成都市2026屆生物高二上期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請按要求用筆。3．請按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．酶和ATP在細(xì)胞代謝過程中發(fā)揮重要作用。下列敘述正確的是（）A.酶在低溫和高溫下活性都很低的原因不同B.酶發(fā)揮催化作用時(shí)，能為催化底物提供活化能C.細(xì)胞內(nèi)ATP的合成速率越快，其含量也就越高D.細(xì)胞內(nèi)ATP的合成場所與各種酶的合成場所相同2．現(xiàn)有一組雜交品種AaBb×aaBb，各對基因之間是自由組合的，則后代（F1）有表現(xiàn)型和基因型各幾種A.2種，6種 B.4種，9種C.2種，4種 D.4種，6種3．豌豆高莖對矮莖為顯性。自然條件下，將純種高莖與純種矮莖間行種植，收獲矮莖植株上所結(jié)的種子繼續(xù)播種，長出的植株將表現(xiàn)為A.都是高莖 B.都是矮莖C.1高莖：1矮莖 D.3高莖：1矮莖4．有甲、乙、丙、丁四種信息分子，它們運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞后，檢測發(fā)現(xiàn)：甲與受體結(jié)合后，肝臟細(xì)胞加速合成多糖；乙與受體結(jié)合后，靶細(xì)胞上的鈉離子通道開放；丙生成后，與靶細(xì)胞受體結(jié)合，使人體漿細(xì)胞的數(shù)量增加、抗體數(shù)量增多；丁與靶細(xì)胞結(jié)合后，促進(jìn)生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的生成。下列敘述正確的是（）A.甲可與斐林試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀B.乙的合成和分泌都離不開核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體C.丁與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合并起作用D.生成丙的細(xì)胞既參與體液免疫也參與細(xì)胞免疫5．下列關(guān)于保衛(wèi)人體的三道防線的敘述正確的是（）A.人體的皮膚、黏膜和抗體等殺菌物質(zhì)構(gòu)成了保衛(wèi)人體的第一道防線B.體液中的殺菌物質(zhì)和淋巴細(xì)胞是保衛(wèi)人體的第二道防線C.唾液中的溶菌酶屬于保衛(wèi)人體的第一道防線D.保衛(wèi)人體的第一道防線屬于非特異性免疫，保衛(wèi)人體的第二道防線和第三道防線屬于特異性免疫6．鯨落是指鯨魚死亡后落入深海形成的生態(tài)系統(tǒng)。鯨落形成初期，鯊魚、盲鰻等生物吞食軟組織；中期蠕蟲、甲殼類生物定居下來，啃食尸體，弗蘭克普萊斯和羅賓普魯姆斯是兩種新發(fā)現(xiàn)的蠕蟲，起初科學(xué)家只觀察到了雌蟲，后來發(fā)現(xiàn)雄蟲生活在雌蟲體內(nèi)；后期厭氧細(xì)菌進(jìn)入鯨魚骨頭中，分解其中的有機(jī)物，同時(shí)產(chǎn)生大量的硫化氫，硫細(xì)菌氧化硫化氫獲得能量合成有機(jī)物。下列敘述正確的是（）A.鯨落中的群落不存在垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)B.弗蘭克普萊斯和羅賓普魯姆斯雄蟲生活在雌蟲體內(nèi)，是一種寄生現(xiàn)象C.厭氧細(xì)菌和硫細(xì)菌直接或間接依賴骨頭中的有機(jī)物生存，均屬于分解者D.自然鯨落數(shù)量稀少，可通過人工制造鯨落觀察群落的演替7．垂體被稱為“樂隊(duì)的指揮”，因?yàn)樗粌H產(chǎn)生生長激素和催乳素，也能調(diào)節(jié)和控制其他內(nèi)分泌腺的活動(dòng)。幼年哺乳動(dòng)物的垂體損傷會(huì)引起（）①水鹽調(diào)節(jié)紊亂②體溫調(diào)節(jié)紊亂③血糖濃度逐漸降低④生長發(fā)育停止⑤性腺發(fā)育停止A.①③④ B.①②③④⑤ C.①②④⑤ D.②④⑥8．（10分）下列群落種類與其環(huán)境特征對應(yīng)正確的是（）A.森林——分布在較濕潤的地區(qū)，群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜且恢復(fù)力穩(wěn)定性強(qiáng)B.濕地——物種稀少，只存在一些兩棲動(dòng)物C.草原——植物葉片狹窄，動(dòng)物奔跑能力弱D.荒漠——植被稀疏，群落結(jié)構(gòu)簡單二、非選擇題9．（10分）某化工廠的污水池中含有一種有害的難以降解的有機(jī)化合物A，研究人員用化合物A、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素配制的培養(yǎng)基，成功篩選到能高效降解化合物A的細(xì)菌（目的菌）。實(shí)驗(yàn)的主要步驟如下圖所示。請分析回答下列問題。（1）培養(yǎng)基中加入化合物A的目的是_________________，這種培養(yǎng)基屬于_________________培養(yǎng)基。（2）“目的菌”生長所需的氮源和碳源是來自培養(yǎng)基中的_________________。實(shí)驗(yàn)需要振蕩，培養(yǎng)，由此推測“目的菌”的代謝類型是_________________。（3）在上述實(shí)驗(yàn)操作過程中，獲得純凈“目的菌”的關(guān)鍵是_________________。（4）轉(zhuǎn)為固體培養(yǎng)基時(shí)，常采用平板劃線的方法進(jìn)行接種，此過程中所用的接種工具是_________________，操作時(shí)采用_________________滅菌的方法。（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，使用過的培養(yǎng)基應(yīng)該進(jìn)行滅菌處理才能倒掉，這樣做的目的是_________________。（6）某同學(xué)計(jì)劃統(tǒng)計(jì)污水池中“目的菌”的總數(shù)，他選用10-4、10-5、10-6稀釋液進(jìn)行平板劃線，每種稀釋液都設(shè)置了3個(gè)培養(yǎng)皿。從設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的角度看，還應(yīng)設(shè)置的一組對照實(shí)驗(yàn)是_________________，此對照實(shí)驗(yàn)的目的是__________________________________。10．（14分）血糖平衡是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的一項(xiàng)重要指標(biāo)。圖1為人體內(nèi)血糖來源和去向示意圖，圖2為胰島B細(xì)胞內(nèi)胰島素分泌的調(diào)節(jié)示意圖。回答下列問題：（1）圖1中①⑤代表的生理過程分別是______________。②⑥代表的物質(zhì)不完全相同，是由于_______一般不能分解為血糖。學(xué)生在上午最后一節(jié)課時(shí)，機(jī)體內(nèi)主要進(jìn)行圖1中的②的分解、_______和⑤代表的生理過程。（2）圖2中Ca2+內(nèi)流導(dǎo)致胰島B細(xì)胞膜外電位變化是______________從而引起胰島B細(xì)胞產(chǎn)生興奮，使胰島素以______________方式釋放出細(xì)胞。如果機(jī)體發(fā)生圖1中的④癥狀，則可能是由于胰島素的分泌量_______（填“不足”或“過多”）。（3）請列舉圖2中所示胰島B細(xì)胞中ATP的兩項(xiàng)生理功能：___________________________________。11．（14分）正常機(jī)體的各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，內(nèi)環(huán)境處于相對穩(wěn)定的狀態(tài)，如圖甲是三個(gè)系統(tǒng)之間的關(guān)系，圖乙為在信號(hào)分子作用下，某種免疫細(xì)胞釋放免疫活性物質(zhì)的示意圖。回答下列問題：（1）圖甲中，①②③表示三類不同的信號(hào)分子．若②為神經(jīng)遞質(zhì)，則它的受體一般位于_________，它會(huì)引起下一個(gè)神經(jīng)元膜電位發(fā)生變化從而使該神經(jīng)元產(chǎn)生____。若①代表甲狀腺激素，緊張刺激可引起下丘腦分泌____，促進(jìn)垂體釋放相應(yīng)激素，進(jìn)而促進(jìn)①的分泌，這種調(diào)節(jié)方式稱為____。（2）若③代表抗體，某患者體內(nèi)產(chǎn)生一種抗體，這種抗體可與某神經(jīng)遞質(zhì)的受體結(jié)合并使其失活，導(dǎo)致患者肌肉萎縮，說話和吞咽困難，最后因呼吸障礙而死亡，這種疾病屬于____病。（3）由圖乙可以看出，免疫細(xì)胞表面至少含有____種信號(hào)分子的受體，其本質(zhì)是____。若圖乙所示的免疫細(xì)胞為效應(yīng)B淋巴細(xì)胞，則圖中免疫活性物質(zhì)為____，合成該物質(zhì)的細(xì)胞可以由____細(xì)胞增殖分化形成，若是相同的抗原再次刺激，該過程作用的特點(diǎn)是____。（4）在大鼠實(shí)驗(yàn)中將羊紅細(xì)胞注入大鼠體內(nèi)，當(dāng)抗體濃度達(dá)到最大值時(shí)，下丘腦電活動(dòng)增加一倍以上；向裸鼠(無胸腺)注入白介素-1(一種淋巴因子)，血液中促腎上腺皮質(zhì)激素和糖皮質(zhì)激素的含量升高幾倍，結(jié)合圖甲分析，這兩個(gè)實(shí)例可以說明：____。12．根據(jù)相關(guān)知識(shí)，回答下列問題：（1）以鮮蘋果汁為原料利用發(fā)酵瓶制作果酒和果醋的過程如下圖所示，請分析回答：圖中甲過程利用的微生物是____________，其細(xì)胞結(jié)構(gòu)中__________（填“含有”或“不含”）線粒體。甲過程發(fā)酵溫度控制在18℃～25℃，經(jīng)過10～12d，樣液中是否含有酒精，可以用_______________來檢驗(yàn)，其原理是在___________條件下，該物質(zhì)和酒精反應(yīng)呈現(xiàn)__________色。乙過程發(fā)酵的最適溫度是____________。（2）腐乳是我國民間的傳統(tǒng)發(fā)酵食品，它易于消化吸收，因?yàn)槠浜胸S富的_________、小分子肽、__________和脂肪酸等小分子物質(zhì)。多種微生物參與了腐乳的發(fā)酵，其中起主要作用的是____________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】1、酶的特性：（1）高效性：酶的催化效率大約是無機(jī)催化劑的107～1013倍。（2）專一性：每一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)。（3）作用條件較溫和：高溫、過酸、過堿都會(huì)使酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞，使酶永久失活；在低溫下，酶的活性降低，但不會(huì)失活。2、ATP的結(jié)構(gòu)式及各組分的含義：ATP的結(jié)構(gòu)式可簡寫成A-P～P～P，式中A代表腺苷，T代表3個(gè)，P代表磷酸基團(tuán)，～代表高能磷酸鍵．通常斷裂和合成的是第二個(gè)高能磷酸鍵．一個(gè)ATP分子中含有一個(gè)腺苷、3個(gè)磷酸基團(tuán)、2個(gè)高能磷酸鍵．ATP的一個(gè)高能磷酸鍵水解，形成ADP（二磷酸腺苷），兩個(gè)高能磷酸鍵水解，形成AMP（一磷酸腺苷）?！驹斀狻緼、酶在低溫和高溫下活性都很低的原因不相同，低溫下酶的空間結(jié)構(gòu)不變，高溫改變酶的空間結(jié)構(gòu)，A正確；B、酶發(fā)揮催化作用時(shí)，降低反應(yīng)所需活化能，B錯(cuò)誤；C、ATP和ADP含量是處于動(dòng)態(tài)平衡中的，ATP在細(xì)胞中含量很低，C錯(cuò)誤；D、絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNA，合成場所是核糖體和細(xì)胞核葉綠體和線粒體，ATP的合成場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)葉綠體和線粒體，D錯(cuò)誤。故選A。2、D【解析】Aa×aa交配，后代2種表型、2種基因型，Bb×Bb，后代2種表型、3種基因型，所以雜交品種是AaBb×aaBb交配，后代是4種型、6種基因型，D正確。故選D。3、B【解析】豌豆在自然狀態(tài)下是嚴(yán)格自花傳粉、閉花授粉的，不會(huì)雜交，只能自交，所以隱性性狀（矮莖）植株上獲得F1的性狀仍然是矮莖，B正確，ACD錯(cuò)誤。故選B。4、D【解析】1、大多數(shù)病原體經(jīng)過吞噬細(xì)胞等的攝取和處理，暴露出這種病原體所特有的抗原，將抗原傳遞給T細(xì)胞，刺激T細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子。少數(shù)抗原直接刺激B細(xì)胞，B細(xì)胞受到刺激后，在淋巴因子的作用下，開始一系列的增殖、分化，大部分分化成漿細(xì)胞，產(chǎn)生抗體，小部分形成記憶細(xì)胞?？贵w可以和病原體結(jié)合，從而抑制病原體的繁殖或?qū)θ梭w細(xì)胞的附著。在多數(shù)情況下，抗原和抗體結(jié)合后會(huì)發(fā)生進(jìn)一步變化，如形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán)，進(jìn)而被吞噬細(xì)胞吞噬消化。記憶細(xì)胞可以在抗原消失后很長時(shí)間內(nèi)保持對這種抗原的記憶，當(dāng)再接觸這種抗原時(shí)，能迅速增殖分化，快速產(chǎn)生大量的抗體。2、T細(xì)胞在接受抗原的刺激后，通過分化形成效應(yīng)T細(xì)胞，效應(yīng)T細(xì)胞可以與被抗原入侵的宿主細(xì)胞密切接觸，使這些細(xì)胞裂解死亡。病原體失去了寄生的基礎(chǔ)，因而能被吞噬、消滅?！驹斀狻緼、甲與受體結(jié)合后，肝臟加速合成多糖，說明甲是胰島素，胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，而與斐林試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀的是還原糖，A錯(cuò)誤；B、乙與受體結(jié)合后，靶細(xì)胞上的鈉離子通道開放，說明乙是神經(jīng)遞質(zhì)，神經(jīng)遞質(zhì)的合成與高爾基體無必然的聯(lián)系，其分泌與高爾基體有關(guān)，B錯(cuò)誤；C、丁與靶細(xì)胞結(jié)合后，促進(jìn)生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的生成，可以判斷丁是性激素，其化學(xué)本質(zhì)是固醇，其受體在細(xì)胞內(nèi)不在細(xì)胞膜上，C錯(cuò)誤；D、丙生成后，與靶細(xì)胞受體結(jié)合后，人體漿細(xì)胞的數(shù)量增加、抗體數(shù)量增多，說明丙是淋巴因子，生成丙（淋巴因子）的細(xì)胞（T淋巴細(xì)胞）既參與體液免疫也參與細(xì)胞免疫，D正確。故選D5、C【解析】人體免疫系統(tǒng)有三道防線：第一道防線是皮膚、黏膜及其分泌物，第二道防線是吞噬細(xì)胞、殺菌物質(zhì)以及炎癥反應(yīng)，第一、二道防線稱為非特異性免疫；第三道防線是特異性免疫，包括體液免疫和細(xì)胞免疫?！驹斀狻緼、人體的皮膚、黏膜構(gòu)成了人體的第一道防線，而抗體屬于第三道防線，A錯(cuò)誤；B、體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞構(gòu)成人體的第二道防線，而淋巴細(xì)胞參與特異性免疫，屬于第三道防線，B錯(cuò)誤；C、唾液中的溶菌酶可以殺死進(jìn)入口腔的病菌，屬于第一道防線，C正確；D、保衛(wèi)人體的第一道防線和第二道防線屬于非特異性免疫，保衛(wèi)人體的第三道防線屬于特異性免疫，D錯(cuò)誤。故選C。6、D【解析】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）?！驹斀狻緼、結(jié)合題意“鯨落是指鯨魚死亡后落入深海形成的生態(tài)系統(tǒng)”，任何生態(tài)系統(tǒng)組成的群里中都存在垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤；B、寄生是指不同物種間的關(guān)系，而弗蘭克普萊斯和羅賓普魯姆斯雄蟲生活在雌蟲體內(nèi)，是同一物種雌雄個(gè)體之間的關(guān)系，不屬于寄生，B錯(cuò)誤；C、據(jù)題干信息“硫細(xì)菌氧化硫化氫獲得能量合成有機(jī)物”可知，該生物可以自己合成有機(jī)物，故也屬于生產(chǎn)者，C錯(cuò)誤；D、由于自然鯨落數(shù)量稀少，模擬其環(huán)境相對簡單，故可通過人工制造鯨落觀察群落的演替，D正確。故選D。7、C【解析】垂體是人體最重要的內(nèi)分泌腺，是利用激素調(diào)節(jié)身體健康平衡的總開關(guān)，控制多種對代謝、生長、發(fā)育和生殖等有重要作用激素的分泌。垂體激素的主要功能如下：①生長激素：促進(jìn)生長發(fā)育，促進(jìn)蛋白質(zhì)合成及骨骼生長。②促甲狀腺激素：控制甲狀腺，促進(jìn)甲狀腺激素合成和釋放，刺激甲狀腺增生，細(xì)胞增大，數(shù)量增多。③抗利尿激素：能夠加強(qiáng)腎小管、集合管對水分的重吸收，回到內(nèi)環(huán)境中的水分增加了，就會(huì)使細(xì)胞滲透壓下降，同時(shí)也會(huì)使尿量增加。④促性腺激素：控制性腺，促進(jìn)性腺的生長發(fā)育，調(diào)節(jié)性激素的合成和分泌等?！驹斀狻竣倏估蚣に厥怯上虑鹉X合成、垂體釋放的，因此幼年哺乳動(dòng)物的垂體損傷會(huì)引起抗利尿激素釋放受阻，導(dǎo)致水鹽調(diào)節(jié)紊亂，①正確；②垂體能合成和分泌促甲狀腺激素，促進(jìn)甲狀腺合成和分泌甲狀腺激素，而甲狀腺激素在體溫調(diào)節(jié)過程中有重要作用，因此幼年哺乳動(dòng)物的垂體損傷會(huì)導(dǎo)致體溫調(diào)節(jié)紊亂，②正確；③垂體與血糖平衡調(diào)節(jié)關(guān)系不大，因此幼年哺乳動(dòng)物的垂體損傷不會(huì)導(dǎo)致血糖濃度逐漸降低，③錯(cuò)誤；④垂體能合成和分泌生長激素，促進(jìn)生長發(fā)育，因此幼年哺乳動(dòng)物的垂體損傷會(huì)導(dǎo)致生長發(fā)育停止，④正確；⑤垂體能合成和分泌促性腺激素，促進(jìn)性腺合成和分泌性激素，而性激素促進(jìn)性腺發(fā)育，因此幼年哺乳動(dòng)物的垂體損傷會(huì)導(dǎo)致性腺發(fā)育停止，⑤正確。綜上所述，幼年哺乳動(dòng)物的垂體損傷會(huì)引起①②③④⑤中①②④⑤的變化，C正確。故選C。8、D【解析】1、抵抗力穩(wěn)定性：指生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)與功能保持原狀的能力；恢復(fù)力穩(wěn)定性：指生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾因素的破壞后恢復(fù)到原狀的能力。2、生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)就越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)，其抵抗力穩(wěn)定性就越強(qiáng)，相反的其恢復(fù)力穩(wěn)定性就越弱?！驹斀狻緼、森林分布在濕潤或較濕潤的地區(qū)，群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜，物種豐富度大，故抵抗力穩(wěn)定性強(qiáng)，恢復(fù)力穩(wěn)定性弱，A錯(cuò)誤；B、濕地是位于陸地生態(tài)系統(tǒng)和水生態(tài)系統(tǒng)之間的一個(gè)過渡地帶，土壤長期浸泡在水中，能生長出具有濕地特征的水生植物，B錯(cuò)誤；C、草原上的植物往往根系發(fā)達(dá)，葉片狹窄，表面有茸毛或蠟質(zhì)層，以便適應(yīng)干旱環(huán)境，但由于地勢開闊，動(dòng)物的奔跑能力強(qiáng)，C錯(cuò)誤；D、荒漠地區(qū)年降水量稀少且分布不均勻，植被稀疏，動(dòng)植物種類較少，群落結(jié)構(gòu)簡單，D正確。故選D。二、非選擇題9、(1).篩選目的菌(2).選擇(3).化合物A(4).異養(yǎng)需氧型(5).防止外來雜菌入侵(6).接種環(huán)(7).灼燒(8).防止造成環(huán)境污染(9).不接種的空白培養(yǎng)基(10).證明培養(yǎng)基制備過程中是否被雜菌污染【解析】（1）培養(yǎng)基中加入化合物A的目的是篩選出能分解A的目的菌，該培養(yǎng)基為選擇培養(yǎng)基。（2）據(jù)該培養(yǎng)基成分分析，化合物A提供氮源和碳源。實(shí)驗(yàn)需要振蕩培養(yǎng)，目的提供氧氣，需要有機(jī)物A，故該細(xì)菌為異養(yǎng)需氧型。（3）獲得純凈“目的菌”的關(guān)鍵是防止外來雜菌入侵，需要滅菌。（4）平板劃線法所用的接種工具是接種環(huán)，操作時(shí)采用灼燒滅菌。（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，使用過培養(yǎng)基應(yīng)該進(jìn)行滅菌處理才能倒掉，這樣做的目的是防止外來雜菌入侵，以獲得純凈“目的菌”。（6）為了證明培養(yǎng)基制備過程中是否被雜菌污染，還要設(shè)置一組對照組：不接種的空白培養(yǎng)基，判斷是否有雜菌生長。【點(diǎn)睛】本題考查微生物的培養(yǎng)與運(yùn)用相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用能力。10、①.消化吸收、氧化分解②.肌糖原③.③的轉(zhuǎn)化④.由正變負(fù)⑤.胞吐⑥.不足⑦.使K+通道關(guān)閉、為胰島素分泌等多種生命活動(dòng)供能【解析】1.血糖的來源主要有3條途徑。①飯后食物中的糖消化成葡萄糖，吸收入血，為血糖的主要來源。②肝糖元分解成葡萄糖進(jìn)入血液。③脂肪等非糖物質(zhì)變成葡萄糖。

正常人血糖的去路主要有3條。①全身各組織細(xì)胞中氧化分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出大量能量，供人體利用消耗。②變成肝糖元、肌糖原儲(chǔ)存起來。③轉(zhuǎn)變?yōu)橹竞湍承┌被?。?dāng)血糖濃度過高超過腎小管和集合管的重吸收能力，就會(huì)出現(xiàn)糖尿。胰島素是唯一能降低血糖的激素，其作用分為兩個(gè)方面：促進(jìn)血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì)；抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化?！驹斀狻浚?）圖1中①為食物的消化、吸收，⑤代表的生理過程是糖類的氧化分解供能。②表示肝糖原分解為葡萄糖的過程，⑥代表合成肝糖原和肌糖原，顯然②⑥代表的物質(zhì)不完全相同，是由于肌糖原一般不能分解為血糖。學(xué)生在上午最后一節(jié)課時(shí)，由于機(jī)體內(nèi)血糖濃度下降，直接刺激胰島A細(xì)胞合成并分泌為胰高血糖素，進(jìn)而促進(jìn)②肝糖原的分解、③非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化，進(jìn)而維持血糖平衡和⑤代表的生理過程。（2）圖2中Ca2+內(nèi)流導(dǎo)致胰島B細(xì)胞膜外電位變化是由正變負(fù)從而引起胰島B細(xì)胞產(chǎn)生興奮，使胰島素以胞吐的方式釋放出細(xì)胞。如果機(jī)體發(fā)生圖1中的④尿糖癥狀，則可能是由于胰島素的分泌量不足，導(dǎo)致血糖無法正常進(jìn)入組織細(xì)胞進(jìn)行利用和儲(chǔ)存引起的血糖濃度過高。（3）圖2中所示胰島B細(xì)胞中兩項(xiàng)消耗ATP的生理過程為：K+通道關(guān)閉、胰島素合成和分泌等多種生命活動(dòng)?！军c(diǎn)睛】熟知血糖的來路和去路是解答本題的前提，能正確辨析圖中各種生理過程是解答本題的前提，圖2種各種生理過程的辨析是解答本題的另一關(guān)鍵。11、(1).突觸后膜(2).興奮或抑制(3).促甲狀腺激素釋放激素(4).分級(jí)調(diào)節(jié)(5).自身免疫病(6).兩(7).糖蛋白(8).抗體(9).記憶細(xì)胞或B淋巴細(xì)胞(10).強(qiáng)度更強(qiáng)，更迅速，作用時(shí)間更長(11).免疫系統(tǒng)可以影響神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動(dòng)【解析】據(jù)圖分析：圖甲表示人體神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)和內(nèi)環(huán)境的相互關(guān)系圖。人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)是通過神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)的密切協(xié)調(diào)，共同配合來實(shí)現(xiàn)的，其中①是激素、②是神經(jīng)遞質(zhì)、③是免疫活性物質(zhì)。圖乙為在信號(hào)分子作用下，某種免疫細(xì)胞釋放免疫活性物質(zhì)的示意圖。【詳解】（1）神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，所以受體一般位于突觸后膜，使下一個(gè)神經(jīng)元膜電位發(fā)生變化從而使該神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制。緊張可以刺激下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，最終引起甲狀腺激素的分泌，這種調(diào)節(jié)方式稱為分級(jí)調(diào)節(jié)。（3）自身抗體攻擊了自身的結(jié)構(gòu)稱為自身免疫病。（3）從圖中看出，免疫細(xì)胞接受了血液中信號(hào)和神經(jīng)遞質(zhì)的調(diào)控，所以至少含有2種受體，受體的本質(zhì)是糖蛋白；效應(yīng)B淋巴細(xì)胞釋放