個人職稱申請書

個人職稱申請書篇1

尊敬的領導：

您好！

我叫XXX,于XX年參加工作，一直在石阡縣龍埔鎮(zhèn)人民政府工作至今已經19

余年。20xx年x月取得儀器保管中級技術工職稱，現晉升已滿并符合高級儀器保

管技術工申報條件，特此提出申請。

回顧過去的xx年，主要工作總結如下：

自參加政府工作以來，我擁護黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則，

自覺遵守國家的法律、法規(guī)；奉行“堂堂正正做人，踏踏實實干事”的工作作風,

嚴格遵守政府各項規(guī)章制度，認真學習政治理論。積極參加各項培訓，并做了大

量的政治筆記與理論筆記。忠誠黨的正確路線，做到了服務人民，常對群眾進行

法律法規(guī)宣傳教育，經過擺事實，講道理，使群眾明白是非，樹立正確的人生觀

和世界觀。真正做到“為人民服務，身正為范“，以自己優(yōu)良的道德品質去指引

群眾。

隨著我鎮(zhèn)政府的不斷發(fā)展壯大，對職工的技術也有了更高的要求，我個人的

能力雖然不是很強，但正在不斷的‘提升和進步，也很想借些平臺能夠更快的學

到更多的知識使自己的能力得到更多的皴煉！在此我向單位提出申請，申請晉及

為高級技術工，也許我的工作技能還沒有達到單位的要求但是我會用我的勤勞和

智慧來彌補。我堅信：只要付出，就會有收獲！如果此次申請能得到領導的認同,

提供我一個更高的平臺，我會不負眾望，發(fā)揮自身優(yōu)勢，用謙虛的態(tài)度和飽滿的

熱情做好我的本職工作，創(chuàng)造更多有利的價值。

個人職稱申請書篇2

尊敬的公司領導：

我于20xx年xx月xx日成為公司的試用員工，到今天x個月試用期已滿，根

據公司的規(guī)章制度，現申請晉升為公司正式員工。

作為一個初次從事XXXX工作的新人，初來公司，曾經很擔心不知該該如何

做好工作；但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業(yè)文化，讓我很快完成

了從新手到熟手的轉變。

在實習期間，在部門領導和同事的。耐心指導，使我在較短的時間內適應了

公司的工作環(huán)境，也熟悉了本崗位的整個操作流程，在本職工作中，我一直嚴格

要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務，同時主動為領導分憂；專業(yè)和

非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當

一面，為公司做出更大的貢獻。經過這X個月，我現在已經能夠獨立處理本崗位

的相關業(yè)務，可以較為熟練地操作辦公系統(tǒng)，并保證數據錄入的準確性和及時性;

對公司的產品有了一定程度的了解，并能根據單子的、緊急程度及時跟進單子的

進展情況；可以及時的向領導和相關部門反映問題，保證準確、及時。當然，在

實習期間難免出現一些小差小錯需領導指正；但前事之鑒，后事之師，這些經歷

也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此,

我要特地感謝部門的領導和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出

現的失誤的提醒和指正。今后，我將進一步提高處理問題的經驗方面，進一步增

強團隊協(xié)作能力，不斷繼續(xù)學習以提高自己業(yè)務能力。

經過實習期這一段時間，我學到了很多，感悟了很多；看到公司的迅速發(fā)展,

我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作,

實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長。在此我提出轉正

申請，懇請領導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿

的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值，同公司一起展望美好的未來！

申請人：XX

20xx年xx月xx日

個人職稱申請書篇3

尊敬的領導：

本人于19xx年畢業(yè)于常熟高等專科學校，**年8月分配到東萊中學，**年調

到慶東小學，**年到東萊小學，一直工作至今。**年9月經張家港市中小學教師

職務評審委員會評為小學一級教師，同年獲教師資格證書，**年1月，參加蘇州

市辦公自動化考核，成績合格。**年12月取得了現代化教育技術合格證書，xx

年**月參加普通話培訓考核達到二級乙等。xx年5月，參加全國成人高考，錄取

江蘇省揚州大學科學與計算機系，現本科在讀。xx年**月參加了江蘇省職稱計

算機考核，成績合格。共通過三篇論文鑒定，其中二篇達到良好?，F任三到六年

級的信息技術教學工作。

自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教

師！認真學習和領會十八大精神和重要思想，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表

，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程

度的發(fā)展。基于以上認識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一

節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受

學生尊重和信賴的老師。

一、做一個科研型教師

教師的從教之日，正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技

巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領。在學校領導的指引下,

我積極投身于學校教科研，被學校聘為教科員，協(xié)助教科室開展教學研究工作。

在朱玉棣老師的指點下，成功申請了市級課題《綜合實踐活動設計模式的研究》，

由我執(zhí)筆撰寫了《東萊中心小學綜合實踐活動課程方案》，我的活動方案《奔向

二0》也被選送蘇州。XX年4月，在學校領導和市教研室傅強老師的指導下，綜

合實踐活動課題組研討活動在我校順利開展，并取得聽課老師的一致好評。去年

4月，我參加了全國首屆智慧學術研討活動，論文《大成智慧學與教育信息化》

獲準大會交流，并入選學術研討會論文集，現被張家港市智慧研究所聘為研究

xx年4月，在學校領導和市教研室傅強老師的指導下，綜合實踐活動課題組研討

活動在我校順利開展，并取得聽課老師的一致好評。去年4月，我參加了全國首

屆智慧學術研討活動，論文《大成智慧學與教育信息化》獲準大會交流，并入選

學術研討會論文集，現被張家港市智慧研究所聘為研究員，參與了國家級課題

《智慧學理論在教育中應用研究》方案的撰寫。

二、做一個富有愛心的教師

愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受

他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有

章、嚴中有信、嚴中有度。我經常從小處著手，從學生關心的事尋求最佳教育時

機，給學生春風沐浴般的教育。我的工作隨筆《教育，從尊重學生的個性開始》

《實施“心情教育”培養(yǎng)健康心理》《一瓶鋼筆水引起的思考》《再富也不能富

孩子》在張家港日報《家庭教育》月刊上相繼發(fā)表，其次，我和家長也積極共同

探討教育孩子的方法，使家長的教育更具理性。我的實踐《別開生面的家長會》

在《關心下一代周報》上發(fā)表，并在該社當年上半年好稿件評選中獲二等獎。我

的思考《家庭教育中的素質教育》在張家港日報《家庭教育》月刊刊登。

三、做一個理念新的教師

目前，新一輪的基礎教育改革已經在張家港市全面推開，在認真學習新課程

理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。在數學課上，

我把數學知識與學生的生活相結合，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境，

同時注重學生的探究發(fā)現，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。在

信息技術課上，我一改以往教師演示、學生模仿的傳統(tǒng)教學方式，在學生中開展

探究式學習，使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同

伴的交流，促使學生在學習中學會學習。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己

的教學行為。教學設計《展現變化規(guī)律激發(fā)主動發(fā)現》在市小學數學教學案例論

文評比中獲一等獎，論文《小學數學教學探例》《“圓柱的認識”教學案例對比

分析》《中小學信息技術課堂教學初探》《小學信息技術文字處理單元教學設計》

《論新課程標準下的信息技術教育》《當教學設計面對新課標》相繼發(fā)表。XX年

12月，在市小學信息技術教師基本功競賽中獲一等獎。

四、做一個信息時代的教師

目前，以計算機和互聯網為代表的信息技術，正以驚人的速度改變著人們的

生存方式和學習方式。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信

息化社會創(chuàng)新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學了，而

要把計算機和網絡當作新的教學工具，進一步把我們的課堂進行延伸！在信息技

術與學科整合上，在理論上我作了以下探索，論文《信息化環(huán)境下戰(zhàn)爭與和平的

教學設計》《“形神兼?zhèn)洹钡恼稀贰缎抡n程：整合，可以更精彩》《信息技術

與小學社會學科整合的實踐與思考》在國家級專業(yè)刊物上發(fā)表，我還積極參與第

一、二屆張家港市信息技術與學科整合評優(yōu)課活動，均獲三等獎。第一屆參賽學

科是社會課，課題是戰(zhàn)爭與和平，第二屆參賽學科是數學課，課題是平面圖形的

初步認識。我還參與了學校網站的建設，為老師和學生搭建了一個網絡化學習的

平臺，為學校的教育信息化進程作出自己的貢獻。因我在這方面所作的努力，XX

年被評為張家港市中小學現代教育技術應用先進個人。

在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風格，大事講原則?！叭?/p>

行必有我?guī)煛?，積極向每一位老師學習，努力形成自己的教學風格。還利用自身

的技術優(yōu)勢，幫助同事制作多媒體課件，在制作過程中吸收他們好的教學理念，

力求做到技術與思想的完美結合。在學校教研活動中，能夠積極指導季冬老師的

信息技術課和黃珍老師的數學課，就如何上好課經常和他們進行坦誠的交流。我

始終相信，在課堂教學中，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課

堂充滿活力。我還積圾指導學生參加各類比賽，x>:年，朱思穎同學在張家港市

小學生電子報刊比賽中獲三等獎，今年黃曉春同學獲二等獎。當然比賽結果不是

我們的最終目標，而是要讓比賽帶動更多的學生來參與，提高他們的專業(yè)水平。

申請人：

20xx年xx月xx日

個人職稱申請書篇4

尊敬的學校領導：

我叫鄭術兵，20xx年畢業(yè)于內江師范學院中文系，并取得本科學歷及文學

學士學位。同年x月到四川省檔案學校任教，20xx年通過省屬事業(yè)單位公招考試

正式進入檔案校，20xx年x月x日被認定為專業(yè)技術崗位十二級，現已滿兩年，

特向學校提出申請應聘十一級崗位。

一、教學工作

任職兩年來，我時刻認真學習、貫徹、落實黨妁各項教育教學方針政策，積

極參加政治理論學習，努力提高自己的思想政治水平。每年積極參加學校組織的

各項培訓活動，努力提高自己的業(yè)務水平。工作中虛心向領導、前輩學習，和同

事有好相處，認真按時完成學校交辦的各項任務。兩年來，在教學工作中長期擔

任《應用寫作》課程的教學工作，20xx—20xx學年上期，我擔任了高職08級1

班的《文秘寫作》及高職08級2班、中專10級1班、中專10級3班的《應用工

作》。下期我擔任了高職08級1班的《文秘寫作》及高職08級2班、中專10

級5班、中專10級6班的《應用工作》，全年教學課時600個。20xx-20xx學年

度上期擔任了中專11級6班、中專11級7班的《語文》教學，下期擔任了高職

20xx級1班《文秘寫作》、高職20xx級2班《應用寫作》教學工作，全年300

個課時，兩年來的教學平均課時為450個。

教學過程中我課前認真?zhèn)浜谜n，認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概

念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯,

能運用，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學生們學生們的興趣、需

要、方法、習慣、學習

新知識會有哪些困難，采取相應的預防措施?？紤]教法，解決如何把已掌握

的教材傳授給學生們，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。其次，認真

上好每一節(jié)課，組織好課堂教學，關注全體學生們，注意信息反饋，調動學生們

的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性。

同時，想方設法創(chuàng)設教學情景，激發(fā)學生們的興趣和情感，活躍課堂氣氛，

使學生們輕輕松松地學語文。課堂上講練結合，提問面向全體學生們，采用自主

回答問題的方式，誰想回答問題的就自己站起來回答，不用舉手。為了訓練學生

們的口語表達及寫作能力，我安排了許多情景練習，如：模擬公文寫作、公文改

錯。課后主動找學生們了解他們的實際情況，把他們的反饋信息放到教學中來。

做到按照學生們的'需求來開展教學。認真批改作業(yè)布z作業(yè)做到結合當前的實

際生活。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到學校圖書館、閱覽室去

搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時

對學生們的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生們的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)

過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學

方法，做到有的放矢。

二、班主任工作

任職期間我一直擔任高職20xx級1班的班主任工作，對于班主任工作我一直

嚴格按照學校的各項管理規(guī)章制度來要求學生們，并秉承“德高為師，身正為范”

的教育理念，在工作中要求學生們做到的自己首先做到，做好學生們人生的領路

人。兩年來，我班在學校各項活動中表現突出，連續(xù)兩年獲得了春季田徑運動會

團體比賽第一名的成績，獲得過“先進團支部”稱號兩次，全班的學風良好，得

到了學校師生的認同。

三、管理工作

20xx年x月，我還競聘了學校保衛(wèi)科副科長一職，在學校領導、老師們關心

和幫助下，我競聘成功。擔任保衛(wèi)科副科長一職以來，我始終牢記“安全工作無

小事”，在工作中認真對待每?？

件事情，從未有過絲毫的疏忽和大意。我雖然年齡小、經驗不足，但我有旺

盛的工作激情，任職不敢說自己干出了多大的成績，至少學校的安全穩(wěn)定工作一

直是有條不紊的開展著，今后我還將努力工作，為學校的發(fā)展貢獻做出自己應盡

的職責。

四、科研工作

在平時的教育教學工作中，我認真總結體會，不斷的學習充實自己，撰寫各

種學術論文。在20xx年有幸參編了中職中專文秘類專業(yè)規(guī)劃教材《會議組織與服

務》（主編：童以鴻、石含洲）一書中的第九單元，并由科學出版社于20xx年x

月出版發(fā)行。

綜上所述，我任職專業(yè)技術崗位十二級以來，工作是踏實認真的，履職是合

格的，完全符合晉升職稱的各項條件，特提出晉升專業(yè)技術崗位十一級申請，請

批準！

敬禮

個人職稱申請書篇5

尊敬的各位領導：

你們好！

我叫xx,這天能夠申請幼兒園教師職稱評定，首先感謝領導為我創(chuàng)造了這

次機會！借此機會，請允許我介紹一下我自我：

xxx年x月，我畢業(yè)于xx市第一職業(yè)高級中專學校幼師專業(yè)，不知不覺中擔

任幼教工作已經四年多了，回首四年多的教育教學工作，是辛勤的汗水與堅實的

腳印所匯集的圖譜，一點一滴記錄著自我所前進跋涉的每一步。我于20xx年12

月獲得。我深感自我肩上的職責，并深刻體會到：教育工作，任重而道遠！一、在

思想上熱愛祖國、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)。并透過看電視、看報紙、

幼教雜志等多中形式來學習和全面貫徹黨的教育方針，了解國內外的時世政治。

與時俱進，忠誠人民的教育事業(yè)，用社會主義道德規(guī)范約束自我的行為，努力培

養(yǎng)高尚的人格和道德情操。

二、在教育教學方面，我是用心主動地承擔各項工作，在教學中刻苦鉆研業(yè)

務，精心選取教學方法，充分準備教具，勤勤懇懇，踏踏實實。從幼兒的實際狀

況出發(fā)，設訃好主題活動，精心安排好活動資料，認真組織好每節(jié)活動。

三、在紀律方面，從不給領導講客觀，講條件，始終嚴格遵守幼兒園的各項

規(guī)章制度，不遲到，不早退，有事主動請假。

四、在工作中，尊敬領導、團結同事熱愛幼兒，并能正確處理好與領導同事

之間的關系。與同事相處融洽。以工作為重，一向以飽滿的熱情站立在教育教學

的第一線。

五、在教學成績方面，為了適應提高自身的教育質量，跟上時代的步伐，在

教學之余。用心參加市、區(qū)以及學校組織的各項培訓。透過看一些專業(yè)書籍，不

斷更新知識，不斷提高教育理論水平和業(yè)務潛力。

四年多的幼教工作中，離不開領導的關心，同事的幫忙以及周圍人的愛護，

是他們讓我在那里成長，給我搭建了一個展示才能，釋放夢想的空間與舞臺。我

在那里特此申請各位領導給予我“幼教二級教師”職稱評定。未來工作中我將嚴

格要求自我，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為幼兒教育完美的明

天奉獻自我的力量。

申請人:XXX

個人職稱申請書篇6

我叫，于19xx年參加工作，一直在石阡縣龍?zhí)伶?zhèn)工作，至今已經19余年。

20xx年x月取得儀器保管中級技術工職稱，現晉升已滿并符合高級儀器保管技術

工申報條件，特此提出申請。

回顧過去的XX年，主要工作總結如下：

自參加政府工作以來，我擁護黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則，

自覺遵守國家的法律、法規(guī)；奉行“堂堂正正做人，踏踏實實干事”的工作作風,

嚴格遵守政府各項規(guī)章制度，認真學習政治理論。積極參加各項培訓，并做了大

量的政治筆記與理論筆記。忠誠黨的正確路線，做到了服務人民，常對群眾進行

法律法規(guī)宣傳教育，經過擺事實，講道理，使群眾明白是非，樹立正確的人生觀

和世界觀。真正做到“為人民服務，身正為范“，以自己優(yōu)良的道德品質去指引

群眾。

隨著我鎮(zhèn)政府的不斷發(fā)展壯大，對職工的技術也有了更高的‘要求，我個人

的能力雖然不是很強，但正在不斷的提升和進步，也很想借些平臺能夠更快的學

到更多的知識使自己的能力得到更多的鍬煉！在此我向單位提出申請，申請晉及

為高級技術工，也許我的工作技能還沒有達到單位的要求但是我會用我的勤勞和

智慧來彌補。我堅信：只要付出，就會有收獲！如果此次申請能得到領導的認同,

提供我一個更高的平臺，我會不負眾望，發(fā)揮自身優(yōu)勢，用謙虛的態(tài)度和飽滿的

熱情做好我的本職工作，創(chuàng)造更多有利的價值。

申請人：XX

20xx年x月xx

個人職稱申請書篇7

尊敬的中心校領導：

我叫趙xx,男，生于19xx年12月11日，現年39歲，現本科學歷，現任教

于金陵寺鎮(zhèn)房店小學。我于19xx年6月畢業(yè)丹鳳師范學校，同年7月分配從事小

學教學工作，至今一直在教學一線工作。于1999年12月晉升為小學一級語文教

師。這些年來，在校領導和同事們的關心支持下和實踐鍛煉下，工作能力和思想

認識有了極大的提高?；仡欉^去的工作，總結如下：

一、傾心教育，為人師表

身為教師，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。

在工作中，具有高度的責任心，嚴謹的工作作風和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關心

全體學生們，對學生們的敦育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生們樹立正確的

人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作,

甚至還放棄節(jié)假日的林息，回校做好有關工作；甘于奉獻，從不計較個人得失，

絕對做到個人利益服從集體利益。在學生們和教師心目中，具有較高的威信和較

好的教師形象。

二、精心施教，形成特色

作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)

度，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功

夫，進行了深入研究與探討；備一一備教材、備學生們、備重點、備難點、備課

堂教學中的各種突發(fā)因素；輔一一輔

優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學生們；考一一考題靈活、開發(fā)思維、迅速

反饋、及時補漏。教學過程中，能根據學生們的具體情況，及時調整教學計劃和

狀態(tài)，改進教學方法，自始至終以培養(yǎng)學生們的思維能力，提高學生們分析、解

決問題的.能力為宗旨，根據學生們的個性差異，因材施教，使學生們的個性、

特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。

三、廉潔從教，高尚做人

自從教以來，我廉潔從教，高尚做人。我深深地懂得教師是文明的使者，是

人類靈魂的工程師，作為“授業(yè)解惑”之人，更應為人師表，以自己的高尚人格、

模范行為來感染、影響并規(guī)范學生們。教師只有完善自身素質，才能讓學生們從

高尚的人格魅力中吸我有益的營養(yǎng)。20年來，我時時刻刻提醒自己以“捧著一

顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神教書育人，努力修養(yǎng)身心，提高自己的業(yè)務

水平，關心學生們的發(fā)展，獻身教育，做一名擁有愛心且廉潔從教的好老師，用

自己的愛心去感化每一個學生們，讓他們茁壯成長。

四、潛心鉆研，完善自我

從教以來，在認真地完成教學工作的同時，我還善于進行教學研究，積累教

學經驗，不斷錘煉自己的教學基本功，教育教學質量一直名列鎮(zhèn)前茅。在完成教

學工作的同時，注重教學研究，發(fā)表教育教學論文多篇。曾兩年度被評為鎮(zhèn)先進

個人，三年度被考核為個人優(yōu)秀。20xx-20xx學年度第一學期被評為語文組優(yōu)質

課執(zhí)教者，20xx年被評為金陵寺鎮(zhèn)“高效課堂”優(yōu)質課執(zhí)教，20xx年被評為商

州區(qū)優(yōu)質課執(zhí)教者，并在參加鎮(zhèn)各類技能比賽中多次獲獎。多年來，我所代的?？

有學科一直在金陵寺鎮(zhèn)名列前茅，受到領導和當地群眾的一致好評。我的情

況僅匯報如上，經過多年的教學實踐，我認為自己符合小學高級教師的申報要求,

特向上級領導提出申請，請領導給予批準為盼！

個人職稱申請書篇8

尊敬的領導：

跨越20xx年，我們即將迎來的是20xx年，是令人激情振奮的一年，新的一

年是美好的，令人向往的，但要走好就必須清楚過去的一切是否完美，因此現將

本人一年來的工作總結如下：其經驗及教訓會指導我們今后的思路，帶領全體婦

產科護理人員22人為提高護理工作水平而拼搏奮斗，現申請申請成為科室主任,

這幾年來工作總結如下：

在政治思想方面，我們牢固樹立科學發(fā)展觀，堅持以人為本的工作思路，在

院長和各級主管部門的正確領導下，緊緊圍繞全年工作目標，不斷強化內部管理,

深化運營機制改革。通過全科室干部職工的共同努力，我科室迎來了發(fā)展的時

期，、住院人次均創(chuàng)下歷史新高，業(yè)務量持續(xù)增長，經濟效益、社會效益大幅度

攀升，同時我們始終堅持全心全意為人民服務的主導思想，堅持改革、發(fā)展和進

步，不斷提高自己和全科室人的政治理論水平。積極參加各項政治活動、維護領

導、團結同志，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，工作勤勤懇懇，任勞任怨、社

會評價口碑很好。

我知道任何一個科室工作的開展，都離不開相關科室的配合支持，如