2025年大學通識選修（中國傳統(tǒng)文化）試題及答案

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題，共40分）每題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。請將正確答案的序號填在題后的括號內。(總共20題，每題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的)1.下列關于中國古代神話傳說的表述，不正確的是（）A.盤古開天地體現(xiàn)了古人對宇宙起源的探索B.女媧補天反映了古代人類對自然災害的抗爭C.后羿射日展現(xiàn)了英雄人物的超凡力量D.精衛(wèi)填海講述的是愛情故事2.儒家思想的核心價值觀不包括（）A.仁B.義C.道D.禮3.下列哪部作品不屬于先秦時期的文學經典（）A.《詩經》B.《論語》C.《楚辭》D.《世說新語》4.中國古代科舉制度正式確立的標志是（）A.隋文帝分科考試B.隋煬帝設進士科C.唐太宗擴充國學D.武則天創(chuàng)立殿試5.以下哪種藝術形式不屬于中國傳統(tǒng)藝術（）A.書法B.芭蕾C.京劇D.剪紙6.被稱為“醫(yī)圣”的是（）A.華佗B.張仲景C.孫思邈D.李時珍7.道家學派的創(chuàng)始人是（）A.老子B.莊子C.孟子D.荀子8.中國古代四大名著中，以北宋末年宋江起義為題材的是（）A.《紅樓夢》B.《西游記》C.《水滸傳》D.《三國演義》9.下列關于中國傳統(tǒng)節(jié)日的說法，錯誤的是（）A.春節(jié)要貼春聯(lián)、放鞭炮B.端午節(jié)要吃粽子、賽龍舟C.中秋節(jié)要賞月、吃湯圓D.重陽節(jié)要登高、插茱萸10.中國古代建筑的主要特點不包括（）A.采用木構架結構B.講究對稱布局C.大量使用石材D.裝飾豐富多彩11.下列哪個朝代實現(xiàn)了中國歷史上第一次大一統(tǒng)（）A.夏朝B.秦朝C.漢朝D.唐朝12.提出“天下興亡，匹夫有責”的思想家是（）A.顧炎武B.黃宗羲C.王夫之D.李贄13.中國傳統(tǒng)繪畫中，注重筆墨情趣、追求意境表達的是（）A.工筆畫B.寫意畫C.人物畫D.花鳥畫14.下列關于漢字演變的順序，正確的是（）A.甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書B.甲骨文、篆書、金文、隸書、楷書C.甲骨文、金文、隸書、篆書、楷書D.甲骨文、篆書、隸書、金文、楷書15.下列哪個宗教不是中國本土宗教（）A.道教B.佛教C.儒教D.伊斯蘭教16.中國古代科技成就中，對世界文化傳播貢獻最大的是（）A.造紙術B.火藥C.指南針D.印刷術17.下列關于中國傳統(tǒng)禮儀的說法，正確的是（）A.見面時行拱手禮B.用餐時長輩先動筷C.稱呼對方父母為令堂D.以上都是18.下列哪位詩人不屬于唐代邊塞派詩人（）A.王昌齡B.王之渙C.王維D.岑參19.中國傳統(tǒng)音樂中，具有代表性的樂器是（）A.鋼琴B.二胡C.小提琴D.吉他20.下列關于中國傳統(tǒng)服飾的說法，錯誤的是（）A.漢服寬袍大袖B.唐裝色彩鮮艷C.旗袍是滿族傳統(tǒng)服飾D.中山裝體現(xiàn)中西合璧第II卷（非選擇題，共60分）(總共3題，每題20分)21.簡述儒家思想在歷史發(fā)展中的主要階段及代表人物，并說明其對中國社會的深遠影響。22.閱讀材料：“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應笑我，早生華發(fā)。人生如夢，一尊還酹江月?！闭埛治鲞@首詞的藝術特色，并闡述其反映的歷史背景。23.結合中國傳統(tǒng)文化的相關知識，談談如何在現(xiàn)代社會中傳承和弘揚中國傳統(tǒng)文化。答案：1.D2.C3.D4.B5.B6.B7.A8.C9.C10.C11.B12.A13.B14.A15.B16.A17.D18.C19.B20.C21.儒家思想發(fā)展歷經先秦孔子創(chuàng)立，主張“仁”“禮”；孟子發(fā)展為“仁政”“性善論”；荀子強調“禮法并施”。漢代董仲舒提出“罷黜百家，獨尊儒術”，使儒家成為正統(tǒng)思想。宋代理學興起，程朱理學、陸王心學進一步豐富儒家內涵。其影響在于塑造了中國人的價值觀、道德觀，成為社會主流思想，影響政治制度、教育體系等多方面。22.藝術特色：這首詞氣勢磅礴，用詞精妙。如“大江東去”開篇營造雄渾壯闊意境；“亂石穿空”等句生動描繪赤壁景色。語言富有感染力，“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”盡顯周瑜風采。歷史背景：此詞反映三國赤壁之戰(zhàn)，展現(xiàn)當時英雄豪杰輩出，戰(zhàn)爭風云變幻，周瑜在此戰(zhàn)中指揮若定，以少勝多擊敗曹軍，奠定三國鼎立雛形，蘇軾借詞追思那段波瀾壯闊的歷史。23.現(xiàn)代社會傳承弘揚中國傳統(tǒng)文化，可從教育入手，在學校增設