2025年廣東省成人高考專升本大學(xué)語(yǔ)文考試題庫(kù)及答案一、選擇題（一）單項(xiàng)選擇題1.下列文學(xué)常識(shí)表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一，主要記錄孔子及其弟子的言行B.莫泊桑是法國(guó)作家，被稱為“短篇小說(shuō)巨匠”，代表作有《項(xiàng)鏈》《羊脂球》等C.《社戲》出自魯迅的小說(shuō)集《彷徨》D.《變色龍》的作者是俄國(guó)作家契訶夫【答案】C?！渡鐟颉烦鲎贼斞傅男≌f(shuō)集《吶喊》，并非《彷徨》。2.下列句子中，“于”字表示比較的一項(xiàng)是（）A.夫禍患常積于忽微B.少焉，月出于東山之上C.其勢(shì)弱于秦D.冰，水為之，而寒于水【答案】D。A項(xiàng)“于”表示引進(jìn)動(dòng)作、行為發(fā)生的處所，可譯為“在”；B項(xiàng)“于”是“從”的意思；C項(xiàng)“于”是“比”的意思，這種“比”多用于表明劣勢(shì)狀態(tài)；D項(xiàng)“冰，水為之，而寒于水”中“于”表示比較，強(qiáng)調(diào)冰比水更寒冷。3.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.寒暄裝訂聲名雀起B(yǎng).沉緬坐落人才倍出C.追溯發(fā)軔世外桃源D.膺品竣工濫芋充數(shù)【答案】C。A項(xiàng)“聲名雀起”應(yīng)為“聲名鵲起”；B項(xiàng)“沉緬”應(yīng)為“沉湎”，“人才倍出”應(yīng)為“人才輩出”；D項(xiàng)“膺品”應(yīng)為“贗品”，“濫芋充數(shù)”應(yīng)為“濫竽充數(shù)”。4.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A.“且慢，讓我來(lái)看一看罷，”他于是往來(lái)的摸了一回，直起身來(lái)說(shuō)道：“偷我們的罷，我們的大得多呢?！盉.我們信它，因?yàn)樗笆恰?；不信它，因?yàn)樗胺恰薄.“我?guī)缀踹€不會(huì)作文呢！”他驚訝地叫道：“可那時(shí)我卻充滿了信心?！盌.他說(shuō)：“了不起，你們中國(guó)的人才太多了！”【答案】B。A項(xiàng)“直起身來(lái)說(shuō)道”后面的冒號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)；C項(xiàng)“叫道”后面的冒號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)；D項(xiàng)沒(méi)有語(yǔ)病，但B項(xiàng)更符合標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法規(guī)范這一考點(diǎn)要求，該項(xiàng)對(duì)兩個(gè)并列因果關(guān)系的句子使用逗號(hào)分隔完整邏輯后，并列句之間用分號(hào)表明關(guān)系，正確。5.下列對(duì)修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是（）（1）飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（2）盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。（3）油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。（4）紅的像火，粉的像霞，白的像雪。A.夸張反復(fù)擬人比喻、排比B.比喻排比擬人比喻、排比C.夸張排比比喻比喻、反復(fù)D.夸張反復(fù)排比比喻、擬人【答案】A。（1）“飛流直下三千尺”是夸張，“疑是銀河落九天”把瀑布比作銀河；（2）“盼望著，盼望著”是反復(fù)；（3）“低唱”“彈琴”將油蛉和蟋蟀擬人化；（4）把紅的、粉的、白的分別比作火、霞、雪，同時(shí)運(yùn)用了排比。（二）多項(xiàng)選擇題1.下列屬于豪放派詞人的有（）A.柳永B.蘇軾C.辛棄疾D.李清照E.范仲淹【答案】BCE。蘇軾、辛棄疾是豪放派的代表詞人，范仲淹的《漁家傲·塞下秋來(lái)風(fēng)景異》等作品也有豪放風(fēng)格。柳永是婉約派詞人，李清照也是婉約派代表，前期詞風(fēng)婉約清新，后期則帶有身世之感的凄苦婉約，故答案選BCE。2.下列作品屬于Shakespeare的有（）A.《Hamlet》B.《Othello》C.《KingLear》D.《Macbeth》E.《AMidsummerNight'sDream》【答案】ABCDE?！禜amlet（哈姆雷特）》《Othello（奧賽羅）》《KingLear（李爾王）》《Macbeth（麥克白）》是莎士比亞的四大悲劇，《AMidsummerNight'sDream（仲夏夜之夢(mèng)）》是其著名喜劇作品。3.下列關(guān)于《史記》的表述正確的有（）A.我國(guó)第一部編年體通史B.作者是西漢史學(xué)家司馬遷C.記載了上至上古傳說(shuō)中的黃帝時(shí)代，下至漢武帝太初年間共3000多年的歷史D.被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”E.分為本紀(jì)、世家、列傳、書(shū)、表五部分【答案】BCDE?！妒酚洝肥俏覈?guó)第一部紀(jì)傳體通史，不是編年體通史。A選項(xiàng)錯(cuò)誤，其他選項(xiàng)均正確。4.下列句子中，體現(xiàn)了“以民為本”思想的有（）A.是社稷之臣也，何以伐為B.寡人之于國(guó)也，盡心焉耳矣C.狗彘食人食而不知檢，涂有餓莩而不知發(fā)D.君者，舟也；庶人者，水也。水則載舟，水則覆舟E.民為貴，社稷次之，君為輕【答案】CDE。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是邦國(guó)治理應(yīng)有的秩序和名分，未體現(xiàn)以民為本；B項(xiàng)只是梁惠王表述自己對(duì)國(guó)家治理的態(tài)度，沒(méi)有突出人民主體地位。C項(xiàng)體現(xiàn)了對(duì)百姓生活疾苦的關(guān)注；D項(xiàng)以水和舟的關(guān)系形象說(shuō)明了人民力量的重要；E項(xiàng)直接表明民貴君輕的以民為本思想。5.下列關(guān)于意象的表述，正確的有（）A.意象是詩(shī)歌中熔鑄了作者主觀情感的客觀物象B.意象在詩(shī)中的運(yùn)用能夠豐富詩(shī)歌內(nèi)容，增強(qiáng)詩(shī)歌表現(xiàn)力C.鳥(niǎo)、月、流水等常常是詩(shī)歌中的意象D.意象就是意境，二者沒(méi)有區(qū)別E.意象是構(gòu)成意境的基礎(chǔ)材料【答案】ABCE。意象和意境是有區(qū)別的，意象側(cè)重于單個(gè)的形象，意境則是由多個(gè)意象組合而成的具有整體氛圍和情感的藝術(shù)境界。所以D項(xiàng)錯(cuò)誤，其他選項(xiàng)都準(zhǔn)確表述了意象的相關(guān)內(nèi)容。二、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成15題?！哆^(guò)秦論》（節(jié)選）秦孝公據(jù)崤函之固，擁雍州之地，君臣固守以窺周室，有席卷天下，包舉宇內(nèi)，囊括四海之意，并吞八荒之心。當(dāng)是時(shí)也，商君佐之，內(nèi)立法度，務(wù)耕織，修守戰(zhàn)之具；外連衡而斗諸侯。于是秦人拱手而取西河之外。孝公既沒(méi)，惠文、武、昭襄蒙故業(yè)，因遺策，南取漢中，西舉巴、蜀，東割膏腴之地，北收要害之郡。諸侯恐懼，會(huì)盟而謀弱秦，不愛(ài)珍器重寶肥饒之地，以致天下之士，合從締交，相與為一。當(dāng)此之時(shí)，齊有孟嘗，趙有平原，楚有春申，魏有信陵。此四君者，皆明智而忠信，寬厚而愛(ài)人，尊賢而重士，約從離衡，兼韓、魏、燕、楚、齊、趙、宋、衛(wèi)、中山之眾。于是六國(guó)之士，有寧越、徐尚、蘇秦、杜赫之屬為之謀，齊明、周最、陳軫、召滑、樓緩、翟景、蘇厲、樂(lè)毅之徒通其意，吳起、孫臏、帶佗、倪良、王廖、田忌、廉頗、趙奢之倫制其兵。嘗以十倍之地，百萬(wàn)之眾，叩關(guān)而攻秦。秦人開(kāi)關(guān)延敵，九國(guó)之師，逡巡而不敢進(jìn)。秦?zé)o亡矢遺鏃之費(fèi)，而天下諸侯已困矣。于是從散約敗，爭(zhēng)割地而賂秦。秦有余力而制其弊，追亡逐北，伏尸百萬(wàn)，流血漂櫓。因利乘便，宰割天下，分裂山河。強(qiáng)國(guó)請(qǐng)服，弱國(guó)入朝。延及孝文王、莊襄王，享國(guó)之日淺，國(guó)家無(wú)事。1.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.秦孝公據(jù)崤函之固固：堅(jiān)固的地勢(shì)B.務(wù)耕織，修守戰(zhàn)之具務(wù)：從事C.惠文、武、昭襄蒙故業(yè)，因遺策因：因?yàn)镈.不愛(ài)珍器重寶肥饒之地愛(ài)：吝惜【答案】C?！耙颉痹谶@里是“沿襲”的意思，不是“因?yàn)椤保訡項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。2.下列句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（）A.君臣固守以窺周室作《師說(shuō)》以貽之B.于是秦人拱手而取西河之外吾嘗終日而思矣C.此四君者，皆明智而忠信青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)D.當(dāng)是時(shí)也，商君佐之師道之不傳也久矣【答案】A。A項(xiàng)兩個(gè)“以”都是表目的的連詞，可譯為“來(lái)”；B項(xiàng)“于是秦人拱手而取西河之外”的“而”表順承，“吾嘗終日而思矣”的“而”表修飾；C項(xiàng)“此四君者，皆明智而忠信”的“而”表并列，“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)”的“而”表轉(zhuǎn)折；D項(xiàng)“當(dāng)是時(shí)也，商君佐之”的“之”是代詞，“師道之不傳也久矣”的“之”是主謂之間取消句子獨(dú)立性。3.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章開(kāi)篇寫秦孝公的政治野心，“席卷天下”等四個(gè)短語(yǔ)整齊排比，筆鋒凌歷，顯示了孝公的勃勃雄心。B.文中寫惠文、武、昭襄時(shí)，以諸侯的“會(huì)盟而謀弱秦”和“百萬(wàn)之眾，叩關(guān)而攻秦”的浩大聲勢(shì)來(lái)反襯秦國(guó)勢(shì)力的進(jìn)一步強(qiáng)大。C.文中著力渲染“四君”“六國(guó)之士”的才能力量，表明如果聯(lián)合抗秦就可以不被秦所滅。D.寫孝文王、莊襄王時(shí)，一筆帶過(guò)，是為了給下文寫秦始皇蓄勢(shì)，使文章有張有弛?！敬鸢浮緾。文中著力渲染“四君”“六國(guó)之士”的才能力量，主要是為了突出秦國(guó)實(shí)力的強(qiáng)大，即便面對(duì)如此強(qiáng)大的合縱聯(lián)盟，秦國(guó)依然能夠應(yīng)對(duì)自如，而非表明聯(lián)合抗秦就可以不被秦所滅。4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）當(dāng)是時(shí)也，商君佐之，內(nèi)立法度，務(wù)耕織，修守戰(zhàn)之具；外連衡而斗諸侯?！敬鸢浮吭谀菚r(shí)候，商鞅輔佐他，對(duì)內(nèi)建立法規(guī)制度，從事耕作紡織，修造防守和進(jìn)攻的器械；對(duì)外實(shí)行連衡策略，使諸侯自相爭(zhēng)斗。（2）秦?zé)o亡矢遺鏃之費(fèi)，而天下諸侯已困矣?！敬鸢浮壳厝藳](méi)有丟失一支箭那樣的消耗，天下的諸侯卻已陷入狼狽不堪的境地了。5.選文中體現(xiàn)了秦國(guó)崛起的哪些原因？【答案】秦國(guó)崛起的原因主要有：①地理優(yōu)勢(shì)，秦孝公占據(jù)崤山和函谷關(guān)的險(xiǎn)固地勢(shì)，擁有雍州之地，易守難攻。②政策得當(dāng)，商鞅輔佐秦孝公時(shí)，對(duì)內(nèi)建立法度，重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和軍備建設(shè)；對(duì)外采取連衡策略，各個(gè)擊破諸侯。③君王守業(yè)，惠文、武、昭襄等君主承繼前代基業(yè)，沿襲先人政策，不斷擴(kuò)張領(lǐng)土。④對(duì)手內(nèi)耗，諸侯各國(guó)雖有聯(lián)合，但內(nèi)部不團(tuán)結(jié)，合縱聯(lián)盟難以長(zhǎng)久，且爭(zhēng)割地賂秦，自身削弱。三、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的現(xiàn)代文，完成15題。《故都的秋》（節(jié)選）秋天，無(wú)論在什么地方的秋天，總是好的；可是啊，北國(guó)的秋，卻特別地來(lái)得清，來(lái)得靜，來(lái)得悲涼。我的不遠(yuǎn)千里，要從杭州趕上青島，更要從青島趕上北平來(lái)的理由，也不過(guò)想飽嘗一嘗這“秋”，這故都的秋味。江南，秋當(dāng)然也是有的；但草木凋得慢，空氣來(lái)得潤(rùn)，天的顏色顯得淡，并且又時(shí)常多雨而少風(fēng)；一個(gè)人夾在蘇州上海杭州，或廈門香港廣州的市民中間，渾渾沌沌地過(guò)去，只能感到一點(diǎn)點(diǎn)清涼，秋的味，秋的色，秋的意境與姿態(tài)，總看不飽，嘗不透，賞玩不到十足。秋并不是名花，也并不是美酒，那一種半開(kāi)、半醉的狀態(tài)，在領(lǐng)略秋的過(guò)程上，是不合適的。不逢北國(guó)之秋，已將近十余年了。在南方每年到了秋天，總要想起陶然亭的蘆花，釣魚(yú)臺(tái)的柳影，西山的蟲(chóng)唱，玉泉的夜月，潭柘寺的鐘聲。在北平即使不出門去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋來(lái)住著，早晨起來(lái)，泡一碗濃茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧綠的天色，聽(tīng)得到青天下馴鴿的飛聲。從槐樹(shù)葉底，朝東細(xì)數(shù)著一絲一絲漏下來(lái)的日光，或在破壁腰中，靜對(duì)著象喇叭似的牽牛花（朝榮）的藍(lán)朵，自然而然地也能夠感覺(jué)到十分的秋意。說(shuō)到了牽?；ǎ乙詾橐运{(lán)色或白色者為佳，紫黑色次之，淡紅色最下。最好，還要在牽?；ǖ?，教長(zhǎng)著幾根疏疏落落的尖細(xì)且長(zhǎng)的秋草，使作陪襯。北國(guó)的槐樹(shù)，也是一種能使人聯(lián)想起秋來(lái)的點(diǎn)綴。象花而又不是花的那一種落蕊，早晨起來(lái)，會(huì)鋪得滿地。腳踏上去，聲音也沒(méi)有，氣味也沒(méi)有，只能感出一點(diǎn)點(diǎn)極微細(xì)極柔軟的觸覺(jué)。掃街的在樹(shù)影下一陣掃后，灰土上留下來(lái)的一條條掃帚的絲紋，看起來(lái)既覺(jué)得細(xì)膩，又覺(jué)得清閑，潛意識(shí)下并且還覺(jué)得有點(diǎn)兒落寞，古人所說(shuō)的梧桐一葉而天下知秋的遙想，大約也就在這些深沉的地方。1.文中“北國(guó)的秋，卻特別地來(lái)得清，來(lái)得靜，來(lái)得悲涼”一句在文中有什么作用？【答案】這句話是全文的文眼，總領(lǐng)全文，奠定了全文的感情基調(diào)。它概括了北國(guó)之秋的特點(diǎn)，表達(dá)了作者對(duì)北國(guó)之秋的向往和贊美，同時(shí)“清”“靜”“悲涼”也暗示了作者內(nèi)心淡淡的哀愁和孤獨(dú)寂寞之情。2.作者為什么認(rèn)為“秋并不是名花，也并不是美酒，那一種半開(kāi)、半醉的狀態(tài)，在領(lǐng)略秋的過(guò)程上，是不合適的”？【答案】作者認(rèn)為江南的秋是“半開(kāi)、半醉”的狀態(tài)，草木凋得慢，空氣潤(rùn)，天色淡，多雨少風(fēng)，人們只能感到一點(diǎn)點(diǎn)清涼，秋的味、色、意境與姿態(tài)總看不飽、嘗不透、賞玩不到十足。而作者想要領(lǐng)略的是那種純粹、濃郁、十足的秋意，所以說(shuō)江南這種半開(kāi)半醉的狀態(tài)不合適，以此來(lái)突出北國(guó)之秋的清、靜、悲涼以及自己對(duì)這種典型秋味的追求。3.文中描寫了故都秋天的哪些景物？這些景物描寫有什么作用？【答案】文中描寫了故都秋天的天色、馴鴿飛聲、牽?；ā⒒睒?shù)落蕊等景物。作用：①這些景物描寫營(yíng)造出了一種清、靜、悲涼的氛圍，烘托了作者對(duì)故都之秋的喜愛(ài)和淡淡的哀愁寂寞之情。②通過(guò)對(duì)這些具有典型特征的秋景的描寫，生動(dòng)形象地展現(xiàn)了故都之秋的特色，使讀者能更直觀地感受到北國(guó)之秋的獨(dú)特韻味。③以景襯情，借景抒情，使情感表達(dá)更加含蓄深沉，富有感染力。4.說(shuō)說(shuō)“潛意識(shí)下并且還覺(jué)得有點(diǎn)兒落寞，古人所說(shuō)的梧桐一葉而天下知秋的遙想，大約也就在這些深沉的地方”這句話的含義。【答案】作者在感受槐樹(shù)落蕊的細(xì)膩、清閑時(shí)，潛意識(shí)里產(chǎn)生了落寞之感?！拔嗤┮蝗~而天下知秋”，作者從眼前槐樹(shù)落蕊的細(xì)微變化聯(lián)想到整個(gè)秋天的到來(lái)以及時(shí)光的流逝、生命的更迭等。這種落寞其實(shí)是作者對(duì)秋的獨(dú)特感悟，也是他在故都之秋中所體會(huì)到的那種深沉的歷史滄桑感和個(gè)人的孤獨(dú)寂寞情感的體現(xiàn)，深沉地表達(dá)了他對(duì)故都秋景的深刻感受和對(duì)人生的思考。5.這段文字體現(xiàn)了怎樣的語(yǔ)言風(fēng)格？請(qǐng)結(jié)合具體語(yǔ)句簡(jiǎn)要分析?！敬鸢浮窟@段文字體現(xiàn)了一種清新自然、質(zhì)樸雋永的語(yǔ)言風(fēng)格。例如“早晨起來(lái)，泡一碗濃茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧綠的天色，聽(tīng)得到青天下馴鴿的飛聲”，用簡(jiǎn)潔平實(shí)的語(yǔ)言描繪了秋天早晨的情景，如同與讀者面對(duì)面交流，親切自然。“從槐樹(shù)葉底，朝東細(xì)數(shù)著一絲一絲漏下來(lái)的日光，或在破壁腰中，靜對(duì)著象喇叭似的牽?；ǎǔ瘶s）的藍(lán)朵”，“一絲一絲”“靜對(duì)著”等表述細(xì)膩入微，既有生動(dòng)的畫面感，又透露出作者的悠閑和對(duì)秋景的沉醉，語(yǔ)言不事雕琢卻韻味十足，營(yíng)造出了獨(dú)特的秋之氛圍和深邃意境。四、詩(shī)歌賞析閱讀下面這首詩(shī)，完成12題?！兜歉摺范鸥︼L(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回。無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。1.請(qǐng)從煉字的角度賞析“風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回”。【答案】“風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回”中，“急”字寫出了秋風(fēng)的猛烈、迅疾，不僅描繪出秋風(fēng)的動(dòng)態(tài)，更烘托出一種緊張、凄涼的氛圍?！案摺弊謱⑶锾炜諘邕|遠(yuǎn)的特點(diǎn)展現(xiàn)得淋漓盡致，讓人感受到一種邈遠(yuǎn)和寂寥?！鞍А弊种苯狱c(diǎn)出猿猴啼叫給人帶來(lái)的哀傷之感，加重了詩(shī)歌的悲秋基調(diào)?！扒濉弊置枥L出小洲江水清澈的景象，與周邊環(huán)境形成對(duì)比，更添清冷之意?！鞍住弊謱懗隽松碁┑臐崈艉蜕{(diào)的單調(diào)，給人以凄清之感?！盎亍弊稚鷦?dòng)地描繪出鳥(niǎo)兒在狂風(fēng)中艱難盤旋的狀態(tài)，暗示了詩(shī)人內(nèi)心的愁苦和無(wú)所歸依。這些字詞的精妙運(yùn)用，短短十四字就勾勒出一幅雄渾悲涼的秋景圖，為全詩(shī)奠定了沉郁悲涼的感情基調(diào)。2.這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析?！敬鸢浮窟@首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人極其復(fù)雜深沉的情感：①悲秋之情，“風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回。無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”描繪了一幅蕭瑟凄涼的秋景圖，借秋景抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝、生命短暫的感慨和哀傷。②漂泊之愁，“萬(wàn)里悲秋常作客”，詩(shī)人遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，常年漂泊在外，“萬(wàn)里”強(qiáng)調(diào)了距離之遙，“常作客”體現(xiàn)了漂泊時(shí)間之久，表達(dá)了詩(shī)人羈旅天涯的愁苦。③疾病之痛，“百年多病獨(dú)登臺(tái)”，詩(shī)人年老體弱、疾病纏身，“多病”寫出了他身體的狀況不佳，“獨(dú)”字則凸顯了他的孤獨(dú)寂寞。④壯志未酬之憾，“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”，詩(shī)人一生艱難坎坷，窮困潦倒，兩鬢斑白，原本可以借酒遣愁，卻因病不得不戒酒，這更增添了他壯志未酬的痛苦和無(wú)奈。五、作文請(qǐng)以“路上的風(fēng)景”為題，寫一篇不少于800字的文章。除詩(shī)歌外，文體不限。在路上的風(fēng)景人生猶如一段漫長(zhǎng)的旅程，我們行色匆匆地奔走在路上，常常只顧著奔赴目的地，卻忽略了沿途那些迷人的風(fēng)景。其實(shí)，這些路上的風(fēng)景，或絢麗斑斕，或質(zhì)樸平淡，都蘊(yùn)含著生活的真諦和生命的啟示。在鄉(xiāng)村的小路上，我邂逅了別樣的風(fēng)景。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑在這片廣袤的土地上，整個(gè)村莊便從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)。裊裊炊煙從錯(cuò)落有致的屋頂上升起，淡淡的煙霧彌漫在空氣中，仿佛給村莊披上了一層薄紗，如夢(mèng)如幻。田間的小道上，彌漫著泥土和青草的芬芳。我赤著腳走在上面，那細(xì)膩而柔軟的觸感從腳底傳來(lái)，讓我與大地有了親密的接觸。路旁的野花肆意地綻放著，紅的、黃的、紫的，五彩斑斕，如同散落的星星。它們?cè)谖L(fēng)中輕輕搖曳，仿佛在向我展示著生命的活力和美好。沿著小路前行，只見(jiàn)不遠(yuǎn)處幾位老農(nóng)正彎著腰在田間勞作。他們的身影在陽(yáng)光下被拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，汗水濕透了他們的衣衫，但他們的臉上卻洋溢著滿足和喜悅的笑容。偶爾，他們會(huì)停