支部檢視問題清單及整改措施一、政治理論學習方面（一）檢視問題1.學習深度不足支部黨員在政治理論學習上多停留在表面，對習近平新時代中國特色社會主義思想等重要理論的學習僅滿足于讀文件、聽報告，缺乏深入的思考和研究。例如，在學習黨的最新政策時，只是泛泛了解政策內(nèi)容，沒有結合實際工作深入分析政策對本支部工作的指導意義和具體應用方式。對于一些理論中的關鍵概念和重要論斷，沒有進行系統(tǒng)的梳理和解讀，導致理解不夠透徹。2.學習系統(tǒng)性不夠?qū)W習缺乏整體規(guī)劃，存在碎片化學習的問題。沒有形成從基礎理論到前沿觀點的完整學習體系，各專題之間缺乏有機聯(lián)系。比如，在學習黨史時，只是零散地了解一些重大歷史事件，沒有將黨史學習與當前黨的中心工作以及支部的發(fā)展目標相結合，不能從黨史中汲取推動工作的智慧和力量。3.學習積極性不高部分黨員對政治理論學習的重要性認識不足，存在被動學習的情況。在支部組織的學習活動中，參與熱情不高，缺乏主動學習的意識。一些黨員認為理論學習與實際工作聯(lián)系不緊密，學習只是為了完成任務，沒有真正將學習作為提升自身政治素養(yǎng)和工作能力的重要途徑。（二）整改措施1.制定學習計劃制定詳細的年度政治理論學習計劃，明確學習內(nèi)容、學習時間和學習方式。將學習內(nèi)容劃分為不同的專題，每個專題安排相應的學習時間和學習資料。例如，每月安排一個專題進行集中學習，每周安排一定的時間進行自主學習。同時，根據(jù)學習進度和實際情況適時調(diào)整學習計劃，確保學習的系統(tǒng)性和連貫性。2.創(chuàng)新學習方式采用多樣化的學習方式，提高學習的趣味性和實效性。除了傳統(tǒng)的集中學習和個人自學外，還可以組織專題講座、研討交流、實地參觀等活動。邀請專家學者進行理論輔導，加深黨員對重要理論的理解。定期組織研討交流活動，讓黨員分享學習心得和體會，促進思想碰撞。利用紅色教育基地等資源，開展實地參觀學習，增強黨員的感性認識。3.建立激勵機制建立健全學習激勵機制，激發(fā)黨員的學習積極性。對學習表現(xiàn)優(yōu)秀的黨員進行表彰和獎勵，在黨內(nèi)形成良好的學習氛圍。將學習情況納入黨員的績效考核和民主評議中，作為評先評優(yōu)的重要依據(jù)。定期檢查黨員的學習筆記和心得體會，對學習不認真、敷衍了事的黨員進行批評教育，督促其改進。二、組織生活開展方面（一）檢視問題1.組織生活形式單一支部組織生活主要以會議形式為主，內(nèi)容多為傳達上級文件精神和安排工作任務，缺乏創(chuàng)新性和吸引力。例如，在開展“三會一課”時，往往是支部書記照本宣科地宣讀文件，黨員被動聽講，缺乏互動和交流。組織生活會和民主評議黨員活動也存在走過場的現(xiàn)象，批評與自我批評不夠深入，沒有真正達到紅臉出汗、排毒治病的效果。2.組織生活質(zhì)量不高部分組織生活主題不明確，針對性不強，不能緊密結合支部工作實際和黨員思想狀況。在討論問題時，缺乏深度和廣度，不能提出切實可行的解決方案。例如，在研究支部發(fā)展規(guī)劃時，沒有充分征求黨員的意見和建議，導致規(guī)劃缺乏科學性和可操作性。3.組織生活參與度不均衡部分黨員參與組織生活的積極性不高，存在無故缺席、遲到早退等現(xiàn)象。特別是一些年輕黨員和流動黨員，由于工作繁忙或其他原因，參與組織生活的次數(shù)較少。而一些老黨員則相對參與度較高，導致組織生活參與度不均衡。（二）整改措施1.豐富組織生活形式創(chuàng)新組織生活形式，結合黨員的興趣愛好和工作實際，開展多樣化的組織生活。例如，開展主題黨日活動時，可以組織黨員開展志愿服務、文化體育活動等，增強組織生活的趣味性和吸引力。利用互聯(lián)網(wǎng)技術，開展線上組織生活，方便黨員參與。同時，鼓勵黨員自主設計組織生活形式，提高黨員的參與度和積極性。2.提高組織生活質(zhì)量明確組織生活主題，提前做好充分準備。在開展組織生活前，要深入了解黨員的思想狀況和工作實際，確定具有針對性的主題。組織黨員圍繞主題進行深入討論，充分發(fā)表意見和建議。在組織生活會和民主評議黨員活動中，要認真開展批評與自我批評，做到見人見事見思想。對提出的問題要及時整改，確保組織生活取得實效。3.加強對黨員的教育管理加強對黨員的思想教育，提高黨員對組織生活重要性的認識。建立健全黨員考勤制度，對無故缺席、遲到早退的黨員進行批評教育。對于長期不參加組織生活的黨員，要按照黨章和有關規(guī)定進行處理。同時，加強對流動黨員的管理，通過線上線下相結合的方式，確保流動黨員能夠正常參加組織生活。三、黨員先鋒模范作用發(fā)揮方面（一）檢視問題1.黨員意識淡薄部分黨員對自己的身份認識不足，缺乏黨員的責任感和使命感。在工作和生活中，沒有時刻以黨員的標準嚴格要求自己，存在言行不一的現(xiàn)象。例如，在工作中缺乏敬業(yè)精神，對待工作敷衍了事，不能發(fā)揮先鋒模范作用。在社會生活中，不遵守社會公德，參與一些不文明的活動。2.業(yè)務能力不強一些黨員的業(yè)務能力不能適應新時代的要求，在工作中遇到問題時，缺乏解決問題的能力和方法。特別是在面對新技術、新業(yè)務時，表現(xiàn)出明顯的不適應。例如，在數(shù)字化轉型的過程中，部分黨員對信息技術的掌握不夠熟練，影響了工作效率和質(zhì)量。3.服務群眾意識不夠部分黨員缺乏服務群眾的意識，對群眾的需求關注不夠。在工作中，只注重完成自己的任務，不關心群眾的實際困難和問題。例如，在社區(qū)服務中，只是走過場，沒有真正為群眾解決實際問題。（二）整改措施1.加強黨員意識教育通過開展主題教育、黨性修養(yǎng)培訓等活動，加強對黨員的黨員意識教育。組織黨員重溫入黨誓詞，學習黨章黨規(guī)，引導黨員時刻牢記自己的身份和使命。開展先進典型事跡學習活動，激勵黨員向先進模范看齊，發(fā)揮先鋒模范作用。2.提升黨員業(yè)務能力制定黨員業(yè)務能力提升計劃，根據(jù)黨員的崗位需求和個人特點，開展有針對性的培訓和學習活動。鼓勵黨員參加各類業(yè)務培訓和技能競賽，提高業(yè)務水平。建立黨員業(yè)務導師制度，由業(yè)務骨干對年輕黨員進行一對一的指導，幫助他們快速成長。3.增強服務群眾意識開展服務群眾主題實踐活動，引導黨員樹立服務群眾的意識。建立黨員聯(lián)系群眾制度，要求黨員定期走訪群眾，了解群眾的需求和意見。對群眾反映的問題，要及時進行處理和反饋，切實為群眾解決實際問題。在社區(qū)、農(nóng)村等基層黨組織中，設立黨員服務崗，為群眾提供便捷的服務。四、支部工作創(chuàng)新方面（一）檢視問題1.創(chuàng)新意識不足支部班子成員缺乏創(chuàng)新意識，習慣于按照傳統(tǒng)的方式和方法開展工作，對新形勢下支部工作的特點和規(guī)律研究不夠。在制定工作計劃和開展活動時，缺乏新思路、新方法，導致支部工作缺乏活力和吸引力。2.創(chuàng)新能力不強部分支部成員的創(chuàng)新能力有限，不能結合實際工作提出創(chuàng)新性的解決方案。在面對新問題、新挑戰(zhàn)時，往往束手無策，只能沿用舊的工作模式。例如，在開展黨建工作與業(yè)務工作融合方面，缺乏有效的創(chuàng)新舉措，導致兩者存在“兩張皮”的現(xiàn)象。3.創(chuàng)新氛圍不濃支部內(nèi)部缺乏鼓勵創(chuàng)新的氛圍，對創(chuàng)新工作的支持力度不夠。黨員對創(chuàng)新工作的積極性不高，認為創(chuàng)新工作風險大、難度高，不愿意主動參與創(chuàng)新活動。（二）整改措施1.強化創(chuàng)新意識培養(yǎng)組織支部班子成員和黨員參加創(chuàng)新意識培訓，學習先進的管理理念和創(chuàng)新方法。定期開展創(chuàng)新研討活動，鼓勵大家分享創(chuàng)新思路和經(jīng)驗。引導支部成員樹立創(chuàng)新思維，敢于突破傳統(tǒng)觀念的束縛，積極探索適合支部發(fā)展的新途徑、新方法。2.提升創(chuàng)新能力開展創(chuàng)新能力提升培訓，邀請專家學者和創(chuàng)新成功人士進行授課和經(jīng)驗分享。鼓勵支部成員參加各類創(chuàng)新實踐活動，在實踐中鍛煉創(chuàng)新能力。建立創(chuàng)新項目激勵機制，對提出創(chuàng)新性解決方案并取得實際效果的黨員進行獎勵，激發(fā)黨員的創(chuàng)新積極性。3.營造創(chuàng)新氛圍在支部內(nèi)部營造鼓勵創(chuàng)新、寬容失敗的氛圍。設立創(chuàng)新工作專項經(jīng)費，為創(chuàng)新項目提供資金支持。對創(chuàng)新工作給予充分的肯定和宣傳，讓創(chuàng)新成為支部工作的常態(tài)。定期評選創(chuàng)新之星，樹立創(chuàng)新榜樣，帶動全體黨員積極參與創(chuàng)新工作。五、支部工作作風方面（一）檢視問題1.工作態(tài)度不認真部分黨員對待工作缺乏認真負責的態(tài)度，存在敷衍了事、得過且過的現(xiàn)象。在工作中，不注重細節(jié)，對工作質(zhì)量要求不高，導致工作出現(xiàn)失誤和漏洞。例如，在文件起草和審核過程中，粗心大意，出現(xiàn)錯別字和數(shù)據(jù)錯誤等問題。2.工作效率低下支部工作流程不夠優(yōu)化，存在繁瑣、重復的環(huán)節(jié)，導致工作效率低下。部分黨員工作拖沓，缺乏時間觀念，不能按時完成工作任務。例如，在辦理某項業(yè)務時，需要經(jīng)過多個環(huán)節(jié)的審批，導致辦理時間過長，影響了工作進度。3.工作紀律松弛部分黨員工作紀律意識淡薄，存在遲到早退、擅自離崗等現(xiàn)象。在工作時間內(nèi)，從事與工作無關的事情，如上網(wǎng)聊天、玩游戲等。對單位的規(guī)章制度執(zhí)行不嚴格，缺乏自我約束能力。（二）整改措施1.加強工作態(tài)度教育通過開展職業(yè)道德教育和崗位培訓，提高黨員對工作的認識和責任感。組織黨員學習先進人物的事跡，引導黨員樹立正確的工作態(tài)度。建立工作質(zhì)量監(jiān)督機制，對工作質(zhì)量不高的黨員進行及時提醒和糾正。2.優(yōu)化工作流程對支部工作流程進行全面梳理，簡化繁瑣的環(huán)節(jié)，提高工作效率。建立工作任務分配和跟蹤機制，明確各項工作的責任人、完成時間和質(zhì)量要求。加強部門之間的溝通協(xié)作，避免工作中的推諉扯皮現(xiàn)象。3.強化工作紀律加強對黨員的工作紀律教育，組織黨員學習單位的規(guī)章制度。建立健全工作紀律監(jiān)督檢查機制，定期對黨員的工作紀律情況進行檢查。對違反工作紀律的黨員進行嚴肅處理，情節(jié)嚴重的給予相應的紀律處分。六、支部班子建設方面（一）檢視問題1.班子凝聚力不夠支部班子成員之間缺乏有效的溝通和協(xié)作，存在各自為政的現(xiàn)象。在研究工作時，不能充分聽取其他成員的意見和建議，導致決策缺乏科學性和民主性。例如，在制定支部工作計劃時，部分班子成員只考慮自己分管的工作，沒有從支部整體利益出發(fā)，導致計劃存在片面性。2.班子能力素質(zhì)有待提高部分班子成員的領導能力和業(yè)務能力不能滿足新時代支部工作的要求。在面對復雜問題時，缺乏應對能力和解決問題的方法。例如，在處理黨員之間的矛盾和糾紛時，不能及時有效地進行調(diào)解，導致矛盾激化。3.班子作風建設有待加強部分班子成員存在形式主義、官僚主義的作風，工作中注重形式，不注重實際效果。在開展工作時，習慣于發(fā)號施令，不深入基層了解實際情況。例如，在布置工作任務時，沒有充分考慮基層黨員的實際困難，導致工作落實不到位。（二）整改措施1.增強班子凝聚力加強班子成員之間的溝通交流，定期召開班子民主生活會和談心談話會，及時解決班子成員之間的矛盾和問題。建立健全班子議事規(guī)則和決策程序，充分發(fā)揚民主，確保決策的科學性和民主性。開展團隊建設活動，增強班子成員之間的信任