā)、印發(fā)、歸檔等流程。文件起草應(yīng)內(nèi)容準(zhǔn)確、格式規(guī)范；審核環(huán)節(jié)應(yīng)確保文件符合法律法規(guī)和學(xué)校政策要求；簽發(fā)人應(yīng)認(rèn)真審核文件內(nèi)容后簽字批準(zhǔn)；印發(fā)文件應(yīng)嚴(yán)格按照審批意見進(jìn)行排版和印刷；文件歸檔應(yīng)及時(shí)、完整，便于查閱和管理。設(shè)立專門的文件管理崗位或指定專人負(fù)責(zé)文件管理工作，定期對(duì)文件進(jìn)行整理和分類，建立電子和紙質(zhì)檔案，確保文件的安全和保密。2.會(huì)議管理制定會(huì)議管理制度，明確會(huì)議的組織、通知、記錄、紀(jì)要等要求。會(huì)議組織應(yīng)提前確定會(huì)議主題、時(shí)間、地點(diǎn)、參會(huì)人員等信息；會(huì)議通知應(yīng)及時(shí)、準(zhǔn)確地傳達(dá)給參會(huì)人員；會(huì)議記錄應(yīng)詳細(xì)記錄會(huì)議內(nèi)容和討論結(jié)果；會(huì)議紀(jì)要應(yīng)在會(huì)議結(jié)束后及時(shí)整理，經(jīng)會(huì)議主持人審核后印發(fā)給參會(huì)人員和相關(guān)部門。定期對(duì)會(huì)議決議的執(zhí)行情況進(jìn)行跟蹤和檢查，確保會(huì)議精神得到有效落實(shí)。（二）辦公用品與設(shè)備管理1.辦公用品采購制定辦公用品采購計(jì)劃，根據(jù)學(xué)校實(shí)際需求，合理確定辦公用品的種類、數(shù)量和采購時(shí)間。采購過程應(yīng)遵循公開、公平、公正的原則，選擇質(zhì)量可靠、價(jià)格合理的供應(yīng)商。建立辦公用品采購審批制度，采購金額較大的辦公用品需經(jīng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審批后實(shí)施。采購?fù)瓿珊?，?yīng)及時(shí)辦理入庫手續(xù)，并進(jìn)行驗(yàn)收和登記。2.設(shè)備管理對(duì)學(xué)校的教學(xué)設(shè)備、辦公設(shè)備等進(jìn)行分類管理，建立設(shè)備臺(tái)賬，記錄設(shè)備的名稱、型號(hào)、購置時(shí)間、使用部門、維護(hù)情況等信息。定期對(duì)設(shè)備進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)，確保設(shè)備正常運(yùn)行。對(duì)于出現(xiàn)故障的設(shè)備，應(yīng)及時(shí)安排維修人員進(jìn)行維修，并做好維修記錄。對(duì)老舊設(shè)備或損壞嚴(yán)重?zé)o法維修的設(shè)備，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行報(bào)廢處理，并按照規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)。（三）安全與衛(wèi)生管理1.安全管理建立健全學(xué)校安全管理制度，加強(qiáng)安全教育，提高師生的安全意識(shí)。定期組織安全檢查，對(duì)學(xué)校的教學(xué)場(chǎng)所、辦公區(qū)域、宿舍、食堂等進(jìn)行全面檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。制定安全應(yīng)急預(yù)案，針對(duì)火災(zāi)、地震、突發(fā)事件等可能出現(xiàn)的安全事故，制定詳細(xì)的應(yīng)急處置措施和流程。定期組織應(yīng)急演練活動(dòng)，提高師生的應(yīng)急處置能力。2.衛(wèi)生管理加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理，制定衛(wèi)生管理制度，明確各部門的衛(wèi)生責(zé)任區(qū)域。定期組織衛(wèi)生檢查，對(duì)學(xué)校的教室、辦公室、走廊、衛(wèi)生間等區(qū)域進(jìn)行清潔和消毒，保持環(huán)境整潔衛(wèi)生。做好垃圾分類處理工作，倡導(dǎo)師生養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。加強(qiáng)對(duì)食堂衛(wèi)生的管理，確保食品安全。六、財(cái)務(wù)管理督促（一）財(cái)務(wù)預(yù)算管理1.預(yù)算編制每年年初，學(xué)校應(yīng)根據(jù)上一年度財(cái)務(wù)收支情況和本年度工作計(jì)劃，編制財(cái)務(wù)預(yù)算。財(cái)務(wù)預(yù)算應(yīng)包括收入預(yù)算、支出預(yù)算、現(xiàn)金流量預(yù)算等內(nèi)容，確保預(yù)算的全面性和準(zhǔn)確性。各部門應(yīng)根據(jù)學(xué)校整體預(yù)算要求，結(jié)合本部門工作實(shí)際，編制部門預(yù)算。部門預(yù)算應(yīng)詳細(xì)列出各項(xiàng)費(fèi)用的預(yù)算金額和用途，報(bào)財(cái)務(wù)部門審核匯總。2.預(yù)算執(zhí)行財(cái)務(wù)部門應(yīng)嚴(yán)格按照預(yù)算執(zhí)行，對(duì)各項(xiàng)費(fèi)用支出進(jìn)行監(jiān)控和審核。對(duì)于預(yù)算內(nèi)的支出，應(yīng)按照規(guī)定的審批流程進(jìn)行報(bào)銷；對(duì)于超預(yù)算支出，應(yīng)嚴(yán)格履行審批手續(xù)，說明原因并經(jīng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可支出。定期對(duì)預(yù)算執(zhí)行情況進(jìn)行分析和評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)預(yù)算執(zhí)行過程中存在的問題，采取有效措施進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)，確保預(yù)算目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。（二）財(cái)務(wù)核算與監(jiān)督1.財(cái)務(wù)核算按照國(guó)家財(cái)務(wù)制度和會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，建立健全學(xué)校財(cái)務(wù)核算體系，規(guī)范會(huì)計(jì)核算流程。財(cái)務(wù)人員應(yīng)認(rèn)真審核原始憑證，準(zhǔn)確編制記賬憑證，及時(shí)登記賬簿，定期編制財(cái)務(wù)報(bào)表，確保財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的真實(shí)、準(zhǔn)確、完整。加強(qiáng)財(cái)務(wù)信息化建設(shè)，利用財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行財(cái)務(wù)核算和管理，提高工作效率和財(cái)務(wù)管理水平。2.財(cái)務(wù)監(jiān)督建立財(cái)務(wù)監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)活動(dòng)的監(jiān)督檢查。財(cái)務(wù)部門應(yīng)定期對(duì)學(xué)校的財(cái)務(wù)收支情況進(jìn)行審計(jì)，檢查財(cái)務(wù)制度的執(zhí)行情況、預(yù)算執(zhí)行情況、資金使用效益等方面。配合上級(jí)主管部門和審計(jì)部門的審計(jì)工作，對(duì)審計(jì)提出的問題及時(shí)進(jìn)行整改，規(guī)范財(cái)務(wù)管理行為。（三）收費(fèi)管理1.收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按照物價(jià)部門核定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi)，并在學(xué)校顯著位置公示收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、收費(fèi)依據(jù)等內(nèi)容。不得擅自提高或降低收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不得擅自增加