項目二拼音與識字寫字教學(xué)目錄任務(wù)一拼音教學(xué)任務(wù)二識字教學(xué)任務(wù)三寫字教學(xué)項目目標知識目標能力目標情感目標1.掌握拼音基本知識和教學(xué)方法，能獨立完成拼音教學(xué)。2.掌握識字教學(xué)的方法與步驟，能獨立完成識字教學(xué)。3.掌握寫字教學(xué)的要求與方法。1.培養(yǎng)學(xué)生搜集、整理教學(xué)資料的能力。2.提高學(xué)生拼音、識字寫字的教學(xué)能力。1.培養(yǎng)學(xué)生嚴謹致學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，及對教學(xué)工作的責任感。2.通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生感受漢字的魅力，熱愛漢字并熱愛中華文化。任務(wù)一拼音教學(xué)1.幫助識字2.幫助學(xué)習(xí)普通話漢字是表意文字，字形能反映出字義，但看見形，不能讀出音。掌握了漢語拼音，就能借助拼音讀出生字的音，糾正讀錯的音。學(xué)校是推廣普通話的重要陣地。“學(xué)會漢語拼音。能說普通話?！笔钦Z文課程標準中總目標里明確規(guī)定的。（一）拼音教學(xué)的意義一、拼音教學(xué)的意義和目標（二）拼音教學(xué)的目標《義務(wù)教育語文課程標準（2018年版）》中課程總目標中要求：“學(xué)會漢語拼音?！彪A段目標中第一學(xué)段目標中對漢語拼音教學(xué)的要求是：“學(xué)會漢語拼音。能讀準聲母、韻母、聲調(diào)和整體認讀音節(jié)。能準確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。認識大寫字母，熟記《漢語拼音字母表》?！薄澳芙柚鷿h語拼音認讀漢字”。一、拼音教學(xué)的意義和目標（一）拼音教學(xué)的內(nèi)容1.學(xué)會23個聲母，24個韻母，16個整體認讀音節(jié)。能讀準音，認清形。（1）聲母（23個）一、拼音教學(xué)的內(nèi)容和基本知識（一）拼音教學(xué)的內(nèi)容1.學(xué)會23個聲母，24個韻母，16個整體認讀音節(jié)。能讀準音，認清形。（2）韻母（24個）一、拼音教學(xué)的內(nèi)容和基本知識（一）拼音教學(xué)的內(nèi)容1.學(xué)會23個聲母，24個韻母，16個整體認讀音節(jié)。能讀準音，認清形。（3）整體認讀音節(jié)（16個）一、拼音教學(xué)的內(nèi)容和基本知識（一）拼音教學(xué)的內(nèi)容2.會讀四聲。能認清調(diào)號，讀準聲調(diào)。會讀輕聲音節(jié)。一、拼音教學(xué)的內(nèi)容和基本知識（一）拼音教學(xué)的內(nèi)容3.學(xué)會拼音方法。能準確掌握聲母、韻母相拼的兩拼法和聲母、介音、韻母相拼的三拼法。注意要掌握j、q、x和ü相拼，ü上省略兩點的規(guī)則。一、拼音教學(xué)的內(nèi)容和基本知識（一）拼音教學(xué)的內(nèi)容4.正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。掌握字母的筆畫、筆順，能在四線格中正確地書寫聲母、韻母和音節(jié)。一、拼音教學(xué)的內(nèi)容和基本知識（一）拼音教學(xué)的內(nèi)容5.認識26個大寫字母，熟記《漢語拼音字母表》。能在字典中查找用漢語拼音編排的音節(jié)索引。一、拼音教學(xué)的內(nèi)容和基本知識（一）拼音教學(xué)的內(nèi)容6.能借助漢語拼音認讀漢字。二、拼音教學(xué)的內(nèi)容和基本知識（一）拼音教學(xué)的內(nèi)容幾點說明：根據(jù)小學(xué)生認知特點，為了讓學(xué)生更好地掌握漢語拼音，所以小學(xué)漢語拼音教學(xué)內(nèi)容與《漢語拼音方案》（以下簡稱《方案》）內(nèi)容略有不同。1.《方案》中的聲母是21個，小學(xué)語文教材變通了拼寫規(guī)則，把起隔音符號作用的y、w當做聲母來教，聲母增至23個。二、拼音教學(xué)的內(nèi)容和基本知識（一）拼音教學(xué)的內(nèi)容幾點說明：2.《方案》中韻母總數(shù)為39個，在小學(xué)語文教材減至24個，具體來說：（1）《方案》中單韻母為10個ɑ、o、e、i、u、ü、ê、er、-i（前）、-i（后），在小學(xué)語文教材減至6個，不教-i（前）、-i（后）。因er外形與復(fù)韻母相近，小學(xué)生容易混淆，所以小學(xué)語文教材中把它當做復(fù)韻母來教。ê因只與i、ü構(gòu)成復(fù)韻母ie、üe，為降低學(xué)習(xí)難度，因而不單獨教學(xué)。-i（前）、-i（后）只與z、c、s、r和zh、ch、sh相拼，而且小學(xué)生很難把握其發(fā)音，所以結(jié)合聲母當做整體認讀音節(jié)來認讀。（2）《方案》中復(fù)韻母為13個，小學(xué)漢語拼音教材只有9個，省教iɑ、uɑ、uo、iɑo、uɑi，多教er。（3）《方案》中前鼻韻母為8個，小學(xué)漢語拼音教材只有5個，省教iɑn、uɑn、üɑn。（4）《方案》中后鼻韻母為8個，小學(xué)語文教材只有四個，省教iɑnɡ、ionɡ、uɑnɡ、ienɡ。二、拼音教學(xué)的內(nèi)容和基本知識（一）拼音教學(xué)的內(nèi)容幾點說明：3.《方案》中無整體認讀音節(jié)，小學(xué)語文教材中必教16個整體認讀音節(jié)。前面已經(jīng)談到，因為-i（前）、-i（后）兩個單韻母發(fā)音有難度，難教難學(xué)，而且只與z、c、s、r和zh、ch、sh相拼，所以把它們當做整體認讀音節(jié)來教。小學(xué)漢語拼音把y、w當做聲母來教，所以把下列音節(jié)也當做整體認讀音節(jié)來教：yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、yuan、yinɡ。二、拼音教學(xué)的內(nèi)容和基本知識（二）拼音教學(xué)的基本知識1.漢語拼音的筆畫名稱漢語拼音筆畫有統(tǒng)一、規(guī)范的名稱。教師教學(xué)漢語拼音書寫時，必須使用規(guī)范的筆畫名稱進行教學(xué)。二、拼音教學(xué)的內(nèi)容和基本知識（二）拼音教學(xué)的基本知識2.漢語拼音的筆順下面是6個單韻母筆順：二、拼音教學(xué)的內(nèi)容和基本知識（二）拼音教學(xué)的基本知識2.漢語拼音的筆順下面是20個聲母的筆順：二、拼音教學(xué)的內(nèi)容和基本知識（二）拼音教學(xué)的基本知識3.拼讀方法（1）兩拼法：聲母和韻母直接相接。前音輕短后音重，兩音相連猛一碰。（2）三拼法：聲母、介音、韻母快速連讀的方法。聲輕介短韻母響，三音連讀很順當。（3）直呼法：先做聲母的嘴形再做韻母的音。聲母搭好架，韻母跟著發(fā)。（4）拼讀章節(jié)定調(diào)的方法。一是音節(jié)數(shù)調(diào)法。即有聲母和一聲的韻母相拼，拼成音節(jié)，再看是哪個聲調(diào)，就用這個音節(jié)按一、二、三、四聲的順序數(shù)，數(shù)到這個音節(jié)的聲調(diào)為止。剛學(xué)習(xí)拼讀，可用這個方法。二是音節(jié)定調(diào)法。即用聲母和一聲調(diào)的韻母相拼，看準聲調(diào)，讀出帶調(diào)音節(jié)，例如dǎ（打）,拼讀時讀d-ɑ-dǎ。三是韻母定調(diào)法。即用聲母和帶調(diào)韻母相拼，直接拼出帶調(diào)音節(jié)。如mǎ(馬)，拼讀時讀m-ǎ-mǎ。這個方法適用拼讀比較熟練的學(xué)生。二、拼音教學(xué)的內(nèi)容和基本知識（二）拼音教學(xué)的基本知識4.標調(diào)口訣有ɑ不放過，沒ɑ找o、e；i、u并列標在后，單個韻母不必說。二、拼音教學(xué)的內(nèi)容和基本知識（二）拼音教學(xué)的基本知識5.拼音歌謠（1）教學(xué)單韻母歌謠ɑoeiuüɑ像阿姨梳辮子，張嘴唱歌ɑɑɑo像公雞早早起，嘴巴圓圓oo叫e像白鵝玩倒立，嘴巴扁扁eeei字好象大頭人，穿件衣服iiiu像樹上小鳥窩，住只烏鴉uuuü像一條大鯉魚，嘴里吐泡üüü一、拼音教學(xué)的內(nèi)容和基本知識（二）拼音教學(xué)的基本知識5.拼音歌謠（2）教學(xué)聲母歌謠bpmf像個6字bbb，收聽廣播bbb臉盆潑水ppp，媽媽潑水ppp兩個門洞mmm，蒙上眼睛mmm一根拐棍fff，爺爺靠它fff二、拼音教學(xué)的內(nèi)容和基本知識（二）拼音教學(xué)的基本知識5.拼音歌謠（2）教學(xué)聲母歌謠dtnl左下半圓ddd，跑起路來ddd雨傘把子ttt，下雨打開ttt一個門洞nnn，趕快鳴笛nnn一根小棍lll，打跑老狼lll二、拼音教學(xué)的內(nèi)容和基本知識（二）拼音教學(xué)的基本知識5.拼音歌謠（2）教學(xué)聲母歌謠ɡkh9字加鉤ɡɡɡ，收割莊稼ɡɡɡ機槍向上kkk，雕刻石頭kkk一把椅子hhh，坐椅喝水hhhjqxi下加鉤jjj，圓圓眼睛jjj像面小旗qqq，迎風(fēng)飄揚qqq一個叉字xxx，娃娃吃瓜笑xxx二、拼音教學(xué)的內(nèi)容和基本知識（二）拼音教學(xué)的基本知識5.拼音歌謠（2）教學(xué)聲母歌謠zcsr像個2字zzz，娃娃寫字樂zzz像只刺猬ccc，彎起身體ccc半個8字sss，蠶寶寶吐絲sss禾苗向日rrr，向著太陽rrr二、拼音教學(xué)的內(nèi)容和基本知識（二）拼音教學(xué)的基本知識5.拼音歌謠（2）教學(xué)聲母歌謠zhchshrz、c、s小酒鬼，見到酒杯（h)舌頭翹，說話變成zh（知）、ch（吃）、sh（獅）。禾苗向日rrr，向著太陽rrr二、拼音教學(xué)的內(nèi)容和基本知識（二）拼音教學(xué)的基本知識5.拼音歌謠（2）教學(xué)聲母歌謠ywy字好像小樹杈，掛件衣服yyyw字好像小屋頂，烏龜小屋www二、拼音教學(xué)的內(nèi)容和基本知識（二）拼音教學(xué)的基本知識5.拼音歌謠（3）教學(xué)復(fù)韻母歌謠ɑieiuiɑi、ɑi、ɑi阿姨和我比高矮ei、ei、ei白鵝穿衣天上飛ui、ui、ui我穿大衣要喝水二、拼音教學(xué)的內(nèi)容和基本知識（二）拼音教學(xué)的基本知識5.拼音歌謠（3）教學(xué)復(fù)韻母歌謠ɑoouiuɑo、ɑo、ɑo阿姨愛穿花棉襖ou、ou、ou大海上空飛海鷗iu、iu、iu郵筒前面把信郵二、拼音教學(xué)的內(nèi)容和基本知識（二）拼音教學(xué)的基本知識5.拼音歌謠（3）教學(xué)復(fù)韻母歌謠ieüeerie、ie、ie野鵝早餐吃樹葉üe、üe、üe小魚騎鵝去訪月er、er、er野鵝有個小小耳二、拼音教學(xué)的內(nèi)容和基本知識（二）拼音教學(xué)的基本知識5.拼音歌謠（3）教學(xué)復(fù)韻母歌謠iɑneninunünɑn、ɑn、ɑn阿姨登上天安門en、en、en白鵝門前把鈴摁in、in、in穿衣出門笑吟吟un、un、un烏鴉門前修車輪ün、ün、ün小魚撞門頭發(fā)暈二、拼音教學(xué)的內(nèi)容和基本知識（二）拼音教學(xué)的基本知識5.拼音歌謠（3）教學(xué)復(fù)韻母歌謠ɑnɡenɡinɡonɡɑnɡ、ɑnɡ、ɑnɡ阿姨走路頭高昂enɡ、enɡ、enɡ白鵝唱歌哼哼哼inɡ、inɡ、inɡ一件花衣送老鷹onɡ、onɡ、onɡ公雞捉蟲鬧哄哄二、拼音教學(xué)的內(nèi)容和基本知識（二）拼音教學(xué)的基本知識5.拼音歌謠（3）教學(xué)復(fù)韻母歌謠yiwuyuyeyueyinyunyuanyinɡyiwuyu一無雨yeyueyuan夜月圓yinyunyinɡ隱云影二、拼音教學(xué)的內(nèi)容和基本知識（一）拼音教學(xué)的方法1.觀察模仿法教師在教學(xué)字母發(fā)音時，首先示范發(fā)音，讓學(xué)生仔細觀察教師的口型、舌位，并體會發(fā)音方式。觀察后學(xué)生模仿發(fā)音，感受發(fā)音要領(lǐng)，學(xué)會發(fā)音。三、拼音教學(xué)的方法與步驟（一）拼音教學(xué)的方法2.比較法受小學(xué)一年級學(xué)生的認知能力影響，當兩個或幾個讀音相近或書寫相似的字母同時出現(xiàn)時，學(xué)生識記會比較困難，比較法適用這種情況。三、拼音教學(xué)的方法與步驟（一）拼音教學(xué)的方法3.分析法分析法是從整體分離出部分的過程。可以從課文或課件插圖內(nèi)容中分析出句子或詞語，從句子或詞語中分析出音節(jié)，再從音節(jié)中分析出聲母或韻母進行教學(xué)。三、拼音教學(xué)的方法與步驟（一）拼音教學(xué)的方法4.游戲法游戲法，通過游戲的形式寓教于樂，提高學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣。練習(xí)拼讀時，可以通過摘蘋果、找朋友等游戲。三、拼音教學(xué)的方法與步驟（一）拼音教學(xué)的方法5.歌訣法歌訣法是將拼音字母，依據(jù)字音、字形融入兒歌、童謠中，讓學(xué)生在誦讀兒歌、童謠的同時，掌握拼音字母的音形，幫且學(xué)生快速記住拼音字母。三、拼音教學(xué)的方法與步驟（一）拼音教學(xué)的方法7.圖示法圖示法是根據(jù)圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察，幫助學(xué)生讀準音記住形。有的圖片既提示讀音，又展示字形。三、拼音教學(xué)的方法與步驟（一）拼音教學(xué)的方法6.演示法演示法是教師通過動作、手勢或教具做必要的演示，將發(fā)音器官的動作或特點演示出來。三、拼音教學(xué)的方法與步驟（二）拼音教學(xué)的步驟1.激趣導(dǎo)入激趣導(dǎo)入可以通過創(chuàng)設(shè)情境、做游戲、談話等方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，導(dǎo)入新課。2.教學(xué)發(fā)音教師示范，學(xué)生模仿。3.指導(dǎo)書寫首先，找準位置。然后，先書空，熟悉筆順。最后，在黑板上示范書寫，并指導(dǎo)學(xué)生書寫。4.拼讀音節(jié)教學(xué)生拼讀音節(jié)，可以借助他們的口語經(jīng)驗。5.鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)要緊扣教學(xué)重點為、難點，采用多種多樣的教學(xué)形式和方法讓學(xué)生反復(fù)練習(xí)。三、拼音教學(xué)的方法與步驟任務(wù)二識字教學(xué)010203識字教學(xué)是培養(yǎng)語文素養(yǎng)的保障，是閱讀與寫話習(xí)作的基礎(chǔ)識字教學(xué)對學(xué)生認知能力發(fā)展有重要作用識字教學(xué)能提高學(xué)生的文化品位和審美情趣一、識字教學(xué)的意義和目標（一）識字教學(xué)的意義一、識字教學(xué)的意義和目標（二）識字教學(xué)的目標1.總目標《語文課程標準》中規(guī)定義務(wù)教育小學(xué)階段識字教學(xué)的總目標為：學(xué)會漢語拼音。能說普通話。認識3500個左右常用漢字。能正確工整地書寫漢字，并有一定的速度。一、識字教學(xué)的意義和目標（二）識字教學(xué)的目標2.各學(xué)段目標學(xué)段教學(xué)目標第一學(xué)段（1～2年級）1.喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動識字、寫字的愿望。2.認識常用漢字1600個左右，其中800個左右會寫。3.掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首，能按筆順規(guī)則用硬筆寫字，注意間架結(jié)構(gòu)。初步感受漢字的形體美。第二學(xué)段（3～4年級）1.對學(xué)習(xí)漢字有濃厚的興趣，養(yǎng)成主動識字的習(xí)慣。2.累計認識常用漢字2500個左右，其中1600個左右會寫。3.有初步的獨立識字能力。會運用音序檢字法和部首檢字法查字典、詞典。第三學(xué)段（5～6年級）1．有較強的獨立識字能力。累計認識常用漢字3000個左右，其中2500個左右會寫。二、識字教學(xué)的基本知識（一）漢字基本筆畫及名稱。二、識字教學(xué)的基本知識（二）筆順基本規(guī)則基本規(guī)則：（1）先撇后捺：人八入風(fēng)區(qū)兇（2）先橫后豎：十王干（3）從上到下：三竟音（4）從左到右：理利禮明湖（5）先外后里：問同司（6）先外后里在封口：國圓園圈（7）先中間后兩邊：小水補充規(guī)則：（1）點在上部或左上，先寫點：衣立為（2）點在右上或在字里，后寫點：發(fā)瓦我（3）上右和上左包圍結(jié)構(gòu)的字，先外后里：廳座屋（4）左下包圍結(jié)構(gòu)的字，先里后外：遠建廷（5）左下右包圍結(jié)構(gòu)的字，先里后外：兇畫（6）左上右包圍結(jié)構(gòu)的字，先外后里：同用風(fēng)（7）上左下包圍結(jié)構(gòu)的字，先上后里在左下醫(yī)巨匠區(qū)二、識字教學(xué)的基本知識（三）漢字偏旁部首及名稱。二、識字教學(xué)的基本知識（四）漢字間架結(jié)構(gòu)。三、識字教學(xué)的方法與步驟（一）識字教學(xué)的方法1.字音教學(xué)拼音——讀準字音01聲旁——幫助記音0203多音字——按義定音04同音——歸類比較（一）識字教學(xué)的方法2.字形教學(xué)（1）筆畫部件分析法識字教學(xué)的規(guī)律要遵循漢字結(jié)構(gòu)本身由簡到繁、由獨體字到合體字、由筆畫少到筆畫多的過程。教學(xué)獨體字時，重點講基本筆畫和筆順規(guī)則，指導(dǎo)學(xué)生一筆一畫地分析字形和位置。學(xué)習(xí)合體字是在學(xué)習(xí)獨體字的基礎(chǔ)上。三、識字教學(xué)的方法與步驟（一）識字教學(xué)的方法2.字形教學(xué)（2）造字規(guī)律識字法漢字的造字方法有象形、指事、會意、形聲。六書之首，就是象形法。教學(xué)象形字時，教師可以運用實物圖等，讓學(xué)生記住字形。指事法就是用象征性的符號或在圖形上加上指示性符號來表示意義的造字法。三、識字教學(xué)的方法與步驟（一）識字教學(xué)的方法2.字形教學(xué)（2）造字規(guī)律識字法會意法就是把兩個或兩個以上的字，按意義合起來表示一個新的意義的造字法。形聲法就是由形旁和聲旁拼合而成的造字法。我國的漢字70%左右是形聲字，學(xué)生掌握了形聲字形旁表義，聲旁表音的特點，非常有助于學(xué)生形成識字能力。三、識字教學(xué)的方法與步驟（一）識字教學(xué)的方法2.字形教學(xué)（3）兒歌口訣識字法三、識字教學(xué)的方法與步驟（一）識字教學(xué)的方法3.字義教學(xué)（1）運用教具直觀演示輔助學(xué)生理解字義第一種是對方法是對表示事物名稱、數(shù)量、顏色、形狀等方面的詞，可以選用實物、插圖、模型等教具輔助教學(xué)。第二種方法是對表示動作、狀態(tài)的字詞，可以采用演示的直觀方法。三、識字教學(xué)的方法與步驟（一）識字教學(xué)的方法3.字義教學(xué)（2）指導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實際理解字義三、識字教學(xué)的方法與步驟（一）識字教學(xué)的方法3.字義教學(xué)（3）指導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系上下文理解字義三、識字教學(xué)的方法與步驟（二）識字教學(xué)的步驟1.識字課文的一般教學(xué)步驟：（1）復(fù)習(xí)檢查——與本節(jié)有關(guān)的章節(jié)、部首、獨體字或熟字，檢查課前預(yù)習(xí)情況。（2）教學(xué)生字——通?？梢园才趴辞榫硤D、聽說、拼音、識字、誦讀等環(huán)節(jié)。首先，看情境圖，提出生字。然后，聽說、拼音，明確讀音。最后，識字、誦讀，記住字形并理解字義。（3）鞏固練習(xí)——通過多種多樣的游戲活動，讓學(xué)生在游戲中反復(fù)練習(xí)生字，加深印象，鞏固生字。（4）布置作業(yè)——通過復(fù)習(xí)，所學(xué)生字，熟記并掌握生字。三、識字教學(xué)的方法與步驟（二）識字教學(xué)的步驟2.隨課文識字的一般教學(xué)步驟：（1）出示生字（2）音、形、義教學(xué)。第一步，初讀課文階段，借助拼音和查字典重點解決字音，初認字形，粗解字義。第二步，講讀課文階段，在講讀中重點理解字義、鞏固字義，再認字形。第三步，總結(jié)寫練階段，有重點地講解字形，指導(dǎo)書寫。三、識字教學(xué)的方法與步驟任務(wù)三寫字教學(xué)1.寫字教學(xué)是鞏固識字的有效手段2.寫字教學(xué)可以鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì)3.寫字教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生的審美情趣4.寫字教學(xué)能夠促進學(xué)生智力發(fā)展一、寫字教學(xué)的意義和目標（一）寫字教學(xué)的意義（二）寫字教學(xué)的目標1.總目標《語文課程標準》中規(guī)定義務(wù)教育小學(xué)階段識字教學(xué)的總目標為：“學(xué)會漢語拼音。能說普通話。認識3500個左右常用漢字。能正確工整地書寫漢字，并有一定的速度?！逼渲小澳苷_工整地書寫漢字，并有一定的速度?！笔菍懽纸虒W(xué)應(yīng)達到的目標。一、寫字教學(xué)的意義和目標（二）寫字教學(xué)的目標2.各學(xué)段目標一、寫字教學(xué)的意義和目標學(xué)段教學(xué)目標第一學(xué)段（1～2年級）掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首，能按筆順規(guī)則用硬筆寫字，注意間架結(jié)構(gòu)。初步感受漢字的形體美。努力養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，寫字姿勢正確，書寫規(guī)范、端正、整潔。第二學(xué)段（3～4年級）能使用硬筆熟練地書寫正楷字，做到規(guī)范、端正、整潔。用毛筆臨摹正楷字帖。寫字姿勢正確，有良好的書寫習(xí)慣。第三學(xué)段（5～6年級）硬筆書寫楷書，行款整齊，力求美觀，有一定的速度。能用毛筆書寫楷書，在書寫中體會漢字的優(yōu)美。寫字姿勢正確，有良好的書寫習(xí)慣。（一）書寫姿勢書寫姿勢口訣：學(xué)寫字要注意，頭要正，肩要平。一尺一拳一寸遠，一定牢記并做好。二、寫字教學(xué)基本常識（二）執(zhí)筆姿勢執(zhí)筆姿勢口訣：拇指食指筆下端，中指內(nèi)側(cè)抵筆桿。無名小指支中指，筆桿松緊要適度，筆桿上端稍后偏。二、寫字教學(xué)基本常識（三）正楷字結(jié)構(gòu)的處理規(guī)律1.橫平豎直2.間距勻稱3.主次有別二、寫字教學(xué)基本常識（四）筆畫的書寫規(guī)律1.運筆的規(guī)律基本筆畫運筆規(guī)律：點(ヽ):從左向右下方,約45度,由輕到重頓筆寫成。橫(一):下筆輕輕一點(頓一下),順勢向右輕輕運筆,收筆向右下方稍按(短橫不必頓挫)。豎(丨):下筆傾斜一點,順勢向下,由重到輕,緩緩運筆,收筆輕輕提起(垂露豎末筆頓筆)。撇(ノ):下筆輕輕一點,順勢向下,略帶弧度,輕輕撇出,輕輕提筆。捺(丶):起筆輕,逐漸用力,到捺腳處按頓,然后將筆輕輕提起。提():下筆向右下方一點,然后向右上方輕輕挑出。折(乛):起筆一點,向右略向上橫行運筆,折角處上抬按頓向下。二、寫字教學(xué)基本常識2.變化的規(guī)律。漢字筆畫富于變化,比如撇畫,在"人"字中寫成斜撇,在"月"字中寫成豎撇,而在"千"字中就要寫成短撇（五）筆順變化規(guī)律

1.點在左上先點，如“頭、為、斗”等，點在右上或字里后點，如“犬、戈、凡、叉”等。2.先橫后豎的字做左旁時，為了與右邊呼應(yīng)，要先豎后橫，如“牛(牜)”等。3.有些字左右對稱，為了要定好中位,按先中間后兩邊的順序?qū)?，如“兜”等；有些字要先兩邊后中間，如“爽”等。二、寫字教學(xué)基本常識（六）間架結(jié)構(gòu)規(guī)律1.左邊偏旁或部件短，偏上不偏下，如“唱、吩、明、峰”等；右邊偏旁或部件短，偏下不偏上，如“打、知、婦、細”等。2.上蓋稍長，罩住下方；底橫要長，托住上方；上下相同，上小下大才像樣。如“會、富、穿、至、孟、監(jiān)”等。3.左耳小，右耳大，單耳向下拉。如“隊、陳，都、邦，印、即”等。4.橫長則撇短，如“布、右、有”等；橫短則撇長，如“左、龍、灰”等；橫長豎短則撇捺收，橫短豎長則撇捺放，如“雜、殺,術(shù)、朱、本”等。5.有中豎的字，筆畫要正直，如“甲、平、午”等；有中橫的字，中橫要長,如“喜、安、意”等。6.左右有豎的，左豎收右豎伸，如“日、固、臨、界”；上下有橫,上橫短下橫長，如“二、天、正、亞”，“末”除外。7.三包框的字，下缺、右缺向里收，如“同、用,臣、醫(yī)”等；上缺、左缺向外出，如“兇、幽、司、匐”等。8.上中下結(jié)構(gòu)的字要寫肥一點，如“翼、冀、霎、蕊”等；左中右結(jié)構(gòu)的字要寫得瘦一點，如“嫩、渺、徽”等；全包圍的字要寫得略小點，如“國、回、囫圇”等。二、寫字教學(xué)基本常識（一）寫字教學(xué)的方法1.培養(yǎng)學(xué)生寫字的能力要讓學(xué)生寫好字，就必須加強寫字基本功的練習(xí)：學(xué)生必須能正確地掌握鉛筆、鋼筆字、毛筆字的執(zhí)筆方法和運筆方法；掌握正確的基本筆畫和部件的名稱；筆順規(guī)則運用準確；熟練地使用田字格和米字格，并在反復(fù)練習(xí)的基礎(chǔ)上，形成寫字的基本能力。三、寫字教學(xué)的方法與步驟（一）寫字教學(xué)的方法2.培養(yǎng)學(xué)生“讀”字的能力（1）觀察字形。（2）分析結(jié)構(gòu)。（3）記準位置。（4）練寫字體。（5）綜合評比。三、寫字教學(xué)的方法與步驟（一）寫字教學(xué)的方法3.識字與寫字要有機結(jié)合識字與寫字教學(xué)是相輔相成的，相互鞏固教學(xué)成效。有實驗表明，書空是寫字教學(xué)過程中的必備環(huán)節(jié)，是幫助學(xué)生鞏固識字、學(xué)習(xí)寫字的有效手段。首先按照生字的筆順，唱讀筆畫名稱，并用食指在空中模擬書寫，最后讀出字音，說出字義，將音、形、義緊密結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫能力起到很好的作用。同時學(xué)生的手比劃、嘴說筆畫、眼睛看