個人年度考核自我鑒定（31篇）

個人年度考核自我鑒定篇1

努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)水平。積極參加上級公司和支公司、

本部門組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考試考核，勤于學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)造,

不斷加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的訓(xùn)練，不斷提高業(yè)務(wù)操作技能和為客戶服

務(wù)的基本功，掌握了應(yīng)有的專業(yè)業(yè)務(wù)技能和服務(wù)技巧，能夠熟練辦

理各種業(yè)務(wù)，知曉本公司經(jīng)營的各項(xiàng)業(yè)務(wù)產(chǎn)品并能有針對性地開展

宣傳和促銷。

較好地完成支公司和本部門下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。一年來，能

一直做到兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇地努力工作，上班早來晚走，立足崗

位，默默奉獻(xiàn)，積極完成支公司和本部門下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。能

夠積極主支動關(guān)心本部門的各項(xiàng)營銷工作和任務(wù)，積極營銷電子銀

行業(yè)務(wù)和各種銀行卡等及其它中介業(yè)務(wù)等。

嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。一年來，無論在辦理業(yè)務(wù)還是其它的

工作中，都能嚴(yán)格執(zhí)行上級公司和支公司的各項(xiàng)規(guī)章制度、內(nèi)控規(guī)

定和服務(wù)規(guī)定，堅(jiān)持使用文明用語，不越權(quán)辦事，不以權(quán)謀私，沒

有出現(xiàn)被客戶投訴的行為以及其它違規(guī)違章行為。業(yè)余生活檢點(diǎn)，

不參與賭博、購買違法彩票等不良行為。

努力提高政治素養(yǎng)和思想道德水平。積極參加上級公司和支公

司、本部門組織的各種政治學(xué)習(xí)、主題教育、職業(yè)教育活動以及各

項(xiàng)組織活動和文娛活動，沒有無故缺席現(xiàn)象；能夠堅(jiān)持正確的政治方

向，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論和思想等，從各方面主動努力提高自身政治素養(yǎng)

和思想道德水平，在思想上政治上都有所進(jìn)步。

回顧一年來的工作，公司各項(xiàng)工作雖然取得了一定的成績，完

成了公司下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)，各項(xiàng)基礎(chǔ)管理工作也有很大進(jìn)步，

但工作中仍然存在著一些問題，非車險業(yè)務(wù)規(guī)模占總保費(fèi)比重還很

小，沒有形成規(guī)模效益。但是我相信在公司領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和其他

老師傅的熱情幫助下，在自己的業(yè)務(wù)崗位上，一定能夠完成了領(lǐng)導(dǎo)

和上級布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。我有信心在今后的工作中，我會表現(xiàn)

得更出色！

個人年度考核自我鑒定篇2

在過去的一年里，堅(jiān)持做到尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，熱衷于本職

工作，虛心向主管領(lǐng)導(dǎo)及部門同事學(xué)習(xí)專業(yè)知識，努力提高業(yè)務(wù)實(shí)

操能力，認(rèn)真完成工作任務(wù)，履行好崗位職責(zé)。通過自身的不斷努

力，無論從思想上、工作上還是知識掌握上，都取得了較好的發(fā)展

和收獲。在思想上，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，熱愛祖

國、熱愛黨、熱愛社會主義，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，與黨組織保持高

度一致。

向局（分公司）黨支部提出了加入中國共產(chǎn)黨的申請，得以批準(zhǔn)

并成為預(yù)備黨員。在工作上，嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章制度和崗位職責(zé),

工作積極主動，盡職盡責(zé)，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，

為人熱情大方、誠實(shí)守信、樂于助人，擁有良好的做事原則，能與

同事們和睦相處，并能認(rèn)真完成上級交付的工作任務(wù)。

在知識掌握上，憑著對專業(yè)知識和技能的強(qiáng)烈追求，在做好本

職工作的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，注重各方面知識的擴(kuò)展,

首先通過函授學(xué)習(xí)取得了本科學(xué)歷，并積極參加由國家煙草職工培

訓(xùn)中心組織的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并做到了理論聯(lián)系實(shí)際，

通過借助公司局域網(wǎng)的便利性，選取較為集中的計(jì)算機(jī)組形成一個

可直觀教學(xué)和媒體演示環(huán)境，實(shí)現(xiàn)集中培訓(xùn)與實(shí)際操作相結(jié)合的培

訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。

雖然在工作中取得了一定的成績，但也存在著一些問題，這些

問題主要表現(xiàn)在計(jì)算機(jī)方面的知識更新較快，個人專業(yè)知識未能較

好地配合現(xiàn)有工作，需要邊干邊摸索，以致工作未能游刃有余;二與

各部門在工作上溝通不足，處理問題的經(jīng)驗(yàn)方法有待提高，團(tuán)隊(duì)協(xié)

作能力有待加強(qiáng)。今后，無論在工作還是學(xué)習(xí)上，還需要自我加壓、

自我完善，加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，拓寬知識面，使處事能力、工作

效率得到進(jìn)一步提高，為公司的計(jì)算機(jī)工作提供支持能力和服務(wù)水

平。

個人年度考核自我鑒定篇3

本人愛國敬業(yè)，公平執(zhí)教，熱愛工作，盡職盡責(zé)，注重培養(yǎng)學(xué)

生良好思想品德的養(yǎng)成，能認(rèn)真?zhèn)湔n上課，批改作業(yè)，對工作從不

敷衍塞責(zé)。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等公正的對待每一

位學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不體罰或變相體罰學(xué)生，保

護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。

能刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)

教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平。謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，在工作

中碰到問題都能主動向同事請教，主動溝通思想，能虛心聽取各方

面的意見。模范遵守社會公德，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，能做到以身

作則，為人師表。

個人年度考核自我鑒定篇4

品德是決定一個人價值的先決條件。這一年來我堅(jiān)持定期學(xué)習(xí)

馬列主義毛澤東思想，積極參加學(xué)校組織的各種政治學(xué)習(xí)活動，努

力提高自身的思想覺悟，形成正確的人生觀價值觀。遵紀(jì)守法，愛

崗樂業(yè)，勤懇工作，育人不厭，誨人不倦。和同事和睦相處，共同

工作，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

工作中我踴躍參加省市校各級組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)，閑暇時不

斷閱讀教育教學(xué)書籍，提高教育教學(xué)理論水平，認(rèn)真鉆研科學(xué)育人

的方法，探索教育規(guī)律。在課改大潮的影響下，以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》

為指導(dǎo)，大膽創(chuàng)新，改革課堂。主動報(bào)名并認(rèn)真準(zhǔn)備學(xué)校觀摩課，

與科組教師一同交流，以提高自己的業(yè)務(wù)水平。在教學(xué)中，我把提

高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù)，把課前精備、課上精講、課后精練作為

減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)，上課前把功夫下在深

入鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設(shè)計(jì)課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上;

在課堂教學(xué)中，集中時間，集中精力，講清教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑

點(diǎn)、能力點(diǎn)、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教師教得生動，學(xué)生學(xué)

得主動，充分發(fā)揮課堂潛在功能；課后作業(yè)的安排，本著質(zhì)量高，

數(shù)量少，內(nèi)容精，方法活，形式多樣，針對性強(qiáng)的要求，精心設(shè)計(jì),

合理分配，嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量。在有限的課時，我以改革精神探索

提高教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識，限度地

提高單位時間里的教學(xué)效益。同時以“遇到困難，迎難而上”的實(shí)

際行動感召學(xué)生，以樸實(shí)端莊的人民教師形象教育學(xué)生，做到了為

人師表，修德修才C經(jīng)過近一年的學(xué)習(xí)，所教學(xué)生在全省作文大賽

中獲市二等獎，成為平行班中的獲獎學(xué)生，兩班學(xué)生的。語文成績

也有了不同程度的提高。作為初三備課組長，我還積極參加省、市

組織中考備考會，了解中考信息，把握考試精神，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，

制定有效地備考方案，努力做好考前復(fù)習(xí)。

當(dāng)然，這一年來我也有不足的地方，二匕如對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，方

法還比較單一；對總復(fù)習(xí)的系統(tǒng)性還掌握不夠。這些問題將成為我

下一年的改進(jìn)的方向，下一年度我將爭取在各個方面做得更好。

個人年度考核自我鑒定篇5

11年的教學(xué)生涯，9年的班主任工作，經(jīng)歷了其中的不易，但

也換來了更多的碩果?！扒Ы倘f教，教人求真，千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真

人?！币恢眻?jiān)守自己平凡的崗位，以勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來

對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老

師”做為自己的座右銘，用實(shí)際行動來詮釋教師這一崇高的職業(yè)工

作自我鑒定：工作中我堅(jiān)定信念，為人師表；熱愛工作，精心施教;

潛心鉆研，完善自我;精心哺育，培養(yǎng)人才。

一，堅(jiān)定信念，為人師表。

“學(xué)高為師，德高為范?！倍嗄陙恚冀K具有堅(jiān)定的理想和信

念，崇高的品德修養(yǎng)，堅(jiān)持黨的教育方針，認(rèn)真貫徹教書育人的思

想。在工作中具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素

養(yǎng)，熱愛關(guān)心全體學(xué)生，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界

觀。嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，積極參加教研活動，服從

分配，完成學(xué)校指定的各項(xiàng)工作，極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，努力提

高思想覺悟，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，自覺遵守學(xué)校的規(guī)

章制度。在工作中，廉潔自律，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理

好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系

融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地

培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個人得失，絕對

做到個人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，具有較好的教

師形象。

二，熱愛工作，精心施教。

教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)。在教學(xué)方面，能準(zhǔn)確把握課標(biāo)及教材,

制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機(jī)結(jié)合起來，充分發(fā)揮教

師的主導(dǎo)，學(xué)生的主體作用。認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真寫好教案。每堂課都

在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時對該課作出，寫好教后反思。講

求教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語言精煉，表情生動，板書規(guī)范，在課堂上特別

注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕

松愉快。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求

和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。為了提高自己的教學(xué)

能力，虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)

習(xí)上都積極，征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽

老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，領(lǐng)

導(dǎo)聽課后，及時聽取他們的反饋意見，改進(jìn)工作。

三，潛心鉆研，完善自我。

“逆水行舟不進(jìn)則退”。為了使自己適應(yīng)教育發(fā)展的需要，從

教11年以來，我不斷地學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，有了點(diǎn)滴收獲。

1、在全鄉(xiāng)教師課堂導(dǎo)語大賽中獲取一等獎。

2、自修了專本，積極參加教師培訓(xùn)及繼續(xù)教育，在的“—市中

小學(xué)教師素質(zhì)教育操作能力訓(xùn)練”中取得了市級優(yōu)秀的好成績。

3、在吉林省普通話水平測試中取得了二級甲等的成績,

4、在，信息技術(shù)應(yīng)用水平達(dá)到了中級，并且一直在不斷地學(xué)習(xí)，

建立了自己的教學(xué)博客，積極參加教育教學(xué)論壇活動。

5、在全鄉(xiāng)青年班主任基本功大賽中榮獲二等獎。

6、積極參加學(xué)校的教育教研活動，和同組同事進(jìn)行的小課題研

究“如何在數(shù)學(xué)課中進(jìn)行情境教學(xué)”已經(jīng)結(jié)題;現(xiàn)在正在進(jìn)行“如何

提高低年級的課堂識字教學(xué)效率”課題研究。

7、在學(xué)校舉行的教學(xué)開放及示范課活動中多次執(zhí)教，得到了同

行及家長的認(rèn)可。

8、在撰寫的論文“如何體現(xiàn)學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)作用”

發(fā)表在《吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)》第五期上。

9、在通過考試，獲得了縣級骨干教師的‘光榮稱號。

俗話說：“活到老，學(xué)到老?！拔覍⒃谝院蟮娜兆永?，繼續(xù)堅(jiān)

持學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論，并用于指導(dǎo)實(shí)踐，潛心鉆研，不斷完善

自我，不但提高自己駕馭課堂的能力，并將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成論文，

與同行共勉。

四，精心哺育，培養(yǎng)人才。自我鑒定

把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師的最大心愿、最高榮譽(yù)。

在班主任方面，我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)。時時以“愛心、耐心、細(xì)

心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生，去搞好班級的每一次活動。我

所帶的班級，沒有一位學(xué)生中途退學(xué)，沒發(fā)生過任何一起安全事故。

我所接管的班級也能夠在比較短的時間內(nèi)形成良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。

平時經(jīng)常與學(xué)生打成一片，了解他們的心理特征，做他們的知心朋

友。對后進(jìn)生和差生進(jìn)行細(xì)心的引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。經(jīng)常利

用雙休日、傍晚、假日與家長取得密切聯(lián)系，和他們共同教育好其

子女。功夫不負(fù)有心人，這些后進(jìn)生在我的精心教育下，思想有了

較大的轉(zhuǎn)變，成績也進(jìn)步了。在工作中從不歧視差生。而是想方設(shè)

法了解學(xué)生，深入到學(xué)生中間，做學(xué)生的貼心人。很多所謂的差生

在我的教導(dǎo)下變得規(guī)規(guī)矩距，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛集體。平時很注意自

己班主任應(yīng)有的職責(zé)，課外經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行耐心、細(xì)致的輔導(dǎo)工作,

開展科學(xué)性、知識性、趣味性的活動，培養(yǎng)能力、開發(fā)智力。經(jīng)常

和學(xué)生談心，愛學(xué)生如親人。

這就是我，一名年輕的班主任，堅(jiān)守教育平凡崗位，努力用心

書寫教育人生，雖不輝煌，但每一步都很踏實(shí)。教育教學(xué)是一門永

無止境的藝術(shù)，未來路漫漫，以后的日子，我會堅(jiān)持工作，堅(jiān)持學(xué)

習(xí)，堅(jiān)持著走下去，我相信堅(jiān)持的昨天是立足，堅(jiān)持的今天是進(jìn)取,

堅(jiān)持的明天是成功C

個人年度考核自我鑒定篇6

本學(xué)年，我從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況,

勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織、有步躲地開展,

圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。

一、認(rèn)真?zhèn)湔nC

不但備學(xué)生，而且備教材、備教法。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)

際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及

時間安排都做了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備

而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時對該課做出鑒

定。

二、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。

在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體

現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，覺得愉快，注意精神，培養(yǎng)學(xué)生多動

口動手動腦的能力C

三、認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性。

對學(xué)生的作業(yè)批改及時，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將

他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類鑒定，進(jìn)行透徹的講評，并針

對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

四、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。

在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次

的學(xué)生的需求，同時加大了對后進(jìn)軍的輔導(dǎo)的力度c對后進(jìn)生的輔

導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提

高后進(jìn)生的成績，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要

性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原

來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。

五、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。

為此，我在教學(xué)工作中注意了能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能

和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的

因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到

有較的發(fā)展和培養(yǎng)C

一份耕耘，一份收獲。良好的成績將為我今后工作帶來更大的

動力。不過也應(yīng)該清醒地認(rèn)識到工作中存在的不足之處。教學(xué)工作

苦樂相伴，我將一如既往地勤勉，務(wù)實(shí)地工作，我將本著“勤學(xué)、

善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

個人年度考核自我鑒定篇7

光陰荏苒，我作為一名小學(xué)特崗教師工作至今已近兩年了。本

年度以來，我熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定不移地執(zhí)行

和貫徹黨的教育方針政策，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，在自我的教育

事業(yè)的舞臺上貢獻(xiàn)自我的力量。

一、我自覺服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，并主動擔(dān)任三年級兩個班的

數(shù)學(xué)科教學(xué)。在教學(xué)中認(rèn)真鉆研教材教法，努力探索適合我校學(xué)生

特點(diǎn)的教學(xué)方法和手段，既做到“面向全體學(xué)生“，又做到“因材

施教”，使不一樣的學(xué)生有不一樣的收獲和提高;及時地批改學(xué)生的

作業(yè)和試卷，對學(xué)生既嚴(yán)格要求，又不失關(guān)心和愛護(hù)；經(jīng)過我和全體

學(xué)生的共同努力，我所教的班級在每學(xué)期期末的統(tǒng)考中都名列前茅,

及格率，優(yōu)分率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于全鄉(xiāng)平均成績，受到了學(xué)生、家長及同事

的好評。

二、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，在知識修養(yǎng)和道德修養(yǎng)兩方面做好學(xué)生的

表率。在知識方面，除了認(rèn)真學(xué)習(xí)教材教法、小學(xué)生的‘心理和生理

知識等，我積極認(rèn)真學(xué)習(xí)與兒童和青少年的相關(guān)知識，以便在教學(xué)

中對學(xué)生進(jìn)行教育c在道德修養(yǎng)方面，我努力做好學(xué)生的表率，上

課不遲到，不說空話，言而有信，語言和行動一致，贏得和學(xué)生的

信任和尊敬。

三、積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)教育教學(xué)活動。本學(xué)年來，我主

動聽課，吸取其他教師的教學(xué)長處，豐富自我的教學(xué)見識；主動參加

優(yōu)質(zhì)課評比，提升自我的教學(xué)水平；自覺參加小學(xué)教師繼續(xù)教育，在

知識和本事等方面豐富自我。

總之，本學(xué)年以來，我做到了“教書育人"，又自我完善，使

學(xué)校的教育教學(xué)工作得到順利實(shí)現(xiàn)，當(dāng)然，仍有諸多不足之處，本

人將在今后的工作中不斷改善。

個人年度考核自我鑒定篇8

本學(xué)期，我們組的教師每人都上了一節(jié)研討課，全體教師都積

極參加聽課。課備好后，全組的體育教師都要互相進(jìn)行議課、修改,

指出不足，加以指導(dǎo)。上完課后，全體教師集體進(jìn)行評課。大家暢

所欲言，共同進(jìn)步C

我上的研討課是一年級的《立定跳遠(yuǎn)》。愛玩、愛活動是孩子

的天性，根據(jù)小學(xué)生小心思維較弱，直觀模仿能力較強(qiáng)的特點(diǎn)，本

課我采用游戲主導(dǎo)，使教材游戲化，既能著學(xué)生智力的發(fā)展，又能

幫助學(xué)生培養(yǎng)手腦并用能力，滿足學(xué)生好玩、好動的心理和生理要

求，使學(xué)生在充滿歡樂而熱烈的氣氛中，學(xué)會了雙腳向前跳起和輕

巧落地的跳躍動作c另外再以游戲?yàn)橹鞯乃緯r，我還引進(jìn)了音樂和

舞蹈，來提高學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣。

本學(xué)期，我們體育組申報(bào)的課題是“在體育教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)

生的學(xué)習(xí)興趣”。針對這一課題，我制定了行之有效的工作計(jì)劃，

和實(shí)施方案。采用多種形式的教學(xué)方法，以及不同情境的教學(xué)。吸

引小學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

1、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

(1)增強(qiáng)學(xué)習(xí)體育的吸引力，舉辦一些學(xué)科知識的小型展覽，讓

孩子多接觸一些運(yùn)動器材，多在課堂上弄一些小比賽，這樣可以很

好的激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動興趣。

(2)不斷改進(jìn)教學(xué)方法，教師講課要盡可能用兒童語言，做到生

動、有趣，富于感染力，易于接受。

2、體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生主動思考

(1)幫助學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生消除心理障礙，并在學(xué)習(xí)方法上給

予具體指導(dǎo)。

(2)給兒童講清楚參加該項(xiàng)活動的意義，要讓他們親自動手，通

過他們自己積極活動，看到自己活動的成果，通過實(shí)踐活動培養(yǎng)小

學(xué)生有效能的興趣C

(3)組織小學(xué)生參觀、訪問，使他們明白自己學(xué)到的知識在實(shí)際

運(yùn)用中的作用。

(4)經(jīng)常向?qū)W生介紹奧運(yùn)冠軍的故事，不斷鼓勵和表彰學(xué)生的'

好學(xué)精神等。

3、充分利用有效的手段

體育教學(xué)中，我多做示范，采用動態(tài)的圖片進(jìn)行教學(xué)。和學(xué)生

動手制作一些可愛的小動物頭飾，多采用情景教學(xué)。教學(xué)內(nèi)容多用

學(xué)生喜愛的小動物來命名，讓他們學(xué)得輕松，學(xué)得快樂。

個人年度考核自我鑒定篇9

這一學(xué)期以來，本人熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，

廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊

重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提

高自己的教學(xué)水平前思想覺悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,

下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。

教育教學(xué)方面：要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課，為了上好課,

我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課。

2、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每

個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，

能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、

習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何

組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

5、課堂上的情況，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息

反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)

生的情感，使他們產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語

言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注

意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作

業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好

玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲

作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣

徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工

作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上。

如今，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，

我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn),

為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

個人年度考核自我鑒定篇10

一、認(rèn)真?zhèn)湔nC

不但備學(xué)生，而且備教材、備教法。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)

際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及

時間安排都做了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備

而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時對該課做出鑒

定。

二、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。

在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體

現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，覺得愉快，注意精神，培養(yǎng)學(xué)生多動

口動手動腦的能力C

三、認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性。

對學(xué)生的作業(yè)批改及時，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將

他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類鑒定，進(jìn)行透徹的講評，并針

對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

四、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。

在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次

的學(xué)生的需求，同時加大了對后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。對后進(jìn)生的輔

導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提

高后進(jìn)生的成績，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要

性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原

來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。

五、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。

為此，我在教學(xué)工作中注意了能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能

和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的

因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到

有較的發(fā)展和培養(yǎng)C

一份耕耘，一份收獲。良好的成績將為我今后工作帶來更大的

動力。不過也應(yīng)該清醒地認(rèn)識到工作中存在的不足之處。教學(xué)工作

苦樂相伴，我將一如既往地勤勉，務(wù)實(shí)地工作，我將本著“勤學(xué)、

善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

個人年度考核自我鑒定篇11

在緊張而又忙碌的生活中，我充實(shí)的度過了工作的第一年，說

充實(shí)是因?yàn)轶w驗(yàn)了很多，學(xué)到了很多，經(jīng)歷了更多，想說的真是太

多太多。說到最多的那還是當(dāng)班主任的體會吧，自己真正經(jīng)歷過，

才知道做一名班主任的艱辛，不僅擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作，更擔(dān)負(fù)著管理

全班同學(xué)的重?fù)?dān)。在學(xué)年末的時候來回想一下自己的過去，同時展

望未來。

一、思想方面：

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫

助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；班主任

工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。

二、教學(xué)方面

1、備課

能夠積極參加教研活動，仔細(xì)聽，認(rèn)真記，領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)。然

后根據(jù)要求，提前備好課，寫好教案，備課時認(rèn)真鉆研教材、教參,

虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的

教學(xué)思路。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極查找

課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。

2、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時認(rèn)真

講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，

從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使

學(xué)生有舉一反三的能力。

培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找

中等生；簡單些的總是找學(xué)困生回答。課中巡視時，注意對學(xué)困生

進(jìn)行面對面的輔導(dǎo)，課后及時做課后記，找出不足。

3、輔導(dǎo)

我利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，及時查

缺補(bǔ)漏，并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在

家里對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。為了輔導(dǎo)學(xué)困生，我常?？s短午休時間，給

他們吃小灶。

4、作業(yè)

根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓?/p>

一些有利于學(xué)生實(shí)記并靈活運(yùn)用語言的作業(yè)。

5、科研方面：

學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)，我都認(rèn)真聽講，做好筆記，工作之余還

經(jīng)常通過互聯(lián)網(wǎng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論知識，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，用先進(jìn)

的理念武裝自己，不斷給自己增加活水。

三、班主任工作方面：

教師的天職就是教書育人，育人則是一項(xiàng)具有情感色彩的非常

復(fù)雜的工作，作為班主任，給予學(xué)生的則更多的是師愛，它是一種

高尚的情感，凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。這種愛沒有血源和親情,

沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。

1、愛就是了解。

初為人師，一切都得從零開始，作為班主任，就要從了解學(xué)生

家庭開始。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指

掌。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點(diǎn)，他們有什么毛病，需

不需要照顧。英語課很少，課上與學(xué)生交流的機(jī)會不多，我就利用

課間、中午休息時前他們說說話，在閑談過程中了解他們的基本情

況。經(jīng)過一段時間的了解，知道了許多。

2、愛就是關(guān)懷。

師愛是教育的“潤滑劑”，是進(jìn)行教育的必要條件。在工作中

我熱愛每一個學(xué)生c學(xué)習(xí)好的愛，學(xué)習(xí)一般的愛，學(xué)習(xí)差的也愛；

活潑的愛，文靜踏實(shí)的愛，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母鼝郏弧敖瘌P凰”愛，”丑

小鴨“同樣也愛。

3、愛就是尊重。

尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊

重學(xué)生的人格。我深刻地認(rèn)識到教師要熱愛每一個學(xué)生，尤其是對

待后進(jìn)生要多給一些溫暖，用“愛”字改變他們，理解尊重信任他

們。尊重和理解是培養(yǎng)自主品格的養(yǎng)料。用愛心培育孩子對集體，

對他人的愛，一旦這種愛升華為對他人、對社會的責(zé)任感，那么人

格大樹就矗立起來了。

從—年一月進(jìn)入—小學(xué)工作至今已一年，回顧這一年來的工作和

學(xué)習(xí)，本人受益良多。

身為一名黨員教師，在參加工作的這一年來，本人堅(jiān)定自己的

思想政治方向，定期學(xué)習(xí)黨的各種文獻(xiàn)，將自身修養(yǎng)與黨性提高相

結(jié)合，不斷提高自身思想覺悟及政策水平。本人嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)

規(guī)章制度，并積極配合學(xué)校工作，認(rèn)真有效地完成學(xué)校及上級領(lǐng)導(dǎo)

布置的任務(wù)，表現(xiàn)出極好的組織紀(jì)律性，于20_年4月接任學(xué)區(qū)少

先隊(duì)總輔導(dǎo)員一職至今，并在20_年6月被評為學(xué)區(qū)“優(yōu)秀輔導(dǎo)

員”。在與同事的交往中，我以謙虛好學(xué)的態(tài)度，贏得了大家的幫

助和認(rèn)可;在與家長的接觸中，我注意方法方式，耐心細(xì)心地進(jìn)行家

校聯(lián)系工作，深受家長歡迎。

“學(xué)高為師，德高為范”。作為一名新老師，在如今信息技術(shù)

日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識相當(dāng)重要。所以工作以來,

我不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一

部分。除了參加新教師培訓(xùn)，我還繼續(xù)本科深造，一有空閑時間，

我便潛心研究教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)

實(shí)踐相結(jié)合。雖然在這一年的工作中，我的教學(xué)方法還不是很成熟,

但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí)。

在這一年里，我擔(dān)任小學(xué)語文一年級的語文和思品教學(xué)工作，

同時擔(dān)任學(xué)校少先隊(duì)總輔導(dǎo)員，工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn)。教學(xué)是一項(xiàng)

細(xì)致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門

藝術(shù)來研究。不僅在平時的教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)符合學(xué)

情的教學(xué)預(yù)案，在課堂教學(xué)中根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，即使反思并調(diào)

整教學(xué)設(shè)計(jì)，盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性，讓孩子們快樂學(xué)習(xí)并

學(xué)有所獲。我還積極參與區(qū)市級教研活動，吸取前輩的教訓(xùn)和專家

的指導(dǎo)，總結(jié)出自己的想法。新教師考核中，我所執(zhí)教的《要下雨

了》一課，受到了區(qū)進(jìn)修學(xué)校老師的贊許，這既是對我的肯定也是

對我的一種鼓勵。當(dāng)然，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)海無涯，今后我

將花更多的時間在課堂教學(xué)方法、策略的研究上。

未來路漫漫，相信在今后的工作學(xué)習(xí)中，我定能改善不足，發(fā)

揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在教育的路上越走越好，全面而不失風(fēng)格。

個人年度考核自我鑒定篇12

本人自工作以來，認(rèn)真鉆研教育教學(xué)方法，學(xué)習(xí)新課程理念，

研究課堂、研究學(xué)生，付出終有回報(bào)，在灤陽市第四輪教育教學(xué)基

本功競賽中我榮獲二等獎，在20__年度學(xué)校教師技能競賽榮獲二等

獎。

在教學(xué)之余，我也思考著教學(xué)與科研，嘗試撰寫教學(xué)論文。由

本人撰寫的論文《怎樣說好一節(jié)物理課》榮獲涕陽市職教論文二等

獎。經(jīng)過仔細(xì)修改后，論文《怎樣說好一節(jié)物理課》又榮獲20_年

常州市職教論文一等獎，之后本人陸續(xù)撰寫了師德交流論文《紅專

并進(jìn)、為人師表》前《淺談以問題為中心的教學(xué)創(chuàng)新模式》等校級

交流論文。

在班主任工作方面，向有經(jīng)驗(yàn)的老班主任學(xué)習(xí)，研究班主任工

作方法，陸續(xù)擔(dān)任_01班見習(xí)班主任和_16班見習(xí)班主任，兩個班

級都被評為校文明班級。在20__年度本人被學(xué)校評為優(yōu)秀見習(xí)班主

任。從20_年9月至今，本人擔(dān)任_19電子商務(wù)專業(yè)綜職班班主任,

在20—學(xué)年上半學(xué)期，班級被評為保護(hù)財(cái)產(chǎn)先進(jìn)集體值周工作先進(jìn)

班級在首屆校運(yùn)會上，班級榮獲精神文明風(fēng)尚獎。

通過學(xué)習(xí)本人基本上已經(jīng)掌握了先進(jìn)的教學(xué)手段和多媒體制作

技術(shù)，能夠靈活的運(yùn)用Flash.PPT和Authorware制作教學(xué)課件以

及網(wǎng)頁制作技術(shù)。由本人制作的課件《牛頓第一運(yùn)動定律》榮獲校

課件評比三等獎。由本人設(shè)計(jì)的網(wǎng)站《走進(jìn)電子商務(wù)》在20_年漂

陽市專題學(xué)習(xí)網(wǎng)頁評比中榮獲三等獎。在20__年3月開通個人主頁

《教學(xué)與課件資源交流》（校主頁一七色彩虹一教師空間一曲長利個

人主頁）作為一個與教師和學(xué)生交流的平臺。

本人積極參加各種繼續(xù)教育培訓(xùn)，在20—年9月本人參加了信

息技術(shù)與課程整合培訓(xùn)，被選為灤陽市信息技術(shù)與課程整合骨干培

訓(xùn)教師。

在畢業(yè)班教學(xué)中，所帶畢業(yè)班_16班和_01班為了更好地

做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，我就本年度的工作小結(jié)如

下:

、思想工作方面

堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針。本人一直在各方面嚴(yán)

格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的

形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，

正視自己，提高自身素質(zhì)。

二、教育工作方面

面對新課改，針對教育教學(xué)工作中遇到困難，我在積極參加教

育局組織的新教材培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的

同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓

教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教

學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探

究、勇于創(chuàng)新的等能力。并注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和論文的撰寫。

三、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)

結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、

任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名

人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素

質(zhì)和能力。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余,

還擠時間自學(xué)中文本科，并積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù)，進(jìn)一步掌

握多媒體課件制作C

總之，在本學(xué)年的教學(xué)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，取得

了一些成績，也存在一些問題，我將繼續(xù)努力，取得更大的成績。

個人年度考核自我鑒定篇13

20年8月，受組織選派，我到_鎮(zhèn)_村掛職村黨支部副書記,

來到農(nóng)村砥礪品質(zhì)、錘煉作風(fēng)、增長才干。半年來，在區(qū)委組織部、

—鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，我牢記組織重托，克服

生活、工作、家庭等方面的困難。始終將乂民為先作為第一要求，

把改善民生作為第一責(zé)任，自覺在農(nóng)村一線經(jīng)受鍛煉，填補(bǔ)了人生

的“空白點(diǎn)”。通過不斷的實(shí)踐，我了解了民情、積累了經(jīng)驗(yàn)、磨

練了意志、轉(zhuǎn)變了作風(fēng)，綜合素質(zhì)和能力水平得到了逐漸提升。掛

職期間，我堅(jiān)持以人為本，牢固樹立為民服務(wù)的宗旨，扎實(shí)工作，

開拓進(jìn)取，取得了一些成績，但也存在一些不足。現(xiàn)將駐村期間的

工作總結(jié)如下：

一、堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，努力提升自我

（一）夯實(shí)政治理論，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。思想是行動的根基和源

泉，加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)，時刻跟著黨走是每個黨員干部義不容辭的

責(zé)任和義務(wù)。我先后認(rèn)真學(xué)習(xí)了市委三屆九次、十次全委會精神，

一屆六中全會精神，夯實(shí)了政治理論，增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)，執(zhí)政理念

和服務(wù)意識有所提高，不斷增強(qiáng)了服務(wù)群眾、服務(wù)黨的事業(yè)的自覺

性和主動性。

（二）常向群眾學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。由于工作的變動，工作

內(nèi)容的變化，為不斷提高自身工作能力，盡快適應(yīng)新的工作，我不

斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，始終抱著一顆學(xué)習(xí)之心向群眾請教、向村支兩委

請教。在農(nóng)村的鍛煉中，我開擴(kuò)了視野，更新了觀念，轉(zhuǎn)變了思維

模式，工作水平和能力逐步提高。

二、履職盡責(zé)顯本色，服務(wù)發(fā)展踐宗旨

（一）預(yù)防為主，嚴(yán)密監(jiān)控安全隱患。8月份才到農(nóng)村的時候，

正是我市遭遇60年一遇的特大干旱災(zāi)害，高溫連續(xù)保持在38—

43℃,伏旱持續(xù)時間長達(dá)60余天。為確保村民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全,

我牢固樹立安全意識，把保護(hù)村民的生命財(cái)產(chǎn)作為駐村工作的第一

任務(wù)。一是嚴(yán)防死守森林防火，在森林防火工作中，克服氣候炎熱、

山路陡峭的惡劣自然環(huán)境，每天至少巡山3次。針對森林防火警示

牌缺失的現(xiàn)狀，我結(jié)合自身特長，制作了多個森林防火警示牌。隨

著防火形勢的FI益嚴(yán)峻，我放棄休假，帶領(lǐng)廣大防火工作人員H以

繼夜堅(jiān)守在森林防火工作第一線，此事得到了區(qū)鎮(zhèn)兩級領(lǐng)導(dǎo)的多次

的表揚(yáng)。在大家的共同努力下，—村取得了20_年的森林防火工作

的全面勝利，榮獲”—區(qū)—鎮(zhèn)20_年森林防火工作先進(jìn)集體”稱號。

二是嚴(yán)密監(jiān)控山體滑坡，我村因背靠大山，時刻有山體滑坡的危險,

我本著對村民高度負(fù)責(zé)的責(zé)任，帶領(lǐng)監(jiān)控人員堅(jiān)持每天定時巡查，

特別是下雨天，克服不利條件，加大巡查密度，以便在第一時間了

解情況，并在第一時間予以響應(yīng)。20—年11月8日晚22：20左右，

我成功處理一次滑坡事故，有效避免了群眾生命財(cái)產(chǎn)受到威脅，此

事已被報(bào)報(bào)道，

（二）多方奔走，全力爭取惠農(nóng)資金。為爭取到廣泛資金用于

—村的新農(nóng)村建設(shè)，我多方奔走爭取惠農(nóng)資金。一是來到—村初期，

我與新農(nóng)辦接洽—村上半年申報(bào)的一事一議工程事宜，在我的接洽

下，新農(nóng)辦拔款30萬元用于修建_利基礎(chǔ)設(shè)施，該資金已修建公路

3000余米、維修公路1800余米，修建中大路3000余米，小池4口，

人行便道橋2座。二是在20_年中秋節(jié)舉辦“金桂飄香、濃情中秋”

活動中，我全力邀請區(qū)宣傳部、盤溪市場、區(qū)煙草專賣局、區(qū)民政

局、五里店街道、區(qū)信訪辦、區(qū)商委、區(qū)法院、區(qū)環(huán)保局等單位參

加該活動并支持—村新農(nóng)村建設(shè)。三是為進(jìn)一步改善愛心書屋條件，

給留守兒童提供一個更溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，我積極與重慶市煙草公司

分公司聯(lián)系，對方贈送了5臺電腦用于支持—村愛心書屋建設(shè)，并

捐贈20000元人民幣用于支持新農(nóng)村建設(shè)，此事件已被報(bào)報(bào)道。

（三）多策并舉，大力推進(jìn)民生工程。為最大限度的改善民生，

全面推進(jìn)改善民生進(jìn)程，主要采取了以下措施：一是積極策劃、組

織“金桂飄香、濃情中秋”活動，為每戶村民發(fā)放兩人糕耙，此活

動已被中國日報(bào)、CCTV區(qū)域博覽、重慶文明網(wǎng)、華龍網(wǎng)、騰訊網(wǎng)、

網(wǎng)等多家媒體報(bào)道C二是積極走家入戶發(fā)放新年的慰問金，讓村民

第一時間感受到黨和政府的溫暖。三是全力做好—村基礎(chǔ)設(shè)施修建

質(zhì)量監(jiān)督工作，確保工程質(zhì)量良好。

（四）突出重點(diǎn)，用心落實(shí)三項(xiàng)制度。因20—年走訪時間有限,

不可能對全村村民都進(jìn)行走訪，根據(jù)我村地域范圍、人口規(guī)模、重

點(diǎn)對象分布等因素，科學(xué)確定走訪任務(wù)，合理安排走訪進(jìn)度，精心

設(shè)計(jì)走訪方式，把走訪落實(shí)到具體工作日。半年來，我共走訪群眾

212戶，收集到群眾反映的問題共52條，對群眾的困難、問題，我

做到用心辦，用情辦，用力辦。其中解決實(shí)際問題45條，做好解釋

說明7條，對訴求不合理的，做好解釋工作，杜絕上訪事件和群眾

事件的發(fā)生；對能夠解決的問題，及時處理，有效地將矛盾制止在

萌芽階段。

半年來，我深入實(shí)際、深入農(nóng)戶、深入田間地頭，通過零距離

接觸，與農(nóng)民面對面交流談心、了解群眾。親眼看到了農(nóng)民的生存

狀況，親耳聽到了農(nóng)民的呼聲和需求，對農(nóng)村和農(nóng)民的真實(shí)情況有

了真切的認(rèn)識。不僅聽懂了農(nóng)民的話，也學(xué)會了說農(nóng)民的話，進(jìn)一

步拉近了與農(nóng)民群眾的距離，增進(jìn)了對老百姓的感情，群眾觀念和

親民為民愛民理念得到強(qiáng)化。

（五）依法行政，建立健全工作機(jī)制。隨著工作的不斷深入，

我發(fā)現(xiàn)村委會缺少應(yīng)急預(yù)案工作機(jī)制，于是我把建立健全工作機(jī)制

作為重要任務(wù)來抓，全面落實(shí)制度建設(shè)，狠抓應(yīng)急預(yù)案制定，先后

制定了《—村森林防火應(yīng)急預(yù)案》、《—村國慶期間安全應(yīng)急預(yù)

案》、《—村綜治調(diào)解工作方案》等方案，確保一旦發(fā)生緊急情況

能及時反映，正確處理，減少損失。同時，為切實(shí)解決—村發(fā)展中

的困惑，增加—村集體經(jīng)濟(jì)，我積極與專業(yè)規(guī)劃人士一起規(guī)劃—村

的發(fā)展方向，最終形成《—鎮(zhèn)—村新農(nóng)村文化建設(shè)提案稿》。

（六）服從安排，扎實(shí)開展其它事務(wù)。在做好日常工作的同時,

積極服從組織安排，配合做好D級危房摸排，低保核實(shí)，農(nóng)戶建檔,

創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市宣傳、實(shí)踐，區(qū)、鎮(zhèn)兩級黨代表、人大代表

選舉，實(shí)行對務(wù)公開等工作。

個人年度考核自我鑒定篇14

11年的教學(xué)生涯，9年的班主任工作，經(jīng)歷了其中的不易，但

也換來了更多的碩果。“千教萬教，教人求真，千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真

人?！币恢眻?jiān)守自己平凡的崗位，以勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來

對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老

師”做為自己的座右銘，用實(shí)際行動來詮釋教師這一崇高的職業(yè)工

作中我堅(jiān)定信念，為人師表;熱愛工作，精心施教;潛心鉆研，完善

自我；精心哺育，培養(yǎng)人才。

一、堅(jiān)定信念，為人師表。

“學(xué)高為師，德高為范。”多年來，始終具有堅(jiān)定的理想和信

念，崇高的品德修養(yǎng)，堅(jiān)持黨的教育方針，認(rèn)真貫徹教書育人的思

想。在工作中具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素

養(yǎng)，熱愛關(guān)心全體學(xué)生，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界

觀。嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，積極參加教研活動，服從

分配，完成學(xué)校指定的各項(xiàng)工作，極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，努力提

高思想覺悟，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，自覺遵守學(xué)校的規(guī)

章制度。在工作中，廉潔自律，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理

好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系

融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地

培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個人得失，絕對

做到個人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，具有較好的教

師形象。

二、熱愛工作，精心施教。

教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)。在教學(xué)方面，能準(zhǔn)確把握課標(biāo)及教材,

制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機(jī)結(jié)合起來，充分發(fā)揮教

師的主導(dǎo)，學(xué)生的主體作用。認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真寫好教案。每堂課都

在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時對該課作出，寫好教后反思。講

求教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語言精煉，表情生動，板書規(guī)范，在課堂上特別

注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕

松愉快。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求

和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。為了提高自己的教學(xué)

能力，虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)

習(xí)上都積極，征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽

老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，領(lǐng)

導(dǎo)聽課后，及時聽取他們的反饋意見，改進(jìn)工作。

三、潛心鉆研，完善自我。

“逆水行舟不進(jìn)則退”。為了使自己適應(yīng)教育發(fā)展的需要，從

教11年以來，我不斷地學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，有了點(diǎn)滴收獲。

1,在20_年全鄉(xiāng)教師課堂導(dǎo)語大賽中獲取一等獎。

2,自修了專本，積極參加教師培訓(xùn)及繼續(xù)教育，在20_年的

“—市中小學(xué)教師素質(zhì)教育操作能力訓(xùn)練”中取得了市級優(yōu)秀的好

成績。

3,在20—年吉林省普通話水平測試中取得了二級甲等的成績，

4,在20_年，信息技術(shù)應(yīng)用水平達(dá)到了中級，并且一直在不

斷地學(xué)習(xí)，建立了自己的教學(xué)博客，積極參加教育教學(xué)論壇活動。

5,在20_年全鄉(xiāng)青年班主任基本功大賽中榮獲二等獎。

6,積極參加學(xué)校的教育教研活動，和同組同事進(jìn)行的.小課題

研究“如何在數(shù)學(xué)課中進(jìn)行情境教學(xué)”已經(jīng)結(jié)題;現(xiàn)在正在進(jìn)行“如

何提高低年級的課堂識字教學(xué)效率”課題研究。

7,在學(xué)校舉行的教學(xué)開放及示范課活動中多次執(zhí)教，得到了同

行及家長的認(rèn)可。

8,在20_年撰寫的論文“如何體現(xiàn)學(xué)生的主體地位和教師的

主導(dǎo)作用”發(fā)表在《吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)》20_年第五期上。

9,在20_年通過考試，獲得了縣級骨干教師的光榮稱號。

俗話說,：“活到多，學(xué)到老?！蔽覍⒃谝院蟮娜兆永铮^續(xù)堅(jiān)

持學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論，并用于指導(dǎo)實(shí)踐，潛心鉆研，不斷完善

自我，不但提高自己駕馭課堂的能力，并將鑒定經(jīng)驗(yàn)，形成論文，

與同行共勉。

四、精心哺育，培養(yǎng)人才。

把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師的最大心愿、最高榮譽(yù)。

在班主任方面，我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)。時時以“愛心、耐心、細(xì)

心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生，去搞好班級的每一次活動。我

所帶的班級，沒有一位學(xué)生中途退學(xué)，沒發(fā)生過任何一起安全事故。

我所接管的班級也能夠在比較短的時間內(nèi)形成良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。

平時經(jīng)常與學(xué)生打成一片，了解他們的心理特征，做他們的知心朋

友。對后進(jìn)生和差生進(jìn)行細(xì)心的引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。經(jīng)常利

用雙休日、傍晚、假日與家長取得密切聯(lián)系，和他們共同教育好其

子女。功夫不負(fù)有心人，這些后進(jìn)生在我的精心教育下，思想有了

較大的轉(zhuǎn)變，成績也進(jìn)步了。在工作中從不歧視差生。而是想方設(shè)

法了解學(xué)生，深入到學(xué)生中間，做學(xué)生的貼心人。很多所謂的差生

在我的教導(dǎo)下變得規(guī)規(guī)矩距，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛集體。平時很注意自

己班主任應(yīng)有的職責(zé)，課外經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行耐心、細(xì)致的輔導(dǎo)工作,

開展科學(xué)性、知識性、趣味性的活動，培養(yǎng)能力、開發(fā)智力。經(jīng)常

和學(xué)生談心，愛學(xué)生如親人。

這就是我，一名年輕的班主任，堅(jiān)守教育平凡崗位，努力用心

書寫教育人生，雖不輝煌，但每一步都很踏實(shí)。教育教學(xué)是一門永

無止境的藝術(shù)，未來路漫漫，以后的日子，我會堅(jiān)持工作，堅(jiān)持學(xué)

習(xí)，堅(jiān)持著走下去，我相信堅(jiān)持的昨天是立足，堅(jiān)持的今天是進(jìn)取,

堅(jiān)持的明天是成功

個人年度考核自我鑒定篇15

回顧自己這一年來的工作，自己在思想上工作上學(xué)習(xí)上既有收

獲的喜悅，又常常有感到不足的失落。

從進(jìn)入社會的那一天起，我就把自己融入到社會的大家庭里，

以自己為責(zé)任。我將這種意識貫徹到日常的點(diǎn)滴中，滲透到自己的

言行里。工作中，我嚴(yán)格遵守學(xué)校制訂的一切規(guī)度，以自己的嚴(yán)要

求來維護(hù)它的嚴(yán)肅性，不遲到，不早退，不無故請假，不斤斤計(jì)較

自己工作時間的付出。對工作組織的各項(xiàng)活動，我都能積極主動地

參與，對工作組織的政治理論學(xué)習(xí)和教育理論學(xué)習(xí)，能做到按時參

加，仔細(xì)聆聽，認(rèn)真做好筆記，在會后有自己的反思和體會。在工

作中，能從工作大局著眼，服從安排，對自己的工作盡職盡責(zé)，盡

心盡力，心中裝有學(xué)習(xí)，心中裝有工作。不吝嗇自己精力與時間的

付出，每天，在工作里，批改工作，思考自己工作中的問題，晚上

回家，還要認(rèn)真研讀工作大綱，仔細(xì)備課，雖然忙碌，卻能覺得充

實(shí)，尤其能看到學(xué)日漸有懵懂變的成熟，更是有漫溢的滿足。

但是，年輕的自己終究是不成熟的。對待工作不夠主動、積極,

只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，

動腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步。這一期，出于領(lǐng)導(dǎo)

的信任，我擔(dān)任了組備課組長的重任，但我自知在這項(xiàng)工作中，自

己的能力還不夠勝任，我也常在工作中摸索，但常常無所獲，那時

自己便會有畏難退縮的情緒。工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，會抱

有可拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再說，對問題采取逃避的

方法，消極應(yīng)對，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不能主動尋找對策，

而是等待辦法自己出現(xiàn)。

然而，年輕不應(yīng)該害怕失敗，年輕不足以要諱疾忌醫(yī)，細(xì)審視

自己的不足，我應(yīng)該感到慶幸，慶幸自己能清醒地認(rèn)識自己的缺點(diǎn),

慶幸自己能及時找出自己進(jìn)步的絆腳石，我還有機(jī)會和時間去改正,

在以后的生活和工作中，我要加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。文化

修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆占舆\(yùn)用文化藝術(shù)及一般知識所進(jìn)行的努力學(xué)習(xí)，

以及所達(dá)到的一定素養(yǎng)或水平。我們要努力刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知

識和專業(yè)知識，使自己成為工作中的內(nèi)行專家。目前對我而言，最

大的問題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識水平，增

強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)c只有狠下決心，提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和

迫切性的認(rèn)識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理

的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問

題多看多問多想，多向周圍的同志請教。司時我要加強(qiáng)文化藝術(shù)修

養(yǎng)，使自己更全面地發(fā)展。提高創(chuàng)造力和審美能力，培養(yǎng)想象力和

創(chuàng)造力。樹立起良好的道德風(fēng)范。為廣大師生做出表率，切實(shí)做好

教書育人工作。

個人年度考核自我鑒定篇16

在緊張而又忙碌的生活中，我充實(shí)的度過了工作的第一年，說

充實(shí)是因?yàn)轶w驗(yàn)了很多，學(xué)到了很多，經(jīng)歷了更多，想說的真是太

多太多。說到最多的那還是當(dāng)班主任的體會吧，自己真正經(jīng)歷過，

才知道做一名班主任的艱辛，不僅擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作，更擔(dān)負(fù)著管理

全班同學(xué)的重?fù)?dān)。在學(xué)年末的時候來回想一下自己的過去，同時展

望未來。

一、思想方面：

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針

政策，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)

度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛

護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。

二、教學(xué)方面

1、備課

能夠積極參加教研活動，仔細(xì)聽，認(rèn)真記，領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)。然

后根據(jù)要求，提前備好課，寫好教案，備課時認(rèn)真鉆研教材、教參,

虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的

教學(xué)思路。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極查找

課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。

2、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時認(rèn)真

講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，

從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使

學(xué)生有舉一反三的能力。

培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中

等生；簡單些的總是找學(xué)困生回答。課中巡視時，注意對學(xué)困生進(jìn)行

面對面的輔導(dǎo)，課后及時做課后記，找出不足。

3、輔導(dǎo)

我利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，及時杳

缺補(bǔ)漏，并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在

家里對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。為了輔導(dǎo)學(xué)困生，我常?？s短午休時間，給

他們吃小灶。

4、作業(yè)

根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓?/p>

一些有利于學(xué)生實(shí)記并靈活運(yùn)用語言的作業(yè)。

5、科研方面：

學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)，我都認(rèn)真聽講，做好筆記，工作之余還

經(jīng)常通過互聯(lián)網(wǎng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論知識，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，用先進(jìn)

的理念武裝自己，不斷給自己增加活水。

個人年度考核自我鑒定篇17

我是大嶺學(xué)校的一名小學(xué)教師，任職以來我一直用心去教誨我

的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我

的事業(yè)。以下是我對自己工作所做的自我鑒定。

一、師德表現(xiàn)

關(guān)心集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各

項(xiàng)活動，注重政治理論的學(xué)習(xí)，積極向黨組織靠攏。配合組里搞好

教研活動，抓住每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時

參加升旗儀式，從不缺勤。服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽。本學(xué)年

度全勤C

關(guān)心、熱愛學(xué)生，做孩子們的好朋友。記得曾經(jīng)有人對我們說

過：雖然你面對的是幾十個學(xué)生，他們的能力水平高低不等，但在

家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給孩子

劃分出等級，那樣做對孩子是不公平的。說我們教師這個職業(yè)神圣

是因?yàn)槲覀兊墓ぷ魍耆橇夹幕睿瑳]有辦法去準(zhǔn)確地衡量！我認(rèn)同這

個人的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴(yán)格要求，課下

每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉。

二、教學(xué)方面

1、備課

開學(xué)初，積極參加教研室組織的教研活動，根據(jù)要求，提前兩

周備好課，寫好教案。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，

虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

為了上好一節(jié)課，我查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,

常常把工作帶到家里。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容。

2、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時認(rèn)真

講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，

從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使

學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找

優(yōu)等生；一般問題找中等生。桌間巡視時，注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面

的輔導(dǎo)，課后及時做課后記，找出不足。

3、輔導(dǎo)

我利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，不會寫

字就手把手地教，及時查缺補(bǔ)漏。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，

使家長了解情況，以便在家里對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。

4、作業(yè)

根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓?/p>

一些有利于學(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

三、德育工作

德育是學(xué)校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是

愛。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,

它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。師愛是超凡脫俗的愛。這種愛沒有

血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。

1、愛就是關(guān)懷。

師愛是教育的潤滑劑，是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心

地愛護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時，師愛就成了一種巨

大的教育力量。正因?yàn)橛辛藥煇?，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生

才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果c師愛要全面、公平C

全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學(xué)生。學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一

般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛;活潑的要愛，文靜踏實(shí)的要愛，內(nèi)向拘

謹(jǐn)?shù)母獝?；金鳳凰要愛，丑小鴨同樣也要愛。

2、愛就是尊重。

尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊

重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，

但在人格上應(yīng)該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能

利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生；理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特

點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學(xué)生要

信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長。

只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依

賴感。

3、愛就是責(zé)任。

愛學(xué)生要深入地愛，愛學(xué)生要理智地愛。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生，

對學(xué)生不嬌慣、不溺愛。對其缺點(diǎn)錯誤，不縱容、不姑息、不放任。

師愛既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于

學(xué)生目前的得失和苦樂，更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途。

四、努力方向

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生

能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段為了段清。

2、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在各方

面有更大進(jìn)步。

3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),

課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。

4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)主人翁意識和責(zé)任感。

5、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

6、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有

更大的進(jìn)步。

我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地是我的

工作作風(fēng)，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學(xué)校對大家有好處

的事情我都會不計(jì)較個人得失，把他完成好。我把一生矢志教育的

心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相

信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

個人年度考核自我鑒定篇18

一、一年來的工作表現(xiàn)

（一）強(qiáng)化形象，提高自身素質(zhì)。為做好督查工作，我堅(jiān)持嚴(yán)格

要求自己，注重以身作則，以誠待人，一是愛崗敬業(yè)講奉獻(xiàn)。我正

確認(rèn)識自身的工作和價值，正確處理苦與樂，得與失、個人利益和

集體利益的關(guān)系，堅(jiān)持甘于奉獻(xiàn)、誠實(shí)敬業(yè)，二是錘煉業(yè)務(wù)講提高。

經(jīng)過學(xué)習(xí)和鍛煉，自己在文字功夫上取得一定的進(jìn)步，撰寫簡報(bào)5

篇，利用辦公室學(xué)習(xí)資料，細(xì)心學(xué)習(xí)他人長處，改掉自己不足，并

虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教，在不斷學(xué)習(xí)和探索中使自己在文字材料上

有所提高。

（二）嚴(yán)于律已，不斷加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。一年來我對自身嚴(yán)格要求,

始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準(zhǔn)則，始終把作

風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)腳踏實(shí)地埋頭苦干上。

在工作中，以制度、紀(jì)律規(guī)范自己的一切言行，嚴(yán)格遵守機(jī)關(guān)各項(xiàng)

規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，謙虛謹(jǐn)慎，主動接受來自各方面

的意見，不斷改進(jìn)工作；堅(jiān)持做到不利于工商形象的事不做，不利于

工商形象的話不說，積極維護(hù)工商部門的良好形象。

（三）強(qiáng)化職能，做好服務(wù)工作。工作中，我注重把握根本，努

力提高服務(wù)水平。辦公室人手少，工作量大，這就需要所有人員團(tuán)

結(jié)協(xié)作。在這一年里，與同事心往一處想，勁往一處使，不會計(jì)較

干得多，干得少，只希望把工作圓滿完成。

二、工作中的不足與今后的努力方向

一年來的工作雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足，主

要是思想解放程度還不夠，學(xué)習(xí)、服務(wù)上還不夠，和有經(jīng)驗(yàn)的同事

比較還有一定差距，內(nèi)容上缺少縱深挖掘的延伸，在今后工作中，

我一定發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞精神和孜孜不倦的進(jìn)取精神認(rèn)真鑒定經(jīng)驗(yàn)，克

服不足，努力把工作做得更好，以對工作、對事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,

腳踏實(shí)地，盡職盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的

期望。

個人年度考核自我鑒定篇19

一、工作鑒定

硫氨段工作自我鑒定一下。

二、在工作中主要存在的問題有：

1、由于幾年來對業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，對相關(guān)的流程有了越來越深的認(rèn)

識。

2、在工作中，有很多新的技術(shù)問題，可是深知發(fā)現(xiàn)問題、解決

問題的過程，同時也是學(xué)習(xí)的過程，經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)和鑒定，遇到

的問題都得到了很好的解決。

3、有時候?qū)ぷ髡J(rèn)識不夠，缺乏全局觀念，對硫胺工段還缺少

了解和分析，對工作定位認(rèn)識不足。從而對工作的最優(yōu)流程認(rèn)識不

夠，邏輯本事欠缺，結(jié)構(gòu)性思維缺乏?？墒俏蚁嘈?，在以后的工作

中，我會不斷的學(xué)習(xí)和思考，從而加強(qiáng)對工作的認(rèn)知本事從而做出

工作的最優(yōu)流程。

三、工作心得

1、在工作實(shí)踐中，我參與了許多團(tuán)體完成的工作，和同事的相

處十分緊密和睦，在這個過程中我強(qiáng)化了最珍貴也是最重要的團(tuán)隊(duì)

意識。在信任自我和他人的基礎(chǔ)上，思想統(tǒng)一，行動一致，這樣的

團(tuán)隊(duì)必須會攻無不克、戰(zhàn)無不勝。

工作中，很多工作是一齊完成的，在這個工程中，大家互相提

醒和補(bǔ)充，大大提高了工作效率，所有的工作中溝通是最重要的，

必須要把信息處理的及時、有效和清晰。

2、工作的每一步都要精準(zhǔn)細(xì)致，力求精細(xì)化，在這種心態(tài)的指

導(dǎo)下，我在平時工作中取得了令自我滿意的成績。能夠進(jìn)取自信的

行動起來是這幾年我在心態(tài)方面最大的提高。

此刻的我經(jīng)常冷靜的分析自我，認(rèn)清自我的位置，問問自我付

出了多少；時刻記得工作資料要精細(xì)化精確化，個人得失要模糊計(jì)算;

遇到風(fēng)險要及時規(guī)避，出了問題要勇于擔(dān)當(dāng)。

3、在工作中，經(jīng)過實(shí)際的教訓(xùn)，深刻理解了時間的滯延是對公

司很大的傷害，這就需要我們在工作前，必須要對業(yè)務(wù)流程很了解，

在工作之前，多辛苦一下，減少因?yàn)樽晕覍ぷ髁鞒滩荒芎芎玫谋?/p>

達(dá)的原因，耽誤公司的生產(chǎn)。

在工作中，我學(xué)到了很多技術(shù)上和業(yè)務(wù)上的知識，也強(qiáng)化了生

產(chǎn)的質(zhì)量、成本、進(jìn)度意識；與身邊同事的合作更加的默契，都是我

的師傅，從他們身上學(xué)到了很多知識技能和做人的道理，也十分慶

幸在剛上路的時候能有他們在身邊。我必須會和他們凝聚成一個優(yōu)

秀的團(tuán)隊(duì)，做出更好的成績。

四、工作教訓(xùn)

經(jīng)過這幾年的工作學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自我離一個職業(yè)化的人才

還有差距，主要體比刻工作技能、工作習(xí)貫和工作思維的不成熟，

也是我以后要在工作中不斷磨練和提高自我的地方。仔細(xì)鑒定一下,

自我在半年的工作中主要有以下方面做得不夠好：

L工作的條理性不夠清晰，要分清主次和輕重緩急；

在工作時間很倉促的情景下，事情多了，就必須要有詳實(shí)而主

次分明的計(jì)劃，哪些需要立即完成，哪些能夠緩緩加班完成，今年

在計(jì)劃上自我提高很大，但在這方面還有很大的優(yōu)化空間。

個人年度考核自我鑒定篇20

一、前言：

我從入職到今日一年時間，看著公司的一天天變化，也看著自

我的一天天的成長，生活是如此充滿期望。每日永無止境的問題，

不斷的磨練著我們，也不斷的堅(jiān)強(qiáng)著我們，很快新的1年就要到了,

新的挑戰(zhàn)也會跟著而來，我期望我和我的團(tuán)隊(duì)明年會更加的強(qiáng)大，

發(fā)揮著更多的作用C蠻想找個很安靜的環(huán)境，喝個茶，聽個歌，安

安靜靜的數(shù)下自我今年的收獲，然后再想想明年的事情！

二、個人鑒定：

我是7月—日入職的，前期和很多新來的員工一樣，剛來的那段

日子，真的挺迷茫的，部門是剛成立的，沒有專業(yè)的實(shí)施主管，沒

有人告訴我什么是商家編碼，沒有人給我介紹網(wǎng)店是什么樣貌的，

我要如何開始學(xué)習(xí)這個系統(tǒng)。我剛后的第一個星期，我就跟著池龍

發(fā)去了奧巴實(shí)施，那個時候，真覺得自我就是個二愣子，啥都不會!

回來后的我，努力的整理著在奧巴那4天遇到的問題，靠著自我的

感覺提出問題的不合理，同時也告訴公司，我需要有人給我們一些

系統(tǒng)的培訓(xùn)！

很快，所有的努力最終有了回報(bào)，公司組織了培訓(xùn)，詳細(xì)的從

網(wǎng)店到系統(tǒng)的操作，讓我明白系統(tǒng)為什么能對接上網(wǎng)店，怎樣對接

的！我之前提出的問題，原先是能夠那樣解決的。同時最終我們也有

了真正歸屬的部門：客服中心。

在客服中心的時候，因?yàn)槭莿倎淼膯T工，每一天做的工作就是

學(xué)著別人測試系統(tǒng)，雖說沒有測試任務(wù)，可是每一天都會要求自我

去測試每一個功能，我明白，測試不只是測試，也是一種學(xué)習(xí)！在9

月份之前，我都是沒有客戶實(shí)施的，這段時間除了測試系統(tǒng)，我自

我也學(xué)著做各種各樣的操作視頻。沒有人要求我這么做，可是我明

白我要去做這些事情，同樣的目的，我做出了的視頻不必須能幫忙

別人，但必須能夠幫忙我！

在9月初的時侯，我最終實(shí)施了1個客戶，上海能贏。十分十

分的感激這個客戶，多謝他的寬容以及指導(dǎo)，我艱難的實(shí)施完成了

這個客戶，也讓我明白，實(shí)施真的不是一件很簡便的活!整個實(shí)施過

程，我學(xué)到不只是軟件的技能，也學(xué)到了軟件系統(tǒng)的分析，功能文

檔的整理！

后續(xù)的實(shí)施慢慢的開始順利，可是由于性格上的急躁，加上長

期的異地實(shí)施，讓我情緒沒能穩(wěn)定，在給2個客戶實(shí)施的時候言語

過于急躁，著急著回去，沒有把客戶的事情放在心上，導(dǎo)致實(shí)施質(zhì)

量很不好，雖然最終這2個客戶還是使用系統(tǒng)了，可是由于我的工

作態(tài)度，給客戶造成了很不好的印象，這也是我之后一向警告自我

的！

三、我的收獲：

1、實(shí)施過程中，技能的專業(yè)度影響了客戶對你的信任度，幣信

任度代表著客戶的配合程度

2、實(shí)施后過程中處理問題態(tài)度，影響著這個客戶對你的看法，

必須要進(jìn)取主動的處理問題，也許客戶的同題我們無法解決，可是

我們能夠參與進(jìn)去幫他們?nèi)ハ雱e的辦法，那么再刁難