與老人海andtheSeaTheOldMan激趣導(dǎo)入“作家在一篇漁獵故事的框架中，生動(dòng)展示出人的命運(yùn)，它是對(duì)一種即使一無所獲，仍舊不屈不撓的奮斗精神的贊美，是對(duì)不畏艱險(xiǎn)不懼失敗的那種道義勝利的贊美?！薄Z貝爾文學(xué)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.了解冰山原則、硬漢形象、電報(bào)式風(fēng)格2.梳理小說情節(jié)，總結(jié)老人與鯊魚的五次搏斗3.分析老人這一失敗英雄的形象及其象征意義4.賞析小說語言，體會(huì)其中場景描寫和內(nèi)心獨(dú)白的作用5.體會(huì)小說所贊頌的“人的靈魂的尊嚴(yán)”知人論世第部分壹Part-01青年時(shí)代的海明威參戰(zhàn)的海明威獲諾貝爾獎(jiǎng)時(shí)寫作時(shí)的海明威題目解說‘’老人‘’是小說的主人公，‘’?！侵魅斯幕顒?dòng)場所大海是大自然的代表，小說以‘’老人與?！癁轭}，就是要展示人與自然的關(guān)系，表現(xiàn)人永不言敗的精神。圣地亞哥的原型格里高利·富恩特斯捕獲馬林魚9圣地亞哥的原型

海明威筆下的“老人”原型是格里高利·富恩特斯。他是一位老船長。二十剛出頭，富恩特斯就已經(jīng)成了遠(yuǎn)近聞名的漁民。21歲時(shí)，富恩特斯一個(gè)人劃著小船去外海打魚，結(jié)果釣到了一條巨大的魚。這條大魚將“老人”的漁船從科希馬爾一直拖到了幾十公里外的瓜納沃，魚身也被尾隨的鯊魚吃去大半。因?yàn)楸煌仙习稌r(shí)大魚基本上只剩下了骨頭，所以無法稱出準(zhǔn)確的重量，但估計(jì)在1000磅左右?！独先伺c海》中描述的情節(jié)是富恩特斯的親身經(jīng)歷。大約是在1928年，“老人”富恩特斯結(jié)識(shí)了海明威，做了海明威私人游艇“皮拉爾”號(hào)的船長。富恩特斯與海明威情深誼重，成為摯友，共同駕駛著“皮拉爾”號(hào)游艇出海打魚。是富恩特斯特殊的經(jīng)歷感染了海明威，給了海明威創(chuàng)作的靈感。海明威就以富恩特斯為原型創(chuàng)作了“老人”這一“硬漢子”的形象。知識(shí)整合讀準(zhǔn)字音

自主探究理清故事情節(jié)第部分貳Part-02層次劃分

第一部分(1--27)：詳細(xì)寫出了老人和灰鯖鯊戰(zhàn)斗的經(jīng)過，最終以大馬林魚被咬掉40磅肉作結(jié)。老人的心理獨(dú)白初步揭示了“硬漢”的精神——不能被打敗。第二部分（28~47）：詳寫老人與兩條鏟鼻鯊的搏斗，表現(xiàn)了老人的智慧與力量第三部分（48~53）：略寫老人與一條鏟鼻鯊的戰(zhàn)斗，寫出了老人的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。第四部分（54~82）：詳寫老人與鯊魚的第四次搏斗和戰(zhàn)勝鯊魚后老人的心理活動(dòng)，老人雖已筋疲力盡，但是始終不停地鼓勵(lì)自己。第五部分（83~97）：寫老人與群鯊的搏斗終于結(jié)束，老人上岸回家，贊美了老人的勇猛剛毅。1、圣地亞哥是在什么狀況下與鯊魚搏斗的？年老體衰 沒有食物 武器簡陋 精疲力竭 孤立無援2、來襲的鯊魚又有何特征？體格龐大兇殘強(qiáng)悍接二連三成群結(jié)隊(duì)3、為什么要如此描寫？對(duì)比——力量懸殊的對(duì)抗回合第一次第二次第三次第四次第五次攻擊者數(shù)量工具身體狀況結(jié)局一條灰鯖鯊漁叉、繩子殺死鯊魚加拉諾鯊兩條綁了刀子的船槳?dú)⑺纼蓷l加拉諾鯊一條綁了刀子的船槳?dú)⑺栗忯~加拉諾鯊兩條短棍重傷溜走鯊魚成群結(jié)隊(duì)短棍、舵柄游走鮮血模糊的雙手雙手疼得不聽使喚了手淌血感受到活生生的疼痛感受到活生生的疼痛老人與鯊魚搏斗了幾次?每次的具體搏斗情況是什么樣的?梳理比較他知道自己終于被擊垮了，無法挽回。小結(jié)：通過五個(gè)戰(zhàn)斗回合的梳理，可以發(fā)現(xiàn)：老人的對(duì)手很

、老人的武器很

、戰(zhàn)斗的結(jié)局很

，老人的戰(zhàn)利品

。強(qiáng)大簡陋凄涼被“分食殆盡”合作探究第部分叁Part-03合作探究：1.圣地亞哥是世界文學(xué)經(jīng)典中一個(gè)光芒四射的人物,文章是如何塑造這一形象的?請(qǐng)簡要分析。2.文中有大量老人的內(nèi)心獨(dú)白,它們對(duì)表現(xiàn)人物性情和揭示小說的主題有什么作用?3.你認(rèn)為老人是成功了還是失敗了？人生的成敗到底應(yīng)該如何衡量？4.本文為什么以“老人與海”為題?“?！痹谖闹杏惺裁醋饔?5.“冰山理論”在本文體現(xiàn)在哪里？1.圣地亞哥是世界文學(xué)經(jīng)典中一個(gè)光芒四射的人物,文章是如何塑造這一形象的?請(qǐng)簡要分析。（1）他把魚叉準(zhǔn)備好用繩子系住，眼眨也不眨的望著鯊魚向前游來。

動(dòng)作、神態(tài)描寫———目標(biāo)明確冷靜冷靜（2）他想：這也許是一場夢(mèng)。我不能夠禁止它來害我，但是也許我可以捉住他。

心理描寫———自信（3）“別想啦，老家伙。”他又放開嗓子說，“還是把船朝這條航線開去，有了事兒就擔(dān)當(dāng)下來。

語言、心理描寫————敢于擔(dān)當(dāng)（4）“一個(gè)人并不是生來要給打敗的……你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他”

語言、心理描寫———永不屈服（5）想點(diǎn)開心的事吧，老家伙”他說，“一分鐘一分鐘過去，離家越來越近了。丟掉了40磅魚肉，船走起來更輕快些。”

語言、心理描寫———樂觀積極（6）老頭兒先讓它去咬那條死魚，然后才把綁在槳上的刀扎進(jìn)它的腦子。老頭兒松開帆腳繩，讓船向一邊擺動(dòng)，使鯊魚從船底下出來。

動(dòng)作描寫————機(jī)智（7）“呀！”老頭兒說“加拉諾鯊，來吧，加拉諾鯊?！闭Z言描寫————勇敢坦然無所恐懼（8）“跟他們斗，”他說“我要跟它們斗到死?！闭Z言、心理描寫————堅(jiān)持不懈（9）他把舵柄從舵上拽掉，用它去打，去砍，兩只手抱住它，一次又一次地劈下去，但是它們已經(jīng)躥到船頭跟前去咬那條死魚，一忽兒一個(gè)接著一個(gè)的撲上來，一忽兒一擁而上，當(dāng)它們?cè)僖淮握坜D(zhuǎn)身撲來的時(shí)候，它們把水面下發(fā)亮的魚肉一塊一塊地撕去了。動(dòng)作描寫————永不放棄勇敢執(zhí)著“但人不是為失敗而生的，”他說，“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗?！薄揪示洹窟@句話是對(duì)“硬漢”精神的高度概括，也是小說的主旨句，作者借老人之口，表達(dá)了自己的生存信念。人生下來，雖然會(huì)面臨種種來自自然與社會(huì)的挑戰(zhàn)，也許這些挑戰(zhàn)大到足以毀滅人的肉體，但只要保持旺盛的斗志和在任何艱難險(xiǎn)阻面前都不屈服的精神，人就永遠(yuǎn)是勝利者。（12段）你天生是個(gè)漁夫，就跟魚生來是魚一樣。以“魚生來是魚”類比自己“天生是個(gè)漁夫”，說明老人認(rèn)為做漁夫、捕魚是他如同宿命般的本分。老人的這種想法反映出他已完全認(rèn)識(shí)到漁夫是自己的職業(yè)，并決心專心應(yīng)對(duì)眼前的局面、不再想什么罪過的心理變化。這句話極富哲理性，蘊(yùn)含著直面人生、做好自己的人生智慧。（22段）“跟它們斗，”他說，“我要跟它們一直斗到死?！薄揪示洹俊案鼈兌贰敝械摹八鼈儭苯腹糇约旱孽忯~，遠(yuǎn)指人生中的一切強(qiáng)敵?！耙恢倍返剿馈斌w現(xiàn)出老人生命不息戰(zhàn)斗不止、永不屈服的“硬漢”精神。這句話彰顯了作者的人生態(tài)度，也是塑造老人“硬漢”形象的點(diǎn)睛之筆。（71段）“沒有什么把我打垮，”他大聲說，“都是因?yàn)槲页龊Ｌh(yuǎn)了。”這是老人失敗后的人生體驗(yàn)與反思。老人把大海當(dāng)成了人生搏斗的戰(zhàn)場，把要捕的魚和要征服的對(duì)象當(dāng)作“朋友”和“敵人”。老人盡全力與海里的對(duì)手搏斗，雖敗無悔，他坦然地接受了失敗，卻不承認(rèn)自己被打垮了?！岸际且?yàn)槲页龊Ｌh(yuǎn)了”是老人對(duì)失敗原因的總結(jié)，勇敢地面對(duì)失敗并總結(jié)失敗原因，也是一種英雄的行為。這種獨(dú)特的人生體驗(yàn)和不服輸?shù)姆此冀酝怀隽死先说摹坝矟h”形象。（92段）硬漢形象硬漢形象是指海明威作品中出現(xiàn)的一系列人物形象。這些人物有拳擊師、斗牛士、獵人等,他們都具有一種百折不撓、堅(jiān)強(qiáng)不屈的性情,面對(duì)暴力和死亡,面對(duì)不可改變的命運(yùn),都表現(xiàn)出一種從容、鎮(zhèn)定的意志力,保持了人的尊嚴(yán)和勇氣?！独先伺c?！分械闹魅斯サ貋喐缂畜w現(xiàn)了海明威心中的硬漢形象,成為海明威作品中眾多硬漢形象最突出而特殊的代表。相關(guān)常識(shí)

在“武器”簡陋、孤立無援、鯊魚輪番來襲的情況下，老人憑著自己的勇氣、毅力和智慧進(jìn)行了奮勇的抗?fàn)?，在和鯊魚的搏斗中，表現(xiàn)出了無與倫比的力量和勇氣，不失人的尊嚴(yán)。通過這些情節(jié)，看出老人圣地亞哥堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)毅、勇敢、無畏地面對(duì)痛苦和死亡。通過老人的內(nèi)心獨(dú)白發(fā)現(xiàn)老人在困難面前，不畏懼、勇于挑戰(zhàn)、自信、自強(qiáng)、決不屈服的硬漢子形象，是精神上的勝利者。能在他身上，我們可以看到一種百折不撓、堅(jiān)強(qiáng)不屈、勇于面對(duì)暴力和死亡的“硬漢子”性情。

場景描寫是文學(xué)創(chuàng)作中常見的寫作手法，指的是在特定時(shí)間和特定地點(diǎn)范圍內(nèi)以人物活動(dòng)為中心的生活畫面的描寫。場景描寫不僅僅是對(duì)環(huán)境的簡單描繪，更重要的是通過對(duì)場景的描寫來塑造人物形象，表達(dá)作品的主題。它要求綜合運(yùn)用記敘、描寫、抒情、議論等多種表達(dá)手段和映襯、象征等多種手法，創(chuàng)造出一幅生動(dòng)而充滿感染力的畫面。在場景描寫中，要表現(xiàn)出一種特定的氣氛，這就需要作者細(xì)致入微地觀察和描繪。同時(shí)，場景描寫還需要有條不紊、主次分明，既能展現(xiàn)全局，又能突出細(xì)節(jié)。通過場景描寫，讀者可以更加直觀地感受到故事發(fā)生的背景和人物的情感變化

場景描寫和環(huán)境描寫的區(qū)別場景描寫和環(huán)境描寫的主要區(qū)別在于它們描述的對(duì)象和目的不同。場景描寫詳述特定場景，包括人物、動(dòng)作和對(duì)話，推動(dòng)情節(jié)和營造氛圍。它通常描述一個(gè)特定的時(shí)間與地點(diǎn)內(nèi)許多人物活動(dòng)的總體情況，是自然景色、社會(huì)環(huán)境、人物活動(dòng)等描寫對(duì)象的集中表現(xiàn)。常見的有勞動(dòng)場面、戰(zhàn)斗場面、運(yùn)動(dòng)場面等。場景描寫也可以稱為場面描寫，它是某一段時(shí)間內(nèi)社會(huì)生活的橫截面，小說就是由一個(gè)接一個(gè)這樣的“面”構(gòu)成的。環(huán)境描寫則聚焦于自然或社會(huì)環(huán)境，如風(fēng)景、建筑和氣候，反映人物性格和情感，暗示情節(jié)發(fā)展。它包括自然環(huán)境描寫和社會(huì)環(huán)境描寫。自然環(huán)境描寫是對(duì)人物活動(dòng)的地點(diǎn)、季節(jié)、氣候、時(shí)間的描寫，有烘托人物心情、推待領(lǐng)取動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展、點(diǎn)明和突出中心的作用;社會(huì)環(huán)境描寫一般指對(duì)社會(huì)背景、時(shí)代氣氛、地域風(fēng)貌的描寫。環(huán)境描寫是描寫人物活動(dòng)的客觀環(huán)境，是“靜態(tài)”的描寫，而場面描寫則是以人物活動(dòng)為中心的“動(dòng)態(tài)”的描寫。1.這條鯊魚的出現(xiàn)并不是一個(gè)偶然。當(dāng)那一大片暗沉沉的血漸漸下沉，擴(kuò)散到一英里深的海水里的時(shí)候，它就從深處游了上來。鯊魚莽莽撞撞地一下子沖過來，劃破了藍(lán)色的水面，豁然出現(xiàn)在太陽底下。(2段)【動(dòng)態(tài)場景】此處連寫兩個(gè)動(dòng)態(tài)場景,兩個(gè)場景共同呈現(xiàn)了血腥味引來鯊魚的過程。壓抑的場景為鯊魚“豁然出現(xiàn)”蓄勢(shì),形成了強(qiáng)烈的視覺沖擊,展現(xiàn)了大海的兇險(xiǎn)。2.老人看見幾片棕色的魚鰭正順著大魚在水里留下的寬闊的蹤跡游過來。它們甚至沒有東聞西嗅尋找氣味，就并排直奔小船而來。（第55段）【場景描寫]此處描寫鯊魚發(fā)動(dòng)攻擊前接近小船的場景。作者將此場景處理得極為平靜，甚至沒有顯露鯊魚的體型與兇相;然而海面上“幾片”魚鰭的并排前進(jìn)意味著更大的危險(xiǎn)正逐漸靠近老人,平靜海面下未知的兇險(xiǎn)更增添了場面的緊張感。半條魚,”他說,“你原來是一整條。很抱歉，我出海太遠(yuǎn)了。我把咱們倆都?xì)Я?。不過，咱們殺死了好多條鯊魚呢，你和我一起，還打垮了好多條。你殺死過多少啊，魚老弟?你頭上的長矛可不是白長的啊。（第68段）文中多次出現(xiàn)老人向大馬林魚道歉的場景，其中有懊惱、有不甘、有愧疚,而此處的道歉卻充滿了溫情。“咱們倆”“咱們”“你和我”“魚老弟”等稱呼,反映出老人將捕獲的大馬林魚當(dāng)作了自己的朋友,這既是孤獨(dú)的囈語，也是老人熱愛大海、親近自然的表現(xiàn)。但是，到了半夜，他又上陣了,而且這次他心里明白,搏斗也是徒勞。鯊魚成群結(jié)隊(duì)地游了過來，直撲向大魚，他只能看見魚鰭在水面上劃出的一道道線痕,還有它們身上的鱗光。他用棍子朝鯊魚的頭直打過去,聽到幾張魚嘴咬嚙的聲響，還有它們?cè)诖紫乱ё〈篝~，讓小船來回?fù)u晃的聲音。他只能憑感覺和聽覺拼死拼活地一頓棍棒打下去，覺得棍子被什么東西抓住了，就這么丟了武器。（第83段）此處寫群鯊襲擊的場景?！棒~鰭在水面上劃出的一道道線痕”“它們身上的鱗光”從視覺層面渲染出了緊張氣氛;“幾張魚嘴咬嚙的聲響“小船來回?fù)u晃的聲音”從聽覺的角度寫出了鯊魚群來襲的可怖氣勢(shì),凸顯了對(duì)手的強(qiáng)悍;“覺得棍子被什么東西抓住了”是老人失去武器前最后的感覺。多感官描寫真實(shí)再現(xiàn)了老人與群鯊搏斗的場景,使老人身處絕境時(shí)的努力真實(shí)可感。2.文中還有大量老人的內(nèi)心獨(dú)白,它們對(duì)表現(xiàn)人物性情和揭示小說的主題有什么作用?內(nèi)心獨(dú)白文學(xué)作品中指人的自思、自語等內(nèi)心活動(dòng)。通過人物內(nèi)心表白來揭示人物隱秘的內(nèi)心世界，能充分地展示人物的思想、性格，使讀者更深刻地理解人物的思想感情和精神面貌。分類直接內(nèi)心獨(dú)白直接內(nèi)心獨(dú)白是這樣一種獨(dú)白，在描寫這樣的獨(dú)白時(shí)既無作者介入其中，也無假設(shè)的聽眾，它可以將意識(shí)直接展示給讀者，而無需作者作為中介來向讀者說這說那，也就是說，作者連同他的那"他說"、"他想"之類的引導(dǎo)性詞句和他的那些解釋性論述都從書頁中消失了或近于消失了。間接內(nèi)心獨(dú)白間接內(nèi)心獨(dú)白則以一位無所不知的作者在其間展示著一些未及于言表的素材，好像它們是直接從人物的意識(shí)中流出來的一樣;作者則通過評(píng)論和描述來為讀者閱讀獨(dú)白提供向?qū)Аo所不知的描寫無所不知的描寫是有一位無所不知的作家介入描寫人物的精神內(nèi)容和意識(shí)活動(dòng)的過程中，通過運(yùn)用傳統(tǒng)的敘事和描寫方法對(duì)這種意識(shí)進(jìn)行描述。戲劇性獨(dú)白戲劇式獨(dú)白直接從人物到讀者，無須作者介入其間，但卻有一批假想的聽眾。它所表現(xiàn)的意識(shí)深度是有限的，也不像內(nèi)心獨(dú)白那樣毫無保留。內(nèi)心獨(dú)白和心理描寫的區(qū)別內(nèi)心獨(dú)白和心理描寫都是文學(xué)創(chuàng)作中常用的手法，它們?cè)诒磉_(dá)人物內(nèi)心世界和情感方面有著相似之處，但也存在一些區(qū)別。以下是對(duì)這兩種手法的詳細(xì)解釋:●內(nèi)心獨(dú)白:內(nèi)心獨(dú)白是人物在內(nèi)心里自己對(duì)自己說話，揭示其隱秘的內(nèi)心世界，展示人物的思想、性格以及心路歷程。它是一種直接展示人物內(nèi)心矛盾和思想斗爭的方式，通常以抒情的筆法進(jìn)行描述，語言清晰完整，但并未發(fā)出聲音或?qū)懗晌淖帧?nèi)心獨(dú)白在流動(dòng)性上比意識(shí)流更有秩序和條理，它側(cè)重于理性的思考，包括回憶、想象、思索、分析、估量、預(yù)測(cè)等因素?！ば睦砻鑼?心理描寫則是對(duì)人物內(nèi)心的思想情感活動(dòng)進(jìn)行描寫，旨在反映人物的性格和展示其內(nèi)心世界。它可以通過直接描寫人物的思維過程，使用“想”等關(guān)鍵詞作為標(biāo)志，也可以通過抒情的方式展示人物的內(nèi)心矛盾和思想斗爭。心理描寫的形式多樣，可以直接描寫人物的思維過程，也可以通過對(duì)話、回憶等方式進(jìn)行?！八У袅思s莫四十磅肉?！崩先舜舐曊f。它把我的魚叉和所有的繩子也帶走了，他想，況且我這條魚又在淌血，別的鯊魚也會(huì)來襲擊的。（內(nèi)心獨(dú)白）通過老人的內(nèi)心獨(dú)白，交代了這場搏斗的結(jié)果，也暗示了下一個(gè)回合將更加艱難（8段）不過還是得琢磨琢磨，他想。因?yàn)槲抑皇Ｏ逻@件事兒可干了。這個(gè)，還有棒球，不知道了不起的迪馬吉奧會(huì)不會(huì)欣賞我一舉擊中鯊魚的腦袋。這也沒什么大不了的，他想，誰都能行。（內(nèi)心獨(dú)白）此處生動(dòng)的表現(xiàn)了老人在勝利后自我陶醉的心態(tài)，老人故意把一舉擊中鯊魚的腦袋這樣了不起的事情說的十分平常，于平淡的語氣中炫耀自己的能力（14段）“這下好了，”他大聲說，“我還是個(gè)老頭兒，但可不是手無寸鐵了”（內(nèi)心獨(dú)白）此處是老人的自言自語，在會(huì)遇到危險(xiǎn)的情況下，他以為我還是個(gè)老頭，但可不是手無寸鐵了，自嘲，調(diào)節(jié)心情。這些說給自己聽的話體現(xiàn)了老人堅(jiān)韌不拔的意志，這一刻是毅力與危機(jī)較量的高光時(shí)刻（19段）“你給了我好多忠告，”他大聲說，“我都聽煩了”這幾段內(nèi)心獨(dú)白表現(xiàn)出了老人兩個(gè)矛盾的自我，一個(gè)是準(zhǔn)備重新投入戰(zhàn)斗的自我，一個(gè)是有些怠惰的自我，尤其是老人自己對(duì)自己說，你給了我好多忠告，我都聽煩了，這樣的內(nèi)心獨(dú)白深刻細(xì)膩而又真實(shí)，表明老人知道后面會(huì)有很多危險(xiǎn)，既有些懈怠又不甘投降的心理（43段）不過，我要是砍下了魚嘴，就能把它綁在槳柄上，那該是多好的武器啊。這樣我們也許就能一塊兒跟它們斗了。要是夜里來了鯊魚，該怎么辦?能有什么辦法?【內(nèi)心獨(dú)白】這段內(nèi)心獨(dú)白，既承接上文的獨(dú)白，反映了老人對(duì)大馬林魚的尊敬，也反映了老人在極端困難的處境下的孤獨(dú)無助。（70段）獨(dú)白展現(xiàn)人物的精神風(fēng)貌和性情特征。獨(dú)白是人物內(nèi)心活動(dòng)的外在表現(xiàn)，“言為心聲”，因而在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，老人不斷說“想點(diǎn)開心的事吧，老家伙。”“你想得太多啦，老頭兒。”“但是，只要我有槳，有短棍，有舵把，我就一定要想辦法去揍死它們。”“我要跟它們斗到死。”這寫都寫出老人是一個(gè)樂觀主義者，展現(xiàn)出他憑著勇氣、毅力和智慧在艱苦卓絕的環(huán)境里進(jìn)行抗?fàn)幍木瘛＂谌宋铼?dú)白推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。如在第一次和灰鯖鯊搏斗之后，“‘它咬去了大約四十磅。’老頭兒高聲說。他想，它把我的魚叉連繩子也帶去啦，現(xiàn)在我的魚又淌了血，恐怕還有別的鯊魚會(huì)竄來呢。”這就意味著，老人失去了有殺傷力的反擊武器，更預(yù)示著，他將面對(duì)更多的搏斗。第二次搏斗后，老人說：“然后把你的手弄好，因?yàn)檫€有麻煩的事兒還沒有來到呢。”第四次搏斗后，“沒有一件武器，怎么去對(duì)付它們呢？”這些獨(dú)白，反應(yīng)出老人對(duì)現(xiàn)狀的理智分析，也推動(dòng)了情節(jié)的進(jìn)一步發(fā)展，暗示老人將面臨一個(gè)接一個(gè)的挑戰(zhàn)。③小說中的獨(dú)白還能突出中心，表達(dá)主題。如說：“可是一個(gè)人并不是生來要給打敗的”，“你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他”這是圣地亞哥的內(nèi)心獨(dú)白，也是小說的核心精神，它生動(dòng)地揭示了桑地亞哥的內(nèi)心世界和人生追求，也是作者海明威的思想觀與價(jià)值觀的反應(yīng)。這句話意味著，人生的使命是奮斗，是與命運(yùn)做不懈的抗?fàn)帯Ｈ松聛黼m然面臨種種自然與社會(huì)的挑戰(zhàn)，也許這些挑戰(zhàn)強(qiáng)大到足以把人的肉體消滅，但一個(gè)人只要保持旺盛的斗志和在任何艱巨險(xiǎn)阻面前不屈服的精神，人就永遠(yuǎn)是勝利者。3.你認(rèn)為老人是成功了還是失敗了？人生的成敗到底應(yīng)該如何衡量？評(píng)價(jià)一個(gè)人的成功與失敗，主要是看兩點(diǎn)：一、看結(jié)果，他捍衛(wèi)了什么和失去了什么。二、看奮斗本身的意義，它是僅限于本身，還是能產(chǎn)生社會(huì)意義。他是一個(gè)勝利的失敗者，一個(gè)失敗的英雄。失敗者：奮斗兩天卻一無所獲

勝利者：在不斷的挑戰(zhàn)中，戰(zhàn)勝自我，精神上的勝利者無與倫比的勇氣圣地亞哥到底是個(gè)失敗者還是個(gè)勝利者?在世俗的眼光看來，老人也許是一個(gè)失敗者，但在海明威筆下，他卻是一個(gè)不向命運(yùn)低頭的“硬漢子”，是一個(gè)無論在怎樣艱苦卓絕的環(huán)境里，都憑著自己的勇氣、毅力和智慧進(jìn)行奮勇抗?fàn)幍挠率?，是一個(gè)捍衛(wèi)了“人的靈魂的尊嚴(yán)”的人。他是一個(gè)失敗者，卻是一個(gè)失敗的英雄，老人的價(jià)值在追捕馬林魚、與大海、鯊魚的抗?fàn)幹械玫搅顺浞煮w現(xiàn)。人生的道路是艱巨的、充滿坎坷的，不要向困難和厄運(yùn)屈服，需要的是勇敢、頑強(qiáng)戰(zhàn)斗的精神。人性中最寶貴的英雄主義精神。這也是老人身上所蘊(yùn)涵的能夠打動(dòng)不同時(shí)代人們心靈的地方。文本研讀4.本文為什么以“老人與?！睘轭}?“海”在文中有什么作用?

本文寫的是老人捕獲大馬林魚后在海上獨(dú)自與鯊魚搏斗的全過程,讓我們感受了一場大海與風(fēng)浪的洗禮,也充分領(lǐng)略到大海中壯闊、美麗、富饒、仁慈、兇險(xiǎn)、殘酷的種種場景。因此以“老人與?！睘轭}。作用:以“?！弊鳛楸尘?更能烘托出老人在厄運(yùn)險(xiǎn)境中的堅(jiān)韌不拔、永不服輸?shù)挠矟h精神。5.“冰山理論”在本文體現(xiàn)在哪里？“冰山理論”八分之一八分之七文學(xué)作品中的文字和形象文學(xué)作品中的情感和思想具體可見蘊(yùn)含在前者之中用簡潔的文字塑造出鮮明的形象，并把自己的感受和思想藏在形象中，使情感充沛而又含而不露，讓讀者通過對(duì)鮮明形象的感受去發(fā)掘作品的思想意義。四大要素：①簡潔的文字；②鮮明的形象；③豐富的情感；④深刻的思想。相關(guān)常識(shí)冰山理論海明威曾在《午后之死》中提出:“如果一位散文作家對(duì)于他想寫的東西心中有數(shù),那么他可以省略他所知道的東西,讀者呢,只要作者寫的真實(shí),會(huì)強(qiáng)烈地感覺到他所省略的地方,好像作者已經(jīng)寫了出來。冰山在海里移動(dòng)很莊重宏偉,這是因?yàn)樗挥邪朔种宦冻鏊嫔稀！边@就是海明威著名的“冰山理論”。一、冰山上的八分之一(1)真實(shí)的故事改編（原型是老船長格里高利·富恩特斯）(2)真正的硬漢形象《老人與?！分欣夏耆耸サ貋喐绲摹坝病敝饕宫F(xiàn)在他與成群結(jié)隊(duì)的鯊魚斗爭上，他用“堅(jiān)定不移的力量和心狠手辣無比的心腸，在幾乎從未愿意的情形下與鯊魚打斗”，在幾乎并未勝算的情形下，本已是精疲力盡、行將就木的老人家，仍舊拿起自己最終的兵器與鯊魚打斗，盡管最終他拖回去的只是一副極大的魚骨頭。二、冰山下的八分之七(1)真正感情的隱藏獨(dú)自出海的老人，一個(gè)人孤單地漂泊在海上，拼死與鯊魚抗?fàn)?，那時(shí)的心態(tài)應(yīng)當(dāng)是紛雜的，既有驚駭、驚險(xiǎn)，又有苦難、不得已，但這些心理的描寫，海明威都從未直接描述，而僅僅用了“后來鯊魚擊敗了我”。寥寥一語，所隱含的是老者對(duì)生命的熱愛與尊重，他雖然認(rèn)可了鯊魚擊敗了他，但他并沒有被確實(shí)擊垮，依然充滿信心，迎接著下一次的挑戰(zhàn)。這是海明威德高明之處，他用極盡公道的語言為我們展現(xiàn)了老翁與魚打斗的全過程，這種真正是不帶作者主觀心態(tài)去描寫，恰恰是這種公道性冷靜能給讀者身臨其境的真正體驗(yàn)。(2)象征意境的暗示馬林魚象征著全人類要到達(dá)的目標(biāo);大海是一望無際、深不可測(cè)的，象征著不可捉摸的命運(yùn);鯊魚是成群結(jié)隊(duì)、兇惡貪婪的，象征著偶遇的噩運(yùn);小男孩是他感情含義的連接者，象征著期望和力量;老人則象征著一種高度哲理化的硬漢精神上。總結(jié)：

“冰山理論”就如同中國古典美學(xué)中的“虛實(shí)論”，直接呈現(xiàn)在讀者面前的逼真的外部形象，這就是“冰山上的八分之一”。而“冰山”下卻隱藏著實(shí)際的理論內(nèi)容，或是具備巨大的張力，由讀者充分調(diào)動(dòng)自己的想象力，自覺地去彌補(bǔ)空白，由實(shí)入虛，到達(dá)虛實(shí)相生的境域，這乃是“冰山下的八分之七”。①結(jié)構(gòu)上的單純性，人物少到不能再少，情節(jié)不枝不蔓，主人公性格單一而鮮明。本文中直接出場的人物只有老漁夫圣地亞哥一個(gè)，情節(jié)也主要是圍繞大馬林魚的捕獲以及因此而引來的與鯊魚之間的搏斗，可謂單純而集中。“電報(bào)式風(fēng)格”的藝術(shù)特色②避免使用過多的描寫手法，避免過多地使用形容詞，特別是華麗的辭藻，盡量采用直截了當(dāng)?shù)臄⑹龊蜕鷦?dòng)鮮明的對(duì)話，因此，句子簡短，語匯準(zhǔn)確生動(dòng)。在塑造圣地亞哥這一形象時(shí)，他的筆力主要集中在真實(shí)而生動(dòng)地再現(xiàn)老人與鯊魚搏斗的場景上。鯊魚的來勢(shì)兇猛，老人的沉著迎戰(zhàn)，機(jī)敏矯捷，都寫得生動(dòng)逼真。“電報(bào)式風(fēng)格”的藝術(shù)特色

③鮮明生動(dòng)的動(dòng)作描寫和簡潔的對(duì)話。海明威善于從感覺、視覺、觸覺著手去刻畫形象，將作者、形象與讀者的距離縮短到最低限度，而且很少直接表露感情，他總是把它們凝結(jié)在簡單、迅速的動(dòng)作中，蘊(yùn)涵在自然的行文或者簡潔的對(duì)話中，由讀者自己去體會(huì)。如“老頭兒用魚叉攮到鯊魚頭上的時(shí)候，他聽得出那條大魚身上皮開肉綻的聲音。”“電報(bào)式風(fēng)格”的藝術(shù)特色④著力追求一種含蓄、凝練的意境。海明威曾經(jīng)以冰山來比喻創(chuàng)作，說創(chuàng)作要像海上的冰山，八分之一露在上面，八分之七應(yīng)該隱含在水下。露出水面的是形象，隱藏在水下的是思想感情，形象越集中鮮明，感情越深沉含蓄。另外，為使“水下”的部分深厚闊大，他還借助于象征的手法，使作品蘊(yùn)涵深意?！半妶?bào)式風(fēng)格”的藝術(shù)特色海明威電報(bào)式文風(fēng)一向以簡潔明快著稱，小說卻寫了近乎重復(fù)的五次“人與鯊魚搏斗”，請(qǐng)分析其安排的妙處從情節(jié)上看，五次搏斗過程是小說的核心情節(jié)；從場景上看，五次搏斗全面展現(xiàn)了搏斗過程的激烈，悲壯。從形象上看，五次搏斗過程凸顯了老人勇于抗?fàn)?，從不放棄的“硬漢形象”’五次回合中鯊魚數(shù)量不斷增多，老人的工具越來越簡陋，體力越來越不支，雙方力量對(duì)比懸殊，而老人在巨大困境中展示了“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”的“硬漢精神”?！独先伺c海》一經(jīng)問世,便被認(rèn)為是海明威的精神自傳。請(qǐng)結(jié)合下方資料思考,他為何要塑造這樣一個(gè)老人形象?資料鏈接:①《老人與海》這部小說是根據(jù)真人真事所寫。第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，海明威移居古巴，認(rèn)識(shí)了老漁民格雷戈里奧·富恩特斯。1930年，海明威乘的船在暴風(fēng)雨中沉沒，富恩特斯搭救了海明威。從此，海明威與富恩特斯結(jié)下了深厚的友誼，并經(jīng)常一起出海捕魚。1936年，富恩特斯出海很遠(yuǎn)捕到了一條大魚，但由于這條魚太大，在海上被拖了很長時(shí)間，結(jié)果在歸程中被鯊魚襲擊，回來時(shí)只剩下了一副骨架。這件事深深觸動(dòng)了海明威。1952年，海明威發(fā)表了《老人與海》。這部作品一經(jīng)問世便收獲了諸多贊美，海明威本人也認(rèn)為這是他“這一輩子所能寫得最好的作品”。②在1954年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)授獎(jiǎng)儀式上,海明威說:“對(duì)于一個(gè)真正的作家來說，每一本書都應(yīng)該成為他繼續(xù)探索那些尚未到達(dá)的領(lǐng)域的一個(gè)新起點(diǎn)。他應(yīng)該永遠(yuǎn)嘗試去做那些沒有人做過或其他人沒有做成的事。”首先，這部小說是根據(jù)真人真事所寫,“老人”形象在生活中有原型。其次,老人與大魚的搏斗某種意義上也是作家與寫作的博弈。當(dāng)時(shí)海明威的處境一如老人，而在困境中的堅(jiān)持極其艱難，也極為高貴。最后他以《老人與?！愤@部“這輩子所能寫得最好的一部作品”來回?fù)糍|(zhì)疑,實(shí)現(xiàn)人生困境中的自我突圍。最后，老人代表了全人類的高貴精神:從容、鎮(zhèn)定,人的尊嚴(yán)與勇氣。

張愛玲曾說,老人在搏斗中表現(xiàn)的“可驚的毅力”,是“一切人類應(yīng)有的一種風(fēng)度,一種氣概”。但經(jīng)過如此艱難的抗?fàn)?他捕到的大魚卻只剩一副殘骸,我們應(yīng)如何看待這件事?

這是一場人與自然搏斗的驚心動(dòng)魄的悲劇。老人每取得一點(diǎn)勝利都付出了慘重的代價(jià)，最后卻還是只剩一副魚的殘骸。從這個(gè)角度看,他是個(gè)失敗者。但是，他又是一個(gè)勝利者。因?yàn)?，他不屈服于命運(yùn),無論在怎樣艱苦卓絕的環(huán)境里，他都憑著自己的勇氣、毅力和智慧進(jìn)行了奮勇的抗?fàn)?。雖然沒有保住大馬林魚，但他卻捍衛(wèi)了“人的靈魂的尊嚴(yán)”,顯示了“一個(gè)人的能耐可以達(dá)到什么程度”,從這個(gè)角度看，他勝得光榮。小說中的大海和鯊魚象征著與人相抗衡的社會(huì)與自然的力量，而老人在與之進(jìn)行殊死搏斗的過程中,展現(xiàn)了無與倫比的力量和勇氣，他的精神在這場抗?fàn)幹幸倭⒉坏?。可以說，這樣一個(gè)形象,完美地詮釋了作者所說的“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”。作者寫老人回家過程中的一系列動(dòng)作有何含意?老人歇了“五次”有何寓意?①老人往上爬、摔倒、站起來的過程，可以說概括了圣地亞哥一生不斷重復(fù)的生命歷程。這一歷程展現(xiàn)的是人類不屈不撓的意志和永不服輸?shù)木?。②作者有意識(shí)地讓老人坐下歇了五次，“五次”歇息與前文和鯊魚的“五次”搏斗相呼應(yīng)，意味著每一次歇息都是為下一次的“站起來”養(yǎng)精蓄銳，重聚希望。語言特色1.內(nèi)心獨(dú)白，豐富細(xì)膩。本文運(yùn)用大量人物的內(nèi)心獨(dú)白來表現(xiàn)其精神狀態(tài)和情感世界。面對(duì)接踵而至的殘酷搏擊，老人的內(nèi)心活動(dòng)是豐富而復(fù)雜的。他感到過厭倦，“真希望這是一場夢(mèng)，希望根本沒有釣上這條魚”“真希望不用再搏斗了”；產(chǎn)生過焦慮，“要是夜里來了鯊魚，該怎么辦?能有什么辦法?”；甚至有過失望，“好景不長啊”“我不能指望干掉它們了”。可是，每當(dāng)這些想法出現(xiàn)時(shí)，他總會(huì)阻止自己想下去，大聲對(duì)自己說“你想得太多了”。他不斷給予自己信心、希望、激情：“興許你還能交上好大的運(yùn)氣呢?！崩先说膬?nèi)心獨(dú)白，主要有兩種形式，一種是無聲的各種想法，一種是有聲的自言自語。而有聲的自言自語，更多的是否定自己的猶豫，不斷激勵(lì)自己。在茫茫大海上，老人這樣的自言自語，給他帶來了不少力量和勇氣。大量的內(nèi)心獨(dú)白，真實(shí)地記錄了老人尋求勇氣、激發(fā)斗志、維護(hù)自尊的過程，也閃耀著深邃豐富的哲理光彩。在海明威筆下，老人是真實(shí)的，大海是真實(shí)的，鯊魚也是真實(shí)的，我們可以從這場真實(shí)的搏斗中領(lǐng)悟