2025年中職學(xué)前教育管理（學(xué)前管理基礎(chǔ)）試題及答案

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題共30分）本卷共15小題，每小題2分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.學(xué)前教育管理的核心任務(wù)是（）A.保證幼兒安全B.促進(jìn)幼兒發(fā)展C.提高教師素質(zhì)D.優(yōu)化園所環(huán)境2.幼兒園班級管理的主體是（）A.教師B.幼兒C.保育員D.家長3.學(xué)前教育管理的首要原則是（）A.科學(xué)性原則B.民主性原則C.方向性原則D.教育性原則4.幼兒園規(guī)章制度的核心是（）A.崗位責(zé)任制B.衛(wèi)生保健制度C.安全制度D.教學(xué)常規(guī)5.學(xué)前教育管理過程的起始環(huán)節(jié)是（）A.計劃B.執(zhí)行C.檢查D.總結(jié)6.幼兒園課程管理的關(guān)鍵是（）A.課程目標(biāo)的確定B.課程內(nèi)容的選擇C.課程實施的組織D.課程評價的開展7.學(xué)前教育師資隊伍建設(shè)的基礎(chǔ)是（）A.職前培養(yǎng)B.入職培訓(xùn)C.在職進(jìn)修D(zhuǎn).自我提升8.幼兒園財務(wù)管理的主要內(nèi)容不包括（）A.預(yù)算管理B.收入管理C.支出管理D.資產(chǎn)管理9.學(xué)前教育管理中，激勵教師的主要方式不包括（）A.物質(zhì)激勵B.精神激勵C.懲罰激勵D.目標(biāo)激勵10.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的基本原則不包括（）A.安全性原則B.教育性原則C.美觀性原則D.奢華性原則11.學(xué)前教育管理的組織職能不包括（）A.建立組織機(jī)構(gòu)B.合理分配資源C.協(xié)調(diào)人際關(guān)系D.制定規(guī)章制度12.幼兒園班級管理的內(nèi)容不包括（）A.生活管理B.教育管理C.物品管理D.行政管理13.學(xué)前教育管理的控制職能的作用不包括（）A.保證目標(biāo)實現(xiàn)B.提高工作效率C.促進(jìn)創(chuàng)新發(fā)展D.維護(hù)組織穩(wěn)定14.幼兒園與家庭合作的主要形式不包括（）A.家長會B.家長學(xué)校C.親子活動D.家長委員會15.學(xué)前教育管理中，評價的主要功能不包括（）A.診斷功能B.導(dǎo)向功能C.選拔功能D.激勵功能第II卷（非選擇題共70分）16.（10分）簡述學(xué)前教育管理的含義及特點。17.（10分）簡述幼兒園班級管理的方法。18.（15分）材料：某幼兒園為了提高教育質(zhì)量，計劃對課程進(jìn)行改革。在改革過程中，教師們積極參與討論，提出了很多建議。但在實施過程中，遇到了一些問題，比如部分教師對新的課程理念理解不深，教學(xué)方法運(yùn)用不熟練等。問題：請分析該幼兒園課程改革過程中存在的問題，并提出改進(jìn)措施。19.（15分）材料：在幼兒園的日常管理中，發(fā)現(xiàn)個別班級幼兒出勤率較低。經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，部分家長對幼兒在園的生活和學(xué)習(xí)情況不太了解，對幼兒園的信任度不高。問題：請分析出現(xiàn)這種情況的原因，并提出加強(qiáng)家園合作的建議。20.（20分）材料：某幼兒園為了提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，組織了一系列培訓(xùn)活動。培訓(xùn)內(nèi)容包括教育理論、教學(xué)技能、班級管理等方面。培訓(xùn)結(jié)束后，對教師進(jìn)行了考核，發(fā)現(xiàn)部分教師在教學(xué)實踐中能夠較好地運(yùn)用所學(xué)知識，但仍有一些教師存在不足。問題：請分析該幼兒園教師培訓(xùn)存在的問題，并提出改進(jìn)建議。答案：1.B2.A3.C4.A5.A6.C7.A8.D9.C10.D11.D12.D13.C14.C15.C16.學(xué)前教育管理是指學(xué)前教育機(jī)構(gòu)管理者在一定社會和教育理念的指導(dǎo)下，遵循學(xué)前教育規(guī)律和管理規(guī)律，采用科學(xué)的管理方式和手段，對學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的人、財、物、時間、信息等資源進(jìn)行合理配置，以實現(xiàn)學(xué)前教育目標(biāo)的活動過程。特點：教育性、整體性、開放性、創(chuàng)造性、示范性。17.規(guī)則引導(dǎo)法、情感溝通法、互動指導(dǎo)法、榜樣激勵法、目標(biāo)指引法。18.存在問題：教師對新的課程理念理解不深，教學(xué)方法運(yùn)用不熟練。改進(jìn)措施：加強(qiáng)對教師的培訓(xùn)，提高教師對課程理念的理解和教學(xué)方法的運(yùn)用能力；組織教師進(jìn)行教學(xué)實踐研討，及時解決教學(xué)中遇到的問題；建立課程改革的跟蹤和反饋機(jī)制，根據(jù)實施情況及時調(diào)整課程改革方案。19.原因：家長對幼兒園了解不足，幼兒園與家長溝通不暢。建議：加強(qiáng)家園溝通，定期向家長反饋幼兒在園情況；開展家長開放日活動，讓家長了解幼兒園的教育教學(xué)活動；組織親子活動，增進(jìn)家長與幼兒的感情；建立家園聯(lián)系手冊，及時記錄幼兒的發(fā)展情況和家長的意見建議。20.存在問題：部分教師在教學(xué)實踐中運(yùn)用所學(xué)知識不足。改進(jìn)建議：增加培訓(xùn)的實踐環(huán)節(jié)，讓教師