2025八年級生物上冊第五單元生物與環(huán)境第一章生態(tài)系統(tǒng)第一節(jié)生物與環(huán)境的相互作用習(xí)題課件新版新人教版_第1頁
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第五單元生物與環(huán)境第一章生態(tài)系統(tǒng)第一節(jié)生物與環(huán)境的相互作用目

錄CONTENTS02031星題基礎(chǔ)練2星題中檔練01知識清單1.環(huán)境中的生態(tài)因素概念環(huán)境中影響生物的____________的因素分類________因素光、溫度、水、空氣等生物因素影響某種生物生活的____________生活和分布非生物其他生物2.非生物因素對生物的影響(1)連線(2)探究非生物因素對某種動物的影響探究的步驟舉例________光照會影響鼠婦的分布嗎作出假設(shè)________________________制訂計劃以______為變量,設(shè)計對照實驗,一邊為明亮,另一邊為陰暗圖示實施計劃,得出結(jié)論做實驗、仔細觀察、如實記錄分析實驗數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)陰暗處鼠婦數(shù)量增多,明亮處鼠婦數(shù)量減少。得出“________________________”的結(jié)論表達和交流交流探究過程和結(jié)果提出問題光照會影響鼠婦的分布光光照會影響鼠婦的分布3.生物因素對生物的影響實例生物間的關(guān)系異色瓢蟲捕食蚜蟲______________稻田里的水稻和雜草______________螞蟻合作搬運食物______________蛔蟲和人寄生捕食關(guān)系競爭關(guān)系合作關(guān)系4.生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響【特別提醒】1.生物的適應(yīng)具有普遍性,只是方式不同。秋末樹木落葉是對寒冷環(huán)境的適應(yīng)。2.生物與環(huán)境的關(guān)系知識點1234567811011121314151691.下列關(guān)于生態(tài)因素的敘述錯誤的是(

)A.生態(tài)因素是指環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素B.生態(tài)因素分為非生物因素和生物因素C.非生物因素包括光、溫度、水、空氣等D.生物因素是指以某種生物為食的其他生物D環(huán)境中的生態(tài)因素2.(教材圖片題)如圖為小麥田示意圖,其中影響小麥生活的非生物因素有(

)①空氣②水

③雜草④青蛙⑤田鼠⑥溫度

⑦土壤⑧瓢蟲⑨蚜蟲A.①②④⑤B.②⑤⑦⑧⑨C.①②⑥⑦D.③④⑥⑦C234567811011121314151693.[2024·廈門質(zhì)檢]在樹上經(jīng)霜降洗禮后柿子自然脫澀,味道更甜。其主導(dǎo)的非生物因素是(

)A.光B.水C.溫度D.土壤C23456781101112131415169知識點2非生物因素對生物的影響4.[2025·長沙模擬]谷雨是二十四節(jié)氣中的第6個節(jié)氣,蘊涵“雨生百谷”之意,這體現(xiàn)了影響農(nóng)作物生長的非生物因素是(

)A.水B.溫度C.空氣D.光A234567811011121314151695.(真實情境

2025·湖北模擬]冬天,在北方的落葉闊葉林中,沒有樹葉的遮擋后,菟葵、白頭翁等植物快速發(fā)芽、開花、展葉、結(jié)實,在樹冠閉合之前完成自己的一個生活周期。此現(xiàn)象說明影響菟葵、白頭翁等植物生活的主要非生物因素是(

)A.無機鹽B.光C.水D.空氣B23456781101112131415169解題思路:找到關(guān)鍵句“沒有樹葉的遮擋后”,說明影響菟葵、白頭翁等植物生活的主要非生物因素是光。6.[2024·三明質(zhì)檢]桃蚜寄生的枝條上常有黑毛蟻活動。黑毛蟻喜歡取食桃蚜產(chǎn)生的蜜露,同時能夠驅(qū)趕桃蚜的天敵,防止桃蚜被捕食。由此推測,黑毛蟻和桃蚜的關(guān)系是(

)A.捕食B.共生

C.競爭D.寄生B23456781101112131415169知識點3生物因素對生物的影響解題思路:找到關(guān)鍵句“黑毛蟻喜歡取食桃蚜產(chǎn)生的蜜露,同時能夠驅(qū)趕桃蚜的天敵,防止桃蚜被捕食”,兩者相互依存,關(guān)系為共生。7.自然界中的每一種生物都會受到其他生物的影響。下列生物之間具有競爭關(guān)系的是(

)A.水稻和雜草B.七星瓢蟲和蚜蟲C.狗和狂犬病病毒D.豆科植物和根瘤菌A234567811011121314151698.如圖所示的植物根系發(fā)達,推測該植物生存的環(huán)境是(

)A.干旱的荒漠B.泥濘的沼澤C.多水的農(nóng)田D.濕潤的森林A23456781101112131415169知識點4生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響點撥:植物根系發(fā)達,有利于在干旱環(huán)境中吸收水,所以推測該植物生存的環(huán)境為干旱的荒漠。9.[2025·太原模擬]俗語“麥怕清明連夜雨,稻怕寒露一朝霜”體現(xiàn)的生物學(xué)觀念是(

)A.環(huán)境影響生物B.生物適應(yīng)環(huán)境C.生物影響和改變環(huán)境D.生物之間會相互影響A2345678110111213141516910.[2025·長沙模擬]楊樹能有效地降解土壤中的甲苯等有害物質(zhì),對于土壤的修復(fù)作用很大,該實例說明(

)A.生物能影響環(huán)境

B.環(huán)境能適應(yīng)生物C.生物能適應(yīng)環(huán)境

D.環(huán)境能影響生物A2345678110111213141516911.[真實情境

2025·南京模擬改編]素有“鳥界偽裝大師”之稱的林鴟(chī)身體形態(tài)與樹干非常相似,利于躲避天敵。這體現(xiàn)了(

)A.生物影響環(huán)境

B.生物適應(yīng)環(huán)境C.環(huán)境影響生物

D.環(huán)境適應(yīng)生物B2345678110111213141516912.下列詩句中有關(guān)生命現(xiàn)象與其所對應(yīng)的直接影響因素不匹配的是(

)C23456781101112131415169選項詩句直接影響因素A人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開溫度B近水樓臺先得月,向陽花木易為春光C日光斜照集靈臺,紅樹花迎曉露開土壤D隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲水13.[科學(xué)思維]在學(xué)校不同環(huán)境中多次測量濕度后,利用數(shù)據(jù)繪制了曲線圖(如圖),A、B、C表示不同測量環(huán)境。下列敘述錯誤的是(

)A.A可能是灌木叢B.不同環(huán)境中,中午的濕度均有所降低C.實驗應(yīng)在水源豐富的地方進行D.適當(dāng)綠化有助于增加校園的空氣濕度C2345678110111213141516914.[2025·南充月考]印象嘉陵江濕地公園動植物豐富。下列有關(guān)濕地公園生命現(xiàn)象的描述錯誤的是(

)A.江邊蘆葦?shù)那o是中空的——生物適應(yīng)環(huán)境B.野鴨在水中游泳,其趾間有蹼——生物適應(yīng)環(huán)境C.紅嘴鷗每年從北方遷徙到濕地公園過冬——生物影響環(huán)境D.在向陽處的植物要比背陰處的植物長得茂盛——環(huán)境影響生物C23456781101112131415169點撥:紅嘴鷗的遷徙是對環(huán)境溫度等因素的適應(yīng)。15.,中考趨勢·建構(gòu)概念圖]某同學(xué)在學(xué)習(xí)了“生物與環(huán)境的關(guān)系”知識后,繪制了如圖的概念圖。由圖分析,下列敘述錯誤的是(

)A.圖中的①為“生命”B.②包括土壤以及細菌和真菌等C.a(chǎn)表示生物與環(huán)境相互影響D.b表示生物適應(yīng)環(huán)境B2345678110111213141516916.,探究實踐]為了探究“光照對鼠婦生活的影響”,小明設(shè)計了實驗。請分析并回答問題。(1)請對本實驗作出假設(shè):___________________________________________________。(2)制訂計劃:在鐵盤內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上__________________,另一側(cè)蓋上透明玻璃板。在鐵盤兩側(cè)的中央各放5只大小相同、生長狀態(tài)良好的鼠婦。觀察并記錄。光照對鼠婦的生活有影響(或光照對鼠婦的生活無影響)23456781101112131415169不透光的紙板①該實驗的變量是________,經(jīng)上述處理之后,鐵盤兩側(cè)(明亮和陰暗)形成____________實驗。②鐵盤兩側(cè)各放5只鼠婦,而不是1只的原因是___________________________________________。光23456781101112131415169對照1只鼠婦具有很大的偶然性,不足以說明問題(3)實施計劃:按照方案做實驗,記錄數(shù)據(jù)如表。23456781101112131415169環(huán)境時間/分234567891011明亮4332211000陰暗6778899101010(4)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),得出的實驗結(jié)論是_____________________________________________________。(5),能力點·推斷說理]小明還想探究“土壤濕度對鼠婦生活的影響”并設(shè)計如圖三個實驗裝置(乙裝置上的遮光物透氣)。你認為______實驗裝置最合理,請說明理由:__________________________________________________________________________________________________________________________________

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